高中作文欣賞取暖（精選37篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高中作文欣賞取暖，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文欣賞取暖 1
世上有一種東西，永遠深藏在每個人的內心深處。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動和溫暖。
小時候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬臘月，每每我的小手被凍得冰冷時，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋。當我的手被那火熱的柔軟包圍，當深陷在母親關切溫馨的眼神中的時候，我的胸膛便熱流涌動，再無寒冬之感，似漫步在春日。我享受這感覺，這仿佛被母親捧在手心的感覺，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。于是那時，看到在校門口等我的母親，是我一天中最快樂的瞬間。
稍大后，開始自己上學放學，每每走到校門口，就會有一種錯覺，仿佛母親還在那個無比熟悉的老地方等我，會握住我的手，會放入她永遠溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時候開始，歲月的風霜已經無情地刮去了它的精致，使它長上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌媽媽的手不好看嗎？”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強的弧度。
“不是�！蔽业椭^像做錯事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我說完，母親用令我詫異的力量將我的.手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時溫暖母親的心。
再后來，也許是長高了，長大了，很少再有將手放入母親的手中取暖的時候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，當早春的風吹開我的心扉，當這個“取暖”的字眼出現在我眼前，當一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現那回憶是那樣真切，從不曾褪色。
高中作文欣賞取暖 2
即使冬天再冷，我也可以獲取心靈的溫暖。
寒冬的夜晚，在燈光下，我奮筆疾書。門被輕輕的推開了，我一看，是父親。我又別過頭，寫起了作業(yè)。父親沒說話，將泡好的奶茶放在桌子上�！拔野涯愕拇参鏌嵩僮摺！备赣H像小孩似的爬上了床。我不耐煩地說：“哦。”就又埋頭苦干起來。
暮色漸漸濃重，在城市上方彌漫開來。做不完的作業(yè)仍未消逝在這漫長的黑夜中。父親卻絮絮叨叨，一本正經地教育起我來。心中積蓄的怒火終于爆發(fā)：“哎呀！別煩啦！我作業(yè)做不完了！”父親像吃了“閉門羹”，立刻就沒了聲音。也許是教育累了，十分鐘后，就聽到憨厚的呼嚕聲，我看著熟睡的父親，無奈地搖搖頭。
小鎮(zhèn)的上方凝聚著稀薄的霧，仿佛一層面紗，在朦朧的意境中，我回憶起了父親。
