關(guān)于寫(xiě)童話作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)中，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編整理的我們只有一個(gè)地球主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 1
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解地球受污染的嚴(yán)重情況，引起同學(xué)們對(duì)環(huán)保的重視，教育同學(xué)們要保護(hù)好自己賴以生存的地球，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幻燈機(jī)
2.收集地球受污染的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一．序言。
主持人揭題，宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
二．班隊(duì)會(huì)過(guò)程
1．甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。
乙：地球是人類共同的家園。
甲：地球是無(wú)私的。
乙：地球是慷慨的。
甲：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類。
乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《自然美》
2．甲：是呀，我們?cè)忻利惖牡厍颉?/p>
乙：我們?cè)锌蓯?ài)的世界。
甲：然而今天，我們正無(wú)情地破壞著她的環(huán)境。
乙：然而今天，我們正殘酷地掠奪著她的資源。
甲：聽(tīng)一聽(tīng)吧，令人揪心的消息不斷傳來(lái)。（打開(kāi)幻燈，放大圖片：請(qǐng)同學(xué)們自由到幻燈前介紹自己搜集到的有關(guān)人類污染環(huán)境方面的圖片，并進(jìn)行解說(shuō)）
3．甲：同學(xué)們，我們只有這一個(gè)地球。
乙：同學(xué)們，我們只有這一個(gè)世界。
甲：毀了她，我們?nèi)祟悓⒁粺o(wú)所有。
乙：毀了她，我們?nèi)祟悓⒆呦驕缤觥?/p>
甲：聽(tīng)了那些令人揪心的`消息。
乙：看了那些令人傷心的情景
甲：你們的心難道不受到深深的震撼嗎？難道你們不想說(shuō)些什么嗎？
請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约嚎戳藞D片后的想法。
4．甲：是呀，人類為了自己的蠅頭小利而毀壞了地球，請(qǐng)聽(tīng)朗誦《地球媽媽哭了》
5．甲：地球媽媽，你別哭了，你是我們的生命，你是我們的故鄉(xiāng)，我們會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的。
乙：請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏《大海呀，故鄉(xiāng)》。
6．甲：為了加強(qiáng)教育，我們學(xué)校還舉行《只有一個(gè)地球》為主題的征文比賽呢。
乙：真的？
甲：不信？請(qǐng)——看：請(qǐng)欣賞小品《只有一個(gè)地球》。
7．甲：熱愛(ài)自然已成為21世紀(jì)的強(qiáng)勁浪潮。
乙：保護(hù)動(dòng)物已成為我們的共同心聲。
甲：保護(hù)動(dòng)物需要你我的赤誠(chéng)合作。
乙：保護(hù)自然需要你我的齊心協(xié)力。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，加入到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然的行列里來(lái)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，你們說(shuō)，好嗎？
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《地球，您好嗎》，讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中把環(huán)保意識(shí)深深地植根在每個(gè)人心中。
8．合：我們有信心保護(hù)好我們賴以生存的地球，請(qǐng)老師們聽(tīng)我們的誓言：
全體同學(xué)起立，宣誓：
我們是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，讓天更藍(lán)，讓山更清，讓水更綠，讓草木更鮮艷，讓環(huán)境更優(yōu)美，共創(chuàng)綠色的美好家園。
合：請(qǐng)老師們看我們的行動(dòng)吧！
三，主持人宣布：303班《我們只有一個(gè)地球》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 2
班會(huì)主題：我們只有一個(gè)地球
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢�?fù)原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。
活動(dòng)形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式：
�。�、報(bào)告人數(shù)；
�。�、出隊(duì)旗；
�。�、唱隊(duì)歌；
�。�、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，3月12日被定為植樹(shù)節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī)。
�。�、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：表演節(jié)目
�。保┩拕 兜厍蛳壬驮\記》
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。
�。玻┰�(shī)歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對(duì)我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，沒(méi)人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開(kāi)水的，缺水會(huì)給人帶來(lái)嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。
人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的.哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
�。常┪璧浮斗N太陽(yáng)》
�。矗┩拕 稅�(ài)護(hù)花草》
主要臺(tái)詞：
i：我是小花,我給人們帶來(lái)了美麗和清香。
a：我是小草,給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
a：可是有些人們不愛(ài)護(hù)我們,常常。
i：攀折我，
a:踩踏我。
d：哥們兒,聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?
s：行！
ds:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì)兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。
o：聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了？
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
g：這是誰(shuí)干的？
o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
og：站��！
g：你們拿的是什么?
