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夏天的樹葉作文

時(shí)間:2025-12-09 17:46:16 秦彰 夏天 我要投稿

夏天的樹葉作文(通用28篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的夏天的樹葉作文,歡迎閱讀與收藏。

夏天的樹葉作文(通用28篇)

  夏天的樹葉作文 1

  經(jīng)過一個(gè)春天的成長,到了夏天,樹葉們都變成了深綠色,也變得更加生機(jī)勃勃。

  還記得春天剛剛發(fā)出嫩芽的柳樹,又小又脆。夏天,長成了又大又長的形狀,仿佛一位披著綠色頭發(fā)的少女,在河邊梳理著自己美麗的秀發(fā)?釤岬年柟馔ㄟ^柳葉照射在地上,像一張金黃色的紗網(wǎng)。

  初夏的時(shí)候銀杏樹的'葉子,都是一片翠綠,千奇百怪。仲夏一到,葉子就變成深綠色,它的形狀像一個(gè)個(gè)綠色的小扇子,熱浪一卷來,綠色的小扇子就在不停地煽動(dòng)者,像一臺空調(diào),為酷夏制造出一陣清涼的風(fēng)。老人們喜歡在銀杏樹下聊天、打牌,小孩們喜歡在大樹下嬉戲、玩耍。銀杏樹葉發(fā)出來的“沙沙”聲,成為夏天最動(dòng)聽的樂曲。

  大家都見過秋天火紅火紅的楓葉,可是卻沒有人觀察過夏天的楓葉吧!夏天的楓葉和其他的樹葉一樣,是深綠色的,長得蓬蓬勃勃,可是這時(shí)楓葉的形狀很奇特,邊上的形狀像一個(gè)個(gè)鴨子的腳丫。盛夏時(shí),楓葉變成黃色了,仿佛在為秋天的火紅積蓄著能量。

  夏天的樹葉千奇百怪,它們?yōu)榭釤岬南奶焖蛠硪黄帥,我愛夏天的樹葉!

  夏天的樹葉作文 2

  經(jīng)過一個(gè)春天的生長,此前嬌嫩的小芽已變成了綠色的葉子。它們千姿百態(tài),有的像小鴨子的腳,有的像扇子,有的像一輪潔白如雪的明月。不光它們的身形奇特好看,顏色也變得更深綠了,這些葉子雖然樸實(shí)無華,但是深受人們喜愛。

  你們還記得春天的柳樹芽嗎?可是它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位美麗的“小姑娘”了,人們總是愛在它的樹蔭下乘涼,也總能聽到孩子們的歡聲笑語,看見老人們的微笑,就連飛禽走獸也到柳樹下聚會(huì),小狗趴在地上打滾,小鳥們急急忙忙來到樹梢上唱歌。到了夜晚,一陣風(fēng)吹來,那“小姑娘”的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄揚(yáng),在天空的映襯下,多么的美麗,多么的柔和,柳樹讓夏天的悶熱變成了快樂的動(dòng)力。

  在春天的時(shí)候,銀杏葉還在發(fā)芽,但在夏天時(shí)它已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)精巧的“小扇子”了,每有酷熱的熱浪卷來,“小扇子”們就開始蹦蹦跳跳扇出了清涼的風(fēng)。就是這樣,人們總愛在下面乘涼,老人們拉二胡、打牌,孩子們在下面嬉戲,自由自在地到處跑跳,就是這一個(gè)個(gè)“小扇子”為酷熱的夏天送來了一片清涼,讓悶熱的夏天變成了清涼的天堂。

  我還記得,春天的楓葉芽小個(gè)小個(gè)的,非常地嫩,而到了夏天它已經(jīng)變成了一個(gè)一個(gè)的'“小手”掛在樹上。人們來到樹下,它就面向人們招手,樸實(shí)里滲出了楓葉的熱情,人們聚集在下面談笑風(fēng)生,它那熱情滋潤了人們悶熱而無趣的心,激昂了人們的精神,給夏天帶來了生趣。

  這些葉子千姿百態(tài),給人們抵擋著強(qiáng)烈的陽光,傳遞著可貴的精神,我愛這夏天的葉子!

  夏天的樹葉作文 3

  原以為,世界的一切都那么單純,遠(yuǎn)以為落葉只是屬于秋天的,其實(shí)不。

  夏天的早晨,微風(fēng)拂面。我漫步在校園里,校園里的梧桐樹高大蒼翠。太陽的照耀下,在地面留下了一個(gè)陰影。風(fēng)嘩啦嘩啦地掠過樹梢,竟遺落了一只黃蝴蝶,飄飄悠悠地落在地上。我走過去撿起它,舉到眼前,黃而不枯,隱隱約約中,似乎還凝著一絲生機(jī)。卻為何在這時(shí),飄零枝頭?葉的凋零,到底是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?

  這是夏季,我總以為夏季是不會(huì)有落葉的。而我錯(cuò)了。這片落葉,它該綠的時(shí)候,卻黃了,它該在枝頭做一片蔭的時(shí)候,卻落了,在全世界都在唱一支綠的曲子的時(shí)候。它,在遺忘的角落,凋零得無聲無息。

  它究竟是受不了太陽的暴曬,還是經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨,或許是遭到了毛蟲的迫害,才使這片落葉如此衰敗,還沒綠到深秋就落了。我不知道,但我覺得這對它太不公平,也許是上天安排,命中注定,你我,誰也不能改變的`。

  一陣風(fēng)吹來,我放開了那片落葉,就讓它隨風(fēng)而去吧,讓風(fēng)帶它,做完這最后的旅行。

  簡評:不是樹不挽留,是葉執(zhí)著地要走,又何必強(qiáng)留。傷感的季節(jié),想起思念過往的人。不是我當(dāng)初不挽留你,你既然要走,就是決心離開。挽留只會(huì)讓你痛苦,為你幸福,我放了手,埋葬眼淚。

  夏天的樹葉作文 4

  當(dāng)花兒展開了它那美麗的花瓣時(shí),當(dāng)太陽照得你頭皮發(fā)麻時(shí),當(dāng)你脫下毛衣?lián)Q上單衣時(shí),夏天正一步步向你走來。

  我漫不經(jīng)心的在樓下散步,太陽在頭頂上火辣的照著。

  我不知道該干什么,用眼睛掃蕩者四周。突然,一個(gè)念頭飛入了我的腦中——小花園。我們?nèi)ツ攴N了一種花,我也不知叫什么名字,只知道它不用澆水也可以長活。

  這種花還沒展開花瓣,但郁郁蔥蔥的大葉子吸引了我的注意力。大片大片的葉子,長在一起,美麗極了。一片一片地重疊起來,疊得很高很高了,最高的都長到我肚子上面了,最低的也長到了膝蓋上面,郁郁蔥蔥一大片。

  桃樹的花落了,只有個(gè)別的勉強(qiáng)留在樹上;淞,只留下光滑的樹枝和蔥綠的葉子。葉子像綠色彩帶一樣給樹枝點(diǎn)綴了一條條,一片片裝飾。這棵上有兩朵很小的花。又長在沖著陽光的.地方,難怪桃樹又開出了兩朵小巧玲瓏的桃花。淡粉色的,長的非常小,又很漂亮,惹人喜愛。下面還有一棵棵小草從地下鉆了出來,給花園又增添了一個(gè)份姿色

  我們的小花園美,一樓爺爺?shù)牟藞@也不差。放眼望去,一片翠綠。走近才見,美麗極了。葡萄架上的葉子邊是曲線形的,緊緊挨著,掛了一大架。綠油油得,讓人百看不厭。前一段,楊樹的毛毛還隨風(fēng)飄舞,好像沉浸在白雪之中,F(xiàn)在,楊樹毛不再飄了,楊樹也變得很高很大,蔥綠的葉子,把樹枝捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  夏天來了,這兒真美!

