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我心目中的班主任三年級作文

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我心目中的班主任三年級作文

  “唇亡齒寒”這個典故出自《左傳·嘻公五年》。有關(guān)文段:

我心目中的班主任三年級作文

  “晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰:‘貌,虞之表也。虢亡,虞必從之。晉不可啟,寇不可玩,一之謂甚,其叮再乎?諺所謂輔者相依,唇亡齒寒者,其虞、貌之謂也!

  春秋時期,齊國的西北邊是晉國,晉國的南面有兩個山水相連的小國,靠近晉國的是虞國,虞國的西南面是貌國。這樣,彼國與晉國的接壤很少,虢國防守又嚴(yán),要想進(jìn)入其國上,那真是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”呀。

  虢國曾經(jīng)騷擾過晉國邊界,晉國總想找機(jī)會報復(fù)。但是,只達(dá)虞、貌和睦相處,關(guān)系甚密,普一直不敢輕舉妄動。

  到了晉獻(xiàn)公為國君時,晉國想討伐貌國。一天,他問大夫荀息:“現(xiàn)在,咱們可以討代貌國嗎?”荀息獻(xiàn)計說:“請把屈地生產(chǎn)的良馬和垂棘生產(chǎn)的寶玉作為禮物,送給虞國。然后,再向皮公倡路,他就會答應(yīng)了。我們的事就好辦了。”

  晉獻(xiàn)公有點猶豫,說:“我的寶物,怎么可以送人呢?”

  茍息勸晉獻(xiàn)公道:“虞公受了禮物,要是答應(yīng)借路,那么;這兩種寶物不是好象暫存在外面的庫房里一樣嗎?將來仍屬于我們的!

  晉獻(xiàn)公恍然大悟,滿意地說:“你的用意我明白!蓖A送#终f:“虞國大臣宮之奇善于料事,他一定明白我們的用意。那將如何?”

  荀息又說:“對此您可放心。宮之奇雖善料事,但為入濡弱,虞公貪心不聽他的話,他就不會再堅持”。

  周惠王19年(公元前658年),晉獻(xiàn)公派荀息做使者,帶了禮物到虞圈去,請求虞公借路。

  虞國得了晉國送來的珍貴禮物,虞公眉開眼笑,滿懷高興。他不氏答應(yīng)讓晉國借路,還提出要和晉國一道攻打虢國。宮之奇勸阻,他果然不聽。

  虞公熱情設(shè)宴款待了晉國的使者。席間,茍息說:“貴國與其派兵助戰(zhàn),不如將下陽關(guān)獻(xiàn)給我們!边@是荀息經(jīng)過深思熟慮而提出的。

  虞公不解地說:“下陽是被國的七地,我哪里有權(quán)獻(xiàn)給您呢?”

  荀息進(jìn)一步解釋說:“我聽說,現(xiàn)在虢國正和犬戎交戰(zhàn),勝負(fù)未定,您若假裝前去助戰(zhàn),他們一定放您進(jìn)去。兵車上裝上我們的晉兵,只要他們城門一開,下陽關(guān)不就是我們的了嗎?”貪財而不講信義的虞公,點頭同意,言聽計從,果然幫晉軍拿下了下陽關(guān)。

  過了3年,即周惠王22年,晉獻(xiàn)公又派使者去虞國,要求再借路,去攻打虢國。

  宮之奇又勸虞公說:“貌國與虞國都是小國,我們互相依存,狀國猶如虞國的外圍s貌國若滅亡了,我們虞國會有亡國危險。晉國貪心不足.我們豈能引狼入室?上次借路給晉國,已經(jīng)做錯,怎么可以有第二次呢?唇亡齒寒的道理您記得吧?我們虞國和貌國的關(guān)系不正是嘴唇與牙齒的關(guān)系嗎?這話就像針對我們說的呀!”正說著,忽然有人來報:“晉國大將里克前來問候!痹捯粑绰,里克將俘獲的歌女和搶來的財寶分了一些送給虞公,虞公見了很高興,談話間,里克又問借路之事。虞公將宮之奇的勸告忘得一干二凈,隨口答應(yīng)了晉國再次借路的要求。

  在一旁的宮之奇,非常痛心地退出去了。他不愿眼睜睜地看著自己的國家滅亡,就帶領(lǐng)自己的族人及心腹出走了。他臨走時,對人說:“我們國家的命運等不到年底了。晉國這次借路是想一舉兩得呀!”確實,大批的晉軍都駐扎在虞國城外,正虎視耽耽地盯著虞國的城門。

  宮之奇走了不多長時間,就是這年的八月,晉獻(xiàn)公率領(lǐng)軍隊,借道經(jīng)過虞國,包圍了戮國。果然未到年底,將哉國滅亡了。虞國滅亡的日子也到了。

  兒天后,晉獻(xiàn)公回師虞國。這時,虞公如夢初醒,悔恨交加。他還對身邊人說:“當(dāng)初,你怎么不勸勸我呢?”身旁的人說:“宮之奇的話您都不聽,還聽我的話嗎?”

  正說著,晉獻(xiàn)公威風(fēng)凜凜地來到虞國宮中。他狡詐地笑著對虞公說:

  “我這次來,就是為了取回我的玉璧和千里馬的!”

  愚味而貪婪的虞公就這樣把好端端的,一個國家斷送了。他自己也當(dāng)了俘虜。教訓(xùn)深刻啊!

  后來,人們根據(jù)虢滅虞亡的這段歷史,概括出“唇亡齒寒”的典故,用來比喻相鄰兩國互相依存,利害相關(guān)。

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