好習(xí)慣作文錦集15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的好習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習(xí)慣作文1

　　我養(yǎng)成了一個(gè)自己收拾東西的好習(xí)慣。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，書包都是由媽媽來收拾，我是一點(diǎn)兒也不操心的。每次，媽媽叫我把書包收拾一下，我就呆呆地“嗯”的一聲回答，還是坐在沙發(fā)上無動(dòng)于衷。

　　媽媽實(shí)在是受不了。一天晚上，我寫完作業(yè)，書本就散在書桌上，上床睡覺去了。哪知，媽媽故意只把我的課本、文具盒裝在書包里，作業(yè)像個(gè)喝完的飲料瓶子被主人遺忘了。

　　第二天早上，我背著書包去上學(xué)，到了班級(jí)里，組長(zhǎng)來收我的`家庭作業(yè)，書包被我翻了遍，也沒找到我的家庭作業(yè)。組長(zhǎng)毫不留情地把我的名字報(bào)給老師。老師就懲罰留給了我：罰抄家庭作業(yè)五遍，今天留下打掃教室。上課的時(shí)候，我一直在嘀咕：哼！都是媽媽害的！

　　回到家，我眼睛里像藏了火似的，把書包往沙發(fā)上一扔，怒氣沖沖地走進(jìn)媽媽的臥室。大聲地喊：“媽媽！你為什么不把我的作業(yè)本裝進(jìn)書包？”媽媽生氣地回答：“如果我不讓你長(zhǎng)點(diǎn)記性，你就一直會(huì)這樣不收拾自己的東西。”我沒有搭理媽媽，回書房寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，我故意沒有收拾書包，想看看媽媽是否真的無情。

　　第二天，我跑去書房看了看，作業(yè)還是如昨晚一樣懶洋洋地躺在書桌上，我只好每天自己收拾書包了。

　　這個(gè)習(xí)慣讓我打好自力更生的基礎(chǔ)，讓我更加勤勞。

　　你如果養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，那你會(huì)有意想不到的收獲喲！

好習(xí)慣作文2

　　我是一個(gè)習(xí)慣大使！你知道我們“習(xí)慣家族”嗎？我們家族分為兩大派。就是人們口中說的“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”。

　　這兩大派勢(shì)力相當(dāng)，不分上下，成日斗得你死我活。先讓我來給你說說我們“習(xí)慣家族”中的“老好人”，“慈善大使”吧！這好習(xí)慣是不會(huì)隨隨便便選擇主人的，它們首先要先考考它們的備選人是否有資格當(dāng)它們的主人。當(dāng)它們選擇主人后，會(huì)一心一意幫助主人，在學(xué)習(xí)中使主人勤做筆記；在日常生活中做事有原則，生活有規(guī)律，有作息時(shí)間表；在做任何事都有安排，有計(jì)劃，井然有序。人們經(jīng)常贊美我們的“慈善大使”——好習(xí)慣，說:“好習(xí)慣會(huì)使你的人生更亮麗。”好習(xí)慣在生活中可是它們主人不可缺少的一個(gè)好幫手呢！

　　有人經(jīng)常說：“好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運(yùn)。”一個(gè)人的命運(yùn)可都掌握在我們習(xí)慣大使家族上。而一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使人怎樣呢？

　　現(xiàn)在讓我偷偷告訴你我們家族“十惡不赦”罪孽深重，害人不眨眼的大魔頭的最新消息吧。有科學(xué)家在美國康乃大學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只青蛙放在滾燙的油鍋中，青蛙一下子跳了出來，得以逃生。而科學(xué)家又將這只逃生的青蛙放在冷水中，再慢慢的`加熱水的溫度，青蛙卻死在了這鍋中。這只青蛙為什么之前在滾燙的油鍋中沒死，卻死在后面那緩緩加熱的冷水中呢?是因?yàn)榇竽ь^——壞習(xí)慣令青蛙變得安逸，使它失去了警覺性，令它葬身鍋底。若你有壞習(xí)慣附身的現(xiàn)象，你還是快快去向我們�？恕按竽ь^”的老好人——好習(xí)慣求救吧！只有好習(xí)慣才能讓你逃脫壞習(xí)慣的魔掌，得以逃生。