父親是一個體貼的人。在我忙碌的時候，會送上一杯熱開水；在我冷的時候，會泡個熱水袋；在我生病的時候，會每天叮囑我吃藥；吃飯的'時候，會夾菜到我的碗里……父親猶如一個園丁，無微不至地照料著溫室里的花朵。
父親是一個平易近人的人。一見到熟人，就會開始滔滔不絕。即使是陌生人，只要聽到他那憨憨的笑聲，兩人便熟悉了。所以，親戚們都喜歡和父親聊天，一聊就可以聊上幾個小時。
總覺得，父親像一棵大樹，承擔了太多的責任�，F在的父親，蒼老了許多。皺紋不知什么時候已經爬上了眼角，仿佛當年那棵樹也漸漸有了年輪線。稀疏的頭發(fā)也有幾根白發(fā)參差在其中。父親，真的老了。
桌上的奶茶已經涼了，我捧起它，吸上一口，卻覺得有股暖意濕潤我的喉嚨，滑入心底漸漸溫熱。
父親醒了，對我說：“都那么晚了，快點，睡覺了�！边呎f邊下了床。
晚上，我的雙腳沒有變冷，卻越來越溫暖，還做了個好夢，夢里有向日葵、太陽和父親，讓我的世界光明而溫暖。
高中作文欣賞取暖 3
“誰終將聲震人間，長久深自緘默，誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊�！蓖高^尼采的短章，我清晰地看見了歷史上的強者形象，孤獨而英勇，憂郁而執(zhí)著。難以想象，當才華橫溢的大師們在不被世人所認的同時，面對身后沉沉落下的夜幕，他們是怎樣依舊堅持著，固執(zhí)地等待著屬于自己的藝術春天。我想，那一定是朋友、親人的支持吧。大師與朋友、親人，就好比薪與火。生命之路一旦交叉，黑暗中，一道火焰燃燒起來了，他們相互取暖，相互依偎，彼此扶持，終于，黑暗里的火焰中，大師們堅持了下來。
曾經的尼采，是憂傷的追隨者。年輕的他發(fā)出了“生命猶如一陣飄風”的悲情感嘆，那時的他舞蹈著，歌吟著，尋求友誼的滋潤。當朋友查拉圖斯特來到他們身邊時，寂寞的尼采把最熱烈最美好的情感獻給了友誼女神，“現在世界笑了，可怕的帷幕已扯去，光明與黑暗舉行了婚禮�！边@來之不易的溫暖令尼采動情歌頌，也鼓勵著他在哲學之路上繼續(xù)行走�；鹧娴墓饷ⅲ腿缢救说恼軐W觀，既給了他抗爭人生的悲劇的勇氣，又讓他發(fā)現了人生的熱烈與美麗。
金黃的麥浪中，少年梵高牽著弟弟的`手愉快地奔跑著，鄉(xiāng)村清新的空氣與自由的空間給予了梵高獨特的創(chuàng)作思想。躊躇滿志的他來到了巴黎，可是迷失在繁弦急管中的上流社會卻對那支熠熠生輝的畫筆嗤之以鼻，一連串的挫折使他如墮冰窟。他想過放棄，他終其一生都沒賣出過一副畫，但弟弟一直支持著他，不離不棄。在人生的最低谷，兩顆心之間的火焰，愈發(fā)光芒四射。那溫暖足以讓一位天才的大師選擇為理想而奮斗。而最后，那以生命為代價的槍聲，不正是火焰燃燒最盛的爆鳴嗎？黑暗中，遠望那團美麗的火焰，大師含笑魂歸。
有句話說，你是一撇，我是一捺，合起來是個大寫的“人”字。我們之中，無論平凡還是卓越，我們都會經歷人生的低谷。
高中作文欣賞取暖 4
取暖，就是一個人握著另外一個人即將凍僵的手，呵著一口一口的熱氣，才構成了暖氣。
如此煽情的題目，倒是讓我想起了一幅很是溫暖的畫面，倒不是有多么華麗的色彩背景，也沒有多少更耀眼的人物。他們只不過是農民工子弟兵的兒女而已。他們沒有什么光鮮的衣服，沒有什么可人的相貌，甚至一眼看去只是粗鄙的面容，與這個世界格格不入的貧困，可是他們卻都真實地存在這個世界上。大冬天的，他們能御寒的衣服并不多。他們的小手，小臉被凍得通紅的。彼此擁在一起，以前也看過類似于這樣情景的文章，但是只是覺得荒唐和可笑，怎么會有人這么傻去做這些事情呢？現在才真正見識到了。有一些激動，更多的是一些心酸。
