議論文三要素

　　2014年5月26日，學校在多功能教室召開黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)總結大會。教育局黨教育實踐活動督導組第三工作組組長冷衍文、組員羅小英、黎澤強出席，學校領導班子成員、學校老領導，校教育實踐活動指導組成員，全體中層干部，教授代表、教職工代表、退休教師代表等參加了會議。會議由副校長主持。

　　中心校黨、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長何慧明代表學校黨總支作總結報告，從主要做法、取得的初步成效和鞏固教育實踐活動成果等三個方面總結了我校開展教育實踐活動的基本情況。

　　何慧明指出，在本次教育實踐活動中，學校緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性這條主線，牢牢把握 “堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導帶頭”的基本原則，三個階段的各項任務圓滿完成。我校教育實踐活動的主要做法：一是精心籌劃，加強領導，為實現(xiàn)活動目標提供堅強保證;二是提早動員，堅持學習，為深化思想認識提供強大動力;三是發(fā)揚民主，開門調(diào)研，以真抓實干牢筑群眾認同基礎;四是深入開展批評與自我批評，以有力武器強化正風肅紀;五是整改落實貫穿始終，形成促進學校發(fā)展的長效機制。

　　何慧明強調(diào)，本次黨的群眾路線教育實踐活動，學校緊密結合中央要求和學校實際，堅持把深入學習、提高認識貫穿始終，把解決問題、完善制度貫穿始終，把依靠群眾、發(fā)揚民主貫穿始終，開展了前所未有的廣泛走訪調(diào)研、深入交心談話、深刻批評與自我批評、集中研討整改工作。教育活動取得明顯成效，集中體現(xiàn)在：對黨的群眾路線的認識進一步深化;中央八項規(guī)定得到有效貫徹落實;領導班子、干部隊伍和基層黨組織建設進一步加強;集中解決一批群眾意見強烈的問題;對制度建設意義的認識更加深刻;形成了較為系統(tǒng)的制度建設計劃。

　　何慧明認為，盡管本次群眾路線教育實踐活動取得了明顯成效，但還有一些涉及長遠的整改措施需要進一步落實和完善。學校各級黨組織和黨員領導干部，還要把本次教育實踐活動好的經(jīng)驗和做法堅持下去，使教育實踐活動的成果得到長期鞏固和不斷擴大，有效助推學校新一輪的深化改革工作。為更好的鞏固教育實踐活動成果，他提出三點要求：一是充分認識群眾工作的重要性，做好查擺出問題的整改落實;二是鞏固擴大教育實踐活動成果，建立踐行群眾路線長效機制;三是以教育實踐活動為契機，深入推進學校各項事業(yè)改革發(fā)展。

　　最后，何慧明同志進一步強調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。全校黨員和領導干部要以第一環(huán)節(jié)教育實踐活動為契機，把認真學習領會、全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，與鞏固和擴大教育實踐活動的成果，推進學校改革創(chuàng)新和深化發(fā)展結合起來，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校改革發(fā)展全局，不斷增強黨的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，充分調(diào)動廣大師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持把教育實踐活動中查擺出的問題抓緊整改落實，讓廣大師生群眾滿意，建立完善推動群眾路線的長效機制，適應形勢、緊抓機遇，為實現(xiàn)創(chuàng)建高水平研究型大學的“北科夢”而努力奮斗。