  夏天的樹葉作文 5

  我家樓下院墻邊有一棵柿子樹。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,好像一把綠色的大傘立在那里,它的主干約有二十厘米粗,樹干呈“y”字形,上面有一些枝丫被修剪后留下的結(jié)。樹上掛滿了很多青柿子,有的柿子長的很圓潤,有的上面有棱角,有的裂開了一道口子。樹枝被沉甸甸的柿子壓得低下了頭。

  早晨,明媚的陽光透過重重疊疊的樹葉灑向地面,整棵樹好像被蒙上了一層輕紗。吸收了夜間的露珠,樹葉飽含著充足的水分,精神抖擻,閃閃發(fā)亮。涼爽的微風(fēng)吹來,樹葉在輕輕地?fù)u曳。

  炎熱的.夏天,驕陽似火,人們都躲到空調(diào)房里享受著清涼。柿子樹在烈日下也想盡辦法來保護(hù)自己,它將葉尖卷曲,以減少陽光照射的面積,避免水分蒸發(fā)得太快。樹葉的精神也不如早晨那么好了。

  煎熬的時(shí)間段終于過去了,一陣晚風(fēng)拂來,柿像在和子樹恢復(fù)了早晨的勃勃生機(jī),樹葉沙沙作響,好大家打招呼:快來找我玩吧。

  不一會(huì)兒,就看見幾位年邁的奶奶提著小板凳,走向柿子樹,坐在那里,搖著大蒲扇,拉著家長。旁邊還有幾個(gè)小朋友在追逐打鬧,一幅其樂融融的和諧景象。

  夏天的樹葉作文 6

  夏天的樹是茂密的,一棵棵樹板起腰像一位氣度非凡的軍人,挺拔、有力、高大、粗壯。

  夏天的.樹是美麗的,嫩嫩的葉子在風(fēng)中搖來搖去像可愛、淘氣的娃娃。

  夏天的樹是闊大的,每當(dāng)午晚之間時(shí),那里就坐滿了乘涼的人,他們在樹下談天說地。

  夏天的樹是孩子們玩耍的天堂,在樹上爬上爬下可好玩了,像一座天然的游樂場。

  夏天的樹是鳥兒們的家,在樹蔭里可以看見鳥媽媽在教一批小鳥呢,可好看了。

  夏天的樹葉作文 7

  生命就像一棵樹,會(huì)經(jīng)歷四季的更替,經(jīng)歷著春的溫暖,夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒;生命就像一棵樹,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪,也會(huì)見到彩虹。但凡生命,一定會(huì)遇到挫折,經(jīng)歷了挫折,也一定會(huì)有明天的希望。

  你看看夏天的樹吧——夏天的清晨,樹木那綠油油的葉子上晃動(dòng)著幾顆露珠,小鳥在枝頭唱著美妙的歌,小松鼠活蹦亂跳得在樹上跳舞。這一幅生動(dòng)的畫面映入眼簾,似乎樹是一個(gè)小小的舞臺,小鳥是歌手,歡快地唱著歌,小松鼠是舞者,彈跳著,舞蹈著,露珠是燈光,閃耀著。許多動(dòng)物和植物關(guān)注著這場演唱會(huì)。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生機(jī)和活力。夏天午時(shí)的樹影,可為人們立了大功啦!它頂著烈日的暴曬,為人們帶來一大片陰影,許多勞累、滿頭大汗的人們,一屁股坐在下,一剎那間,人們立即感覺到清爽和涼快,坐在下,談天說地。這時(shí)夏天的樹看到這些,好似在笑。夏天的樹可真是我們大家的好朋友!

  夜幕降臨時(shí),有樹的地方就變得更加熱鬧了,樹成了人們的伙伴,人們在夜晚有燈光的`地方唱歌、跳舞、玩耍、嬉戲……可真快樂啊!樹林也參加了這場游戲。放射的燈光照在樹上,它有了五彩繽紛的影子,千變?nèi)f化的身體。它隨著音樂和人們一起跳舞,搖擺著身體;人們唱歌,它不會(huì)唱,只好讓蛐蛐歌手代替著唱了,樹林變得更歡樂了,樹木們把道路妝扮得更加美麗了。 樹,歡樂的樹,勤勞的樹,多姿多彩的樹……

  我喜歡樹,更喜歡夏天的樹,我經(jīng)常久久地望著大片密林想象著它的活潑可愛,多姿多彩,看,樹兒又搖擺起身子來了…… 每個(gè)季節(jié)的樹都有不同的姿態(tài),而我,最喜歡的是夏天的樹。 夏天的樹,春天時(shí)的綠芽,都長成了一片片綠油油的葉子。一層層的枝葉,把太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),坐在底下,綠葉散發(fā)出一種植物特有的味道,讓你感到無比的舒暢。風(fēng)吹過綠葉,發(fā)出沙沙的響聲,這不就是一首動(dòng)聽的樂曲嗎?樹葉遮住了陽光,給人帶來清涼,有時(shí)還會(huì)吹過一陣陣風(fēng),這風(fēng)不會(huì)像馬路邊的風(fēng),吹過來是熱的,而是涼爽的,這何嘗不是個(gè)清涼的避暑場所呢?

  陽光從一些葉子稀疏的地方透進(jìn)來,在地上印下了一個(gè)個(gè)金色的“銅錢”,有些站在樹下,一個(gè)個(gè)光斑印在他身上,像是穿了件金色斑點(diǎn)的衣裳。奇怪的是,這些光斑并不熱,也許是被周圍的樹葉吸收了熱量吧。

  我最喜歡夏天的樹,你們喜歡什么季節(jié)的樹呢?