很多很多篇作文都是描寫農民工子弟兵如何如何勞苦而已，從各種不同的角度去刻畫他們如何辛苦如何辛苦，但是每次每次，他們背后支撐他們的支柱，家庭，子女卻總是被人忽略。這個世界當真是不公平的，沒有公平可言。不總是這樣么？
是，他們沒有什么可以值得炫耀的；是，他們也沒有什么所謂的資格炫耀；是，他們在那些高貴的人眼中，是如此的惡心骯臟；是，他們不起眼。但是，我卻是如此的羨慕他們。如此的想成為他們。
他們有著最為美好漂亮的家鄉(xiāng)，有著最為純真樸實的情懷。他們不懂城市小孩的深沉，他們有著青山綠水的陪伴，慢慢而又健康的'成長。當遇到困難的時候，他們會互助；有了好吃的或者開心的，他們會在一起分享。可是，我們卻沒有這樣。我們雖然有著良好的家庭環(huán)境，但是我們卻在這樣的環(huán)境下養(yǎng)成了自私的性格。世界上的人都是如此的冷漠。搞得溫暖一詞已經冷卻到了0℃。你說為什么會是這樣呢？
很多有錢人都喜歡用錢砸人。他們的親情，愛情，友情都是用金錢來衡量的。錢是王道。他們瞧不起這些農民工的兒女，認為這些連他們的衣服都不如�？墒撬麄儏s從來都沒有想過，其實他們也受過農民工的幫助。盡管這幫助上有著金錢的熏染。他們所住的漂亮的房子或者是別墅，這是農民工辛辛苦苦造起來的。他們說農民工骯臟，說農民工的后代骯臟，可是他們卻一直心安理得地住著骯臟人為他們所建造的房子。看，這是一個循環(huán)。
不要天天無病呻吟說自己沒有朋友或者怎么的，交朋友之前先審視一下自身的素質。沒有一個人有資格鄙視別人的職業(yè)。世界上沒有高低貴賤之分。取暖。暖的說到底，還是心靈。
高中作文欣賞取暖 5
有一種溫暖叫作感動，這只是一種平凡的感覺，卻讓我們倍感溫暖。
其實，只要我們細心觀察便會發(fā)現的許多小事都會令你感到溫暖，一支樸實的曲子，一首悲壯的歌，一個無意間的問候，一個鼓勵的眼神，一次無言的揮手，一個溫暖的擁抱……這里面都包停駛了許許多多的感情，正是因為這些感情，使我們的心得到了溫暖。
一個生活樸素的人，臨終捐出了自己一生的積蓄；一個身居高位的人，親臨一處寒舍和一位衣衫襤褸的.老人促膝而談；一個倔強而高傲的人，突然站在你的面前向你誠懇的道歉；一個天真的小朋友，送上來你遺失的一塊錢，雖然說這一切都只是一些小事，但它們足以讓我們感到溫暖。
在2008年5月汶川發(fā)生了大地震，在地震面前，發(fā)生了一個又一個感人的鏡頭，有一個人，當救援的人發(fā)現的時候，她已經死了，雙膝跪著，整個上身匍匐著，雙手執(zhí)著地支援著身體，塌下來的房子，沉重地壓在她的身上，把他的身體壓變了形，她呈現跪伏姿勢，雕塑一樣，她的身下躺著一個幾個月大的孩子，孩子被包在一條小花被里，安靜的熟睡，一旁的手機里有這樣一條信息：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你�！�
在地震發(fā)生后，很多人都在盡自己一份微薄之力去幫助那些需要幫助的人。有的人捐款，有的人捐物，有的人去汶川當志愿者……雖然這些都是我們能夠力所能及的一些小事，但卻給他人帶來莫大的幫助。
其實，在生活中，當你幫助他人的同時，也在享受著他人的幫助，當你考試失利時，父母給你安慰，當你無聊的時候，同學與你聊天。