　　冷衍文副本局長在講話中對我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動給予充分肯定和高度評價。他指出，南山中心校黨總支部在這次教育實踐活動中，政治敏感性高，責任感強，能夠認真學習深刻領會黨中央和國家主席一系列重要講話精神，嚴格執(zhí)行中央和教育部黨組的安排部署，牢牢把握活動的正確方向，緊扣為民務實清廉這個主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密聯(lián)系學校的實際和領導干部的工作實際、思想實際，以查擺出的問題為導向，精心領導和組織實施了本校的教育實踐活動。在活動全過程中，堅持學習為先，做好思想發(fā)動，堅持相信和依靠廣大師生員工，堅持領導帶頭、書記校長做表率，堅持高標準、高質量、嚴要求，思想認識到位，準備工作充分，活動方案細致，指導性、針對性、可操作性強，各項措施有力，工作抓得緊、抓得實，抓得早，有關活動的做法和經(jīng)驗起到了示范帶頭作用，兩次在教育部召開的會議上介紹，受到上級和兄弟學校好評。在學校全體干部共同努力下，在全校師生員工積極參與和熱情支持下，使教育實踐活動不虛不空不偏，達到了預期的目的，取得了顯著的效果：一是黨員干部受到了一次深刻的群眾路線思想教育，奠定了樹立優(yōu)良作風的思想政治基礎，筑牢了抵抗“四風”的思想防線;二是查擺了學校存在的主要矛盾和問題，深入了解了群眾的訴求，找出了產(chǎn)生問題的原因，看到了工作差距，為深化學校改革發(fā)展明確了攻堅方向;三是制定了整改方案，邊整邊改初見成效;四是建章立制，推動作風建設常態(tài)化、長效化、制度化，促使學校的科學管理、民主管理上一個新臺階;五是校院兩級領導班子受到一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

　　在充分肯定教育實踐活動取得顯著成效的同時，冷衍文副本局長強調(diào)，這次集中的教育實踐活動第一環(huán)節(jié)將告一段落，但整改落實還沒有結束，改進作風需要常抓不懈。取得成果不容易，鞏固和發(fā)展成果更重要，要在鞏固中堅持，在堅持中鞏固。防止“四風”反彈的措施有三點：一是把學習教育放在首位，觸及思想和靈魂，在“三觀”上下功夫，激發(fā)抵制“四風”的內(nèi)生動力;二是樹立法制思維，在建設長效機制和體制上下功夫，把權力關進制度的籠子;三是真正發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督、檢查、評價作用，讓干部“敬畏”群眾。希望南山學校廣大黨員干部，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神和國家主席一系列重要講話精神，認真貫徹中央八項規(guī)定和厲行節(jié)約、反對浪費等規(guī)定，鞏固和發(fā)展好教育實踐活動成果，推動作風建設常態(tài)化、長效化，為全面深化改革，推進學校各項事業(yè)發(fā)展提供有力保證。他提出四點建議：一是要以高度的政治責任感，發(fā)揚狠勁和韌勁，抓好整改落實，兌現(xiàn)整改承諾，取信于民;二是強化制度規(guī)范的執(zhí)行力、約束力;三是進一步加強領導班子自身建設;四是繼續(xù)發(fā)揮師生員工的主體作用，堅持開門搞整改。

　　冷衍文副本局長、羅小英副主任、黎澤強教研員還對教育實踐活動近半年來南山學校的大力幫助和積極配合、全校師生員工的理解和支持表示了衷心感謝以群眾為鏡，可以正衣冠，以四風為警，可以修德行。南山學校領導班子成員們將與教職工一起，踐行“三嚴三實”，即“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，樹立“富強、民主、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字的社會主義核心價值觀，努力提高教育教學本領，時刻點點“風油精”保持清醒，為學校發(fā)展加加油，努力再鑄輝煌。

　　校長在主持會議時強調(diào)，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了在新形勢下不斷保持黨的先進性和純潔性，著力解決好突出問題，強化正風肅紀，密切黨員領導干部同師生群眾的關系。廣大黨員干部要防止“闖關”思想，要繼續(xù)做好相關問題的整改落實，抓緊完成制度建設任務。要按照國家主席“貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上”的指示，根據(jù)中央關于作風建設的新要求，將作風建設作為一項長期重要工作來抓，不斷鞏固和擴大教育實踐活動的成效。希望大家以教育實踐活動的圓滿開展為契機，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措投入到未來的工作中，為實現(xiàn)創(chuàng)建高水平、高質量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色學校，教育強鎮(zhèn)做出新的更大的貢獻。

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