  夏天,驕陽似火,但夏天的樹在如此炎熱的環(huán)境中,卻依然生機(jī)勃勃。

  夏天的樹葉作文 8

  沿著校道一直向前走,你會(huì)看見一個(gè)金魚池。

  在金魚池的前方,有一排高大的芒果樹。夏天的芒果樹最美麗。在初夏剛至,芒果樹的葉子還不太多,但是可以擋住大部分的陽光。

  這時(shí)候,在芒果樹下打羽毛球,是最好不過了。每當(dāng)下課鈴打響,許多同學(xué)都會(huì)拿著羽毛球拍沖出教室,芒果樹下出現(xiàn)了一群生龍活虎的身影。盛夏,芒果樹的葉子長得更茂密了。一棵棵芒果樹就像一個(gè)個(gè)巨人,環(huán)抱著古樸的教學(xué)樓,并撐起一把把綠色的.大傘,為樹下做游戲的同學(xué)灑下片片陰涼。

  偶爾吹來一陣風(fēng),把枝葉吹得東搖西擺,"巨人"好像在向我們微笑。夏天快結(jié)束了,芒果樹上的芒果也成熟了,老師們便展開了采集工作。在教學(xué)樓的二樓,她們用長長的竹桿把芒果逐一打下來。而我們這些學(xué)生呢就打開雨傘,在樹下接芒果。

  只看金黃的芒果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的胖娃娃,老師竹桿一揮,他們便爭先恐后的往下跳。有一個(gè)剛好落進(jìn)了我的懷里,我摸著他光溜溜的小腦袋,嗅著他沁人心脾的清香,心里有說不出聽興奮!

  芒果樹就是這樣,默默無聞地為我們營造陰涼,撒播芬芳,卻從不計(jì)較報(bào)酬,我愛的就是它這種無私奉獻(xiàn)的精神!

  夏天的樹葉作文 9

  一絲風(fēng)起,驚落一樹蟬聲。急雨過后,河面上幾只白鷺在悠閑地滑翔,它們閃電的翅膀時(shí)而掠過水面,漾起一波波浪痕。錦江,這條詩意蕩漾的河流,滋養(yǎng)著源遠(yuǎn)流長的巴蜀文明,滋養(yǎng)著沿河兩岸的風(fēng)情詩話。當(dāng)年詩圣杜甫對酒當(dāng)歌“錦江春色來天地,玉壘浮云變古今”。如今時(shí)過境遷,晴好的天氣站在城市中一扇飄窗前遠(yuǎn)眺,依然可以神遇“窗含西嶺千秋雪”的山景,而“門泊東吳萬里船”的水景,卻早已伴隨河面水位的逐年下降,陸路、航空交通運(yùn)輸?shù)娜找姘l(fā)達(dá),成為一段久遠(yuǎn)的歷史記憶。

  偶然翻開一冊泛黃的書頁,1271年夏天,涼爽的海風(fēng)從亞德里亞海吹過來。威尼斯青年馬可波羅踏上了前往遙遠(yuǎn)中國的神秘旅程。這位意大利探險(xiǎn)家在其游記《東方見聞錄》之《成都府》章節(jié)中這樣描述與成都的一場艷遇:“有一大川,經(jīng)此大城,川中多魚,川流甚深……水上船舶甚眾,未聞未見者,必不信其有之也。商人運(yùn)載商貨往來上下游,世界之人無有能想象其甚者!边@無疑是距今739年前成都錦江河面上一幅熱鬧非凡的“清明上河圖”。想必獨(dú)坐江邊悠然垂釣的百歲老人,也未必親眼見過書中的場景。惟有錦江岸守望千年的銀杏樹緘默不語,見證了世事人境的世代變遷。

  沿江而行,蟬聲不絕于耳,望江樓公園天圓地方的青青墓冢依然傳說著那段凄美的.愛情。當(dāng)年衣袂飄飄的薛濤與才華橫溢的元稹在成都偶然相遇,竟然是那驚鴻一瞥的一見鐘情。哪管它前路迢迢,哪管它年歲懸殊,七歲能詩的薛濤與八歲能文的元稹相見恨晚,芙蓉樹下對酌,柳浪江上纏綿;ㄈ菰旅驳亩嗲椴排媚拒饺仄で墒种谱髁颂壹t色小彩箋,揮筆寫下“雙棲綠池上,朝暮共飛還;更忙將趨日,同心蓮葉間。”表達(dá)渴望與元稹雙棲雙飛的意愿。

  可嘆好景不長。一年之后,風(fēng)流才子元稹奔仕途,策馬長安一去杳無音信。一生漂泊仕途坎坷的元稹,終究沒有再回望一眼當(dāng)年錦江岸桃紅柳綠的花好月圓。心潔如冰雪的薛濤淚眼望穿,獨(dú)自轉(zhuǎn)身收斂起心底的憂傷,潛心制箋吟詩填詞,終日與白居易、張籍、王建、劉禹錫、杜牧、張祜等同時(shí)代的詩人一唱一和,留下不少膾炙人口的浪漫詩篇,成為唐代四大女詩人之一。

  如今在成都浣花溪畔,在文殊院、文殊坊依然隨處可見她當(dāng)年用木芙蓉樹皮制作的那種桃色小彩箋,人們親切地喚它“薛濤箋”。

  蟬聲“吱吱”爬上夏天的枝頭樹梢,在大慈寺幽深的禪院、在杜甫草堂獨(dú)立風(fēng)中的茅屋旁,在寬窄巷子褪色的青磚灰瓦間合奏一曲天地自然和諧地交響……

  夏天的樹葉作文 10

  經(jīng)過了短暫而又充滿生機(jī)的春天,炎熱、漫長的夏天到來了。在春天里,什么都看起來那么有活力,在夏天又會(huì)怎樣呢?

  有一次下課,我臥在窗邊思考,我的目光漫無邊際地游走,最后鎖定在一棵桂花樹上。雖說現(xiàn)在是夏天,可一點(diǎn)兒也不像書上寫的那樣“樹木垂頭喪氣地彎著腰”,而是截然不同:它神氣十足地挺立著,絲毫沒有因?yàn)轭^頂?shù)牧胰斩兊么诡^喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒,使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。

  最令我驚奇的是:前幾個(gè)星期還這么嬌嫩、嬌小,甚至輕輕的刮擦都會(huì)掉落的葉芽,在短短幾周后就仿佛成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。這名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不再需要尋求保護(hù),不再需要精心照料。這位令人肅然起敬的戰(zhàn)士,用勇氣體現(xiàn)了生命的價(jià)值。正當(dāng)我思緒萬千時(shí),上課鈴響了,那散發(fā)著光芒的新綠,似仍在我腦海中久久不能忘卻……

  生命就像一棵樹,會(huì)經(jīng)歷四季的更替,經(jīng)歷著春的溫暖,夏的'炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒;生命就像一棵樹,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪,也會(huì)見到彩虹。凡是生命,一定會(huì)遇到挫折,經(jīng)歷了挫折,也一定會(huì)有明天的希望。

  夏天的樹葉作文 11

  夏天,驕陽似火,但夏天的樹在如此炎熱的環(huán)境中,卻依然生機(jī)勃勃。

  夏天的太陽像一個(gè)紅紅的'大火球,烤得人們汗流浹背。隨處可見的大樹便可以為人們遮擋太陽。

  瞧,那一棵槐樹又高又大,真像一個(gè)身材魁梧的人。這棵銀杏樹又高又瘦,樹梢上長著許多綠色的,如小扇子般的銀杏葉,讓人見了就想摘一片,用它扇走炎熱,那一排楊樹像一排不怕炎熱的士兵,昂首挺胸地堅(jiān)守在自己的崗位上……。

  這些樹形態(tài)各異,有的像一個(gè)剛剛長大的小姑娘,很害羞;有的像一個(gè)高大魁梧的男子,正在鍛煉身體;有的像一個(gè)美麗善良的女人,正在翩翩起舞……。

  夏天的樹,真美!

