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讀后感的作文

時(shí)間:2025-12-14 00:25:38 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【熱門】讀后感的作文集合9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀后感的作文集合9篇

讀后感的作文 篇1

  喜歡讀書評(píng),也就知道了沈從文先生的邊城,很早就讓我有讀它的想法,然而,當(dāng)我把這本篇幅不大的書捧在手里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書。

  說這本書不容昜讀并不是說這本書有多么復(fù)雜的情節(jié),眾多的人物,相反,這本書講的故事很簡(jiǎn)單,就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿,在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子,大老與二儺中選擇,結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡,二儺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

  那么為什么說這不是一本容易讀的書呢?這個(gè)故事發(fā)生在川湘邊境,稱為“茶峒”的小鎮(zhèn),特有的風(fēng)物讓沒從未到過此地的人沒法想象作者到底說的是什么。不信?你說說什么是桐油,青鹽,還有什么是棓子?

  而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難,當(dāng)然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對(duì)于人事愛憎必然的期待”,這樣只能意會(huì)的句子到處都是,無疑會(huì)給“農(nóng)人”與“士兵”帶來閱讀的困難。

  上面還只是說了一下小說的語言特色,從內(nèi)容上來說,對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一種折磨。原本很簡(jiǎn)單的事情,作者故意搞得很復(fù)雜。對(duì)于大老托媒人提親與二儺山崖唱歌,老船夫都沒有給出正確的回應(yīng),仿佛在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的.胃口,我沒法理解一個(gè)鄉(xiāng)下的船夫怎么會(huì)有如此細(xì)膩的情致與技巧。直到最后兄弟倆先后離開家鄉(xiāng),順順也失去了對(duì)這個(gè)婚事的興趣,而老船夫也無奈地死在風(fēng)雨交加的夜晚,這是誰釀成的呢?

  我只能說是作者杜撰了一個(gè)美麗而糾結(jié)的故事。

讀后感的作文 篇2

  我認(rèn)為,第一本好書,就像交到了一位對(duì)你有益、幫助你成長的良師益友。最近,我交到了一位包含著種種美德的“朋友”:《你是我的寶貝》

  貝貝是一名唐氏綜合癥患兒,兩歲時(shí),父親不幸遇難,母親難以承受打擊離家出走,從此,貝貝與奶奶生活在一起。奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝,使貝貝長成為一個(gè)干凈、淳樸善良、熱愛大自然的孩子。十歲那年,奶奶去世,貝貝被送往福利院住了一段時(shí)間,又被舅舅、舅媽帶回了小區(qū),還有他們的孩子小胖也來和貝貝住在那個(gè)帶有貝貝回憶的家,展開了許多令人難忘的事。

  讀完了這本書,我被深深的感動(dòng)了。不僅因?yàn)樨愗惖募冋,還有奶奶的慈愛、洪阿姨的善良、李大勇的無私……

  看到貝貝的各種行為,我有很大的感受,任何一人的心靈幾乎都做不到這樣的純潔無暇,何況還是一位智障兒童。但一切都被表現(xiàn)的如此自然,是文章的特點(diǎn),還是一位智障兒童所表現(xiàn)的就是如此?我認(rèn)為,最大的原因是奶奶深刻教導(dǎo)與她極大的耐心。在同一篇文章中,我找到了最真切、最符合的答案。

  那文章講述了小胖剛從農(nóng)村來后發(fā)生的一件事:房間爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

  看完以后,我十分想為貝貝抱不平,他們并不能因?yàn)樨愗愂侵钦蟽壕颓撇黄鹚,而是多加關(guān)照他、照顧他。不過,在這樣的`事情里,貝貝仍不抱怨,繼續(xù)保持他純潔無暇的心靈,寧愿被蚊子咬,卻只為一個(gè)小小的心愿:和他最喜愛的“朋友”,“妹妹”住在一起。

  小說緊緊圍繞一位有輕度智障、終生無法治愈的十歲男孩貝貝的生活情狀展開,通過其滄桑經(jīng)歷,不斷映現(xiàn)出人性的真和善。

  讀完了這本書,我仿佛交到了一位具有美好心靈的、值得我們尊敬的朋友:貝貝。

讀后感的作文 篇3

  終于到了假期,在這個(gè)暑假里,我看了《大海歷險(xiǎn)記》。書中講的是多利,里娜和他們的爸爸駕游艇出海旅行。游艇撞上暗礁沉了,他們坐上救生艇在海上漂流,遭到兇猛的鯊魚襲擊,他們冷靜避開,沒有食物,沒有水,他們想到辦法吃到美味的食物,他們避開了恐怖的熱帶氣旋。最后,在第21天,他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一艘遠(yuǎn)洋漁船,及時(shí)地發(fā)出求救信號(hào),最終他們得救了。