　　其實(shí)習(xí)慣就像銀行，好習(xí)慣會(huì)給你帶來利息，讓你成為“大財(cái)主”，而壞習(xí)慣就像貸款一樣，漸漸讓你身敗名裂，身無分文。

　　我這個(gè)大先知習(xí)慣大使勸你們?cè)缛者h(yuǎn)離大魔頭——壞習(xí)慣，和好習(xí)慣成為朋友吧！

好習(xí)慣作文3

　　在我家也有很多勤儉節(jié)約的事，幼兒園的時(shí)候媽媽就經(jīng)常說：“水是非常寶貴的，我們要珍惜每一滴水”。

　　一天，我洗完臉的時(shí)候，我突然想把這里的'溫水倒掉，媽媽說：“這水還能利用，比如泡腳、沖馬桶”。我大吃一驚說：“這也能做？”媽媽笑笑說：“對(duì)呀。”我知道了水的重要，沒有水魚兒就會(huì)死亡，小樹沒有水就會(huì)枯萎。

　　上次我在爺爺家看到水龍頭沒有關(guān)緊，我跑去把它關(guān)緊了，水不會(huì)一滴滴的浪費(fèi)了。

　　在我們生活中，電也是非常寶貴的。沒有電夜晚一片漆黑。我們晚上就不能亮著臺(tái)燈寫作業(yè)了，沒有電晚上就看不見路，電視也不能打開。我們只能點(diǎn)蠟燭生活。在我家，人離開后就要把燈關(guān)了。夏天媽媽把窗戶打開就很涼爽了，節(jié)約了很多電費(fèi)。

　　以后我會(huì)續(xù)繼節(jié)約水和電，能源是非常寶貴的。

好習(xí)慣作文4

　　不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

　　生活中，一些細(xì)小的習(xí)慣，看似不經(jīng)意，實(shí)則力量無窮，好的習(xí)慣，能成就一個(gè)人，壞的習(xí)慣，足以毀掉一個(gè)人。長(zhǎng)期堅(jiān)持好的習(xí)慣，足以改變你的一生。一位哲人曾說：人生不過是無數(shù)習(xí)慣的總和。其實(shí)，我們的每個(gè)人一言一行，一舉一動(dòng)，都深受著習(xí)慣的影響，從日常習(xí)慣中，便可以看出今后能否取得成功，這便是習(xí)慣的力量。正所謂：“滴水穿石，繩鋸木斷”，做任何事情，貴在堅(jiān)持，貴在持之以恒。

　　從現(xiàn)在開始，每天養(yǎng)成好的習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去，方能受益終生�？鬃釉�說過，少成若天性，習(xí)慣成自然。大意是兒時(shí)養(yǎng)出的好習(xí)慣，會(huì)像天性一樣深深地刻在骨子中。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。人這一輩子種下什么樣的習(xí)慣，便會(huì)享受什么樣的人生。擁有好習(xí)慣就會(huì)擁有驚人的力量。壞習(xí)慣比好習(xí)慣更容易養(yǎng)成，因此發(fā)現(xiàn)自己的.壞習(xí)慣并加以改正，便是走向好的開始。人之所以優(yōu)秀，并不是因?yàn)閮?yōu)秀了才擁有好的習(xí)慣，而是因?yàn)閾碛袩o數(shù)好習(xí)慣才變得越來越優(yōu)秀。這些好習(xí)慣如同雨水一般，潤物細(xì)無聲，卻有著滴水穿石的力量。人這一輩子想要掌控命運(yùn)，首先要掌控自己，從養(yǎng)成好習(xí)慣開始。當(dāng)你變得優(yōu)秀，全世界都會(huì)變得美好起來。

