暖在細(xì)節(jié)之處作文700字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的暖在細(xì)節(jié)之處作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做班主任十多年，自然會(huì)積累一些班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，但同這些經(jīng)驗(yàn)相比，我覺(jué)得有兩點(diǎn)我做的讓我相當(dāng)?shù)淖院馈?/p>
第一點(diǎn)是班上的考勤。很多時(shí)候，我看到不少班主任在埋怨任課老師，說(shuō)班上少一個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)，而任課老師上課后就沒(méi)有及時(shí)告訴他什么的。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不能怨任課老師，人家上課時(shí)間本來(lái)就很緊張，如果因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生沒(méi)有來(lái)再去打電話(huà)什么的，那么一堂課的時(shí)間就不夠了，而且這在一定程度上也會(huì)成為任課老師的心理負(fù)擔(dān)。
作為班主任，我們不能給任課老師添麻煩，我們要盡量多創(chuàng)造條件讓人家安心開(kāi)心地上好課。其實(shí)，解決這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，班上找一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)考勤的學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有來(lái)，他可以拿著聯(lián)系方式去給學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà)。同時(shí)，我們要利用黑板，在黑板上寫(xiě)上考勤記錄，如七五班實(shí)有61人，實(shí)到60人，請(qǐng)假1人……這樣不管哪個(gè)任課老師來(lái)班上上課，他們一看考勤記錄就一目了然了。
第二點(diǎn)是老師的講桌問(wèn)題。我非常不喜歡已走上講臺(tái)就看到老師的講座上扔著一塊黑板擦，上面到處都是粉筆沫，這會(huì)讓我的心情非常糟糕，因?yàn)槲业恼n本根本不知道該放在哪里。在我們班上，我非常注意這個(gè)細(xì)節(jié)。我很少讓學(xué)生用黑板擦，我覺(jué)得黑板擦太污染空氣，不僅對(duì)老師，而且對(duì)前面的學(xué)生身體也不好，所以我讓學(xué)生用柔軟的棉質(zhì)半干毛巾來(lái)擦黑板和老師的桌子。
我們班有專(zhuān)人負(fù)責(zé)老師的講桌衛(wèi)生，我要求講桌非常干凈，上面不留一點(diǎn)灰塵，這樣老師來(lái)給我們班的孩子上課時(shí)，心情就會(huì)是清爽和愉悅的。雖說(shuō)這只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，但是，細(xì)微之處卻是暖暖的溫情。
我們常要求學(xué)生不給別人添麻煩，其實(shí)作為班主任，我們也要做到不給任課老師添麻煩。從細(xì)微之處做起，從細(xì)微之處抓起，我們帶給每個(gè)人的都是暖暖的愛(ài)。
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