我與福娃貝貝_小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我與福娃貝貝_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　2006年春節(jié)，在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯的那一天，家人一邊吃，一邊興奮地談?wù)撝?008年北京奧運(yùn)會(huì)。我知道奧運(yùn)吉祥物有五個(gè)，分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。我當(dāng)時(shí)非常想要一個(gè)福娃貝貝，遺憾的是銅陵、合肥都買不到。為了滿足我的愿望，三叔便打電話請北京的朋友幫忙，買我希望得到的福娃貝貝。

　　過了許多天，我一直盼望那可愛的福娃貝貝能盡快到我手中。這時(shí)，電話鈴響了，“是叫爸爸去拿福娃貝貝的�！眿寢屨f。當(dāng)時(shí)我聽了高興的一蹦三尺高，趕忙叫爸爸快點(diǎn)去拿。沒過多長時(shí)間，爸爸回來了，手里拿著一個(gè)嶄新的可愛的福娃，“哇！福娃貝貝！”我大喊到，就三步并作兩步?jīng)_上前去，捧起福娃貝貝，激動(dòng)的眼淚都要掉下來了。貝貝身穿藍(lán)色和白色的衣服，胸前印著奧運(yùn)會(huì)徽和奧運(yùn)五環(huán)，她的眼睛里散發(fā)出親切的目光，嘴巴微笑著，伸出雙臂，她好像在對我說：“謝謝你，小朋友，我現(xiàn)在終于有新家了�！�

　　后來的日子里，我和貝貝成了親密的好朋友，我上街帶著貝貝，寫作業(yè)時(shí)把貝貝放在旁邊，有時(shí)還和她說悄悄話哩！時(shí)間很快就過去了，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，現(xiàn)在會(huì)在網(wǎng)上找資料了，于是，我就查一些關(guān)于福娃的資料，收獲還不真小，我明白了：貝貝是一條小魚，代表著江河湖海，象征著繁榮，她是在五個(gè)福娃中是以溫柔、純潔著稱的，奧運(yùn)比賽水中的項(xiàng)目是她的強(qiáng)項(xiàng)，她對應(yīng)著奧林匹克五環(huán)中藍(lán)的那一環(huán)。

　　看著福娃，我常想：福娃是科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的使者，做為祖國花朵的我們，應(yīng)該講文明，講環(huán)保，多學(xué)知識(shí)，為我們的奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。這樣，我們不也是一個(gè)個(gè)可愛的福娃了嗎，給全世界帶來吉祥、和平。

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