ds：沒(méi)拿什么。
g：把手伸出來(lái)。
o：像你們這種不愛(ài)護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì)受到懲罰的。
ds：我們錯(cuò)了。
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 3
一、隊(duì)會(huì)目的：
通過(guò)《我們只有一個(gè)地球》主題中隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備
1、選定主持人，確定扮演角色并進(jìn)行排練；
2、擬訂倡議書(shū)；
3、布置黑板。
三、隊(duì)會(huì)程序
（一）宣布開(kāi)始
�。ǘ﹫�(bào)告人數(shù)
（三）出旗
�。ㄋ模┲嘘�(duì)會(huì)開(kāi)始
主持人：二(2)中隊(duì)《我們只有一個(gè)地球》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人：我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的山山水水；
我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的一草一木；
我們生活在碧水藍(lán)天下，
我們生活在壯麗山河中。
這里是我們成長(zhǎng)的搖籃；
這里是我們生活的樂(lè)園。
我們?cè)敢庥们趧诘碾p手，
建設(shè)我們綠色的家園。
青蛙、小樹(shù)：“主持人姐姐，主持人哥哥，還有我們呢？”
主持人：“你們是——”
青蛙：“我是青蛙，清清的小河是我的故鄉(xiāng)……”
小樹(shù)：“我是小樹(shù)，碧綠的山坡是我的'家園……”
主持人|、青蛙、小樹(shù)：“讓我們攜起手來(lái)共同努力保護(hù)這美麗的世界吧！”
主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。
1：表演《拍手歌》
青蛙：“呱、呱、呱……”（聲音嘶啞，喘不上氣來(lái)）
主持人：“咦？小青蛙，你怎么了？”
青蛙：“唉，一言難盡啊，看了小品《青蛙的訴說(shuō)》你就全明白了�！�
2:表演童話劇《青蛙的訴說(shuō)》
主持人：下面我們休息一下，廣告之后請(qǐng)繼續(xù)觀看。千萬(wàn)別走開(kāi)��！其實(shí)廣告也精彩。
3:請(qǐng)看公益廣告表演。
同學(xué)們，看了這兩個(gè)節(jié)目，你有什么想法？我們作為大自然的小主人，應(yīng)該怎樣做呢？
【學(xué)生自由發(fā)言（如何保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物）】
我們的環(huán)保小隊(duì)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，他們都做了些什么呢？
4:請(qǐng)看三句半表演：《環(huán)保小隊(duì)的秘密活動(dòng)》
當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題已成為全世界人民最關(guān)注的一個(gè)大問(wèn)題。作為生活在地球上的我們，特別是我們每個(gè)同學(xué)的家庭在平時(shí)的生活中，是否做到了保護(hù)環(huán)境呢？
5：下面請(qǐng)看表演《砍樹(shù)》。
小品：《砍樹(shù)》
小樹(shù)：“謝謝你，我們得救了！”
主持人：“我們輕松一下，做個(gè)有獎(jiǎng)小問(wèn)答：植樹(shù)節(jié)是每年的哪一天？”
6：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)》
主持人：在我們的細(xì)心呵護(hù)下，小樹(shù)長(zhǎng)大了，看樹(shù)林里又飛來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
7：請(qǐng)欣賞舞蹈《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》。
我們少年兒童應(yīng)該從小增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，積極參加環(huán)保公益活動(dòng)，共同保護(hù)我們的地球，使她更加美麗，更加年輕。
8：我們班委會(huì)擬定了一份倡議書(shū)，請(qǐng)看《倡議書(shū)》。
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)員講話
地球只有一個(gè)，如果她被破壞了，我們別無(wú)去處。因此，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。同學(xué)們今天自發(fā)地組織了這次活動(dòng)，老師非常愿意參加到你們之中，做環(huán)保小隊(duì)的一員，以我們的小行動(dòng)保護(hù)大地球。
（六）呼號(hào)、退旗，宣布中隊(duì)會(huì)結(jié)束。
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 4
活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的良好情操。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識(shí)。
2收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。
3找有關(guān)府南河的資料。
4準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、錄像機(jī)、資料帶。
5會(huì)場(chǎng)布置。
6準(zhǔn)備花小動(dòng)物的頭飾。
活動(dòng)程序：
一．主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始
二．主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。
主持人甲：地球媽媽愛(ài)我們。
主持人乙：我們也愛(ài)地球媽媽。
三．觀看錄像“地球簡(jiǎn)介”
主持人甲：現(xiàn)在我們一看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的！
四．全班齊唱《小小世界》
主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）
五．主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的.地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉�。ǘ紫拢�
噪音、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。
噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛�，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！
廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋�，他們就�?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè)）
齊：（同情、愛(ài)護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）
小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。
小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）
噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）
六．朗讀《今昔府南河》
主持人乙：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。市政府的叔叔阿姨們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他們開(kāi)始重視保護(hù)環(huán)境了。就拿我們成都的府南河來(lái)說(shuō)吧，就是一個(gè)典型的例子，請(qǐng)看錄像《府南河》看了錄像后同學(xué)們有什么感受呢？
�。ㄍ瑢W(xué)A朗誦詩(shī)歌）
七．舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。
瞧，一群小姑娘來(lái)到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
八．歌曲〈〈種樹(shù)歌〉〉
