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小學(xué)生寫事作文的寫作方法

時(shí)間:2025-12-12 11:14:22 寫作方法 我要投稿

小學(xué)生寫事作文的寫作方法

  在記敘文寫作中,敘述好一件簡(jiǎn)單的事,這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功,以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事,也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得很清楚,他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了。”那么,怎樣記敘好一件簡(jiǎn)單的事呢?

小學(xué)生寫事作文的寫作方法

  一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫明白。一件事,總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。

  然而,交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的,有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來(lái)。

  如“雞喔喔叫了起來(lái)”,就是指天將亮了;“西邊的太陽(yáng)就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  二、要把事情經(jīng)過(guò)寫具體,并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體,給人留下完整而深刻的印象。

  三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會(huì)清楚明白。

  確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄危梢允刮恼旅寄壳宄。要做到記敘的條理分明,必須在動(dòng)筆之前,仔細(xì)地想一想,文章應(yīng)該先寫什么,再寫什么,然后寫什么,把記敘的輪廓整理出來(lái)。

  寫好記事記敘文應(yīng)該注意什么

  1、寫記事記敘文,要寫完整的事件,因此,要交代記敘六要素,即交代清楚事情中的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事情的起因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果。如《田忌賽馬》,時(shí)間:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。地點(diǎn):齊國(guó)。人物:齊威王、田忌、孫臏。起因:齊威王和田忌賽馬。經(jīng)過(guò):第一次田忌失敗,第二次田忌在孫臏的指導(dǎo)下,調(diào)整了馬的出場(chǎng)順序。結(jié)果:田忌贏了。

  2、寫記事作文,選材要精當(dāng),立意要新穎。選材要精當(dāng),就是要求我們善于觀察、善于思考,做生活的有心人,選取生活中的新素材。同樣的寫作素材,不寫陳詞濫調(diào),力求避免人云亦云,盡量從不同的角度看待事物,做到立意新穎。《小獅子愛(ài)爾莎》一文,作者選取“我”精心馴養(yǎng)失去母親的小獅子愛(ài)爾莎,和它一起生活三年又把它送回大自然的題材,表達(dá)了“我”和愛(ài)爾莎之間的深厚感情和對(duì)愛(ài)爾莎的真心愛(ài)護(hù),揭示了人和自然和諧相處的主題。課文選材便十分新穎。

  3、寫記事作文要以小見(jiàn)大,平中見(jiàn)奇。我們生活在平凡的世界,更多的時(shí)候,接觸到的是一些凡人瑣事。有的同學(xué)一提起筆就想寫那些轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事,結(jié)果沒(méi)有切身的體驗(yàn),寫出的文章自然“假、大、空”,豈不知在這些看似平淡無(wú)奇的瑣事中,恰恰就蘊(yùn)著豐富的哲理,能夠揭示生活的真諦。魯迅的《一件小事》便是這樣的文章。

  4、寫記事作文要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事來(lái)寫,不能寫假事,更不能胡編亂造。因?yàn)槲覀冊(cè)趯懩切┯H眼所見(jiàn)、親耳所聞的事情時(shí),印象最深刻、感受能力最真切。這樣才能寫得具體,而且容易寫出真情實(shí)感來(lái)。

  5、寫記敘文,敘述時(shí)應(yīng)詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。行文時(shí)要依據(jù)中心思想的需要,對(duì)能表現(xiàn)中心的部分作重點(diǎn)記敘,用詳寫的方法。對(duì)表現(xiàn)中心作用不大,但不寫又使事情不連貫的非重要部分,用略寫的方法。一般地說(shuō),事情的發(fā)生和結(jié)果用略寫,而事情的經(jīng)過(guò)要詳寫,事情發(fā)展過(guò)程中,那些一般性的環(huán)節(jié),也應(yīng)略寫,而那些最能突出中心思想的情節(jié)以及發(fā)展的高潮要詳寫。

  6、寫記事文,敘述時(shí)應(yīng)做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見(jiàn)的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)。此外還可以運(yùn)用倒敘、插敘、補(bǔ)敘的手法。每件事情都有它的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,先寫哪些,接著寫哪些,最后寫哪些,思路要清晰,同時(shí)要認(rèn)真構(gòu)思,分清主次,做到結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。只要我們以教科書為范本,善于總結(jié),勤于寫作,不難寫出上乘的習(xí)作來(lái)。

  7、寫事貴在曲折。敘事作品要用形象和畫面來(lái)說(shuō)話,它追求的是引人入勝的表達(dá)效果,它要求把寫作內(nèi)容表現(xiàn)的曲折生動(dòng),意趣盎然。另外,它還要求隱思想于形象,隱意義于畫面,蘊(yùn)哲理于情感,寓教育于娛樂(lè)。有時(shí),敘事作品也傳達(dá)作者對(duì)某種事理的認(rèn)識(shí),但是,它一般不展開(kāi)直接的議論,而是把這種認(rèn)識(shí)潛藏具體生活的畫面之中,它通過(guò)具體形象的描繪,潛移默化的感染讀者,從情感、情趣方面影響讀者。

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