好習(xí)慣作文5

　　俗話說“好習(xí)慣成就一個(gè)大未來”，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

　　語文老師要求我們每天中午閱讀半小時(shí)，還讓家長(zhǎng)簽字�；氐郊遥�我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺，晚上就不能高效率地寫好作業(yè)�！蔽胰氯轮鴮�(duì)媽媽說：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時(shí)�！眿寢屴植贿^我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準(zhǔn)，我拿上了一本自己喜歡的書讀起來，然后午睡前又讀了15分鐘，最后讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺。這樣日復(fù)一日，我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

　　有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書進(jìn)了衛(wèi)生間，把門鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會(huì)兒，門外便傳來了爸爸的'吶喊聲“雯雯，你快點(diǎn)開門！爸爸要上廁所�！蔽耶�(dāng)作沒聽見，繼續(xù)看，直到看完這本書之后，才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說：“你爸爸實(shí)在憋不住了，只好去單位上廁所了。”

　　還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽，媽媽驚慌地問我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。

　　書，是我學(xué)習(xí)的好幫手，讀書，讓我的知識(shí)更加淵博。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大，伴我一生！

好習(xí)慣作文6

　　美國心理學(xué)家威廉。詹姆斯說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”，就是說習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我現(xiàn)在就有很多的好習(xí)慣。

　　我從小就有不挑食的`好習(xí)慣，以前二年級(jí)的時(shí)候我就可以吃得下兩碗飯，我也很喜歡吃菜，芹菜、蓮白、白菜……我都喜歡吃，所以，我現(xiàn)在算班上特別強(qiáng)壯的一個(gè)。我現(xiàn)在還在我們學(xué)校的校籃球隊(duì)里面�，F(xiàn)在，我都可以舉起比較重的東西，我可是家里的小巨人，可以幫爸爸媽媽搬運(yùn)一些重的東西回家哦！

　　我的第二個(gè)好習(xí)慣就是愛看書。我每天回到家里，只要一做完作業(yè)，我就會(huì)跑到房間里面去看書，三年級(jí)，我每天都可以看1、2本書呢。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣讓我學(xué)到了很多知識(shí)，所以現(xiàn)在班上的同學(xué)都叫我“百科全書”呢，我可自豪了。

　　我還有第三個(gè)好習(xí)慣就是寫字寫得很漂亮。我記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我做了一個(gè)計(jì)劃，就是每天沒寫好的字就要重寫，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我才學(xué)會(huì)寫字，所以總寫得不好，我還因?yàn)檫@件事哭過呢，但是我不信我寫不好，所以我每天回來的時(shí)候都要練一頁字，現(xiàn)在我終于把字寫好了。

　　我真希望這些好習(xí)慣能一直陪伴著我，因?yàn)樗�能讓我的身體越來越健康，學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。

好習(xí)慣作文7

　　習(xí)慣是人生的主宰，好習(xí)慣讓人受益終生，壞習(xí)慣則貽害無窮。

　　——題記

　　播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣就像在自己生命的花園里種下一棵果樹苗，將來回報(bào)你的是美不勝收的甜蜜；一個(gè)壞習(xí)慣卻像一株多刺的蒺藜，它只會(huì)時(shí)不時(shí)刺得你流血。

　　一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？那些馴獸人，在大象還是小象的時(shí)候 ，就用一根鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。直到小象長(zhǎng)成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也習(xí)慣了不掙扎。

　　小象是被鏈子綁住，而大象是被習(xí)慣綁住。培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)，主要是我們養(yǎng)成習(xí)慣，形成習(xí)慣之后，習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成我們。一個(gè)人如果無法支配他的習(xí)慣，習(xí)慣就會(huì)反過來支配他。