  夏天的樹葉作文 12

  夏天,驕陽似火,但夏天的樹在如此炎熱的環(huán)境中,卻依然生機(jī)勃勃。

  夏天的太陽像一個(gè)紅紅的大火球,烤得人們汗流浹背。隨處可見的大樹便可以為人們遮擋太陽。

  瞧,那一棵槐樹又高又大,真像一個(gè)身材魁梧的人。這棵銀杏樹又高又瘦,樹梢上長著許多綠色的,如小扇子般的銀杏葉,讓人見了就想摘一片,用它扇走炎熱,那一排楊樹像一排不怕炎熱的士兵,昂首挺胸地堅(jiān)守在自己的崗位上……。

  這些樹形態(tài)各異,有的像一個(gè)剛剛長大的`小姑娘,很害羞;有的像一個(gè)高大魁梧的男子,正在鍛煉身體;有的像一個(gè)美麗善良的女人,正在翩翩起舞……。

  夏天的樹,真美!

  夏天到了,我家門前的一棵大樹有熱鬧起來了。你看,火辣辣的太陽向大地投來了萬道金光,門前這棵大樹上的蟬兒提高嗓子拼命地喊著:“熱!熱啊……村子里的人們都喜歡到這棵大樹底下來乘涼,有的大人拿著凳子`搖著蒲扇`有的小孩拿著涼席躺在上面……我們一邊乘涼,一邊聽著蟬兒的歌聲,還有人們的歡笑聲。夏天的大樹下真是熱鬧極了。

  剛聞到春化最后的芬芳,又嗅到了夏樹的清新。

  那一片無邊好漢,挺拔滄勁的山林呀!看——濃陰匝地,枝丫重疊,火辣的太陽下樹影斑斑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好一條綠色長城,好不壯觀的場面呵!

  夏天,娃娃臉說變就變,不等你防備,雨點(diǎn)噼里啪啦就下來啦。這時(shí),旺盛的樹林成員毫不畏懼,挺直了軀干,舒展了枝葉,卻咧開嘴,貪婪的吮吸著夏天的甘露。

  可惜好景不長,夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了,捧出了大紅蘋果。樹葉,樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停,戛然而止。更清新的紅旗孫素三開來,充滿了樹林的沒個(gè)角落,葉子也山著七彩光,炫耀著它那反光的水衣。枝葉繁茂,葉縫隙見滴下水珠。

  正在旺盛時(shí)期的樹,也邊得更加可愛了!

  夏天的樹葉作文 13

  經(jīng)過了短暫而又充滿生機(jī)的春天,炎熱、漫長的夏天到來了。在春天里,什么都看起來那么有活力,在夏天又會(huì)怎樣呢?

  有一次下課,我臥在窗邊思考,我的目光漫無邊際地游走,最后鎖定在一棵桂花樹上。雖說現(xiàn)在是夏天,可一點(diǎn)兒也不像書上寫的那樣“樹木垂頭喪氣地彎著腰”,而是截然不同:它神氣十足地挺立著,絲毫沒有因?yàn)轭^頂烈日而變得垂頭喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒,使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。

  最令我驚奇的是:前幾個(gè)星期還這么嬌嫩、嬌小,甚至輕輕的刮擦都會(huì)掉落的葉芽,在短短幾周后就仿佛成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。這名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不再需要尋求保護(hù),不再需要精心的照料。這位令人肅然起敬的戰(zhàn)士,用勇氣體現(xiàn)了生命的價(jià)值。正當(dāng)我思緒萬千時(shí),上課鈴響了,那散發(fā)著光芒的新綠,似仍在我腦海中久久不能忘卻……

  生命就像一棵樹,會(huì)經(jīng)歷四季的`更替,經(jīng)歷著春的溫暖,夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒;生命就像一棵樹,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪,也會(huì)見到彩虹。凡是生命,一定會(huì)遇到挫折,經(jīng)歷了挫折,也一定會(huì)有明天的希望。

  夏天的樹葉作文 14

  天的樹是茂密的,一棵棵樹板起腰像一位氣度非凡的軍人,挺拔、有力、高大、粗壯。

  夏天的`樹是美麗的,嫩嫩的葉子在風(fēng)中搖來搖去像可愛、淘氣的娃娃。

  夏天的樹是闊大的,每當(dāng)午晚之間時(shí),那里就坐滿了乘涼的人,他們在樹下談天說地。

  夏天的樹是孩子們玩耍的天堂,在樹上爬上爬下可好玩了,像一座天然的游樂常

  夏天的樹是鳥兒們的家,在樹蔭里可以看見鳥媽媽在教一批小鳥呢,可好看了。

  夏天的樹葉作文 15

  每年的夏天,我們學(xué)校的枇杷樹上都會(huì)結(jié)滿枇杷,像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠似的,讓人心生歡喜。

  像我這種小饞貓通常都會(huì)垂涎欲滴、兩眼放光地望著枇杷果兒,忍不住偷偷摸摸地摘幾個(gè)嘗嘗。可是,摘的都是沒有完全成熟的果子,個(gè)子又小,還很酸澀,吃得我們呲牙咧嘴的。完全成熟的早被園丁給摘了。

  每當(dāng)枇杷樹結(jié)了很多的果子時(shí),“枇杷節(jié)”也悄悄地走過來,帶來一股熱情洋溢的青春氣息。

  課間老師拿來一大袋枇杷時(shí),大家都會(huì)用渴望的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著,盯著,仿佛下一秒就可以吃到鮮美的果肉了!

  一人分到半個(gè)枇杷。成熟枇杷的顏色尤其好看,我見過好看的,可是沒有見過那么好看的。金燦燦的外衣上,沒有一點(diǎn)兒瑕疵,一看,就給人一種陽光、明媚的感覺。我小心翼翼地?fù)荛_外皮,輕輕咬下一口。那果肉,既細(xì)膩又柔軟,既飽含水分又清涼爽口,給人一種沁人心脾的感覺。不光我一人,大家都在品嘗這鮮美的枇杷。寂靜的教室熱鬧起來,說話聲、笑聲、吸枇杷聲,響成一片。

  那味兒,并不是普通的酸甜味兒,而是大家在一起分享時(shí)其樂融融的感覺;那味兒,似乎是在記憶里一份永不褪色的.歡樂,絲絲縷縷,纏來繞去;那味兒,飽含著熱情和興奮,仿佛一個(gè)個(gè)在舌尖上歡呼雀躍的小精靈。

  校園里的枇杷,總是以這種美妙的感覺,深深地印在我的腦海里……不僅是枇杷,還有這美好、快樂、無憂無慮的童年!