  看了《大海歷險(xiǎn)記》,我收獲不。喝擞鲭U(xiǎn)時(shí),我們必須要具備這三樣?xùn)|西--意志力,物資,技術(shù)。首先,就是求生的意志力;再就求生用的.物品,以及應(yīng)用物品的方法和知識(shí);最后是面臨危機(jī)時(shí),可以采用的應(yīng)變能力及技巧。另外,海水是不能喝的,因?yàn)楹K柠}分比較高,不適合直接飲用,人體一旦喝了海水以后,身體的細(xì)胞就會(huì)失去3倍的水分。

  廣泛讀書會(huì)學(xué)到很多知識(shí),我們可以在書中學(xué)到很多有用的知識(shí),幫助我們?cè)跁暮Q罄镥塾。以后遇到困難,我也會(huì)像多利他們一樣,沉著冷靜擊退困難。

讀后感的作文 篇4

  母愛柔軟,唯恐孩子受絲毫委屈;母愛寬容,可以裝存自己難言的委屈。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)母親為了使孩子避免受到他父親的責(zé)罵而機(jī)智地用謊言為作者還來父親的諒解。孩子沒有考好,父親正要開口大罵,而孩子的母親卻意外地發(fā)現(xiàn)了一副手套,問孩子是不是給她的。孩子為了脫身,說了聲是想要去蒙混過關(guān),可他的這一句是卻令母親感動(dòng)不已,但其實(shí)這副手套并不是給她的,雖然他確實(shí)答應(yīng)了給母親買副手套的,但為了心中的那個(gè)她,他早已將母親的手套忘在了腦后。正在母親歡天喜地地戴著那副手套時(shí),他精心為她所準(zhǔn)備的小紙條飄了出來,而母親撿起那紙片后卻熱淚盈眶,因?yàn)槟菑埣垪l上的內(nèi)容美好而朦朧:送給我最親愛的人——讓溫暖永遠(yuǎn)伴著你而父親到這兒也被感動(dòng)了,露出欣慰的神色。作者自以為已經(jīng)瞞天過海,但是母親早已經(jīng)了如指掌,正在母親找到孩子想將手套還給他時(shí),孩子已經(jīng)明白了母親的用心,真心地祝愿母親生日快樂

  我們一天天地在長大,我們一點(diǎn)點(diǎn)在成熟,但是,在父母看來,我們永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩子。我們渴望著獨(dú)立,希望父母不要再對(duì)自己嘮叨,管束自己,認(rèn)為自己可以脫離父母,獨(dú)立生活。青春萌動(dòng),我們難免會(huì)遇到最親愛的人,但若為此誤了學(xué)業(yè),忽略并辜負(fù)了父母的'辛勞與關(guān)愛,我們將失去的將不單是前途,更是為人子為人女最基本的報(bào)恩品質(zhì)。再往前邁一步想一想,當(dāng)將來的一天,我們和我們最親愛的人有了我們自己的子女時(shí),我們的子女如果也這樣無情地對(duì)待我們,我們將如何忍受這種痛楚?

  父母為了我們,不辭辛勞地奔波,而我們卻不記得他們的生日,對(duì)于這樣的不平等,父母沒有絲毫怨言,因?yàn)樵谒麄冃闹,最親愛的人永遠(yuǎn)是我們,所以當(dāng)我們洋溢著青春的身體日益健美,當(dāng)我們心中朦朧的情感日益傾斜于心儀的異性,請(qǐng)不要忘記我們最親愛的人——父母。

讀后感的作文 篇5

  一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的小豆豆我都看過,小豆豆給我的印象就是非常善良,而且非常風(fēng)趣,小小年紀(jì)的他天真無邪。

  我非常喜歡這本書,便捧起書看了起來。在這本書里,小豆豆再次把我拉入了歡樂的學(xué)生時(shí)代。我跟著小豆豆,學(xué)會(huì)了快速下樓法,認(rèn)識(shí)了小豆豆的新寵物蜘蛛俠,了解了隱形人等等。