主持人甲：我們的叔叔阿姨已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，那我我們的
小朋友們應(yīng)該做些什么呢？
主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲〈〈種樹(shù)歌〉〉
九．全班齊唱〈〈小松樹(shù)〉〉
主持人甲：小松樹(shù)已經(jīng)種好，你們希望他們?cè)鯓樱?/p>
全班：希望它們快快長(zhǎng)大。
（小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙，地球媽媽出場(chǎng)，圍著小松樹(shù)跳。）
十．獻(xiàn)花
主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽更美麗呢？
小朋友：我們用花兒來(lái)打扮地球媽媽（全班獻(xiàn)花）
十一．全班同學(xué)各抒己見(jiàn)說(shuō)怎樣保護(hù)我們的地球媽媽。
十二．主持人宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 5
一、教育目的
1.通過(guò)教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，激發(fā)他們保護(hù)生存環(huán)境的責(zé)任感和使命感。
2.通過(guò)教育，讓學(xué)生明白，環(huán)境問(wèn)題已嚴(yán)重地威脅到人類的生存與發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題不僅有局部性、地區(qū)性，更有區(qū)域性和全球性。
3.通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力和口頭表達(dá)能力。
二、具體做法：
1.由班長(zhǎng)掌握會(huì)議
2.學(xué)生準(zhǔn)備陳述、小品表演、演講
3.組織同學(xué)討論
4.班主任總結(jié)
三、班會(huì)步驟與內(nèi)容概要
1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
開(kāi)場(chǎng)白：地球是養(yǎng)育人類的母親，人類在這里繁衍生息，然而隨著社會(huì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)，人類在盲無(wú)目的向地球掘取，致使地球千瘡百孔，遍體鱗傷。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的陳述調(diào)查的。
2.學(xué)生陳述
①自然環(huán)境惡化
自然環(huán)境的惡化已經(jīng)在世界范圍內(nèi)普遍地、經(jīng)常地發(fā)生，成為全球性的一個(gè)突出問(wèn)題。耕地的退化和損失的情況越來(lái)越嚴(yán)重，全世界因非農(nóng)業(yè)用途而喪失的土地約占可利用耕作上地的0.35%左右。全世界將近有1/3的陸地正處于沙漠化和受沙漠化影響，全球每年有600萬(wàn)公頃的土地變?yōu)樯衬?50億噸土壤因風(fēng)雨侵蝕而流失。在過(guò)去的100多年內(nèi)，地球上約有2億公頃土地遭受侵蝕，約占耕地總面積的27%。
�、谏鷳B(tài)平衡破壞
在任何一個(gè)正常的生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)總是在不斷進(jìn)行著，在一定時(shí)期內(nèi)，生物與環(huán)境之間以及各種生物之間都保持著一種相對(duì)平衡的狀態(tài)。大規(guī)模的過(guò)度社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，使自然系統(tǒng)和生態(tài)平衡嚴(yán)重失調(diào)，甚至?xí)䦷?lái)毀滅性的后果。
③人口問(wèn)題
全球人口以每年7500萬(wàn)之眾迅猛增加，由此而給能源的供應(yīng)帶來(lái)了巨大困難，同時(shí)給人類的環(huán)境也帶來(lái)了巨大壓力，表現(xiàn)為：污染日增、交通擁擠、噪聲擾人、垃圾堆積等。
�、苜Y源、能源短缺
目前全球消耗能源總數(shù)近100億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，到本世紀(jì)末達(dá)200億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，從現(xiàn)在起到20xx年前，世界能源供應(yīng)進(jìn)入緊張期。
�、萆置娣e減少
目前，世界范圍內(nèi)森林面積只剩26.4億公頃，而每年以各種原因毀掉的森林總數(shù)達(dá)2.7～3億畝。
�、弈承┪锓N消失滅絕
由于環(huán)境惡化，至本世紀(jì)末，在160萬(wàn)動(dòng)植物物種中，20%的物種有可能滅絕，如果按目前物種被破壞的比率繼續(xù)下去，在今后的50年內(nèi)，一半以上的物種將消失。
⑦水污染在加劇
至1983年底，全世界目前尚有12億人缺乏安全飲用水，大約有14億人的飲用水源沒(méi)有廢水處理設(shè)施，全世界每年有500萬(wàn)人因飲用水不潔而死亡。發(fā)展中國(guó)家的水污染更加嚴(yán)重。
�、嗪Ｑ笪廴救找鎳�(yán)重
每年有41000Km3的淡水排入大海，含有200億噸的懸浮物和溶解的鹽類，包括金屬和有機(jī)污染物。每年傾倒進(jìn)大海的船舶廢物有640萬(wàn)噸，塑料集裝箱500萬(wàn)個(gè)，塑料包裝物達(dá)22000噸，以及近136000噸塑料網(wǎng)繩和塑料救生衣，由于這些廢棄物的污染，每年有100萬(wàn)只海鳥(niǎo)和10萬(wàn)只海豹及鯨類死亡。
�、岽髿馕廴緡�(yán)重
全球每年排放到空氣中的鉛為200萬(wàn)噸，砷為78000噸、汞11000噸、鎘5500噸，超出了自然背景值的20～30倍。
⑩世界每分鐘的環(huán)境災(zāi)害
每分鐘損失耕地40公頃;
每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;
每分鐘有4700噸泥沙入�？�;
每分鐘有8500噸廢污水排出;
每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，每分鐘有28人死亡。
3.小品表演：《地球就診記》
4.學(xué)生演講《一棵樹(shù)的價(jià)值與一畝樹(shù)的作用》
5.由一學(xué)生宣讀李鵬提出中國(guó)對(duì)“環(huán)境與發(fā)展”的五點(diǎn)主張
(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人類自身生存和進(jìn)步所必需，也是保護(hù)和改善地球環(huán)境的'物質(zhì)保證。
(2)保護(hù)環(huán)境是全人類的共同任務(wù)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家負(fù)有更大的責(zé)任，發(fā)達(dá)國(guó)家污染物的排放大大超過(guò)發(fā)展中國(guó)家，發(fā)達(dá)國(guó)家有更雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和更先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，理應(yīng)為解決全球環(huán)境問(wèn)題承擔(dān)更多的義務(wù)。
(3)加強(qiáng)國(guó)際合作要以尊重國(guó)家主權(quán)為基礎(chǔ)，各國(guó)對(duì)其自然資源和生物物種享有主權(quán)，有權(quán)根據(jù)本國(guó)國(guó)情決定自己的環(huán)境保護(hù)和發(fā)展戰(zhàn)略。
(4)保護(hù)環(huán)境和發(fā)展離不開(kāi)世界的和平與穩(wěn)定，戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂造成生命、財(cái)產(chǎn)的重大損失，對(duì)于生態(tài)環(huán)境必然會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的破壞。
(5)處理環(huán)境問(wèn)題應(yīng)當(dāng)兼顧各國(guó)現(xiàn)實(shí)的實(shí)際利益和世界的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。當(dāng)前，在重視氣候變化、生物多樣性等全球性環(huán)境問(wèn)題的同時(shí)，特別需要優(yōu)先考慮發(fā)展中國(guó)家面臨的環(huán)境污染的生態(tài)破壞問(wèn)題。
6.組織同學(xué)討論發(fā)言
中心：為了地球母親健康，我們應(yīng)該怎么做?
