紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年征文500字

      我學(xué)習(xí)了下篇第一章講授，第三節(jié)的內(nèi)容是講授的方式，我的學(xué)習(xí)心得如下：
    講授是教師在課堂教學(xué)中為傳輸特定的知識(shí)信息，綜合地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式的一類教學(xué)行為。講授技能是一種最基本、最常用的課堂教學(xué)技能，幾乎沒有哪一種教學(xué)活動(dòng)可以離開它。方式有：

   一  簡(jiǎn)潔生動(dòng)的敘述

 敘述型講授又稱為講述，主要是借助于描摹、敘述的表達(dá)方式來傳輸教學(xué)信息。它運(yùn)用生動(dòng)具體的或直白的語言，描繪現(xiàn)象和情景，列舉數(shù)字與事例，敘述結(jié)構(gòu)與過程，一般要求既清楚準(zhǔn)確，要言不繁，又生動(dòng)具體，耐人尋味。大致分以下幾類。（1）概述式。（2）例證式。（3）譬喻式。（4）具象式。（5）進(jìn)程式。

    二   清晰明確的解釋

  教師用說明、解釋的方法來提示概念或原理的含義，側(cè)重于注解、詮釋、剖析與說明，一般稱之為講解，它大致可分為以下幾種。（1）要義式。（2）對(duì)譯式。(3) 聯(lián)系式。（4）比較式。（5）展開式。

    三   有理有據(jù)的論證

采用一定的邏輯方法推理論證，使學(xué)生理解和掌握基本的概念和原理的講授方式。按照論證的邏輯方式不同，可以分為若干形式。（1）分析綜合式。（2）歸納演繹式。（3）類比式。（4）問題中心式。（5）原理中心式。

    四   動(dòng)靜結(jié)合的傳輸

語言講授與具體操作活動(dòng)相結(jié)合，是這一類型的特點(diǎn)。（1）講讀式。（2）演示證明式。（3）動(dòng)作中心式。
 

《教師的教學(xué)技能》學(xué)習(xí)心得 相關(guān)文章:教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)有感《基礎(chǔ)教育課程改革》學(xué)習(xí)心得班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí).net心得心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得新教師培訓(xùn)心得體會(huì)青年教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會(huì)查看更多>> 學(xué)習(xí)心得體會(huì)

【紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年征文】相關(guān)文章：

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文07-15

長(zhǎng)征勝利80周年勵(lì)志征文08-16

小學(xué)生紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年征文500字（精選9篇）12-16

長(zhǎng)征精神征文11-12

抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日70周年征文匯總04-10

9月3日抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日征文2000字03-20

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年征文：傳承抗戰(zhàn)精神（精選13篇）08-11

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年征文800字（通用5篇）08-07

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)征文03-04

資助政策助我成長(zhǎng)征文精選07-06