  小豆豆雖然常常闖禍,但是正因?yàn)樾《苟龟J禍時(shí)的那種搞笑的樣子,我漸漸成為了小豆豆的忠誠&ldqu;粉絲&rdqu;。

  在這本書里,小豆豆學(xué)會(huì)了英語,雖然說地不像英語,不像中文,而且還把英語標(biāo)上拼音,最終還被老師發(fā)現(xiàn)了,但是我還是因?yàn)樾《苟沟?搞笑一直喜歡著小豆豆。

  小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑,怎么說呢?讓我來講講吧!小豆豆有一次考了雙葫蘆88分,結(jié)果遭到了老爸的批評(píng),老爸說自己不是考100分就是99分。結(jié)果黃大豆的老師大灰狼老師來家里做客時(shí),拿出了黃大豆小時(shí)候考試的試卷,小豆豆看看只有71分,哈哈大笑起來,黃大豆只好撓撓頭,皮笑肉不笑。

  黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊,一個(gè)人騙得了一時(shí),騙不了一世。小豆豆讓我知道什么叫做童心未泯。

讀后感的作文 篇6

  我讀完“推著小伙伴去上學(xué)”這篇文章,被學(xué)剛和他的三個(gè)小伙伴之間深厚的友情深深地打動(dòng)了。這使我想到了李白的《贈(zèng)汪倫》,這不正是“桃花潭水深千尺”嗎?

  學(xué)剛今年已經(jīng)17歲了,可因小時(shí)候的病(造成腿殘疾)使他變得行動(dòng)不便,生活法自理。三年級(jí)時(shí),學(xué)剛因無人照料,給學(xué)校增添太多麻煩,所以學(xué)校要求他退學(xué)。他的三個(gè)小伙伴(三個(gè)小伙伴是婁培月、婁培越、婁本剛)很同情學(xué)剛,一到放學(xué)就去看望學(xué)他。天氣晴朗時(shí),還推他出去散步。學(xué)剛這樣以經(jīng)非常開心了,可他們還想讓學(xué)剛上學(xué)呢!他們便想盡辦法讓學(xué)剛上學(xué)呢!他們便想盡辦法讓學(xué)剛上學(xué)。學(xué)剛的父母和老師知道后有些猶豫,三個(gè)小伙伴便向他們保證:以后學(xué)剛上學(xué)、放學(xué);在學(xué)校的一切活動(dòng)都由我們負(fù)責(zé)!最后大人們終于被三個(gè)孩子滿眼真誠和期望深深地打動(dòng)了——學(xué)剛又可以上學(xué)了!三個(gè)小伙伴迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了學(xué)剛。學(xué)剛興奮地六流出了眼淚,那一夜,他們四個(gè)高興地都沒合眼!

  從這以后,一大清早三個(gè)小伙伴就來到學(xué)剛家,推他去學(xué)校讀書。在學(xué)校里,學(xué)剛上廁所及其它學(xué)剛無法獨(dú)自做到的事情,都由他們想辦法、幫忙。

  三個(gè)小伙伴為了自己的朋友,犧牲了許多寶貴的時(shí)間!每當(dāng)同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí),他們卻在照顧自己的伙伴,每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)時(shí),他們卻在推著輪椅往前走,每當(dāng)同學(xué)們做著美夢(mèng)時(shí),他們卻在和小伙伴一起復(fù)習(xí)功課……他們之間的友誼多么可貴。

  想想我們,與同學(xué)之間有了點(diǎn)矛盾就要吵個(gè)不停;看看他們,友誼與愛心的大橋建在他們中間!九年來,三個(gè)小伙伴遇到困難時(shí)也曾想過放棄,但是為了朋友,為了學(xué)剛能完成學(xué)業(yè),這個(gè)念頭一下子就消失了。三千多個(gè)日夜,學(xué)剛的三個(gè)小伙伴用他們的'愛心譜寫了一首愛的詩歌!親愛的伙伴們,讓我們也伸出援助之手,去幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人,將愛心灑向每一個(gè)角落!讓我們用愛去擁抱每一天!

讀后感的作文 篇7

  “逃逸都市,享受慵懶,在普羅旺斯做個(gè)時(shí)間的盜賊!

