迎面接力賽_小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的迎面接力賽_小學作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期五上午，我們班與六年級進行了一場迎面接力賽。

　　“老天爺”好像也很關(guān)注這次迎面接力賽似的，一改往常霧氣蒙蒙的樣子，天氣格外的晴朗，太陽高高地掛在天空，暖暖地照著大地。

　　比賽還未開始，跑道的兩側(cè)就擠滿了許許多多觀看的人，有學生，有家長，有附近的農(nóng)民，……就連小鳥也在樹上唧唧喳喳地叫個不停。我們站在起跑線上，等待著比賽的開始，還真有點像國際運動會呢！

　　體育老師揮了揮手中的紅旗，第一個同學馬上做好了起跑的姿勢。然后，體育老師把紅旗使勁地向下一搖，比賽就正式開始了。我們班號稱“小劉翔”的任晨像風一樣沖了出去，立即把接力棒交給了第二個同學，同時，我班同學揮動手臂大聲地喊：“五年級，加油！五年級，加油！”連我們的班主任楊老師也在跑道外跟著同學跑前跑后，累得滿頭大汗，為我們加油助威。這時第二個同學已經(jīng)把接力棒交給了第三個同學，而他恰好是我們班號稱“廣東第一腿”的宋名，他把五六年級的差距拉了很長一段。

　　再看看六年級，有的同學急得直跺腳，嘴里大聲地喊著：“快點快點，不然就要輸了�！庇械哪弥鴼馇蛑谱鞯臋M幅，在跑道外跑來跑去，不停地喊：“六年級，加油，六年級，加油！”還有的同學拍著手叫著：“五年級，漏油！五年級，漏油！”

　　盡管這樣，我們并不理睬，一個接一個地往前跑，依然保持著領(lǐng)先，當接力棒交到我手上時，我鼓足了勁，右手穩(wěn)穩(wěn)地拿住接力棒，心理想：我一定要為班上爭口氣。五秒后，我把六年級的距離又拉大了很長一段，整個球場上頓時歡呼雀躍。最后一個是劉俊杉，只見他憋足了勁，滿臉通紅，飛快地向終點跑去�！拔迥昙壼A了，五年級贏了�！蔽覀儼嗤瑢W蜂擁而至，緊緊地擁抱著劉俊杉。

　　最后我代表我們班上臺領(lǐng)了獎，獎品是一個籃球，我們把獎狀小心翼翼地貼在教室的墻上，然后在操場上打起球來。

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