  時(shí)光匆匆,又到了夏天。那一個(gè)個(gè)枇杷,又在樹上歡暢地咧嘴笑呢……

  夏天的樹葉作文 16

  夏天,讓我回想起我親愛的姥姥。夏天是黃皮展現(xiàn)的時(shí)期,我姥姥就是在這里的黃皮之鄉(xiāng)。

  “小娟,這么酸不要吃那么多,小心腸胃不好啊!”姥姥那沙啞的聲音在吶喊著。我便跑了回來,和姥姥說“人家不是說吃黃皮是有益于身體的嗎?”她便撫摸著我的'頭,輕輕的笑了笑說“是啊,黃皮它無論是生的時(shí)候還是已經(jīng)熟或者不能夠吃了,都可以給人帶來好處。但是不能夠吃多哦。”

  一眨眼,時(shí)間過去了,爸爸媽媽從城里接我回去了、那時(shí)候我哭著,舍不得姥姥,緊緊的握住她的手,最后還是被甩開了。姥姥給了一棵小小的黃皮樹給我,留了一句話“往后要像黃皮一樣,無論什么時(shí)候做事都是為別人著想的,知道了嗎?”就這樣車走了,看著姥姥的身影越來越小、漸漸的消失了。

  開學(xué)了,那一次期中我獲得了好成績,開開心心的想給姥姥一個(gè)驚喜。媽媽的一句話,讓我倒了在地下。原來姥姥在我走的幾天后,已經(jīng)去世了。其實(shí)姥姥知道她快撐不住了,才會(huì)叫爸爸媽媽來接我回去的……

  今天又是夏天,那一棵小小的黃皮樹,已經(jīng)結(jié)果了。姥姥在上天應(yīng)該在看著我和黃皮樹的長成吧!

  夏天的樹葉作文 17

  記憶的心田中,童年的快樂時(shí)光總是記錄的很少很少,有時(shí),想細(xì)細(xì)品味一番,卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。靜靜地坐在椅子上,卻想起了那個(gè)地方,一個(gè)充滿歡聲笑語的地方......

  小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下爺爺家住,爺爺家門前便是那個(gè)讓我最留戀的地方--樹林。我每天起床醒來都要跑去樹林,把花兒從睡夢中叫醒,撫摸小草,感受大自然的芬芳?xì)庀,靜心聆聽小鳥悅耳的歌聲。

  在夏天的時(shí)候,我們這些小孩子就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地往樹林里鉆,操起家伙,為的就是捉知了,這是我們小孩子最大的樂趣。烈日炎炎下,小草耷拉著頭,花兒無精打采地垂著腰,人們也不干農(nóng)活了,躺在家里睡午覺,于是,我們就趁著這個(gè)時(shí)候出去瘋玩,嘿嘿......

  “知了,知了······”滿樹林都是這叫聲,而我們卻不覺得煩躁。那聲音時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而緩,時(shí)而急,此起彼伏,有節(jié)奏的叫著,像是在譜寫夏天的樂章。“別動(dòng),聽這聲音從哪發(fā)出的.。”哥哥側(cè)耳傾聽知了的叫聲,“這里!”哥哥以驚人的速度跑到一棵樹的下面,把鞋子甩到一邊,赤著腳爬樹,這樹還挺高哩!不過,這樹對于哥哥可是小菜一碟,只見他用雙手扒著樹,腳也勾著樹,乍眼一看,真像猴子的姿勢!罢嬗心愕陌。乙渤鲴R了!毖嗳愕母绺缬檬謱⑿渥愚鄣礁觳仓饽抢,看來是要下真功夫了。

  唉,我一小丫頭會(huì)干什么啊,還是和她們玩過家家吧!霸蹅円踩プ綆字话!毖嗳阃仆莆。“我不會(huì)爬樹......”我低著頭說道。“有我們呢!”燕茹她們幾個(gè)裝威風(fēng)的說道!翱蓜e逞強(qiáng)哦!蔽倚ξ卣f道!翱茨抢镉袃芍唬 毖嘞家获R當(dāng)先就爬到樹上,動(dòng)作還真嫻熟,肯定是他哥教的!班!”只聽一聲響,燕霞從樹上掉了下來。“哈哈哈......”我們幾個(gè)捂著肚子笑,她卻叉著腰說道:“有本事你們幾個(gè)上!”“上就上,誰怕誰!”燕茹可是我們幾個(gè)當(dāng)中的“女強(qiáng)人”,上樹對她來說不足掛齒。說來就來,她毫不輸給燕霞,身體靈活的像只猴子。沒過多少會(huì)兒,她就把那兩只知了裝入囊中了,真讓人羨慕啊......

  回想著我們在那片樹林里捉知了,到了傍晚看晚霞,多么快樂!這些快樂都源自于這片樹林!在樹林中玩耍的我,完全忘記了煩惱,歡聲笑語伴隨我,笑容如一朵美麗的花綻放在臉上......

  夏天的樹葉作文 18

  我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),但更美的是家鄉(xiāng)的那片樹林。

  這片樹林家族全都是樟樹,長得非常茂盛,哪怕到了冬天也不枯萎。越過房頂?shù)臉鋬簜,挺胸抬頭,佇立在土地上。樹葉兒嫩嫩的,綠綠的,散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。枝干們雖然沒有陽光直射,卻也賣力地為樹兒運(yùn)輸養(yǎng)料,正如他哥哥樹根一樣。

  夏日的樹林是最有活力的。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在樹葉上,樹葉們便迅速反射出更亮的光芒。陽光通過樹葉的縫隙,穿過葉子來到枝干土地上。亮光星星點(diǎn)點(diǎn),支離破碎,如夢幻的泡影一般,一會(huì)有一會(huì)無,隨時(shí)會(huì)消失。蟬兒總躺在樹葉間一聲聲長鳴;鳥兒也愛穿到樹林里嬉戲。夏日越熱,樹兒越茂盛,它們在烈日炎炎下,朝氣蓬勃,像一群不愿低頭的勇士,不甘向酷熱服輸。

  樟樹葉有一種獨(dú)特的芳香。取下一片葉子,仔細(xì)吮吸這香味。享受吧!這清新的味道,傳入身體,沁人心脾,讓人神清氣爽。

  兒時(shí),我總愛和伙伴們來到樹林玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見深林,一片綠海中交接著金色,在閃閃發(fā)光。我加快了步伐,近了,更近了。我看見葉子下深藏的樹干。

  更近了!葉子上的'紋理被我看的一清二楚,交錯(cuò)而不凌亂。飄下來時(shí),如美麗的蝴蝶飛翔。

  我把吊床系在樹上,便躺下了,我迷迷糊糊望著漏下的片片陽光,睡了……

  夏日的樹林真美!