　　曾經(jīng)，一位記者采訪波蘭著名鋼琴家帕德列夫斯基，問道：“以您大師級(jí)的水平，現(xiàn)在不需要每天練琴了吧？”帕德列夫斯基回答：“假如我一天不練琴，自己就會(huì)發(fā)覺有差距，假如我兩天不練琴，內(nèi)行人就會(huì)發(fā)覺有差距，假如我三天不練琴，就連聽眾也會(huì)發(fā)現(xiàn)存在差距。等到聽眾都發(fā)覺有差距時(shí)才急忙補(bǔ)救，就太遲了，我堅(jiān)持每天都練琴，因?yàn)槌晒��?shí)際上是一種好習(xí)慣�！�

　　習(xí)慣之始，如蛛絲，難以覺察；習(xí)慣之后，如繩索，難以抗拒。讓好的行為成為習(xí)慣，讓好的習(xí)慣成為生活的'一部分，然后就如你的呼吸一般輕松。它將化為我們身體中的細(xì)胞，言語中的詞匯，自然而熟練，毫不困難。

　　美國著名的心理大師威廉。詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

　　好習(xí)慣將會(huì)是陪伴你一生的好朋友。

好習(xí)慣作文8

　　我有很多“好朋友”，它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，今天我就來介紹介紹他們。

　　我的第一個(gè)好朋友是“玩”。大家肯定會(huì)想，玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢？我告訴你們，就是因?yàn)槲姨�喜歡玩了，可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫作業(yè)時(shí)，這個(gè)小伙伴就像一個(gè)軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點(diǎn)，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣――及時(shí)完成作業(yè)。

　　我的第二個(gè)好朋友是“計(jì)劃表”。計(jì)劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時(shí)間觀念的好習(xí)慣。

　　最后我給大家介紹的.好朋友是書籍�？破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時(shí)心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。

　　這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？

好習(xí)慣作文9

　　不知不覺中，我進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了。我還記得中學(xué)第一天上學(xué)時(shí)，媽媽就告訴我每門課都要準(zhǔn)備一本筆記本和一本錯(cuò)題本，上課的時(shí)候一定要記筆記。而這些，現(xiàn)在都成為了我的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我喜歡把筆記記在書本上，所以課本上經(jīng)常一片亂，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候特別麻煩�，F(xiàn)在，我把各科筆記都分類整理到筆記本上，這樣既方便了考前復(fù)習(xí)，自己看著也十分整潔。

　　媽媽還告訴我，中學(xué)開始要整理錯(cuò)題了。我一開始十分不理解，覺得抄錯(cuò)題特別麻煩。而后來，隨著卷子數(shù)量的增加，光看卷子復(fù)習(xí)已經(jīng)不行了，我不得不開始整理錯(cuò)題本。我把數(shù)學(xué)科目的錯(cuò)題整理到專用的錯(cuò)題本上，把英語科目的錯(cuò)題用活頁本夾在一起……我剛抄完錯(cuò)題的時(shí)候手都麻了，還在責(zé)備媽媽太煩。但后來我發(fā)現(xiàn)，這樣整理的錯(cuò)題本特別有助于復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在每學(xué)完一章節(jié)，我都會(huì)主動(dòng)地整理錯(cuò)題本，我發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)習(xí)方法使我學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。我從以前同一類題會(huì)做錯(cuò)三遍，到現(xiàn)在同一類題錯(cuò)了一次就不會(huì)再錯(cuò)第二次了；從以前的'粗心大意，老是筆誤，到現(xiàn)在的深思熟慮后再下筆。這一切全都?xì)w功于我及時(shí)整理了錯(cuò)題本。

　　進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)方式和以前有了較大的變化。而及時(shí)養(yǎng)成這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也讓我快速地適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并且取得了很大的進(jìn)步。習(xí)慣人皆有之，好的習(xí)慣對(duì)我們?nèi)粘Ｉ�活有著巨大的影響。整理筆記和錯(cuò)題集會(huì)讓我在初中階段的學(xué)習(xí)中受益無窮。我會(huì)將這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保持下去，幫助我學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步！

