【經(jīng)典】習(xí)慣的力量作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的習(xí)慣的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習(xí)慣的力量作文1

　　爸爸常對我說：“性格是先天帶來的，習(xí)慣是后天的，我們不能左右性格，但可以養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣可以成就好的`人生�！�

　　一個習(xí)慣初成是21天，真正成為習(xí)慣是不間斷的90天。

　　我有很多習(xí)慣，好的壞的，但爸爸說人的時間是有限的，好習(xí)慣多了就把壞習(xí)慣擠走了。

　　我有丟三落四的習(xí)慣。比如晚上脫了襪子總是早上找不到，趕著上學(xué)去比較慌，后來我晚上脫下來就放到鞋子上面，堅持了一段時間之后再也沒找過襪子，因為他就在鞋子上面，習(xí)慣了。

　　有幾次上學(xué)去到學(xué)校發(fā)現(xiàn)不是書忘家了，就是文具袋忘了，爸爸說：”以后晚上不管作業(yè)寫完多晚，也要檢查書包，久而久之我再也沒讓家長往學(xué)校送過東西了。

　　我很愛看書，睡覺前總習(xí)慣看書，星期天也讓媽媽帶我去書店買書、看書，總是進(jìn)去就不想出來。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這是宋朝一位皇帝的勸學(xué)說，但爸爸說你讀書的好習(xí)慣更重要的是把壞習(xí)慣的時間擠走了，比如玩游戲等。

　　培根說：習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生，因此我們從小就應(yīng)該通過良好的教育，去建立一種好的習(xí)慣。

習(xí)慣的力量作文2

　　從小到大，我們每個人都有形成的習(xí)慣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣，每一種習(xí)慣都有強大的力量，比如愛讀書回養(yǎng)成知識越來越多，有條理的安排時間回做事更多一點，我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。

　　以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間理，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說我時，我總是不聽。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾，而且看見垃圾還回主動去撿。從那以后，我家里和位置上總是干干凈凈的沒有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得更好了，早晨一起床就能聽到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán)，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿了無限的生機。

　　就這樣城市里很少能聞到垃圾的臭味，如果以后都這樣，那么我們就會活很長時間，但是我們的城市里還有一些愛扔垃圾的.人。這是好習(xí)慣給我們帶來了快樂，所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂，城市更加美麗。

　　這就是好習(xí)慣給我們帶來的好處，每個習(xí)慣都包含了一種強大的力量，我們一定要把壞習(xí)慣改掉，好習(xí)慣會讓我們一生都有用，雖然他只是一種習(xí)慣，但是我們可不能小看他，他包含著一種無限的力量。

習(xí)慣的力量作文3

　　習(xí)慣，是一種力量，習(xí)慣的力量是強大的，每個人都有自己的習(xí)慣，有好有壞，好的讓人終身受益，壞的讓人后悔莫及，要想養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就應(yīng)該從小做起。我有很多好習(xí)慣，比如：愛看書，每天早晨起床堅持讀書半個小時，自信，愛笑……在我的好習(xí)慣中，最好的當(dāng)屬讀書了：每天，我都要看書一個小時左右，我非常喜歡看書，常常到了癡迷的地步，只要我一看書，一切東西都與我無緣，只要我一看書，父母、伙伴、嘈雜的噪音對我來說都是沒有的，到今天，我已經(jīng)有了整整兩個書柜的書。書，使我學(xué)會了寫作，讓我了解了寫作；書，是一把通往知識殿堂的鑰匙，里面蘊含的許許多多的“金銀財寶”，等著你來挖掘；書，讓我收獲了許多精神食糧和“金銀財寶”，我要讓讀書這種好習(xí)慣伴我一生，改掉我的壞習(xí)慣，成為好習(xí)慣，讓我更加快樂的成長！

　　有一天，媽媽拿了一本《安徒生通話》并且讓我讀完它，我原來不喜歡看書，所以我拒絕了媽媽，但是在媽媽的不停勸導(dǎo)之下，我只好乖乖地讀這本數(shù)，剛開始讀的時候我感覺非常不開心，但是后來這本書讓我越來越癡迷，于是我這才發(fā)現(xiàn)習(xí)慣真的是一種力量，我每天堅持讀，終于的把這本書讀完了，而且我從此愛上了讀書。這本書能讓我放松，而且這本書最讓我感動的是賣火柴的小女孩，因為她臨死之前看過很多美好的東西，還快樂的跟著祖母一起飛向新年的.幸福中去了，我很高興。