當你落魄的時候，你的同學不會離你而去，而是更加關心你，幫助你走出失敗的陰影，重新振作；在風雨交加的路上，總有些人為我們撐起遮風擋雨的傘；在寒冷的嚴冬，別人給你送來溫暖，在你心情不好時，同學，朋友會想辦法讓你笑口常開……這些又怎能不使我們感動呢？
這一切都會讓我們感到溫暖，感到互相取暖后，即使是在寒冬，也會讓我們感受到來自春天的溫暖。
高中作文欣賞取暖 6
夜涼如此，漆黑的夜幕撒下一地清涼的月光。四肢冰涼，迷幻的霓虹無法帶來太陽的溫暖。此時，只希望一個或許溫熱，或許同樣寒冷的擁抱，讓我們取暖，直到軀體的冰涼完全消散。山羊茲拉特將自己的體溫分給了主人，挽救了主人的生命，也挽救了自己的生命。因為這一次取暖，茲拉特為自己贏得了生的希望與主人家建立起更親密的聯系。原來小小的一次取暖竟可以改變他們的命運。
太陽光是溫暖的，篝火是溫暖的，可是烏云會囚禁陽光，冷風會吹熄火焰。真正在世間一直發(fā)光發(fā)熱的始終是心靈的溫度。
卡夫卡在他的生命晚期曾經因為想安慰一個找不到洋娃娃的女孩而開始給她寫信，他自己冒充那個洋娃娃給小女孩介紹它一路上所到過的地方，看得讓小女孩嫉妒死了洋娃娃。后來小女孩長大了，知道給自己寫信的是著名作家卡夫卡，她開始試著走進卡夫卡的世界，研讀他的作品，為卡夫卡作品的推廣起到了舉足輕重的作用�？ǚ蚩ê卧氲竭^這些呢？他只是將自己的一點溫暖給予了這個小女孩。小女孩可曾也想到過自己會有這么大的貢獻，而她也只不過從卡夫卡身上得到了一些心靈的慰藉，一點溫暖而已。
曾看過一部極地營救的電影。雪山坍塌，無數滑雪者被殘忍地吞噬，埋藏在無望的慘白下，一組營救人員帶著先進的儀器，不畏艱難的決心踏上雪山之路，他們一路搜尋，發(fā)現無數已失去知覺，甚至死亡的軀體，那些冰冷的身體緊緊的相擁著，汲取著彼此的溫度，彼此的安慰，彼此的`希望這只是影片中微不足道的一個片段，但它深深震撼了我的心，當雪崩發(fā)生時，多少人陷入困境和絕望，而當他們互相擁抱，互相取暖時，眼前的困境早已不再可怕，他們只是耐心地等待著，等待著重生或死亡。無疑，是相互取暖的力量使他們有了直面災難的勇氣，有了面對現實的力量，此時的取暖已不僅僅是溫度的交換，而是真正心靈的救贖。
沒有誰能夠拋開了萬物而生，沒有誰能夠在寒冷中始終保持恒定的體溫。這個社會呼喚各方的援助，各方的溫暖。
不要忘記太陽在給我們陽光的同時，也在向太陽系外投去她溫暖的一縷。而我們在夜空中也能看見遙遠天體的光芒。
高中作文欣賞取暖 7
給小魚取暖這件事，發(fā)生在一個極其寒冷的冬天。那一年，我剛滿六歲。
那次，媽媽買了幾條魚，說它們的名字叫做孔雀尾，是一種熱帶魚。媽媽把它們作為新年禮物，送給了我。我經常給它們喂食、換水。沒過多久，它們竟生出了小魚兒。小魚兒從它們媽媽的肚子里一鉆出來，就迫不及待地游來游去，快活極了。
沒想到，有一天，家里停暖氣了。屋外冰天雪地，屋內溫度很低。我發(fā)現小魚兒都懶懶地躺在魚缸底下。咦，這是怎么回事呢？我突然想起了媽媽的話：“記住，它們都是熱帶魚。”哦，怕不是小魚兒被凍成這樣了吧？怎樣才能讓它們暖和起來？
忽然，我眼前一亮，想出了一個好辦法。我走進廚房，拿起裝著熱水的暖瓶，然后搖搖晃晃地來到了魚缸前。也不知哪里來的力氣，我竟然舉起了那么重的暖瓶！“嘩——”我把熱水倒進了魚缸，來為小魚兒取暖。我看見小魚兒迅速地游動起來了，認為自己做了一件天大的好事。我放好暖瓶，便歡天喜地回臥室看漫畫書了。