  ——彼得·梅爾

  從朋友處借得《普羅旺斯的一年》,一開始就深深地吸引了我,作者幽默風(fēng)趣、輕松自在的語氣讓人不忍釋手。行文方式頗像日記,一頁頁讀來,舒心不已。

  《時(shí)代周刊》評(píng)價(jià)說:彼得·梅爾逼真的描述讓你在閱讀的同時(shí)就能品嘗那精美的食物和酒,感覺到陽光和微風(fēng)。彼得·梅爾筆下的普羅旺斯安詳、寧靜、和諧卻又不失風(fēng)趣,散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,仿佛它在另外一個(gè)世界。沒有名利紛爭(zhēng),沒有世俗煩擾,唯一擁有的就是無盡的樂趣與甜蜜。難怪彼得·梅爾放著好好的倫敦不呆,偏偏跑到法國南部過起隱居的生活來。告別了城市的暄囂,告別了倫敦的朦朧,攜妻及愛犬舉家搬遷到美麗的普羅旺斯,從此致力于寫作。人生最美的享受莫過于彼得?梅爾現(xiàn)在的生活了。

  想想自己的旅游生活,一到景點(diǎn)一大群人蜂擁而至,導(dǎo)游被大家簇?fù)碇,想聽清楚講的內(nèi)容,就得時(shí)刻跟上,自己想看的導(dǎo)游不一定帶你去看,以至于,上車就睡覺,下車就去W.C,到了景點(diǎn)就拍照,回家什么都不知道。沒有放松的心情、悠閑的時(shí)間,旅游只是徒有虛名。忘記了旅游的本質(zhì)和目的。旅游是需要靜下心來,潛下身去,與之交融,聽呼吸摸脈動(dòng),然后從每個(gè)角落深處發(fā)現(xiàn)心動(dòng),最后沉醉。也不知道什么時(shí)候能達(dá)到如此境界。一個(gè)字:難。

  避開時(shí)尚,避開旅游,普羅旺斯呈現(xiàn)的是一種簡(jiǎn)單、舒緩的生活,沒有大談旅游,沒有觀光性的指南,甚至沒有具體的某個(gè)景點(diǎn)的描述,全書說得最多的是作者自己在當(dāng)?shù)氐纳钤庥。初讀你甚至覺得有點(diǎn)滑稽可笑,可笑過之后,你會(huì)覺的有一絲絲忍不住的向往,你羨慕梅爾,他沒有旅游的擁擠和趕鴨子的緊張,慵懶輕松、悠然自得。

  提到普羅旺斯,便會(huì)想到它那陽光的蔚藍(lán)海岸,古老的城池遺跡,芬芳的薰衣草和向日葵,當(dāng)然還有美妙的桃紅葡萄酒?磥砥樟_旺斯真是名副其實(shí)的理想度假之處。連它的酒都與之相配。你可以赤足走在軟軟的沙灘,頭頂沐浴金色的陽光,或是手捧咖啡坐在品味凡高的油畫,或是躺在山谷的草地上,閉上雙眼聆聽大自然的聲音。在這里,時(shí)間是人們唯一忘卻的東西。

  在《普羅旺斯的`一年》中,彼得·梅爾多次寫道有關(guān)葡萄酒的情節(jié)。葡萄的種植、收獲以及釀酒這些看似無味的過程在他細(xì)膩的筆下變成了一幅幅真實(shí)而有趣的生活場(chǎng)景,那熱情和勤勞的普羅旺斯的果農(nóng)們也一個(gè)個(gè)都躍然眼前。透過這些,本來不太喜歡喝酒的我,還真有點(diǎn)想喝一點(diǎn)純正的法國葡萄酒。上次我過生日,好友就貢獻(xiàn)了從新西蘭帶回的紅酒,真是好喝,但愿此生能去一次法國,品嘗一下法國美酒,已了心愿。我想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  摘抄一些精彩句子:每每看到,都會(huì)讓我不知不覺在夜深人靜時(shí)咯咯笑出聲音來,好在這種時(shí)候老公是不在家的。不然肯定莫名其妙。

  形容說話快:“說起話來像短跑選手,一經(jīng)啟齒,總是以最快的速度奔赴句尾!

  “農(nóng)夫駕著雪鐵龍小貨車回家吃午飯時(shí),車身上每一顆螺絲釘、每一個(gè)零件都想要脫離鐵皮逃去而發(fā)出的叫囂聲!

  說明自己拼了命地吃掉主人準(zhǔn)備的美餐“我發(fā)誓:那天晚上,我們是為了捍衛(wèi)英格蘭的榮譽(yù)而吃!”