7.班主任總結(jié)
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢�?fù)原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）青春風(fēng)采
1、課件播放展現(xiàn)地球美麗風(fēng)光的圖片（配上音樂(lè)。）
主持人1：輕輕的音樂(lè)喚起我們對(duì)美麗的向往，
主持人2：秀麗的風(fēng)光，激發(fā)我們對(duì)地球媽媽的熱愛(ài)，
主持人1：地球秀美的山河永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的依托。
主持人合：502中隊(duì)《我們只有一個(gè)地球》十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——
主持人1：然而地球媽媽的皮膚——大地已經(jīng)傷痕累累，大片的森林被砍伐，取而代之的是茫茫的沙漠。
主持人2：看到這一幕幕令人悲痛的慘象，我們不禁要問(wèn)：美麗的地球媽媽，為什么會(huì)變成災(zāi)難的景象？到底誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
全班人合：人類，是我們?nèi)祟悾?/p>
主持人合：多么可怕的回答。
主持人1：隊(duì)員們，由于人類大量地砍伐，無(wú)情地破壞了大地，使大地媽媽千瘡百孔。
主持人2：瞧！大地媽媽來(lái)了，咱們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的話吧。
大地（飾）：我是大地媽媽。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣最終會(huì)會(huì)帶來(lái)滅頂之災(zāi)。我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)沙漠阿姨是怎么說(shuō)的吧！
沙漠（飾）：小朋友們好！我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因�，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
森林（飾）：大家好，我是森林伯伯。人類開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋�、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。
主持人1：水土的大量流失、土地荒漠化、森林的破壞已向我們?nèi)祟惽庙懥艘粋�(gè)又一個(gè)的'警鐘，難道還不能使人類猛醒嗎？
主持人2：是啊！人類應(yīng)該覺(jué)醒了，別忘了，地球可是我們唯一的家園。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《只有一個(gè)地球》（配樂(lè)）
難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？
被污染的江河在身邊哭泣！
難道我們沒(méi)看見(jiàn)嗎？
被破壞的大自然已滿目瘡痍！
聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，
還我新鮮空氣，
聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，
還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，
人在說(shuō)：是的，愛(ài)護(hù)地球愛(ài)護(hù)大自然
也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约海?/p>
聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，
還我山泉小溪，
聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，
還我青蛙小魚(yú)，
人在說(shuō)：是的，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，
也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……
啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，
美好的自然環(huán)境吧，
用心血和汗水
把污染的源頭沖洗，
看，天更藍(lán)了、地更綠了、
水更清了，花更艷了，
在這美麗的環(huán)境里，
人心也變得更加美麗。
�。ㄈ壕G色的呼喚
主持人1：你聽(tīng)，森林里熱鬧起來(lái)了；
主持人2：你看，花兒更艷了，樹(shù)兒更綠了！
主持人合：為了讓天空明凈，河水清澈，讓大地更美麗，我們要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為我們的美好環(huán)境盡自己的一份力，好嗎？（齊答：好！）
主持人1：我們的吃穿住用都離不開(kāi)土地，保護(hù)好了土地，我們未來(lái)的美好生活才會(huì)有保障，那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)我們可以做些什么呢？請(qǐng)大家自由發(fā)言：
�。�(duì)員1：多種一棵樹(shù)，減少水土流失
隊(duì)員2：不亂扔垃圾，保持地面的清潔
隊(duì)員3：盡量不使用一次性的塑料袋、一次性筷子等
隊(duì)員4：垃圾要分類處理，可回收的垃圾要保存好以方便重新利用
隊(duì)員5：隨手關(guān)燈，節(jié)省資源
隊(duì)員6：洗手時(shí)把水開(kāi)得小一些，節(jié)約用水
隊(duì)員7：節(jié)省文具的使用，鉛筆短了可以套上筆套繼續(xù)使用
隊(duì)員8：不破壞花草樹(shù)木，不折枝采葉）
主持人1：隊(duì)員們，你們說(shuō)得真棒，希望你們趕緊行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)珍貴的土地。
主持人2：相信有了我們的參與，青山會(huì)格外的蔥蘢；有了我們的行動(dòng)，綠水會(huì)格外的清澈；有了我們的存在，大自然變得更美了。請(qǐng)欣賞合唱《我們是大自然的伙伴》
小蜜蜂是鮮花的伙伴,
小青蛙是綠水的伙伴.