　　習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信；習(xí)慣了等待，于是我們變得懶惰；習(xí)慣了勤奮，于是我們變得豐碩。一個名人曾這樣說過，習(xí)慣，會讓我們在無人注意的時候依然保持一種品性，一種態(tài)度。正是因為習(xí)慣了安于苦難，立于堅強，司馬遷才能在受到辱刑之后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊，正是因為習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明，像他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空，正是因為習(xí)慣了詩意的生活與對美好的憧憬，海子帶著他的詩，帶著他的夢，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩篇。

　　所有的一切都告訴我們，你的習(xí)慣將會成為你人生的主旋律。因此，惡與好的習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，惡習(xí)會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會讓你的人生充滿光明和理性。所以，習(xí)慣，是一種力量。

習(xí)慣的力量作文4

　　習(xí)慣是一種力量，而幫助別人則是我們一家人的習(xí)慣。

　　今年7月20日，興奮了幾天的一家人，乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開鄭州時還是晴空萬里。誰知，剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆，雨越下越大，大雨一直伴隨著火車來到天冿�；疖嚨搅颂靸锖螅�就再也不走了，我們在車上等了六個小時后，得知前方鐵路被洪水沖垮，火車無法前進(jìn)。很無奈，爸爸媽媽決定就在天津下車。

　　我們下車后，發(fā)現(xiàn)后面有一個阿姨拉著一個行李箱，行李箱上坐著一個小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細(xì)一看，原來是我們同車箱的.顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過去問：“阿姨，需要幫助嗎？”“謝謝秋池！”于是，我們兩家人一起行動：爸爸負(fù)責(zé)看管兩家行李，媽媽和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的任務(wù)就由我承擔(dān)。天津火車站候車大廳被滯留在天津站的旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲，是個可愛的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟，我寸步不離嘉嘉，一會兒給她水喝，一會兒給她糖吃，一會兒給她講故事……而嘉嘉樂得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個小時后，媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù)，媽媽又聯(lián)系好酒店，兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。

　　坐上公交車，很快來到位于天津北運河右岸的漢庭酒店。這時，已經(jīng)是晚上九點了。顧阿姨感動地說：“謝謝你們一家人！”我笑著說：“不用謝，這是應(yīng)該的！”

　　我們一家人都是志愿者，幫助別人是我們一家人的習(xí)慣。無論何時何地，只要看到有人有困難，我們都會毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習(xí)慣的力量。

習(xí)慣的力量作文5

　　對不起！習(xí)慣了。難道在一個人犯錯誤時，一句“對不起”就可以原諒嗎？習(xí)慣是什么？好的習(xí)慣值得發(fā)揚，壞的習(xí)慣就是不良惡習(xí)，如同過街老鼠。每個人因為是習(xí)慣就讓別人理解和寬恕，這是不合情理的。在日常生活中我們都可能形成一些不好的習(xí)慣，有些習(xí)慣無妨大礙，稍加注意即可。而有些習(xí)慣卻是致命殺手，

　　可能會影響一個人的前程甚至喪失一生的幸福。

　　昨天，在餐廳里。我突然看到一青年刷完飯盆邊走邊甩里面的水。光滑的地面灑上水后會給過往行人造成不便。我正看著，嘿！小伙子怎么又在干凈地面上吐了一口痰，轉(zhuǎn)身要走。我急忙叫住了他。有痰盂為什么將痰吐在地上？哦！對不起，習(xí)慣了。說著話眼神里透著怨氣，我也來了脾氣，請你把地上的痰擦干凈，下次注意。我聲音洪亮的告誡話語其實也是順便說給大家聽。他臉一紅，難為情的將地面弄干凈。但是卻把不良的習(xí)慣留在了人們心中。

