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[精選]實用的習(xí)慣作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的習(xí)慣作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精選]實用的習(xí)慣作文](/pic/00/cfb0b9df06_5fbf7eb34da06.jpg)
習(xí)慣作文 篇1
在一個地方，人們視象為圣物，馴養(yǎng)象時，他們會把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時，它卻不再與這宿敵對抗了。
這其實就是一個習(xí)慣的問題，“少若成天性，習(xí)慣成自然”。小時候就養(yǎng)成了逆來順受的習(xí)慣，長大后自然擺脫不了受人奴役的命運(yùn)。象如此，人亦如此。
每個人剛出生時都沒有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時候養(yǎng)成的習(xí)慣有很大關(guān)系。成績差的學(xué)生總是抱怨學(xué)習(xí)內(nèi)容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺的事。翻開歷史的長卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，所有偉人都一個共同之處——擁有使自己走向成功之路的優(yōu)秀習(xí)慣。
機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人，而良好的習(xí)慣正是為機(jī)遇準(zhǔn)備條件。因此，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣對我們來說非常重要，一個習(xí)慣可能會影響我們一生。然而，知道這點(diǎn)并不難，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我們每個人都半途而廢，那么對于個人來講是小不幸，而對于整個民族來說則是大不幸，這樣的遺憾是當(dāng)今人類最大的悲哀；如果我們每個人都堅定不移，那么對于個人來講是走向成功的第一步，對于民族來說是雄于世界民族之林的根基，對國家來言則是拿到了打開繁榮富強(qiáng)大門的鑰匙。而這些或好或糟的未來都取決于我們每個人對習(xí)慣的要求。
對中國人來說，我們做的并不夠好。舉個例子，就讀書而言，有調(diào)查顯示：除課本外，世界上讀書最多的是猶太人，平均每人每年讀書63本；而在中國，即使在人均讀書量最多的'上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習(xí)慣的問題？而且就發(fā)生在我們身上。中國人現(xiàn)在的確存在著許多這樣的問題，但不能讓它永遠(yuǎn)都是問題。解決它靠誰？靠我們——這是國家的命運(yùn)！
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。你想要一個怎樣的未來，取決于你現(xiàn)在的選擇；國家的命運(yùn)將會怎樣？取決于我們現(xiàn)在的抉擇。
習(xí)慣作文 篇2
我最喜歡看報紙的兒童版，里面有文章、詩、插畫等。因為我們班沒有訂閱報紙，所以都要去圖書室借閱，每次借一份，看完再去換。同學(xué)看完擺放回去的時候，常常隨手亂丟，沒有放整齊，管理圖書室的老師氣的火冒三丈，把我們叫過去罵了一頓，還處罰我們把圖書室打掃干凈。
后來他耐心的'教我們怎么擺放報紙。首先要看清楚月份、日期，把同一月份報紙整疊搬出來，然后再將鄒出來那一份擺進(jìn)去，最后將整疊報紙弄整齊。這樣，下一個來借報紙的同學(xué)，就可以很快找出自己所要的。
整理圖書室的老師很用心，也很辛苦，他常常買很多新書給我們看，還要花很多時間整理圖書室。經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)整理報紙以后，我可以體會老師管理圖書室的辛苦，下次看完書報一定物歸原位。
習(xí)慣作文 篇3
我甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中，這沒有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭，仿佛要抑制我的生長。這怎么可能？我心想，于是我不顧一切的奮力向上頂去……
一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣
就在我努力汲取養(yǎng)分，不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時，我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣，而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體；他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公；而我卻在計算著萌發(fā)的時間；最重要的是，他們?nèi)寂で约旱纳碜永@過石頭走，而只有我一個拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄，別做遙不可及的事�？晌蚁嘈�，只要我夠努力，就一定會成功。我一直堅持著這別樣的習(xí)慣！