聽見媽媽回家了，我沖上前去，眉飛色舞地說：“媽媽，今天我給小魚兒取暖了！”
媽媽高興地點點頭，我又飛回屋看書了。
一會兒，傳來媽媽的聲音：“一帆，你看這些魚怎么都死了？”我吃了一驚，急忙跑到魚缸前，看見小魚兒竟然全都死了。我心疼地流下了眼淚。
我疑惑地問媽媽：“不對呀，我明明往魚缸里倒進了熱水，給它們取暖了�。≡趺磿妓懒四�？”
聽完我的`話，媽媽嘆了口氣，摸著我的頭，說：“兒子，小魚兒是經不起熱水取暖的，這些小魚是被開水燙死的��！”聽了媽媽的話，我傷心極了，后悔極了。
這種把熱水倒進魚缸的傻事，我早已不會再做了。它將成為我最難忘的回憶。
高中作文欣賞取暖 8
冬天，是寒冷主宰的季節(jié)。風肆虐的世界，呼呼的咆哮，似乎在發(fā)泄它的不滿。即使再寒冷，也冰冷不了我的心，只因為有你陪伴在我左右。
夜晚比白天更冷，月光為大地披上了一縷輕紗，顯得格外清冷，空曠。冬天，大家都早早的鉆過了溫暖如春的被窩，我也不例外。只是，到了深夜，我依然感覺到冷，雙腳冰冷冰冷的，幾乎沒什么知覺了。我空洞的看著天花板，突然感覺這是多么猙獰。我向四周看去，一片漆黑，沒有一絲光。
我忽然感到了孤單，黑是多么的可怕，似乎要吞噬我的'全部。我抓經了被子的邊緣，有被子覆蓋住了我的全部。可是被子沒帶給我一絲安全感和溫暖，我喘不過氣。我一把掀開被子，大口大口的呼吸著空氣。
突然，我想起了媽媽的懷抱，那是多么的安全、溫暖啊！我不禁喊了一聲：“媽媽！”住在隔壁的媽媽聽見了我的呼喊，回了一聲：“怎么了？”我哏咽的說：“太黑了，我怕！”媽媽說：“哦！”我馬上過來！一陣響聲過后，媽媽過來了�！坝惺裁春门碌�？”媽媽微笑的說�！拔遗潞�，媽，你晚上陪我睡吧！”媽媽掀開我的被子，躺了進來，把我輕輕的摟進懷里。頓時，我感覺不到一絲的寒冷和害怕，我滿足的笑著。
媽媽溫暖的雙手握住我寒冷的雙手，我頓時感到一股暖流在我的全身流淌。媽媽親切的說：“你怎么這么冰，抱我，那樣你就不會那樣冰了！”我點了點頭。就把頭塞進了媽媽的懷里。吸取著母親的溫暖，在母親的懷中取暖。
寒冷的冬天，我在媽媽的懷里取暖，媽媽的溫暖是我的指明燈，指引我未來的路。
高中作文欣賞取暖 9
四周是那么的黑暗，只有那不遠處的一盞燈籠，傳送出一縷泛黃的亮光，伴隨著那濃濃的溫暖情誼，在我心里久久回蕩。
晚自習下課了，一陣清亮的鈴聲響起，“走，咱們一起回宿舍吧！”一位要好的同學拍了拍我的肩膀�！班��！蔽屹u力的直起身子，輕聲答道。那位同學看出了我的反常，“你怎么了啊！”“沒事，感冒了，頭有點不舒服而已！”他一路默默的將我扶到宿舍，幾位同宿舍的.朋友也發(fā)現了我的異常，相繼問：“怎么了？”“他感冒了，頭不舒服，要不我們去幫他買一些藥！”扶我回來的那位要好的同學替我回答道。“好��！”他們異口同聲地答應。“不用，沒事的！”我喊住他們。
只見他們各個跑出宿舍，其中一個拿著開水壺對我說“我?guī)湍愦螯c開水，等會好吃藥，喝點開水還會比較舒服一些�！甭犃怂脑�，我倍感溫暖，同時也非常感謝那幾位幫我買藥的同學，我從他們的身上看到了“友誼”二字，還明白了友誼是多么多么的重要，他們是特地為我而去的，這更體現出了友誼的美好。不一會兒，他們就跑回了宿舍，可以看見他們的臉頰上多了好幾抹汗水，衣服也是都濕透了。