　　一個人的習(xí)慣也許在不經(jīng)意間就形成了，一個好的習(xí)慣養(yǎng)成會使自己受益終身。于是從牙牙學(xué)語開始，無論家長還是老師都會告訴我們，從小養(yǎng)成好習(xí)慣不拿別人的東西，勤洗手，講衛(wèi)生等等…。那時我們還不懂什么是“習(xí)慣”，等成年了習(xí)慣已經(jīng)形成。聽話的孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，淘氣的孩子養(yǎng)成了不良惡習(xí)。習(xí)慣一旦形成要想改變談何容易。這一點也許有吸煙嗜好的男士體會更為深刻。

　　有人習(xí)慣自立，有人習(xí)慣依賴。一個人的希望寄予別人多少自己的能力也就相對減少多少，盡管這樣有的人只顧一時之快還是不愿行動。我看到這樣一對老人。女人不愛動腦做事，什么事都做不好；慢慢的她就把丈夫當(dāng)成了自己的拐杖。聰明的男人勤奮好學(xué)，每天要做的事情很多，但是洗衣做飯，買菜等等……。就連妻子每天吃藥的時間也需要男人囑咐。這對夫妻在別人眼里看似男人很不幸，可是在我心里感覺是女人不幸，因為她的懶惰失去了很多快樂。雖然他們生活的'很幸福，但是夫妻缺少了生活的默契。

　　一個缺乏思考習(xí)慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。不僅如此，他也會因此無法最大化地發(fā)揮和展現(xiàn)自己的才能。也許他們很少獲得成功的喜悅。有些人正是由于養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，把自身更多的潛能開發(fā)了出來。所以他的生活也變得更加豐富多彩起來。

　　一個人的行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。一個動作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識，然后變成習(xí)慣性動作。人的知識積累才能增長，極限突破等等，都是習(xí)慣性動作、也是行為不斷重復(fù)的結(jié)果。如果學(xué)會運作潛意識的技巧，就可以建立一種自動運作的“長效機制”，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。

　　看似普通又不引人注目的“習(xí)慣”既是成功者的搖籃，也是懶惰者的淤泥。

習(xí)慣的力量作文6

　　小時候，我有個不好的習(xí)慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯，爸爸媽媽都要提醒我，飯前飯后要勤洗手。但是，我總是很不情愿。

　　有一天，剛下過雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個在地上滾來滾去的瓶子，馬上提議“我們來玩做蛋糕好嗎？”“怎么玩呀？”我回答�！案�我來吧！”然后，星星帶我來到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子，在地上挖出濕潤的泥土，放在瓶子里壓實，再倒出來變成一個圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時，媽媽喊“笑笑，回家吃飯了！”我和星星一抬頭，看到彼此的臉上沾了不少土，象個小花貓一樣，手上更是糊的全是泥。兩人樂得哈哈大笑�；氐郊依铮�我用水隨意沖了一下手，急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺肚子不舒服，疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了，趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我的'手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑，問我：“你是不是經(jīng)常不愛洗手？”“洗了呀？”我眨巴著大眼睛說。“那是你沒好好洗手，看看你的手指，有沒有洗干凈？”我不好意思的低下了頭�！澳嗤晾镉泻芏嗉�(xì)菌和蟲子，你如果不講究衛(wèi)生，它們就會進(jìn)入你的肚子里，在里面生長，導(dǎo)致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說。然后，醫(yī)生叔叔給我開了藥，讓我以后一定要注意洗手方式。

　　從此，我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。每天都會用洗手液好好洗手后再吃東西，再也不需要爸爸媽媽提醒了。

　　從小到大，很多的習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣。不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面，我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因為這會讓我們的生活狀態(tài)越變越好。好習(xí)慣將會令我們終身受益，而小時候是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時間。所以，馬上升二年級了，我要努力改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

習(xí)慣的力量作文7

　　習(xí)慣其實就是一種力量。

　　為什么這么說呢？舉個例子來說吧，有一天，我坐公交車到紅專路站的時候，上來了一位年邁的老奶奶。當(dāng)時車上人非常多，接踵摩肩，老奶奶被擠得左搖右晃。這時，一位叔叔站了起來，對老奶奶說：“您坐這里吧，我馬上就要到站了�！崩夏棠唐届o地說：“你坐吧，我沒事。”最終，老奶奶還是坐下了。叔叔就站在了我的旁邊，我問叔叔：“叔叔，您為什么這么做？”叔叔笑了笑，簡單地說：“習(xí)慣成自然�！蔽衣犃�，心想：“我也一定要養(yǎng)成尊重、愛護老人的習(xí)慣，給他們帶去溫暖和愛。”我看了看老奶奶，她臉上洋溢著開心的笑容。