別樣的習(xí)慣·別樣的生活
他們依然懶散地活著，他們沒有一個相信自己能沖破這土地、見到那美麗的'世界。我不一樣，我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)淼膹?qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來的水分正源源不斷的為我提供動力；那別樣習(xí)慣招來的養(yǎng)分正充實著我日益挺拔的身軀；那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭！我鼓足了勇氣，將身子奮力往上挺，那日益壯大的力量一下噴薄而出……
甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。我頓時目瞪口呆！怎會有如此美麗的世界！五彩繽紛，與以往“單調(diào)的黑”簡直是天壤之別！這生機(jī)勃勃的世界！我不禁想要高呼：“感謝你，我別樣的習(xí)慣�！�
我終于明白：同樣身處困境時，擁有一份別樣的習(xí)慣，你會擁有一份別樣的生活！
習(xí)慣作文 篇4
我有一個好習(xí)慣讀課外書。無論再怎么忙都是要讀書的。
從開學(xué)以來，老師就一直讓我們讀書。為了讓我們讀書，老師專門寫了《讓讀書成為習(xí)慣》這篇博文。老師的文章中說：堅持名篇學(xué)習(xí)，一定能提高文學(xué)素養(yǎng)，提升人生修養(yǎng)。文章中還說了養(yǎng)成一個好習(xí)慣只需要21天。于是我就堅持每天讀書。
開始讀書的時候，我讀書的興趣不高，幾乎是沒什么興趣。為了有興趣讀課外書，我選擇了讀《安徒生童話》等名著。在時間上。我從開學(xué)到現(xiàn)在每天至少讀書十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落，我都會把它記下來。漸漸從開始讀書到現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越高了，再也不象以前那樣不愛讀書了。為了檢查我們是否讀書，老師還設(shè)計了讀書卡，讀書卡里有四個段，分別是：主要內(nèi)容、精彩賞析、理清疑惑、知識運(yùn)用。
通過閱讀課外書，我的`寫作水平得到了提高。同時，我也知道了許多名人的故事。我不僅從課外書中了解到了大自然的奧秘，而且增長了歷史、地理等知識，豐富了詞匯，提高了語言表達(dá)能力，懂得了一些人生的道理。讀書給我?guī)砹酥腔�、知識，使我感到無比快樂！
現(xiàn)在我每天至少讀書半小時。我喜歡讀課外書，因為這讓我成為有理想、有文化、有修養(yǎng)而且很快樂的人！
習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣是一種很強(qiáng)大的力量，它是一個及可怕又能改變?nèi)说囊簧臇|西，它可以毀掉人的一生，也可以使人發(fā)揮最大能力，發(fā)揮最大能力的是好習(xí)慣，毀掉人的.一生的是壞習(xí)慣。
我也一樣，有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，本來它是個天平但好習(xí)慣從人生路上越來越多，是媽媽讓我改掉壞習(xí)慣的，爸爸監(jiān)督。
我以前的習(xí)慣不好，比如沒有自覺心，看到別人要扔垃圾，我就不當(dāng)回事兒，該干啥干啥，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就把作業(yè)亂放，每次都會忘記作業(yè)在哪里，只好讓全家人一起找，還有我每次用完東西，就隨便亂扔，家人再收拾，我也又得受批評啦。
因此，壞習(xí)慣不該是會毀掉人的一生的，不改的話，嘿嘿，后果你自己想。
反正我是不會再那樣啦，每次寫完作業(yè)就把數(shù)和作整整齊齊的放入我的小書包里，非常有自覺心。
只要控制住自己，就可以改掉自己的所有的壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量。
習(xí)慣作文 篇6
在我的生活中，習(xí)慣有很多。它給我的學(xué)習(xí)、生活帶來好處。當(dāng)然不好的習(xí)慣對我也帶來不少麻煩。
我很愛干凈講衛(wèi)生。不論在家里，還是在學(xué)校里只要發(fā)現(xiàn)哪里有臟物，我就不舒服。就會主動地去弄干凈，要不總是不順眼。有時發(fā)現(xiàn)桌椅不整齊，總會上前把它擺整齊。如果在家里發(fā)生這樣的事，媽媽總會說:“婷婷不要做了，你去做作業(yè)，我來做�！�
我還是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的'人。在班上，我是個班干部。大小事情少不了要我?guī)兔ψ�。凡是老師交待我的任�?wù)，我從不拖拉、從不隨便，一定會把它完成得比較好為止。讓老師同學(xué)心里滿意。
要說壞習(xí)慣吧，有時會晚睡、不早起的壞習(xí)慣。每到星期六、星期天或假日休息時，我特別放松，總不喜歡像上學(xué)那樣早起，等媽媽要燒好午飯了，把我叫醒，我才起床。
我想:我希望我能發(fā)揚(yáng)我的好習(xí)慣，改掉某些個不良習(xí)慣，利人利己。
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