細(xì)節(jié)決定成敗作文

時(shí)間：2025-08-03 10:07:33 細(xì)節(jié) 我要投稿

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細(xì)節(jié)決定成敗作文集錦（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇，希望對大家有所幫助。

細(xì)節(jié)決定成敗作文集錦（4篇）

細(xì)節(jié)決定成敗作文篇1

　　每個(gè)人都渴望成功，如果一個(gè)人說他不想成功，那么十有八九是他在騙你。我也一樣，我特別渴望成功。可是，心急吃不了熱豆腐，我越是想成功，理想和現(xiàn)實(shí)反差就越大。

　　記得有一次，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很想考100分。我在家里進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)，在考試中，我答的非�？欤坏�20分鐘就答完了。由于我的自信，只掃了兩眼卷紙就把它交上去了。一整天我都以無比驕傲和自豪中渡過。終于到了讀成績的時(shí)候，我無比自信，自信自己一定能拿100分。可是，當(dāng)老師讀到：“陳禹，97分”的時(shí)候，我的心情一下墜入谷底，我垂頭喪氣的去取卷紙，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題很簡單，如果我檢查一下就好了，我十分懊悔。老師見了，對我說：“陳禹，可以看出你在家里做了充分的`預(yù)習(xí)，你很努力，可是，做完之后不檢查，不注重細(xì)節(jié)也沒有用呀。你要知道，成功要付出努力，但細(xì)節(jié)決定成敗”"泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　放學(xué)回到家，老師的話還在我耳邊縈繞，讓我久久不能平靜。是啊，我們的古人就提倡"天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易";已故總理周恩來就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。想到這里我好像一下子頓悟了，感覺眼前一片光明。于是我立刻在日記本的扉頁上端端正正地寫上“細(xì)節(jié)決定成敗”座右銘。從此以后我不但更努力了，而且凡事細(xì)心去做，經(jīng)常問個(gè)為什么，每件事都盡量做到最好。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中得了三個(gè)100分。

　　回想以前的自己，此時(shí)我進(jìn)一步理解了“千里之堤，潰于蟻穴”的深刻含義�！俺梢布�(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。

細(xì)節(jié)決定成敗作文篇2

　　水，當(dāng)它的溫度達(dá)到99攝氏度地，它只會(huì)翻騰著冒泡。但是，如果再提高小小的1攝氏度，它就會(huì)奇跡般的從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)。

　　瞧，多么的不可思議，在人們心中幾乎感受不到1攝氏度變化的溫度，竟有如此之大效果。確實(shí)，細(xì)節(jié)決定一切，不要以為小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)一位沒什么大不了的。要知道，這可是整整十倍的差距。

　　我也曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)節(jié)而犯過錯(cuò)誤，相對于馬虎而來的錯(cuò)誤而言，那卻是更致命的。

　　記得今年的語文期中考試，我極其認(rèn)真地審題、做題、檢查�？山Y(jié)果還是敗給了一個(gè)偏旁。當(dāng)時(shí)考到“廚房”的看拼音寫詞語，或許是因?yàn)轭}目簡單而沒有引起我足夠的重視吧，當(dāng)即手中的'中性筆一揮，一個(gè)略顯美觀的詞語便出現(xiàn)在了考卷上。過一段時(shí)間，答完了卷，再檢查檢查，誰知半包圍結(jié)構(gòu)的“廚”字被寫成左右結(jié)構(gòu)這個(gè)錯(cuò)誤依舊為被看出。就這樣，我交了卷。

　　那天放學(xué)前，試卷發(fā)下來了。慶幸的是，成績還算好：“89。5”；可倒霉的是，由于“廚”字的錯(cuò)誤，被“90”分拒之門外。后來，更是看拼音寫詞語出的錯(cuò)，痛罰了一頓作業(yè)�！斑@該如何是好？唉！還是以后認(rèn)真點(diǎn)，專注點(diǎn)，注意細(xì)節(jié)吧�！蔽以谛闹袊@息道。

　　“態(tài)度決定一切”。“細(xì)節(jié)決定成敗”。如果非要在這兩句話之間填上比較符號，我想填等號最為恰當(dāng)。不然我豈會(huì)輸?shù)萌绱四兀?/p>

細(xì)節(jié)決定成敗作文篇3

　　暑期里，當(dāng)我埋頭欲覓好書時(shí)，朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責(zé)任感、使命感也油然而生。

　　古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代有變，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今后的競爭將是細(xì)節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)�！�

　　教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展，向細(xì)節(jié)管理要質(zhì)量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的，獨(dú)一無二的，無法重復(fù)的。學(xué)校無小事，事事都育人，老師每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都是無聲的教育，她遠(yuǎn)比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強(qiáng)烈的責(zé)任心對待每個(gè)細(xì)節(jié)：從對孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。

　　“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔(dān)了百年樹人、培養(yǎng)接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們，但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的`毛病，應(yīng)注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。從備好、上好每一堂課做起，從仔細(xì)批改每一本作業(yè)本做起，從認(rèn)真對待每一個(gè)孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細(xì)，事必躬親，落實(shí)好對學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。

　　既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛心、責(zé)任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功！