　　再舉一個例子吧，我上幼兒園的時候，班上一位同學(xué)對其他小朋友非常蠻橫，不講理，老師和同學(xué)都很煩他。可是，到了大班，他就像變了一個人一樣，尊重老師和同學(xué)，大家都愿意和他做朋友。有一天，我問他：“你怎么發(fā)生這么翻天覆地的變化呢？”他神秘地說：“我有一個秘訣可以告訴你。”“什么秘訣呀？”我迫不及待地問。他悄悄地湊近我耳朵邊，說：“知錯能改呀！”“祝賀你！這個好習(xí)慣讓你贏得了老師和同學(xué)的友情！我真佩服你！”我倆抱在了一起。

　　記得還有一次，我們k2班和k3班舉行長跑比賽，我們班一位跑步水平一般的同學(xué)和k3班的長跑健將分在了一組。隨著老師一聲令下，兩位同學(xué)邁開長腿奔跑起來，但畢竟k3班派出的'是長跑健將，才跑了一半，我們班的同學(xué)就落后一大截，雖然落下很遠(yuǎn)，但是我們班那位同學(xué)還是在奮力地奔跑著，就在長跑健將即將到達(dá)終點的時候，突然減慢了速度，回過頭來沖我們那位同學(xué)得意地笑了一下，我們班那位同學(xué)突然像憤怒的賽車一樣飛速跑起來，最后我們班那位同學(xué)以驚人的速度超過那位長跑健將，獲得了第一名。賽后，我問他原因，他說：“不到終點不放棄�！焙昧�(xí)慣讓他如虎添翼，助他成功。

　　習(xí)慣就是一種力量，好習(xí)慣讓人終身受益，讓我們從自身做起，一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧！

習(xí)慣的力量作文8

　　習(xí)慣是一種力量，愛護花草從小事做起人人有責(zé)，花草樹木跟我們?nèi)祟愐粯佣加幸活w珍貴的生命，它是我們生活中的一部分。

　　花草樹木給我們的大自然裝點的更加生機勃勃，沒有花草樹木就沒有大自然，有花草樹木就有新鮮空氣。

　　我爺爺是一個公園里的維護花草員，他種了許多花草，哪些爺爺、奶奶們冒著強烈的太陽

　　光拔草、除草、打藥、載剪，它們每天都很辛苦。

　　一天，我跟著爺爺親自去體驗這辛苦勞累的工作，我體驗拔草累的我腰酸背痛，所以大家要愛護花草，不要踩踏草坪也不要采花踏坪，我們大家那怕是在草坪上撿一片紙屑也可以，我們不能把紙屑扔在草坪上，那些爺爺奶奶們都是用汗水和心血把那些鮮花澆灌出來的。用它們的勞動換來了一片美景！

　　我們的生活隨然有了很大的.改善，但是仍然要記住習(xí)慣兩個字，讓我們每個人的力量加在一起去愛護花草樹木改善大自然，讓我們吸到更好的新鮮空氣，有了健康身體才能為人民對社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　雖然，這只是每個人的小小愛護習(xí)慣而是變成了偉大的力量。

習(xí)慣的力量作文9

　　每個人都有自己的習(xí)慣，習(xí)慣就是我們在日積月累中慢慢積累起來的，習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。下面我就來說一下：

　　首先我來說一下我的壞習(xí)慣：

　　每次我在寫作業(yè)時，坐姿不好，媽媽每天都要說無數(shù)遍，直到現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響到我視力。

