友善作文小學(xué)六年級
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的友善作文小學(xué)六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友善作文小學(xué)六年級1
子曰：“仁者愛人�！敝挥幸粋�有愛心、善良的人，才能尊重別人，關(guān)心別人，平等對待每個人。在生活中，每個人都應(yīng)該是一個友好的'人。
我又想起來了，我和父母去上海做生意。我們是陌生人，不知道怎么去辦公室，就找了一個叔叔，問他方向。但是他說完了就說我們不懂，只好自己帶我們?nèi)チ恕?/p>
一路上，大叔不時回頭看看我們是不是迷路了，叫我們跟上，不要掉隊，和爸爸親切的聊了幾句。我和我媽一度以為他要騙我們，但因為他態(tài)度誠懇，我們一直沒說什么。誰知道，他把我們送到了目的地，然后掉頭就走。我立刻對他充滿了敬意。這才是人應(yīng)該有的善良！
友好是一種好品質(zhì)。讓我們一起成為友好的人。
友善作文小學(xué)六年級2
子曰：“仁者愛人�！敝挥幸粋�有愛心、善良的人，才能尊重別人，關(guān)心別人，平等對待每個人。在生活中，每個人都應(yīng)該是一個友好的人。
我又想起來了，我和父母去上海做生意。我們是陌生人，不知道怎么去辦公室，就找了一個叔叔，問他方向。但是他說完了就說我們不懂，只好自己帶我們?nèi)チ恕?/p>
一路上，大叔不時回頭看看我們是不是迷路了，叫我們跟上，不要掉隊，和爸爸親切的聊了幾句。我和我媽一度以為他要騙我們，但因為他態(tài)度誠懇，我們一直沒說什么。誰知道，他把我們送到了目的.地，然后掉頭就走。我立刻對他充滿了敬意。這才是人應(yīng)該有的善良！
友好是一種好品質(zhì)。讓我們一起成為友好的人。
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