啄木鳥(niǎo)是大樹(shù)的伙伴。
我們是大自然的伙伴。
我們愛(ài)鮮花、愛(ài)綠水、愛(ài)大樹(shù),
要把春天送給大自然。
我們愛(ài)鮮花、愛(ài)綠水、愛(ài)大樹(shù),
要把春天送給大自然。
雄鷹是藍(lán)天的伙伴。
海鷗是大海的伙伴
駿馬是草原的伙伴
我們是大自然的伙伴
我們愛(ài)藍(lán)天、愛(ài)大海、愛(ài)草原,
要把歡樂(lè)送給大自然。
我們愛(ài)藍(lán)天、愛(ài)大海、愛(ài)草原,
要把歡樂(lè)送給大自然。
主持人1：大自然是我們的伙伴，我們應(yīng)該愛(ài)她、保護(hù)她，以自己的實(shí)際行動(dòng)把她變得更加美麗。
主持人2：讓我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用自己的熱情，奏響綠色和諧的樂(lè)章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗的環(huán)境。
主持人合：相信通過(guò)這次十分鐘隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們一定會(huì)更積極地行動(dòng)起來(lái)，把我們共同的家園——地球建設(shè)得更加美麗！502中隊(duì)《我們只有一個(gè)地球》十分鐘隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 7
一、班會(huì)目標(biāo)
讓學(xué)生了解地球生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染、資源短缺等問(wèn)題的嚴(yán)重性。
激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，樹(shù)立“人與自然和諧共生”的理念。
引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、減少浪費(fèi)的良好習(xí)慣。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
制作PPT：包含地球生態(tài)美景圖、環(huán)境污染（如塑料垃圾、空氣污染）實(shí)拍圖、資源短缺數(shù)據(jù)圖表。
視頻素材：《地球的眼淚》短片（3分鐘，展現(xiàn)冰川融化、森林砍伐等生態(tài)問(wèn)題）。
道具：“地球”模型（手繪藍(lán)色星球，標(biāo)注受損區(qū)域）、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答卡片。
三、班會(huì)流程（45分鐘）
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：猜謎激趣，引出主題（5分鐘）
主持人提問(wèn)：“有個(gè)藍(lán)色大球，住著人類和動(dòng)物，有山有水有森林，它是我們的家，大家知道它是誰(shuí)嗎？”（答案：地球）
展示“地球”模型，主持人引導(dǎo)：“這就是我們唯一的家園，但現(xiàn)在它正面臨很多‘麻煩’，今天我們就一起探討‘我們只有一個(gè)地球’，看看該如何守護(hù)它�！�
�。ǘ┉h(huán)節(jié)一：看視頻，知現(xiàn)狀（10分鐘）
播放《地球的`眼淚》短片，學(xué)生觀看后分享感受：“視頻里哪些畫(huà)面讓你覺(jué)得心疼？”（預(yù)設(shè)回答：冰川融化的北極熊、被垃圾覆蓋的海洋、光禿禿的山坡）
展示數(shù)據(jù)圖表：“全球每分鐘有11公頃森林消失，每天有800萬(wàn)噸塑料垃圾進(jìn)入海洋，每年約100萬(wàn)種生物面臨滅絕風(fēng)險(xiǎn)。”主持人提問(wèn)：“這些數(shù)據(jù)告訴我們什么？”（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球生態(tài)危機(jī)的緊迫性）
�。ㄈ┉h(huán)節(jié)二：辨對(duì)錯(cuò)，學(xué)知識(shí)（15分鐘）
開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)大闖關(guān)”游戲：主持人出示卡片，學(xué)生判斷行為對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明理由。
卡片1：小明把廢舊電池扔進(jìn)普通垃圾桶（錯(cuò)，廢舊電池含重金屬，需分類投放）。
卡片2：小紅用環(huán)保袋購(gòu)物，拒絕塑料袋（對(duì)，減少白色污染）。
卡片3：小剛洗手后忘記關(guān)水龍頭（錯(cuò)，浪費(fèi)水資源，全球約10億人面臨缺水）。
補(bǔ)充環(huán)保小知識(shí)：“塑料在自然環(huán)境中降解需要200-1000年，一棵樹(shù)一年可吸收12公斤二氧化碳，所以節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。”
�。ㄋ模┉h(huán)節(jié)三：談行動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)策（10分鐘）
小組討論：“作為小學(xué)生，我們能為保護(hù)地球做些什么？”（每組5人，討論3分鐘）
小組代表發(fā)言，主持人匯總：
節(jié)約資源：隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，紙張雙面使用。
減少污染：自帶水杯，不買瓶裝水；垃圾分類投放。
愛(ài)護(hù)自然：不摘花草，不傷害小動(dòng)物，參與植樹(shù)活動(dòng)。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)：宣誓倡議，深化主題（5分鐘）
