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校園的生活作文300字

時間:2025-08-02 10:03:38 校園生活 我要投稿
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校園的生活作文300字精華(4篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的校園的生活作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

校園的生活作文300字精華(4篇)

校園的生活作文300字 篇1

  我相信每個人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

  在我轉學的那一天,我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友?上В檬虏婚L久,沒幾天,同學們有的安老樣子和我交朋友,有的反而討厭我了。

  記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學走過來跟我講:“一起出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”

  我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預我所料,正當我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。

  我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。

  就因為這幾天一直沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不小心踢壞了學校的花盆,被批評了……

  在文章的'結束,我要感謝選我的同學,因為我還有你們這些好朋友。

  這就是我的校園生活……

校園的生活作文300字 篇2

  我在來到這個學校的那天,就已經想好了自己的發(fā)展方向和學習目標,我知道,自己的未來不是消遣著玩的,我有足夠的時間去努力,卻沒有那么多的時間去浪費。

  所以,我在看到他們的時候,就知道,我們不是一個世界的人。他們有無窮無盡的資本可以揮霍,他們有自己富裕的家庭可以依靠,可是我也知道,在這樣艱難的環(huán)境當中,賦予我的,還有更多寶貴的財富。

  雖然這些財富,在我身上的體現(xiàn)是無形的,看不見的,可是隨著日積月累,我能夠感受到他們的存在,能夠感受到,在這個過程中,他們給我?guī)淼膸椭陀辛ψ饔谩?/p>

  我希望,這樣一段時間能夠持續(xù)更久。

  我只是覺得,這樣的時候,太多的.人都不知道自己想要什么,他們說,大學不掛科,白上了一年大學,其實這都是屁話,害人匪淺的屁話。大學一旦掛科,什么好處都沒了,不能評選優(yōu)秀個人,獎學金什么都別提了。

  所以,很多道理,不可道聽途說。

  我知道,還有那么多的道理,對于我們來講,也是可以讓自己去不斷的學習。

  而我們,應當從一開始就有自信,自己每天都在進步,每天都需要去鍛煉,去學習,去提高。這就是我們的校園生活。

校園的生活作文300字 篇3

  在我上學前班時就聽說東方二小是一個書香校園,而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學,到今天我已經是這里的二年級學生了。

  在這兩年里我體驗了我的校園生活,在這里不但是書香學校還是在很輕松快樂前提下學習的。平常學校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的.學生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學習上,老師從不給我們以老舊的教學方式,什么多做多寫才能出成績,作業(yè)把同學們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的,在語文課上我們看起來很平常長的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個字都有了活力,她朗讀起來是那么的美麗動聽,深深吸引著我們。

  在數(shù)學課上那些很枯燥無味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個個故事,讓我們在快樂中玩數(shù)學,并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學作業(yè),但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。

  我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說了,總之我很喜歡我們的學校,很喜歡我的校園生活。

校園的生活作文300字 篇4

  我們來到校園里,每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說:“老師好!”我只要一看到老師,就樂滋滋地說:“老師好!”有些同學見到老師都不和老師問好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習慣。所以,我們見到老師,都應該和老師問好,做個有尊敬師長的好孩子。

  然后,我們到了教室,應該立刻把作業(yè)交給組長。但是,有些同學回到家里都不寫作業(yè),只顧著玩。有的'爸爸媽媽問:“你的作業(yè)做完了嗎?”有的同學不慌不忙地回答:“在學校就寫完了!苯Y果,來到學校,小組長叫他們交作業(yè),都交不出來。小組長就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來,他們就遭殃了,老師的嚴厲批評,甚至打電話和家長告狀。所以,老師布置的作業(yè)要認真完成,不能撒謊!不過,我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個壞習慣,因為,我想做個好孩子。

  你們看,這就是我們的校園生活,既嚴格又很有紀律性。

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