　　我喜歡邊看電視邊吃飯，每次飯菜都涼了，可我的飯菜還有很多沒吃完，媽媽說時間長了會影響身體的`健康。

　　每次刷牙、洗臉的時間超短，媽媽說我的牙齒都沒刷過來一遍，就開始漱口了。洗臉也是兩三下就洗完了，每天都被媽媽說。

　　再來說一下我的好習(xí)慣：

　　喜歡做家務(wù)，經(jīng)常幫媽媽掃地、拖地，每次都做的很認(rèn)真、很仔細(xì)。

　　能堅持每天認(rèn)真彈一個小時的鋼琴。

　　能堅持每天都畫幾幅自己喜歡的畫。

　　能每天堅持不管想做什么事，都必須是在寫完作業(yè)之后才能去做。

　　我深刻的感受到不管是好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣，都有一種神奇的力量在影響著我，今后我要改掉自己的壞習(xí)慣，堅持自己的好習(xí)慣，讓自己和周圍的人都能生活的輕松、愉快！

習(xí)慣的力量作文10

　　據(jù)統(tǒng)計，人一天中的動作有95%都是習(xí)慣的動作，習(xí)慣的力量不容我們忽視。

　　一位科學(xué)家做過這樣一個實驗，吧一只跳騷放入一個玻璃杯中，上面罩上一個玻璃罩子，觀察玻璃杯中的跳騷。

　　第一天：跳騷努力地向上跳著，頭一次次的碰到玻璃罩，卻仍不肯罷休。

　　第二天：跳騷繼續(xù)跳著……

　　第二十一天：跳騷放棄了跳躍，呆呆地趴在杯底一動不動。

　　這時，科學(xué)家撤掉了玻璃罩，可跳騷仍然無動于衷。這時，科學(xué)家把另一只跳騷放入杯中，這只跳騷不停地跳呀跳……終于，這只跳騷跳出了玻璃杯，獲得了自由，可先前那只跳騷仍靜靜地在杯底趴著，一動不動。可見，習(xí)慣的力量是多么可怕啊！

　　當(dāng)看到這則故事時，我處在心情的低谷中，考試的接連失利大大打擊了我的自信心，想著要不要一直懶惰下去破罐子破摔�？煽赐赀@則故事，我豁然開朗。不行！我不能讓壞習(xí)慣成為阻礙我的力量，我要繼續(xù)保持自己的`好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為推動我前行的力量！

　　于是，我努力著，試著讓每天的背誦、復(fù)習(xí)、鞏固成為習(xí)慣，試著讓每天的不拖拉成為習(xí)慣。堅信著“21天定律”。漸漸的，這些成為了習(xí)慣，每天習(xí)慣地做著這些卻并不感到多么辛苦，不用像最初那樣只是有一天不做著這些事，并且，只要有一天不做這些事反而會覺得忘了什么似的。

　　終于，我的成績開始穩(wěn)步回升著，一點點上升著。終于考到了理想的成績。

　　或許有人認(rèn)為這些都是“堅持”帶來的。但我要說：不！也許是剛開始有堅持，但到了就完全成為了習(xí)慣！“堅持”不會太久，但“習(xí)慣”卻是永遠(yuǎn)的。是習(xí)慣給了我力量。是習(xí)慣讓我獲得了好成績。

　　好習(xí)慣的力量讓我們終身受益，壞習(xí)慣的力量阻撓我們前進(jìn)，習(xí)慣的力量非常可怕，所以讓好習(xí)慣成為我們成功的力量吧！

　　好習(xí)慣給了我力量。

　　好習(xí)慣將給我們無窮的力量！

習(xí)慣的力量作文11

　　習(xí)慣能成就未來。一個人身上總有一些壞習(xí)慣，也有一些好習(xí)慣。壞習(xí)慣是很容易滋長的，而好習(xí)慣則相反，往往要花很長時間，才能培養(yǎng)出來！習(xí)慣是一種境界，也是一種智慧的體現(xiàn)。習(xí)慣有很多種，思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，道德習(xí)慣等等，多種多樣。壞習(xí)慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么我們的.意志力和進(jìn)取心就會消失。最終便會成為壞習(xí)慣的俘虜。

　　習(xí)慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習(xí)慣就是愛刷牙。其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算刷牙也是馬馬虎虎的，我總以為刷牙就是在消磨時間，浪費時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸媽媽很是無奈，所以就做了一個決定。他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個盛有酸醋的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋軟得想一灘爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的牙齒，醋酸就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了！