好習(xí)慣作文10

　　以前我最討厭背書，而且即便是背了，也總是記不住，學(xué)校有老師要求背誦的作業(yè)，我總是很頭疼，為此，媽媽也那我沒辦法。

　　一天， 我正在看《三字經(jīng)》，爸爸把我叫到他房間，神秘地對(duì)我說：“你不是想要一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄氵�差多少錢能買臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)呢？”爸爸問�！拔灏侔�。”我疑惑地說，不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。

　　“那好，我們立個(gè)協(xié)議吧，如果你這個(gè)星期能把《三字經(jīng)》背會(huì)，你買點(diǎn)讀機(jī)差的'錢我補(bǔ)給你。”“好！一言為定。”我爽快的答應(yīng)。

　　從此以后，我早起背《三字經(jīng)》，中午放學(xué)路上背《三字經(jīng)》，晚上寫完作業(yè)也背《三字經(jīng)》，課間別人都出去玩，我還在背《三字經(jīng)》，功夫不負(fù)有心人，我終于在爸爸規(guī)定的時(shí)間內(nèi)流利地背熟了《三字經(jīng)》，爸爸信守承諾，當(dāng)即給了我500元錢，我心花怒放。

　　當(dāng)我用1000元錢買了點(diǎn)讀機(jī)后，爸爸又“懸賞”1000元讓我來背《論語》，不用說，1000元錢也被我賺到了。

　　現(xiàn)在，不用和爸爸訂協(xié)議，我也能自覺背書中的好詞好句了，并能在作文中活學(xué)活用，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。爸爸夸我會(huì)自主學(xué)習(xí)了，我也樂在其中。

好習(xí)慣作文11

　　老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x課外書，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，提高寫作水平。但是以前我一直對(duì)看書沒有興趣，覺得看書花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，很枯燥。

　　我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時(shí)間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。

　　那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學(xué)都在看書，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。

　　此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。

　　“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。

　　我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

　　“好看，真是太誘人了！難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會(huì)這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的`煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……

　　就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會(huì)捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會(huì)覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……

　　我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪，也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想：“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無窮的！”

好習(xí)慣作文12

　　習(xí)慣就好比作人生夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆，雖不起眼，但為人生點(diǎn)綴美好，照亮黑暗。

　　——題記

　　六月初夏，可閩東地區(qū)早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學(xué)生們上完一個(gè)上午的課，肚中早已饑腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時(shí)為何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買了冰淇淋�；氐轿缤�，放下書包，吹著空調(diào)，品著冰食，心中快樂似神仙，仿佛忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會(huì)兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。

　　我并沒有看到她們的動(dòng)作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長(zhǎng)期以來的一種習(xí)慣，并一直堅(jiān)持著。

　　過了一段時(shí)間，臨近放假了，館長(zhǎng)按慣例為個(gè)念想及拉動(dòng)下半年生意，例行發(fā)給我們每人一個(gè)學(xué)期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個(gè)樣。正當(dāng)我們?cè)诖蜷_大禮包的時(shí)候，不茍言笑的館長(zhǎng)來到我們中間并露出了和藹的笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦，內(nèi)容與往年一樣，美食與學(xué)具大組合。咦，一張金色的、淡香的紙片滑了出來：

　　“親愛的同學(xué)，你好。你雖然在館內(nèi)表現(xiàn)一般，但你那金子股的`美好習(xí)慣深深地打動(dòng)了我們?nèi)�體托管老師。你能在這個(gè)到處亂丟垃圾的環(huán)境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶，值得我們?nèi)�體老師給你這份表揚(yáng)，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福。”

　　我輕聲誦讀這段話，眼角滑下什么東西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。

　　我的好習(xí)慣雖然并不起眼，但那亦如碎鉆星光，照亮著我人生的路，點(diǎn)綴我生活的美好！我還會(huì)繼續(xù)下去。

好習(xí)慣作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了五年級(jí)的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多，也讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件事的好習(xí)慣。