  說英國人不會(huì)做羊肉:“大家都知道英國人宰羊要宰兩次:第一次屠宰時(shí)奪去生命,第二次則是烹飪時(shí)奪去滋味了。”

  說人的牙不好,他會(huì)說:“不期然笑起來,更是露出一口能讓最樂觀的牙醫(yī)感到絕望的爛牙!

  法國官僚機(jī)構(gòu)在他的筆下:“我衷心地希望有人能夠指引我渡過法國官僚機(jī)構(gòu)濃霧迷漫的水道。這水道之錯(cuò)綜幽深,迂回曲折,足以讓一顆芝麻大綠豆膨脹成攔路巨石。”

  有機(jī)會(huì)的朋友趕快看看此書,不然錯(cuò)過將是一輩子的遺憾。

讀后感的作文 篇8

  這本書其實(shí)是帶給我一種思維方式的洗禮,和《管道的故事》以及《窮爸爸富爸爸》有相同的意思。我大部分時(shí)間都是放在做不能產(chǎn)生自己想要的結(jié)果的事情上,而自己的理想只是停留在大腦中,或者說在幻想中。在實(shí)際行為中沒有體現(xiàn)出來。

  我反思:是我自己缺乏再來一次的勇氣和魄力。因?yàn)橹暗牧愣仍煨偷甑氖 ?/p>

  現(xiàn)在的工作能共我和老婆的日常生計(jì),已經(jīng)重復(fù)了2年,而我卻沒有太長遠(yuǎn)的計(jì)劃和行動(dòng),如果不是看到這本書,可能我還在渾噩中。

  做美發(fā)12年,說實(shí)話從今年的幾次技術(shù)學(xué)習(xí)后才慢慢喜歡美發(fā)的,剛剛有點(diǎn)做技術(shù)的喜悅,但發(fā)現(xiàn)這樣下去其實(shí)得不到我想要的結(jié)果。要得到也很晚。我現(xiàn)在一天上班12小時(shí)左右,一周6天,自己就支配不了多少自己的時(shí)間,有時(shí)候感覺自己是在虛度生命。

  我很喜歡心理咨詢,在這方面的學(xué)習(xí)與研究占據(jù)了我大部分業(yè)余時(shí)間,但這段時(shí)間我很快樂,很充實(shí)。這感覺我在心理咨詢方面肯定會(huì)有所成就。讀了《建立你的時(shí)間資產(chǎn)》后,我感覺可以把這個(gè)愛好變成我的特長和最重要的技能,及時(shí)我做不了心理咨詢,我也可以和別人分享我的內(nèi)心世界,這也是一種快樂和收獲。

  我想做身心靈方面的'作家,在自己成長的同時(shí),也能給到別人以啟發(fā)。我就利用下班時(shí)間寫發(fā)生在我身上的故事,以及我的內(nèi)心世界的變化。另外如果有機(jī)會(huì)的話,我還想往一些身心靈方面的雜志投稿,把我寫的東西去讓更多的人看見。當(dāng)然,在這之前我要閱讀大量的書籍和文章,還要和更多的前輩交流學(xué)習(xí)。這也是在積累自己的顧問資產(chǎn),我的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富的時(shí)候,不但自己很幸福,也會(huì)給別人帶來更多的幸福!

讀后感的作文 篇9

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因?yàn)樨澇,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到老師塔克和亨利貓,還遇到小男孩瑪利歐。柴特斯用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家擺脫了困境,也成為震驚紐約的演奏家!但它因?yàn)槌擅笫チ俗杂桑那榈吐。在朋友們?幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  是呀!雖然擁有了名聲,但卻失去了自由,這值得嗎? 名聲和自由就象一個(gè)三明治,小小的蟋蟀一口只能吃到其中一層,而它選擇了自由。但如果換成我們,好不容易擁有了名聲,卻要你回家,你怎么會(huì)愿意呢?有名卻不要,這不是自找苦吃嗎?

  自由是什么呢?二十一世紀(jì),自由幾乎在人們腦海中消失。在繁榮的大城市里,人們被事業(yè)和工作壓得喘不過氣,屬于我們的自由早已消失,它變得象金子一樣寶貴。自由的快樂和成名后的快樂,你會(huì)選擇哪一個(gè)?咋一看,這兩個(gè)選擇都是金點(diǎn)子。但深入想一想,就相當(dāng)于自由自在的生活并快樂著與壓抑的生活因成名而快樂著,這是兩個(gè)截然不同的選擇。

  自由才是最重要的。

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