那時(shí),我醒悟了作文

　　對(duì)于聽力考試，詞匯的掌握非常重要。熟悉這項(xiàng)測(cè)試的考生都知道，聽力詞匯是分場(chǎng)景的，主要場(chǎng)景有以下幾個(gè):

　　圖書館場(chǎng)景，如item， register， minimum fine， etc.

　　租房場(chǎng)景，如landlord， reservation， tenant， telephone bill， deposit， etc.

　　咨詢課程場(chǎng)景，如enrollment， mid-term exam， book in advance， etc.

　　導(dǎo)游介紹景點(diǎn)場(chǎng)景，如suburb， square， bottom， entrance， corridor， etc.

　　和各種學(xué)術(shù)場(chǎng)景，如carnivorous， reptile， concrete， meteor， etc.

　　如果詞匯掌握得不熟練，在聽的過(guò)程中就會(huì)遇到一個(gè)個(gè)絆腳石，導(dǎo)致無(wú)法聽懂，尤其是section4中的學(xué)術(shù)場(chǎng)景。所以提醒考生們?cè)诳记耙粋�(gè)月中一定要定時(shí)定量背誦場(chǎng)景詞匯，而且要有重點(diǎn)地去背，不要眉毛胡子一把抓�？记耙粋�(gè)月，相關(guān)的習(xí)題已經(jīng)做的差不多了，考生應(yīng)該對(duì)高頻詞匯有感覺(jué)了。將平日里沒(méi)聽出來(lái)的場(chǎng)景高頻詞整理出來(lái)，多看幾遍。

　　在教學(xué)過(guò)程中，有部分同學(xué)會(huì)糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題:為什么詞匯已經(jīng)背了好多遍了，聽的時(shí)候還是反應(yīng)不過(guò)來(lái)?答案很簡(jiǎn)單:單詞不會(huì)發(fā)音或發(fā)音不準(zhǔn)確。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，許多考生都知道encourage這個(gè)詞，也知道courage這個(gè)詞根是勇氣的意思。但是一旦courageous這個(gè)詞出現(xiàn)，沒(méi)有幾個(gè)考生能夠辨出音來(lái)。他們不是沒(méi)有見過(guò)這個(gè)單詞，而是平時(shí)見到這個(gè)詞都把重音讀在第一個(gè)音節(jié)，而其真正的讀音應(yīng)為。由此可見，場(chǎng)景詞匯的背誦一定要掌握這樣一個(gè)原則:先會(huì)讀再會(huì)寫。試想，讀都不會(huì)讀，聽時(shí)怎么能辨得出來(lái)?所以只有堅(jiān)持這樣一個(gè)原則，才能對(duì)重要場(chǎng)景詞匯敏感，提高正確率。

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