小學(xué)最新回望2016展望2017作文

　　有很多人商務(wù)英語的人都說商務(wù)英語太難學(xué)，背單詞、看電影等各種方法輪番上場但是效果依然不理想，該忘的還是忘，有沒有什么好辦法可以快速見效的?其實(shí)相信有很多人在商務(wù)英語上都曾經(jīng)吃過很多苦，甚至包括一些有英語學(xué)習(xí)專業(yè)背景的朋友也曾經(jīng)為之苦惱。

　　如何學(xué)習(xí)BEC商務(wù)英語最有效率?商務(wù)英語介紹，我們要先從英語學(xué)習(xí)的規(guī)律說起。

　　首先，英語作為一門語言，它是一件工具而不是一門科學(xué)。很多人學(xué)習(xí)英語時(shí)恨不得把語法研究的滾瓜爛熟，像什么詞匯學(xué)、語法學(xué)統(tǒng)統(tǒng)不在話下，但是卻又發(fā)現(xiàn)沒有取得理想的效果，該不會(huì)說的還是不會(huì)說，句子說的倒是極為符合語法，但是僵硬、死板、陳舊的表達(dá)方式讓老外聽得云山霧罩。這種情況就是犯了沒有搞清楚英語是工具還是學(xué)問導(dǎo)致的。誠然，英語學(xué)習(xí)不能沒有語法，但是語言本就是人們在長期以來日積月累的生活中形成的約定俗成的產(chǎn)物，又哪有一定的規(guī)律可遵循呢?

　　另外，就算是學(xué)習(xí)語法也應(yīng)該選擇合適的時(shí)機(jī)。試想一下，我們學(xué)語文的時(shí)候何時(shí)才學(xué)習(xí)所謂“語法”的?假如我們在咿呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽不斷的告訴你“孩子，你說的語法不對!你不能說“燈燈”，應(yīng)該說那是電燈才對!”那會(huì)是怎樣的一種場景，相信別說學(xué)會(huì)語法了，估計(jì)連話都不會(huì)說了。打個(gè)比方，語法是骨架，單詞、口語是血肉，想要塑造出一個(gè)有血有肉的人既不能只搭架子沒有血肉更不能一灘爛泥沒有章法。因此，語法的學(xué)習(xí)應(yīng)該在日常交流無礙、建立一定語感的基礎(chǔ)上才能達(dá)到事半功倍的效果。

　　其次，英語學(xué)習(xí)不是一個(gè)速成的過程，也不存在所謂的捷徑。語言的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是厚積而薄發(fā)的，因此既不要幻想能一夜之間突飛猛進(jìn),也不要灰心喪氣覺得自己學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展從而喪失信心。選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具輔助或天津英語學(xué)習(xí)網(wǎng)能提升學(xué)習(xí)效率并且增加學(xué)習(xí)的自信心，這點(diǎn)很重要。

　　注意事項(xiàng)：現(xiàn)在很多人用的能飛英語學(xué)習(xí)軟件，能很好的營造一個(gè)外語環(huán)境，大量提升有效的輸入。語言的學(xué)習(xí)就像海綿滴水，光擠沒有用。你必須先在海綿上滴下足夠的水，然后才有可能擠出水來。滴水的過程在語言學(xué)習(xí)上叫做輸入(Input)，對應(yīng)的還有“輸出”(Output)。如果以聽說讀寫四方面來劃分的話，很顯然聽和讀就是輸入的過程，說和寫是輸出的環(huán)節(jié)。不做大量的聽力練習(xí)，不閱讀大量英文原文書或資料怎么能說出、寫出地道的英語呢?

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