扇子、風扇和空調-六年級-記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的扇子、風扇和空調-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在一套房子的客廳里，一把扇子，一把風扇，一臺空調，是三個非常要好的兄弟。

　　傍晚了，主人不在家，往日非常安靜的客廳，今天變得吵鬧不堪。原來是三個好朋友鬧翻了，都在比誰才是主人的好幫手。殘舊的扇子說：“看，因為以前我是主人的好幫手，所以我都那么舊了，那么殘了，主人都沒放棄我，到現在我還可以為主人扇風，想當年啊……”

　　“住嘴了吧，你有完沒完啊！嘮嘮叨叨，你不累嗎？聽聽我的吧，幾年前他還沒買空調，受熱氣折磨，都是我?guī)退�扇風祛熱的，還有啊……”“哎呀，你們都一把年紀又殘又舊了都別說了，看，我多厲害啊，我只要吹一吹，你們和整個房子都涼快了，還有啊，冬天主人會用我的暖氣，基本上都用到我了。再說了

　　就這樣，他們都更加勤快了。那個主人扇扇子的時候，扇子更涼快了。吹風扇的時候，風扇的馬力更大了同時更吵了。吹空調冷氣的時候，氣更冷了；吹暖氣的時候，氣更暖更熱了。他們這么用力遠遠的超出了自己的能力范圍，也超出了主人的控制范圍。

　　有一次，主人出差去了，他們有在比了，扇子在扇更涼快的風，風扇扇的馬力更大了同時更加吵了，吹空調冷氣的時候，氣更冷了；吹暖氣的時候，氣更暖更熱了。給他們這樣一鬧，耗電量也更大了。終于……

　　主人需要繳納的電費的數目更大了，而他們也就因為耗電過度而全報廢了，主人回來之后十分生氣，于是就將他們放在陰冷發(fā)黑的儲存室里。

　　每到夜深人靜的時候，扇子、風扇和空調三個只能在儲存室內一起失聲痛哭，等待這明天的晚上。

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