  夏天的樹葉作文 19

  我留意過春天那生機(jī)勃勃的柳樹,欣賞過秋天那層林盡染的紅葉,觀察過冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅,卻從沒有駐足觀望過夏天那別具一格的梧桐樹。

  在夏季陽光燦爛的一天,我來到西南科技大學(xué)最美麗的一條道路——梧桐大道,前來欣賞夏天獨(dú)特的梧桐樹。

  從遠(yuǎn)處看,梧桐樹像一位位精神抖擻的士兵筆直地站在大道兩旁。我走進(jìn)了一棵如同“巨人”般的梧桐樹,這棵梧桐樹需要兩個(gè)人才能抱住,樹大約有三層樓高。樹冠很粗壯,樹干上有一些樹皮已經(jīng)脫落,脫落的地方大部分成灰白色,有些地方摸起來很光滑。沒掉的樹皮鑲嵌在灰白的.樹干上,畫出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的圖形,有的像小狗,有的像小船,有的像手機(jī),有的像天上的星星……

  夏風(fēng)吹來,樹枝上的梧桐葉沙沙地唱起了歌:“我們變綠了,我們變美了……”梧桐葉的葉脈很清晰,葉邊是鋸齒狀的,整個(gè)葉子真像鴨掌!葉子上還長了一層毛茸茸的毛,精致可愛,有大有小,它們和枝丫組成了茂盛的樹冠。樹冠猶如太陽傘一般,把火辣辣的太陽擋在傘外,為渴望涼爽的人們帶來了綠蔭。

  在綠蔭下,小朋友們在嬉戲打鬧;還有哥哥和姐姐抱著書正在閱讀;也有爺爺奶奶正在下象棋。 這時(shí),花蝴蝶也飛出來湊熱鬧,它們在夏風(fēng)中翩翩起舞,知了在樹丫上快樂地歌唱:“啦啦啦,啦啦啦,夏天終于到來了…….”多么歡快的夏季之歌!

  一年四季的梧桐樹都有它不同的美,但我唯獨(dú)最愛這夏季的梧桐樹。因?yàn)樗覀儾辉賾峙绿柕幕鹄;因(yàn)樗覀冇辛藳鏊臉涫a;因?yàn)樗,我們看到了夏天?dú)特的風(fēng)景;因?yàn)樗,我們有了夏日的歡聲笑語!

  夏天的樹葉作文 20

  不知不覺夏天有來到了,大地變成了綠色的海洋.小樹林就像一位充滿活力的.少年,洋溢著夏的熱情.楊樹的葉子已經(jīng)長到巴掌那么大,顏色也變的深沉而成熟.我和小伙伴們常常到茂盛的小樹林里去做游戲,玩累了就在樹陰里休息,那種清涼,舒爽的感覺真讓人心曠神怡.

  夏天的樹葉作文 21

  你看看夏天的樹吧——夏天的清晨,樹木那綠油油的葉子上晃動(dòng)著幾顆露珠,小鳥在枝頭唱著美妙的歌,小松鼠活蹦亂跳得在樹上跳舞。這一幅生動(dòng)的畫面映入眼簾,似乎樹是一個(gè)小小的舞臺,小鳥是歌手,歡快地唱著歌,小松鼠是舞者,彈跳著,舞蹈著,露珠是燈光,閃耀著。許多動(dòng)物和植物關(guān)注著這場演唱會(huì)。

  它們?yōu)榇笞匀辉鎏碓S多生機(jī)和活力。夏天午時(shí)的樹影,可為人們立了大功啦!它頂著烈日的暴曬,為人們帶來一大片陰影,許多勞累、滿頭大汗的人們,一屁股坐在下,一剎那間,人們立即感覺到清爽和涼快,坐在下,談天說地。這時(shí)夏天的樹看到這些,好像在笑。夏天的樹可真是我們大家的好朋友!

  夜幕降臨時(shí),有樹的地方就變得更加熱鬧了,樹成了人們的伙伴,人們在夜晚有燈光的.地方唱歌、跳舞、玩耍、嬉戲……可真高興!樹林也參加了這場游戲。放射的燈光照在樹上,它有五彩繽紛的影子,千變?nèi)f化的身體。它隨著音樂和人們一起跳舞,搖擺著身體;人們唱歌,它不會(huì)唱,只好讓蛐蛐歌手代替著唱了,樹林變得更歡樂了,樹木們把道路妝扮得更加美麗了。

  樹,歡樂的樹,勤勞的樹,多姿多彩的樹……

  我喜歡樹,更喜歡夏天的樹,我經(jīng)常久久地望著大片密林想象著它的活潑可愛,多姿多彩,看,樹兒又搖擺起身子來了……

  夏天的樹葉作文 22

  春天,那些梧桐樹開始發(fā)芽了,碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么粗那么直,樹頂那么高,樹干好像脫了一層皮,被太陽照,那銀白色閃著小點(diǎn)兒金色……你走到梧桐樹旁,它好像在說:“同學(xué)們,春天來了!快迎接春姑娘吧!”

  夏天,暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了梧桐樹,烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,這些光斑有的像老虎,有的像一朵云,有的像蜘蛛……我們在梧桐樹下看這些光斑,覺得又有趣,又涼爽。 秋天,梧桐樹結(jié)了許多梧桐果,圓圓的果上還有小刺兒,像一個(gè)個(gè)桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果,好看極了。

  冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,梧桐樹落葉了?蔹S的葉子,打著旋兒,不斷地飄落,像一只只金黃色的蝴蝶,在北風(fēng)中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時(shí)候,我們就把樹葉掃到一起,堆放在墻腳下。開營火晚會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們點(diǎn)燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊,褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗,映在我們的笑臉上,引起了我們的沉思:梧桐樹啊,梧桐樹,你給了我們多少快樂,多少期望!你曾經(jīng)給我們報(bào)春,你曾經(jīng)給我們遮陽;現(xiàn)在你又燃燒自己,給我們快樂和溫暖。

  多么高大的梧桐樹!你犧牲了自己,卻給了別人快樂方便!你的'精神,永遠(yuǎn)在我們心里,像一顆種子生根、發(fā)芽……

  佳作評點(diǎn):本文的小作者在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上,按照一年四季春夏秋冬的順序,分別描寫了梧桐樹的特點(diǎn)。在描述的過程中,巧妙地運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法,把梧桐樹寫得生動(dòng)活潑有趣。你看,那“枯黃的葉子,打著旋兒,不斷地飄落,像一只只金黃色的蝴蝶,在北風(fēng)中飛舞。”再瞧,“梧桐樹的葉子大大的,像巴掌。一層層、一串串長得密密麻麻,像千手觀音,又像一頂頂巨大的綠絨大傘。”

  夏天的樹葉作文 23

  課題:夏天的樹和秋天的樹

  教學(xué)重點(diǎn):對色彩的變化懂得觀察、比較和分析,學(xué)習(xí)在復(fù)雜的色彩中,夏天的樹和秋天的樹抓住主要的代表整體大感覺的主體顏色。 夏天的樹和秋天的樹

  教學(xué)難點(diǎn):將觀察感受的主體顏色找準(zhǔn),畫出夏天的樹和秋天的樹本質(zhì)不同的色彩。 夏天的樹和秋天的樹

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過夏天樹和秋天樹的觀察回憶與描繪過程,使學(xué)生了解到物象的固有色不是固定不變的,若想了解物象的色彩到生活中去觀察、比較,從而增強(qiáng)觀察的自覺性,養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)色彩的表現(xiàn)方法,提高色彩的表現(xiàn)能力。

  課前準(zhǔn)備:水彩筆,油畫棒,。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課:

  教師:隨著天氣一天天暖和起來,大自然里的植物也都開始復(fù)蘇了,那么有誰知道地球上數(shù)量最多,覆蓋面積最廣的植物是什么嗎?