一位同學小心翼翼地將買來的感冒沖劑倒進杯子中，再將卡水壺的栓子擰開，看著熱開水一點點滿上杯口，才放開水壺，重重地喘了一口氣，這才松了松肩膀。我拿起杯子，唇口快要接近杯口時，突然，一位同學好心提醒了我：“小心，燙！”一句不經意間的話語，使我感受頗多，從此以后，我們無話不說，無話不講，成為了真正能訴說的朋友�！叭恕弊�，一撇一捺，只有互相取暖，才能在世道中生存。
高中作文欣賞取暖 10
今天是2013年的圣誕夜，讓所有的快樂與我們同行，讓所有的痛苦與我們訣別，感謝歲月讓我們在紅塵深處重逢，感謝你的名字在寒冬里為我取暖�！}記
不知從何時起，在安然的歲月里，用你溫馨的名字取暖，時時會有一股暖流連綿不斷地向我涌來。紅塵一笑，只為你繾綣的名字，讓我身不由己地沉醉在文字的愛河里，為你癡迷，為你駐足。涂一行墨跡，與你的名字擁抱在一起，捻一縷心音；與你的靈魂雕刻在一起。在時光水岸，花開無聲，你是我默然相望的風景；在靜好歲月，落花無息，我愿是你懷抱里低眉淺笑的女子。
不知從何時起，念念不忘你的名字。想你，眷戀。我的港灣，是你的名字溫暖了我生命一季又一季；豐潤了我人生一程又一程。讓我的'心靠近你的溫暖，于是我的愛不在流向遠方。淺淺的思念，讓墨海深情，與我的文字攜手相牽；淡淡的心田，讓思緒飄飛，與我的情感不離不棄。用你溫暖的名字，把我的靈魂安寧到淡泊的港灣，只有如雪的心思，才能穿越滄海桑田到達人生彼岸。
時光流逝，回眸，我是你用泥濘的身軀托起的一只蓮，你情愿為她低矮到泥濘里微笑向暖，深藏起的是我看不到的疼痛。在如水的日子里，依著你給我明媚的驕陽，擁在恬淡的月光中，為你靜靜地綻放，安然之素雅。
那些鑲嵌在荷心上一顆一顆晶瑩的珍珠，仿佛是溫潤在我心底默默的情愫。想你，在我望不到的阡陌，內心有一隅桃園，花開為你，落花不哀。夜微寒，靜塵心，從一只蓮解讀淡雅之美，讀出深蘊之遐。你托起的是一池碧波，渲染了流年的焰火。你的名字——港灣，給了我一世的溫暖。
高中作文欣賞取暖 11
人生旅途，少不了風吹雨打，人生旅途，也少不了溫暖之物。
何為溫暖之物？過去，人們?yōu)榱巳∨奶帉ふ一鸱N，保存火種，燧人氏教導了古人取火的方法，溫暖了千千萬萬的人。無私，在這時溫暖了無數人民。
何為溫暖之物？蘇武出始西域，卻被人囚禁，但是他毫不退卻，結果被流放到冰天雪地下放羊。在如此惡劣的環(huán)境下，為何他還苦苦堅持？是氣節(jié)。氣節(jié)溫暖著蘇武，讓他能堅持下去，不屈服于單于。
何為溫暖之物？徐有功因敢于嚴格守法，犯顏直諫，執(zhí)正、平反成百上千冤案，救活人命多達萬人而得罪酷吏、奸臣，頻遭彈劾、推審。他平生被三次控告死罪，二次被罷官又二次付出，在當時，上有武后作亂，下有酷吏網羅，體現了天下皆白，唯我獨黑的品行。是什么使他堅持下去，溫暖著他？正直。
何為溫暖之物？愛心。愛心，不在于付出的'多少，而在于有沒有這份心意。愛心，使無數處于危難之中的人們得到幫助，得到支援。愛心，溫暖著整個世界，無論是付出愛心的，還是得到愛心的，都會感到一陣陣溫暖。
何為溫暖之物？當你以真誠的心去面對人們時，我們才能收獲真在的朋友，才能得到真心的幫助，才能得到別人的真誠。因為，真誠會溫暖著面對著的每一個人，使他們感受到你的真誠，被你的真誠所打動。古人云：得人心著得天下。因此，當你擁有了別人的真誠時，就是你打拼事業(yè)成功時。
無私，氣節(jié)，正直，愛心，真誠。五種美好的品質，若能陪伴我們行走于人生旅途當中，足以溫暖我們一生。
高中作文欣賞取暖 12