　　以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時(shí)看錯(cuò)了數(shù)，有時(shí)把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考完之后信心滿滿，以為一百分勝券在握。第二天，教師捧著一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的'心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著教師。教師快報(bào)到我的成績(jī)了，我的心也怦怦直跳起來�！皸钣詈�，92分。”教師報(bào)到了我的成績(jī)。“什么？”我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)，剛才的自信早已拋到了九霄云外，此刻我變得失落、慚愧、后悔……我接過考卷，真想看個(gè)究竟。看到錯(cuò)題時(shí)，我愣住了——計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了、豎位對(duì)錯(cuò)了，頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出考試時(shí)不認(rèn)真審題、答題的畫面，心中除了懊悔別無其他�！耙�化悲憤為力量”我記起了齊教師經(jīng)常說的一句話。于是，我拿起筆把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的訂正了一遍，每一天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題，練習(xí)正確率。

　　兩個(gè)星期一過，又該上“戰(zhàn)場(chǎng)”了�？荚嚽�，我認(rèn)真翻閱數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷，一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里�？荚嚂r(shí)，我仔細(xì)審題，答題時(shí)字跡端正整齊，作完答卷，反復(fù)檢查，認(rèn)真演算。又過了一天，過不出我所料，我最終得了滿分。我接過考卷，看著試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。

　　我成功了，因?yàn)槲遗�力了，認(rèn)真地對(duì)待了這次考試�！皯B(tài)度決定一切”我想這句話會(huì)使每個(gè)人都受益，我相信“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣將伴我茁壯成長(zhǎng)。

好習(xí)慣作文14

　　今天在教室里老師給我們發(fā)了一本名叫《好習(xí)慣伴我一生》的書，我迫不及待的打開那本書，書里有許許多多的'好習(xí)慣和十六點(diǎn)兒，我想如果按照這本書里講的來做的話我就會(huì)是一個(gè)很有禮貌、愛干凈、愛勞動(dòng)、會(huì)感恩的小學(xué)生啦！

　　回家我給爸爸媽媽看這本書，爸爸媽媽說：“要好好的看那本書”，我不但看還要學(xué)習(xí)！

好習(xí)慣作文15

　　培根曾說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能主宰生活�！�

　　好習(xí)慣能讓人熱愛生活，壞習(xí)慣讓人后悔。想要養(yǎng)成好習(xí)慣，就得從小事做起。

　　我有很多好習(xí)慣，讀書，寫字，關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實(shí)守信，對(duì)自己有信心，快速果斷。

　　我也有很多壞習(xí)慣：放假喜歡睡懶覺，睡得特別黑，生活習(xí)慣邋遢，把房間搞得亂七八糟，不想收拾，還有就是有丟東西的問題。

　　在我的好習(xí)慣中，最好的是閱讀。

　　就像古人說的：書還是藥，但是讀好了可以治愚。只要我手里有一本好書，我就能讀《東方紅》�？赐曛�后，我可以告訴你這本書的主要內(nèi)容。我會(huì)把亮點(diǎn)和好詞好句記錄在本子上，寫下我的'感受。如果你遇到一本很棒的書，可以用饑餓，從墻上偷光，忘記吃飯睡覺這樣的成語來形容我。看這樣的書，用數(shù)字標(biāo)注，比如《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《qq兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚的眼淚》.是我的最愛，他們讓我。

　　讀書，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，里面蘊(yùn)藏著無數(shù)金銀財(cái)寶，等著你去挖掘。然而，要得到黃金并不容易。你必須努力工作，努力學(xué)習(xí)，你一定會(huì)收獲豐富的精神食糧和無數(shù)的財(cái)力。好習(xí)慣給自己的明天帶來芬芳和甜蜜！讓好習(xí)慣陪伴我們快樂成長(zhǎng)！

　　黑龍江綏化青崗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)曹：

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