　　從那以后，無論是早上還是晚上，我都堅持刷牙,漱口，從不間斷。

　　看來，有個好的習(xí)慣會使人獲益匪淺呀！

習(xí)慣的力量作文12

　　習(xí)慣是什么，習(xí)慣是一個人的基本素質(zhì)，如果一個人沒有習(xí)慣，那么他將沒靈魂。當(dāng)然習(xí)慣也有好壞之分，每個人的習(xí)慣不同，所受益的東西也不一樣。我有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣，比如馬虎，上課不認(rèn)真聽講等。。當(dāng)然也有好的習(xí)慣，愛看書，愛干凈等。

　　接下來我給大家講一講習(xí)慣的重要性吧！明白習(xí)慣的重要性。

　　今天去考試，我?guī)е�我的文具盒信心十足的上了五三班的考場，考試完之后的信心去失去了一半了，�?yīng)為很多題我不知道寫對了沒有，試卷發(fā)下來的，我一看大吃一驚，原來會做的題錯了，我仔細(xì)一看，有的是少了一個點，有的是寫錯了�；氐郊依飲寢屃R了我一頓，說：“你看看這都是你平常會做的`題，怎么都做錯了，就是你的馬虎造成的,以后要把你的馬虎改掉，那時我在想明明我很想改掉的壞習(xí)慣，去怎么也該不掉�！蹦銈兛催@都是應(yīng)為我馬虎的習(xí)慣使我本來能考好的成績居然不能考好。

　　同學(xué)們看到了吧，這就是習(xí)慣的可怕，好的習(xí)慣能使人受益匪淺，壞的習(xí)慣能使人痛苦一輩子。一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴隨大家一輩子，都能受到好習(xí)慣的好處。

習(xí)慣的力量作文13

　　習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許在我們身邊有許多，就讓我們來發(fā)現(xiàn)吧。

　　有一次，我走在回家的路上，看見一位妹妹摔倒了，可是我并沒有在意她，可是一位姐姐急忙跑過去把那位妹妹扶了起來。之后，我認(rèn)識了那位姐姐，她說她是出于自己的習(xí)慣但是我覺得這種習(xí)慣是有很大的力量的，我覺得她是我的榜樣。所以我們應(yīng)該向那位姐姐一樣種種好習(xí)慣。

　　語文老師有一種習(xí)慣上課喜歡給我們掌聲，那一句經(jīng)典臺詞“掌聲鼓勵”時時能掉起我對語文學(xué)習(xí)有更大的興趣。雖然我有時老師會給我掌聲，但是莎士比亞說過：“對我們的贊揚就是對我們的報酬�！瘪R克吐溫說過：“憑一句贊揚的話，我可以活上兩個月。”語文老師的習(xí)慣是給人克服困難的無窮力量。

　　我看過一篇關(guān)于習(xí)慣的故事是一天一位教師與他年輕的學(xué)生一起在樹林里散步。教師突然停了下來，并仔細(xì)的看著身邊的四株植物。第一株植物是一顆剛剛冒出土的幼苗；第二株植物已經(jīng)算得上挺拔的小樹苗了，它的根牢牢地盤踞到了土中；第三株植物已然枝葉茂盛，差不多比年輕學(xué)生一樣高大了；第四株植物是一個巨大的橡樹，年輕學(xué)生幾乎看不到它的樹冠。

　　老師指著第一株植物對他的年輕學(xué)生說：“把它拔起來�！蹦贻p學(xué)生用手指輕松地拔出了幼苗�！艾F(xiàn)在，拔出第二株植物�！蹦贻p學(xué)生聽從老師的吩咐，略加力量，便將樹苗連根拔起。“好了，現(xiàn)在，拔出第三株植物�！蹦贻p學(xué)生先用一只手進(jìn)行了嘗試，然后改成雙手全力以赴。最后，樹木終于倒在了精疲力盡的年輕學(xué)生的'腳下。“好的，”老教師接著說道，“去試試那棵橡樹吧。”年輕學(xué)生抬頭看了看眼前巨大的橡樹，想了想自己剛才拔那棵小得多的樹木時已然精疲盡力，所以他拒絕了教師的提議，甚至沒有去做任何嘗試。“我的孩子，”老師嘆了一口氣說道，“你的舉動恰恰告訴你，習(xí)慣對生活的影響是多么巨大啊�！边@篇故事告訴我們只要你去勇敢的嘗試，這個習(xí)慣的力量是非常大的。

