一件小事的啟示小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一件小事的啟示小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一件小事的啟示小學作文1

　　童年，是多姿多彩的。發(fā)生的每件事都很有趣，但是，只有這一件事讓我記憶猶新、受益匪淺。

　　今天是晴朗的一天，我纏著媽媽讓她去陪我練習騎自行車，他做完了所有的家務，終于和我來到了健身廣場。“哇，人可真多��！”我們找了一塊空地開始練習。

　　開始，我哆哆嗦嗦地慢慢坐上去，左腳踩好車蹬，右腳踩地，準備好了，我使勁一蹬，車子晃晃悠悠的向前移動了，我很緊張，雙腳急忙的尋找車蹬。啊！怎么找不到啊！眼看車子就要停下來了，再不踩好我可就慘了！“通！”悶響一聲。我心里想著：不在半空的`感覺真好。

一件小事的啟示小學作文2

　　童年，是多姿多彩的。發(fā)生的每件事都很有趣，但是，只有這一件事讓我記憶猶新、受益匪淺。

　　今天是晴朗的一天，我纏著媽媽讓她去陪我練習騎自行車，他做完了所有的家務，終于和我來到了健身廣場�！巴�，人可真多��！”我們找了一塊空地開始練習。

　　開始，我哆哆嗦嗦地慢慢坐上去，左腳踩好車蹬，右腳踩地，準備好了，我使勁一蹬，車子晃晃悠悠的向前移動了，我很緊張，雙腳急忙的尋找車蹬。��！怎么找不到��！眼看車子就要停下來了，再不踩好我可就慘了！“通！”悶響一聲。我心里想著：不在半空的.感覺真好。

一件小事的啟示小學作文3

　　一次上課鈴響了，同學們都很快地跑回教室。過了一會兒，上課的老師也進了教室。突然看見我班頗為頑皮的男同學劉偉跑進教室。我當時就想：“他肯定是課間跑哪兒玩去了，才會上課遲到。這是我親眼所見，準沒錯！”一下課，我就走進教室，把他叫到講臺前，嚴厲地批評他上課遲到。平日里大大咧咧的`他這下可急了，我分明看見眼淚在他眼圈里轉(zhuǎn)。經(jīng)過了解，是我冤枉了他。

　　都說“眼見為實”，可我親眼所見，還是錯怪了同學，這是深刻的教訓。孩子的心是稚嫩而脆弱的，傷害了就很不容易愈合。我們作為教師，每當在批評學生之前，一定要先問問自己，事情搞清楚了嗎？事實是這樣嗎？我批評得有理有據(jù)嗎？千萬不能憑主觀想象就草率處理。

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