全體起立，主持人帶領(lǐng)宣誓：“我承諾，愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，不扔垃圾，不破壞自然，做地球的小衛(wèi)士！”
布置作業(yè)：“回家后和爸爸媽媽一起制定‘家庭環(huán)保計(jì)劃’，比如每周一次‘無(wú)塑日’，記錄自己的環(huán)保行動(dòng)�！�
四、班會(huì)延伸
在教室設(shè)置“環(huán)保角”，擺放學(xué)生制作的環(huán)保手抄報(bào)，每周評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)踐行環(huán)保行動(dòng)。
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 8
一、班會(huì)目標(biāo)
讓學(xué)生掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)（可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾），學(xué)會(huì)正確分類投放。
認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)減少環(huán)境污染、節(jié)約資源的重要性。
培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)分類垃圾的習(xí)慣，帶動(dòng)家庭參與垃圾分類。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
道具：4個(gè)不同顏色的垃圾桶模型（藍(lán)-可回收物、紅-有害垃圾、綠-廚余垃圾、灰-其他垃圾）、各類垃圾卡片（如塑料瓶、電池、果皮、紙巾）。
課件：垃圾分類流程圖、垃圾分類后資源回收利用的數(shù)據(jù)（如1噸廢紙可造850公斤新紙，節(jié)約17棵樹(shù)）。
情景劇劇本：《垃圾桶的煩惱》（2名學(xué)生扮演“塑料瓶”和“電池”，抱怨被錯(cuò)投垃圾桶）。
三、班會(huì)流程（45分鐘）
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：情景劇表演，引發(fā)思考（8分鐘）
學(xué)生表演情景�。骸八芰掀俊北蝗舆M(jìn)有害垃圾桶，委屈地說(shuō)：“我是可回收的，能變成新玩具，為什么把我和電池放在一起？”“電池”被扔進(jìn)廚余垃圾桶，著急地說(shuō)：“我有劇毒，會(huì)污染土壤，快把我放進(jìn)紅色垃圾桶！”
主持人提問(wèn)：“大家知道為什么‘塑料瓶’和‘電池’會(huì)煩惱嗎？怎樣投放才正確？今天我們就一起學(xué)習(xí)垃圾分類，守護(hù)地球環(huán)境�！�
�。ǘ┉h(huán)節(jié)一：學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，辨垃圾（12分鐘）
展示垃圾分類流程圖，講解四類垃圾的特點(diǎn)：
可回收物（藍(lán)）：能循環(huán)利用的，如塑料瓶、廢紙、易拉罐。
有害垃圾（紅）：有毒有害的，如電池、過(guò)期藥品、燈管。
廚余垃圾（綠）：易腐爛的，如果皮、剩菜、樹(shù)葉。
其他垃圾（灰）：難以回收的，如紙巾、尿不濕、污染的塑料袋。
開(kāi)展“垃圾歸位”游戲：每組派2名學(xué)生，抽取垃圾卡片，將其投放到對(duì)應(yīng)顏色的`垃圾桶模型中，其他學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)，主持人講解易錯(cuò)點(diǎn)（如“外賣盒里的剩菜是廚余垃圾，盒子若干凈可歸為可回收物，若有油污則歸為其他垃圾”）。
�。ㄈ┉h(huán)節(jié)二：看數(shù)據(jù)，知意義（10分鐘）
展示數(shù)據(jù)：“北京每天產(chǎn)生約2.6萬(wàn)噸垃圾，其中30%是可回收物，若全部回收，每年可節(jié)約200萬(wàn)棵樹(shù)；有害垃圾若隨意丟棄，會(huì)污染1000平方米土壤，影響植物生長(zhǎng)和人類健康�！�
小組討論：“垃圾分類對(duì)地球有什么好處？”（預(yù)設(shè)回答：減少垃圾填埋，節(jié)約土地；回收資源，減少開(kāi)采；降低污染，保護(hù)生態(tài)）。
（四）環(huán)節(jié)三：定計(jì)劃，促行動(dòng)（10分鐘）
制定“班級(jí)垃圾分類公約”：
教室設(shè)置分類垃圾桶，專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。
每人準(zhǔn)備“垃圾分類筆記本”，記錄每天分類情況。
每周五開(kāi)展“垃圾分類小檢查”，評(píng)選“分類小能手”。
家庭任務(wù)：“回家后教爸爸媽媽垃圾分類，和家人一起給家里的垃圾桶貼標(biāo)簽，下周分享家庭分類趣事�！�
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)：齊唱歌曲，升華主題（5分鐘）
全體齊唱《地球是我家》，主持人總結(jié)：“垃圾分類雖小，卻是保護(hù)地球的大行動(dòng)。讓我們從正確投放每一份垃圾開(kāi)始，讓地球更干凈、更美麗。”
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 9
一、班會(huì)目標(biāo)
讓學(xué)生了解水資源的重要性，知道全球及我國(guó)水資源短缺的現(xiàn)狀。
認(rèn)識(shí)到水污染的危害，掌握節(jié)約用水、保護(hù)水資源的方法。