　　讀完剛才那篇故事，我覺得在我們身邊就有更多人身上有著許多好習(xí)慣的人，比如我們班的羅雅曼。

　　她身上就有一種好習(xí)慣，就是假如你做錯了什么事，你跟她說對不起她就會說沒事的�？墒悄阏f完了以后，她就會說出一句非常正能量的話“我們是朋友�！边@個習(xí)慣非常有能量。

　　自己的習(xí)慣，會引起非常大的能量。

習(xí)慣的力量作文14

　　習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。但習(xí)慣是一把雙刃劍，只要你能自己來支配習(xí)慣，那么你將會走向成功，可如果你讓習(xí)慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。我們應(yīng)支配習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種力量。

　　養(yǎng)成好的習(xí)慣是很簡單的，就比如堅持寫日記，一天一寫。而我也堅持寫過。在我寫日記前，一提要寫作文，我就頭痛，手里雖然握著筆，但并沒有什么靈感，想得腦袋都快炸掉似的。但后來堅持寫日記，寫作水平就提高了不少，寫的作文也常常得到老師的夸獎。并且學(xué)會了堅持，在班里別的.同學(xué)堅持不了的事情，而我會堅持做到。

　　我們要讓習(xí)慣成為力量，就應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，把學(xué)習(xí)搞好；走路不推推搡搡；懂得交通規(guī)則，讓車禍遠(yuǎn)離你我；不能驕傲自大，這比饑餓更可怕；每天都閱讀，提高作文水平，又會增長知識；講衛(wèi)生懂禮貌，人人都會喜歡你……

　　我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。養(yǎng)成一個好習(xí)慣將會讓你受益終生！因此可以證明習(xí)慣是一種力量。

習(xí)慣的力量作文15

　　好習(xí)慣是人生中一份寶貴的財富，我渴望自己有這樣的好習(xí)慣，也希望人人都有這樣的財富。

　　我相信每個人都有許許多多的好習(xí)慣，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終身的大事，為了養(yǎng)成好習(xí)慣，我下了不少功夫呢，就讓我為你們分享一下吧！

　　小學(xué)生們都少不了學(xué)習(xí)，就拿作文來說吧，每位同學(xué)都會寫作文，但是成績卻不同，這是為什么呢？有些同學(xué)在寫作文時寫著寫著就會有個別字不會寫，便懶省事，隨隨便便的.猜寫一個就接著往下寫了，導(dǎo)致錯別字扣分。記得在一次作文課上，老師正在輔導(dǎo)大家寫作文，隨心隨筆，我在寫奶奶教我“搟”餃子皮時，“搟”字怎么寫？我正思考著，我往前一看，咦？不是還有我們會說話的字典——老師嗎！剛問完，老師便在黑板上寫了一個“搟”字。從這方面能看出，遇到不會寫的字，如果在學(xué)校，問老師和同學(xué)；在家里，問字典，要養(yǎng)成一個查閱資料的好習(xí)慣。

　　通過了一件事，讓我改掉了亂花錢的習(xí)慣。一次，爸爸給了我五塊零花錢，我很開心就帶到了學(xué)校里。進(jìn)了班，老師便說有個捐款活動，有愛心的同學(xué)可以給山區(qū)里的孩子捐款，老師的話音還未落，有同學(xué)就紛紛揚揚拿著自己的零花錢投入箱中，我便坐在位置上想了一會兒：山區(qū)那里的孩子一定過得很苦，沒錢買書和學(xué)習(xí)用品，我可以把五塊錢捐給他們，做個有愛心的孩子。我就把五塊錢，雙手捧起投入箱中。這件事就讓我感覺到山區(qū)那里的孩子沒錢還想要向著自己的目標(biāo)奔跑，我們怎能不努力呢？所以，錢來之不易，同時花錢更不能隨心所欲，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣！

　　人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中，還是生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣是受益終生的大事。讓我們“取人之長，補己之短�！别B(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！！

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