爸爸的新年賀卡三年級作文
一. 風車走
目的：訓練群體的合作性和紀律性 人數(shù)：13-41人 時間：20分鐘
內(nèi)容：
1. 參加者分成組，其中一人不入組，負責發(fā)號令。每組單行直排，向著中心，4組相對盤坐，形狀便象風車葉。
2. 準備好后，負責發(fā)號令的人繞著風車慢慢走，然后拍一下其中一組最后那人的肩膀說：“跟我跑!”于是全組人便立刻各自以順時針方向跑一圈，返回草地坐下。最遲到達的人，便負責下次發(fā)號令。
3. 如那人說：“快點跑!”那么全隊人都要以逆時針方向跑一圈返回原地，然后坐下。
4. 游戲繼續(xù)，至每隊人都跑過3-5次，便可結束游戲。
二. 蠶蟲行
目的：訓練小組的合作性 人數(shù)：15-30人 時間：15-20分鐘 內(nèi)容：
1. 參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
2. 大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。
3. 連接以后，便慢慢起行，保持報紙不脫。練習完畢，分成2隊或3隊進行比賽。
三. 殺手
目的：加強非語言的溝通和表達能力
人數(shù)：12-30人
時間：20分鐘
材料：與組員人數(shù)相同的小紙張，其中一張有“殺手”二字，其余的空白，用作抽簽之用
內(nèi)容：
1. 游戲前，參加者可練習“死亡”的動作(想象與電影演員一樣)。 2. 開始時，先抽簽，看后交回主持人，下個回合可再用。
3. 大家保持沉默，在會場范圍內(nèi)慢慢移動，當中有一“殺手”。
4. “殺手”隱藏身份，靜靜向場內(nèi)其中一人眨眼，對方看見，便要做出“死亡”動作，并加“駭人”的叫聲，然后離開游戲范圍之外。
5. 每個人隨時有被“殺”的危險，大家猜測誰是“殺手”。
6. 游戲繼續(xù)，漸漸會有更多人“被殺”，“殺手”可能被人發(fā)現(xiàn)。如果有人抓著“殺手”，又有另一人和議，便重新開始游戲。如被抓到的人不是殺手時，舉報的二人便要宣告“死亡”。
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