培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)約用水，從我做起”的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
實(shí)驗(yàn)材料：透明杯子2個(gè)、清水、墨水（模擬污水）、過(guò)濾棉（模擬污水處理）。
視頻：《水的.旅程》（2分鐘，展示水從江河到自來(lái)水廠，再到家庭的過(guò)程）。
調(diào)查表：學(xué)生提前填寫(xiě)“家庭用水情況調(diào)查表”（如每天刷牙是否關(guān)水龍頭、是否用淘米水澆花）。
三、班會(huì)流程（45分鐘）
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：實(shí)驗(yàn)演示，感受水的重要（7分鐘）
實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)杯子里裝清水，放入一片菜葉，菜葉新鮮；另一個(gè)杯子里裝清水，滴入2滴墨水（模擬污水），放入菜葉，觀察菜葉慢慢變蔫。
主持人提問(wèn)：“為什么兩片菜葉會(huì)有不同變化？”（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到干凈的水是生命的基礎(chǔ)），接著說(shuō)：“水是地球的‘血液’，但現(xiàn)在‘血液’正在減少和變臟，今天我們就一起探討如何保護(hù)水資源�！�
�。ǘ┉h(huán)節(jié)一：看視頻，知短缺（10分鐘）
播放《水的旅程》視頻，講解：“我們用的自來(lái)水，要經(jīng)過(guò)取水、過(guò)濾、消毒等多道工序，每一滴水都來(lái)之不易�！�
展示數(shù)據(jù)：“全球約71%的面積被水覆蓋，但淡水資源僅占2.5%，其中可直接利用的不足1%；我國(guó)是缺水國(guó)家，人均水資源量?jī)H為世界平均水平的1/4，北方部分地區(qū)連日常飲水都困難�！�
學(xué)生分享“家庭用水情況調(diào)查表”：“有沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里存在浪費(fèi)水的現(xiàn)象？”（如洗澡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、水龍頭漏水未修理）。
�。ㄈ┉h(huán)節(jié)二：學(xué)方法，會(huì)節(jié)水（15分鐘）
開(kāi)展“節(jié)水金點(diǎn)子”分享會(huì)：
學(xué)生1：“用淘米水澆花，洗菜水沖廁所，一水多用。”
學(xué)生2：“刷牙時(shí)關(guān)緊水龍頭，避免流水浪費(fèi)，這樣每次可節(jié)約10升水�！�
學(xué)生3：“選擇節(jié)水型馬桶和水龍頭，減少用水量�！�
演示“污水過(guò)濾”實(shí)驗(yàn)：用過(guò)濾棉過(guò)濾含有墨水的污水，講解：“雖然過(guò)濾能讓水變清，但污水處理成本很高，所以減少水污染比治理更重要，比如不往江河里扔垃圾，不使用含磷洗衣粉�！�
�。ㄋ模┉h(huán)節(jié)三：簽承諾，踐行動(dòng)（8分鐘）
發(fā)放“節(jié)水承諾書(shū)”，學(xué)生填寫(xiě)并簽字：“我承諾：隨手關(guān)緊水龍頭，一水多用，不浪費(fèi)水資源，監(jiān)督家人節(jié)水，做水資源的守護(hù)者。”
布置“家庭節(jié)水任務(wù)”：“本周記錄家庭用水量，和家人一起制定‘節(jié)水計(jì)劃’，下周班會(huì)分享節(jié)水成果（如用水量減少了多少）�！�
（五）總結(jié)（5分鐘）
主持人總結(jié)：“水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有植物、動(dòng)物和人類。我們只有一個(gè)地球，也只有有限的水資源，讓我們從今天開(kāi)始，節(jié)約每一滴水，保護(hù)每一片清澈的江河�！�
我們只有一個(gè)地球主題班會(huì) 10
一、班會(huì)目標(biāo)
讓學(xué)生了解“低碳生活”的含義（減少二氧化碳排放，降低能源消耗）。
認(rèn)識(shí)到低碳生活對(duì)緩解全球變暖、保護(hù)地球的重要性。
引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行低碳行為，如綠色出行、節(jié)約用電等。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
課件：包含全球變暖的危害（冰川融化、極端天氣）、低碳生活場(chǎng)景圖（騎自行車、植樹(shù)、使用節(jié)能燈泡）。
道具：“低碳行為積分卡”（記錄學(xué)生提出的低碳方法）、“碳足跡”小游戲道具（畫(huà)有汽車、公交車、自行車的卡片，代表不同碳排放）。
故事：《小熊的低碳一天》（講述小熊騎自行車上學(xué)、用手帕代替紙巾、隨手關(guān)燈的.故事）。
三、班會(huì)流程（45分鐘）
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：故事分享，初識(shí)低碳（7分鐘）
主持人講述《小熊的低碳一天》，提問(wèn)：“小熊做了哪些事？這些事有什么共同點(diǎn)？”（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：都是減少能源消耗、不污染環(huán)境的事）。
講解“低碳生活”含義：“低碳生活就是減少二氧化碳排放，比如少開(kāi)汽車、多走路，少用電器、節(jié)約用電，這樣能緩解全球變暖，保護(hù)地球�！�
�。ǘ┉h(huán)節(jié)一：知危害，明意義（10分鐘）
展示全球變暖圖片：“由于二氧化碳過(guò)多，地球溫度逐年升高，冰川融化導(dǎo)致海平面上升，沿海城市面臨被淹沒(méi)的風(fēng)險(xiǎn)；極端天氣增多，如暴雨、高溫、臺(tái)風(fēng)，影響人類生活和動(dòng)物生存�！�
計(jì)算“碳足跡”：開(kāi)展小游戲，學(xué)生抽取交通方式卡片，主持人講解碳排放：“開(kāi)私家車1公里排放0.16公斤二氧化碳，坐公交車1公里排放0.08公斤，騎自行車則為0�！币龑�(dǎo)學(xué)生選擇低碳出行方式。
�。ㄈ┉h(huán)節(jié)二：找方法，踐低碳（15分鐘）
小組討論：“在飲食、出行、購(gòu)物、居家四個(gè)方面，我們能做哪些低碳行為？”（每組負(fù)責(zé)一個(gè)方面，討論4分鐘）。
小組代表發(fā)言，主持人記錄在“低碳行為積分卡”上：
飲食：少吃外賣（減少一次性餐具使用），不浪費(fèi)糧食（糧食生產(chǎn)消耗大量能源）。
出行：1公里內(nèi)走路，3公里內(nèi)騎自行車，遠(yuǎn)距離坐公交車或地鐵。
購(gòu)物：自帶環(huán)保袋，不買過(guò)度包裝的商品（包裝材料多為不可降解的塑料）。
居家：隨手關(guān)燈，使用節(jié)能燈泡，空調(diào)溫度夏季不低于26℃、冬季不高于20℃。
補(bǔ)充知識(shí)：“一棵大樹(shù)一年可吸收12公斤二氧化碳，所以植樹(shù)也是低碳行為，大家可以在植樹(shù)節(jié)參與植樹(shù)活動(dòng)�！�
�。ㄋ模┉h(huán)節(jié)三：定目標(biāo)，比堅(jiān)持（8分鐘）
學(xué)生制定“個(gè)人低碳目標(biāo)”：“選擇1-2個(gè)低碳行為，作為本周的目標(biāo)，比如‘每天騎自行車上學(xué)’‘不用一次性紙巾’，并記錄完成情況。”
設(shè)立“班級(jí)低碳之星”評(píng)選：“每周班會(huì)分享自己的低碳成果，完成目標(biāo)最多的同學(xué)將獲得‘低碳之星’稱號(hào)和小獎(jiǎng)品（如多肉植物，象征綠色環(huán)保）�！�
（五）總結(jié)（5分鐘）
主持人總結(jié)：“低碳生活不是口號(hào)，而是每個(gè)人的責(zé)任。我們只有一個(gè)地球，減少碳排放，就是減輕地球的負(fù)擔(dān)。讓我們從身邊小事做起，用低碳行為守護(hù)地球，讓天空更藍(lán)、空氣更清新。”
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一、班會(huì)目標(biāo)
讓學(xué)生了解“生物多樣性”的含義（地球上所有植物、動(dòng)物、微生物及其生存環(huán)境的多樣性）。
認(rèn)識(shí)到生物多樣性對(duì)維持生態(tài)平衡、保障人類生存的重要性。
引導(dǎo)學(xué)生尊重和保護(hù)動(dòng)植物，不破壞它們的生存環(huán)境。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
圖片：包含多種珍稀動(dòng)植物（如大熊貓、金絲猴、珙桐）、動(dòng)植物滅絕的新聞圖片（如渡渡鳥(niǎo)、白鱀豚）。
視頻：《地球的小伙伴》（3分鐘，展示不同生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物如何相互依存）。
道具：“生物卡片”（每張卡片畫(huà)一種動(dòng)植物，標(biāo)注其生存環(huán)境和作用）、“生態(tài)鏈拼圖”（包含草、兔子、狐貍、老鷹的圖片，打亂后供學(xué)生拼接）。
三、班會(huì)流程（45分鐘）
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：拼圖游戲，感知生態(tài)鏈（8分鐘）
分組進(jìn)行“生態(tài)鏈拼圖”游戲：每組領(lǐng)取打亂的拼圖（草、兔子、狐貍、老鷹），合作拼接，完成后主持人提問(wèn)：“大家發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關(guān)系？”（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：草是兔子的食物，兔子是狐貍的食物，狐貍是老鷹的食物，它們相互依存）。
主持人總結(jié)：“地球上的動(dòng)植物和環(huán)境組成了復(fù)雜的'生態(tài)系統(tǒng)，就像拼圖一樣，缺少任何一塊都會(huì)出問(wèn)題，這就是生物多樣性的重要性，今天我們就一起探討如何守護(hù)這些‘地球小伙伴’�！�
（二）環(huán)節(jié)一：看視頻，認(rèn)伙伴（10分鐘）
播放《地球的小伙伴》視頻，展示熱帶雨林、海洋、草原等生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物，學(xué)生分享：“視頻里哪種動(dòng)植物讓你印象最深？它有什么作用？”（如蜜蜂傳播花粉，讓植物結(jié)果；青蛙吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼）。
展示珍稀動(dòng)植物圖片：“大熊貓以竹子為食，若竹林被破壞，它們就會(huì)失去食物；金絲猴生活在高海拔森林，森林砍伐會(huì)讓它們無(wú)家可歸。目前全球每天有150-200種生物滅絕，比自然滅絕速度快1000倍。”
�。ㄈ┉h(huán)節(jié)二：找原因，明危害（10分鐘）
小組討論：“為什么會(huì)有這么多動(dòng)植物滅絕？人類的哪些行為破壞了它們的生存環(huán)境？”（預(yù)設(shè)回答：森林砍伐、海洋污染、過(guò)度捕獵、全球變暖）。
案例分析：“白鱀豚是我國(guó)特有的淡水鯨，由于長(zhǎng)江污染、航運(yùn)繁忙，它們的棲息地被破壞，2007年被宣布功能性滅絕。這告訴我們，破壞生物多樣性，最終會(huì)
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