  學(xué)生:樹。(如果學(xué)生說不出,教師直接說。)

  提問:有誰來給老師說一說樹是什么顏色的?

  學(xué)生:綠色的。

  提問:那么樹的顏色一直都是綠色的嗎?

  學(xué)生:不是,還有黃色的。

  提問:樹的顏色有黃色的,也有綠色的,那么,樹葉什么時(shí)候是黃色的,什么時(shí)候是綠色的?

  學(xué)生:夏天的樹葉是綠色的,秋天的樹葉是黃色的。

  教師:好那么今天我們就來畫一畫夏天的樹和秋天的樹。

 。ò鍟n題:夏天的`樹和秋天的樹)

  二、新授課:

  下面先請同學(xué)們來欣賞一下夏天的樹和秋天的樹,欣賞的時(shí)候請大家注意觀察樹的顏色特點(diǎn),同時(shí)回憶我們以前所見到的樹的樣子。一會(huì)兒老師要提問的。

 。ń處煶鍪,展示樹的照片。)

  教師:同學(xué)們,剛才我們提到了,夏天的樹是(綠色的),秋天的樹是(黃色的),那么我們通過剛才的觀察,你們來說一說,夏天的樹是單純的一種綠色、秋天的樹是單純的一種黃色嗎?

  學(xué)生:夏天的樹有深綠、有淺綠,秋天的樹有深黃、有淺黃、有紅色,并且同一棵樹上的顏色也并不只有一種顏色。

  教師:好,大家都知道了同一棵樹上的葉子也有多種顏色,那么我們在繪畫時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)呢?請大家討論一下,看看有什么好辦法。

 。▽W(xué)生討論)

  學(xué)生:全都畫出來的話很難,耽誤時(shí)間,而且畫兒會(huì)太亂。應(yīng)該找出主要的顏色,只畫出主要顏色。

  教師:比如這棵數(shù),應(yīng)怎樣畫?

  學(xué)生:這棵樹的主體顏色是……

  教師:大家明白樹的顏色如何畫了,那么要畫好一棵樹,還應(yīng)該注意什么呢?

  學(xué)生:樹的外形。

  教師:好,同學(xué)們從小到大都見過許多樹,那么誰來說一說,你見過的樹是什么形狀的,到黑板上來簡單畫一畫。

 。▽W(xué)生回答并在黑板上畫出。)

  教師:好,大家明白這兩點(diǎn),我們就可以來學(xué)習(xí)如何畫出夏天的樹和秋天的樹了。

  出示,演示繪畫步驟:

 。1) 用鉛筆簡單勾勒出樹的外形。(板書:1、構(gòu)圖。)

 。2) 直接用深色水彩筆把樹畫出來。(板書:2、水彩筆作畫。)

 。3) 根據(jù)不同的季節(jié)來涂色。(板書:3、上色。)

  注意:抓住主體顏色,體會(huì)夏季和秋季樹葉顏色的變化。

  三、課堂作業(yè):

  請同學(xué)們根據(jù)你從前所見到的樹的樣子,結(jié)合本節(jié)課所講的知識,畫出一幅夏天或秋天的樹。

  要求:

  1、結(jié)構(gòu)合理。

  2、主體顏色突出。

  學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。及時(shí)糾正不足。

  四、課堂小結(jié):

  1、展示學(xué)生完成的作品,讓同學(xué)說出有何不足,教師補(bǔ)充。抓住三點(diǎn):(1)不同季節(jié)樹的顏色變化;(2)主體顏色突出;(3)樹的外形。

  2、同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了畫樹的方法,這個(gè)方法也可以用到畫其他事物上,希望大家以后能夠常常利用。

  板書:

  夏天的樹和秋天的樹

  繪畫步驟:

  1、構(gòu)圖。 學(xué)生所畫樹的外形

  2、水彩筆作畫。

  3、上色。

  5

  夏天的樹葉作文 24

  剛聞到春化最后的芬芳,又嗅到了夏樹的清新.

  那一片無邊好漢,挺拔滄勁的山林呀!看----濃陰匝地,枝丫重疊,火辣的太陽下樹影斑斑.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好一條綠色長城,好不壯觀的場面呵!

  夏天,娃娃臉說變就變,不等你防備,雨點(diǎn)噼里啪啦就下來啦.這時(shí),旺盛的樹林成員毫不畏懼,挺直了軀干,舒展了枝葉,卻咧開嘴,貪婪的吮吸著夏天的甘露.

  可惜好景不長,夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了,捧出了大紅蘋果.樹葉,樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停,戛然而止.更清新的紅旗孫素三開來,充滿了樹林的`沒個(gè)角落,葉子也山著七彩光,炫耀著它那反光的水衣.枝葉繁茂,葉縫隙見滴下水珠.

  正在旺盛時(shí)期的樹,也邊得更加可愛了!

  夏天的樹葉作文 25

  夏天到了,知了在樹上盡情地歌唱,蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都充滿了生機(jī),一切都是那么有活力。

  小區(qū)里有一棵海棠樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像染坊里一塊綠色的布;而那盛開的海棠花,就是上面美麗的花邊。走近細(xì)細(xì)觀賞,海棠花有的綻開了燦爛的笑容,好像在說:“快來瞧瞧我,看我多美呀!”有的才是花骨朵兒,好像在不服氣地對盛開的花兒說:“總有一天,我會(huì)開得比你還要漂亮!”有的海棠花悄悄地謝了,變成了棕色……

  海棠花有好幾種不同的顏色。有的是雪一般的白色;有的是最讓少女喜歡的淺粉色;有的卻早已兒羞紅了,成了深紅色。摸起來,它們的.花瓣軟綿綿的,我不敢用力,生怕將它們捏碎。偶爾有一兩只蜜蜂飛過來,飛上海棠花,來吸它們的花蜜,嗡嗡的,好似說:“真甜!真甜!”然后,滿意地飛走了。

  海棠花的葉子摸起來硬硬的,正面的紋路不是非常清楚;翻過來一看,也模模糊糊的,反而多了幾塊橙色的印記。綠葉好像在對花朵說悄悄話:“不要因?yàn)樽约候湴,繼續(xù)展現(xiàn)你的美喲,我為你陪襯!”微風(fēng)中,那些海棠花似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。海棠樹下抽出了幾株小海棠枝。它們的葉子嫩嫩的,摸起來軟軟的,翻過來,沒有一點(diǎn)蟲子啃咬的痕跡,就像一個(gè)新生兒,十分脆弱。

  啊,要是我家門前也有一棵海棠樹該有多好哇!

