鉛筆童話作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的鉛筆童話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆童話作文 篇1

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常會把鉛筆扔到地上，一聽到有激動的事，小鉛筆就慘了。

　　有一天，我突然看見一位小仙子出現(xiàn)了，她說“你再別傷害小鉛筆了，它們已經(jīng)受很多苦了”。我不相信，小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。

　　后來的一天，我正在和鋼筆小姐聊天的時(shí)候，一個(gè)小女孩跑了過來，喘著氣說：“姐姐，我要買一枝鉛筆”，賣筆的.人問“你要買什么牌子的？”女孩子回答說：“隨便吧”，賣筆的人把我的頭拿起來放進(jìn)袋子里給她，女孩子付了錢，就跑回家了，回到家后，她把我拿出來，開始寫字了，寫了三個(gè)多小時(shí)，可累壞我了，后來她媽媽回到家，問小女孩說：“女兒，明天去不去歡樂谷玩？”，小女孩一聽，就高興地跑了出去，馬上把我扔到了墻邊，摔成了兩半，痛得我要命，過了一會兒，小仙女出現(xiàn)了，她問我：“你還扔不扔鉛筆�。俊�，我說：“不敢了，以后再也不敢扔鉛筆了，請你把我變回原樣吧。”我請求她說，她拿起仙棒，一下子我就變回了原樣。

　　從此，我再也不敢扔鉛筆了，所以我的筆也越來越多了。

鉛筆童話作文 篇2

　　我是半截鉛筆，我出生時(shí)，就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里，擺在商店的柜臺里。一天，一個(gè)小男孩把我買走了。我一開始還覺的挺幸運(yùn)。誰知，他是一個(gè)喜新厭舊的人，我剛用到一半，他就把我當(dāng)成飛機(jī)，在三樓“嗖”的一聲，我害怕極了，在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了，身子上有好幾個(gè)缺口，痛極了。

　　這時(shí)，走來一個(gè)人，我仿佛見到救星，希望他把我撿起來�？墒�，他沒有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。過了十幾分鐘，又走來一個(gè)小女孩，我真擔(dān)心，她會把我再踢上一腳。可她沒有，她把我小心翼翼地?fù)炱饋恚�拿到她的小房間。

　　我發(fā)現(xiàn)她的小房間有許多她自已做的.小工藝品，她用兩塊正方形的鐵圈，把我和姐妹的頭和尾套住，用小刀把我和兄弟兩側(cè)割一道口，在里頭插上彩紙，我和同伴就變成了工藝品了。

　　從此，我就生活在她的小房間。

鉛筆童話作文 篇3

　　我有細(xì)細(xì)長長的身體，外面有一片厚厚的木頭十分硬朗，身體是黑色的。有一天主人把我買回家，從此我被放在一個(gè)沒有燈光的小盒子里……

　　哎呀！好痛！主人把我放在一個(gè)小盒子里，一直用刀子削掉我的木頭，最后我露出黑黑細(xì)細(xì)的腳，接著主人緊緊抓著我的身體，讓我在紙上走路，我走過的地方竟然出現(xiàn)了黑黑的字，主人還一直說好寫好寫真好寫，我聽了好開心，沒想到我竟然可以做出這么特別的事。

　　有一次主人要寫月考的考卷時(shí)，我順著主人的速度認(rèn)真的寫出每一個(gè)字，成績公布時(shí)，主人的分?jǐn)?shù)是一百分，我非常替主人感到高興，因?yàn)槲业呐�力終于有回報(bào)了。記得主人第一次寫字的時(shí)候，還不太會握筆，把我捏得好痛，但是久了以后主人的握筆越來越順了，我也不會那么痛了，還可以舒舒服服的躺在主人的手上，輕松的工作。

　　有一天主人把我借給一位他的同學(xué)，接著他把我放在紙上要我工作，過一下子他又把我用力的'甩一甩，把我弄得頭昏腦脹，有時(shí)候還會不小心讓我掉到地上，還摔斷了我的筆芯，害我短了一節(jié)，我好擔(dān)心，雖然我不能說話，不過我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過一陣子就把我接回去了，我終于可以逃離他的魔掌了。

　　雖然我的生命非常短暫，但是我希望我的主人能讓我活的精彩，不要被遺棄，最主要的是我能夠跟主人有開心的互動，我希望當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，我能非常榮耀的消失。

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