  夏天的樹葉作文 26

  剛聞到春化最后的芬芳,又嗅到了夏樹的清新。

  那一片無邊好漢,挺拔滄勁的'山林呀!看————濃陰匝地,枝丫重疊,火辣的太陽下樹影斑斑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好一條綠色長城,好不壯觀的場面呵!

  夏天,娃娃臉說變就變,不等你防備,雨點(diǎn)噼里啪啦就下來啦。這時(shí),旺盛的樹林成員毫不畏懼,挺直了軀干,舒展了枝葉,卻咧開嘴,貪婪的吮吸著夏天的甘露。

  可惜好景不長,夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了,捧出了大紅蘋果。樹葉,樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停,戛然而止。更清新的紅旗孫素三開來,充滿了樹林的沒個(gè)角落,葉子也山著七彩光,炫耀著它那反光的水衣。枝葉繁茂,葉縫隙見滴下水珠。

  正在旺盛時(shí)期的樹,也邊得更加可愛了!

  夏天的樹葉作文 27

  我的老家檀樹塘,是一個(gè)美麗而有趣的地方,我尤其喜愛夏日里的檀樹塘。

  檀樹塘的夏天里,最好玩兒的就是在水上吃蓮子啦!耐不住炎熱的我,總是在傍晚的時(shí)候跑到池塘里游泳。穿上泳裝往池塘里縱身一躍,讓那冰冰涼涼的池水環(huán)繞著我,那感覺別提多爽啦!在岸上監(jiān)督我的爸爸跑到旁邊的荷花池摘了好幾個(gè)蓮蓬。我看到了,便大聲喊:“爸爸、爸爸,給我一個(gè)蓮蓬!”爸爸看了看我,就扔給我了一個(gè),我趕緊游過去,接住啦!我高興地把蓮蓬剝開,掏出一顆蓮子,又把蓮子的'皮給剝了,當(dāng)里面白白的蓮子露出來時(shí),我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里,津津有味地吃起來。呀,真甜,真香!連里面的蓮心也嫩嫩的,一點(diǎn)都不苦,可好吃啦!

  游完泳,換好衣服,我便去到池塘邊賞花。這是我們春天里親手種下的雛菊與格桑花。哇,這么多色彩斑斕的花朵!有紅色的,白色的,橙色的,紅中帶黃的……花的姿態(tài)也不一樣,有的還是一個(gè)花骨朵兒,好似一個(gè)害羞的小仙女;有的只展開幾片花瓣,像一只飛舞的蝴蝶;還有的把花瓣兒全都展開了,恣意地展示著自己的風(fēng)姿。

  賞完花,我歡快地走向菜園。呀,菜園里的茄子又紫又大,黃瓜又嫩又長,還有金燦燦的玉米、長長的豆角……我們每天都可以從菜園里摘到健康又環(huán)保的蔬菜,享受辛勤的勞動(dòng)成果,這些蔬菜吃到嘴里也就格外香甜。我最高興的就是每天玩累了,跑到在菜園摘了黃瓜或西紅柿,跑到旁邊的小水井邊細(xì)細(xì)地洗干凈了生吃。黃瓜甜甜的、脆脆的,西紅柿酸酸的、水水的,真不錯(cuò)呀!

  我愛檀樹塘,更愛檀樹塘的夏天!

  夏天的樹葉作文 28

  漫步于至夏的小園中,我聽見樹葉在風(fēng)中瑟瑟作響,散落出陽光的金色。樹上布滿了翠綠的葉子,遮蓋了湛藍(lán)的天空中。聽著磁帶里斑駁的聲音,那是很久以前的行走聲。午后的陽光穿過了了石子與石子的縫隙,脈絡(luò)分明的葉片慢慢地飄下。

  喜歡樹的獨(dú)來獨(dú)往,它們各自有各自的地盤不互相侵?jǐn)_,沒有硝煙,沒有動(dòng)怒。它們常常會(huì)坐著,如一位沒有憂愁,沒有標(biāo)準(zhǔn)生活規(guī)律一樣的活著。它能主宰自己的命運(yùn)可是我們沒有它的心態(tài)也沒有它的物質(zhì)基礎(chǔ).它同我們一起生活在這個(gè)世界幾萬年,可是當(dāng)我們迷惘時(shí)想起它了嗎?那位比我們先降臨的智者。它們可以生活上百上千年,可是人的一生如詩中云:“如白駒過隙!闭?yàn)槿绱,樹才高大而又渺小?/p>

  你看見過被砍伐后的樹嗎?碩大的年輪裸露在干澀的空氣中,發(fā)出低沉的疼痛聲。陽光像一個(gè)善后者,用自己的微光來安撫樹以掩蓋人類的暴行。樹低下了頭,它看著斑駁的回憶,記錄了它的歡樂,悲傷,病痛的碩大年輪。它接受了陽光的洗禮嗎?它太懦弱了。每一個(gè)人都會(huì)抱有傷痛,可是如果正義,為什么不照著自己的方式來做?即使笨拙也要勇往直前。雖然這樣做可能太過天真,可是社會(huì)教給我們的就是這個(gè)——“天生我材必有用”。成長吧樹,請別席地而坐過久。

  春芽

  昨天沿著漫漫小路悠閑的走,我情不自禁地向它望去。它成了游人的板凳,它依舊用它傻傻的微笑看著我卻莫不出聲。我驚訝的時(shí)它還活著,于是我走上前撫摸它的年輪,干枯而又凹凸不平。接著我又蹲下身去“你還活著嗎?”它莫不作語看著來來往往的`行人,安然自在的樣子,它活著?還是死了?如果你還可以萌生,那枝椏是你嗎?

  春語

  “媽媽,今天一定要去掃墓嗎?今天作業(yè)很多!看著就頭大了!眿寢層脟(yán)肅的表情看著我緩緩地說:“要去,學(xué)校放假就是為了這個(gè)習(xí)俗。”

  “媽媽為什么她們要砍這棵樹?它已經(jīng)長得那么高了!

  “它太礙眼了,長在墳頭已經(jīng)是壞了風(fēng)水!彼齻儞]動(dòng)著從砍木人借來的刀具,似乎認(rèn)為自己是正確的?墒悄骨皾M是灑落的眼淚,不知是墳里還是墳外落下的。

  春幕

  今天我疾步走向那棵“樹”墩,它還在嗎?它知道昨天下午發(fā)生了什么嗎?我看見能聽見樹滿葉的悲傷以及墳脈絡(luò)分明的陰暗。

  世界不是告訴我們:保護(hù)綠色嗎?她們卻揮下了一刀,告訴我為什么。

  我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一直沒有看見引人注目的你。

  “嘿,你看上次那棵樹被改造了,坐上去舒服多了。”

  “什么?你說那棵樹啊。上次我和媽媽坐在上面休息險(xiǎn)些被螞蟻爬滿身了。”

  改造了嗎?“請問,你們說的樹在哪里?”“直走,再向右轉(zhuǎn)!薄澳阋蚕肴タ?”

  是吧,它被扭曲的樣子。

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