也說飛花輕似夢，也望冷冬一蓑冰。柳枝干瘦的年華，蕩漾著客愁的淚眸。
天涼又起風，疏落了清湖紋波一點暗影，不知在寒冬琴音的冷弦下，蕭索了誰的心扉，又惆悵了誰的夢。舊年醇香，捋過寸心千層浪，是否還會有太白微醺的醉步？你也許就是那蓮池爭渡的易安，醉倒在夢的深處，在隔岸的渡口，祈盼著歸程，奔赴了這場不知是愛還是友情的約定。
云來宜清吟，臨水始知深。人生難得，幾次偶然，那個夜晚，踏進你空間的那一刻驚詫了我，輕輕打開一篇素墨，你的筆下未有華麗的詞句，但豐滿的意象與精湛的語言技巧，透析更多的卻是你對人生的品悟。相識日久，時未得遇，看著字里行間充滿智慧的你，瞬間讓我忘記了是該責怪，還是該欣喜……
責怪你的謙遜，欣喜亦是如此，卻還是喜歡這樣的你。喜歡徜徉在你用溫暖譜寫的墨痕里，閱讀的是文字，品的.卻是真情，感受你字斟句酌里所帶來的每一次心靈的顫動。往后的日子里，我總會輕輕地走進你的心靈世界，在你留下的文字里捕捉你的心情，在你溫潤的筆觸下感受一份逝去的永恒。
看過風景萬千，我深味，有一種緣咫尺亦如天涯遠，花到艷時必凋零，向前一步是深淵。也許男女之間沒有純潔的友誼，但有一種愛不能說，只怕它洶涌，有一種情不能講，害怕各自疼。浮萍浪里風冷，幾度飄零，而我們彼此牽引著，不覺竟亂了心、動了情。
沉默的歲月，清冷的時光，微薄的感懷，那些凌亂的筆墨，透徹訴說鋪陳了故事，卻沒有你的痕跡。凄然鎖眉，垂首淚落，這讓你傷神。往昔的日子，且嘆一聲隨風，隨風，今生做一對知心的人也行。
高中作文欣賞取暖 13
綠綺鬢影已遠，紅拂云釵也斷。曾以為歲月遷流會把一切都帶走，當歷經人世滄桑，沙啞退卻清音，回首遙望時，彼岸那盞微弱的蓮燈依舊是飛蛾借以取暖的唯一奢望……
素錦流年里，一直以為與你的相遇，是我人生情感里最溫暖的一段際遇。
在歲月的脈搏里，他細細地尋覓，那些曾有的旖旎，泛著絕然的美麗，飄進年輪的罅隙，徒留一地失意的缺憾。直至在我彷徨失措低迷的日子里遇見了你，才明白這世界還有一份溫暖的情懷縈繞在身旁，那充滿溫婉與真情的呢喃，輕柔一如耳語，那直抵內心的溫情也足以寬慰這塵世遺落的所有涼薄……
午后時分，收集一串失落的溫情，靜靜的遙想初心。仿佛一切都在眼前，仿佛故事正在重演。相遇你，那是五月的`昏夕，天涯的兩端，臨屏對晚。思緒之外，一抹紅衣飄落，恰是風中婉約的嬌客。衣袂沾香，頷首微笑，嬌羞的眼波幾許清澈，說且愿做個慕名的看客，任流年在他感懷的筆墨中零零落落。
小心翼翼，試探著靠近，那一刻，我曾是你眼里風霜履跡的蒼涼者，筆下流轉的風情唱盡了漫漫悲歌。入了那斷章的城，便再也走不出水墨臨箋的悸動。當世事風塵掠過逝如風景，當生命風雨歷經淡了心境，不知還有沒有這份善感的執(zhí)著？流年碎事，在文字間起起落落，想起是否還會有些許的冷疼。
循著古老的歲月深巷，展開一卷柔情水橋的荷苑，即使筆下蓮子已枯，你溫柔話語所縈繞的地方，依舊是花香滿徑。幾行腳印串起的足音訴說著嫣然女子的雅姿盈盈，只一回身便讓西子失色，飛燕成哀，一路穿越唐宋煙雨的古香飄落在紫檀香跡的窗臺，淡成一幀清韻流轉的畫屏，讓氤氳的情思，綻放出一曲余情不盡的詩篇。
高中作文欣賞取暖 14
放假在家，整理小書櫥的時候竟然翻出了一個小魚缸來。看著這個小魚缸，我的思緒瞬間飛到了讀幼兒園的時光。
那天放學，爸爸帶回了一個小黑袋子，打開一看，居然是我嚷嚷了好一辰子想要的小金魚。兩個小家伙，一紅一黑。一對水靈靈的大眼睛，一身亮金金的碎銀衣，再搭上一件輕盈飄逸的紗衣，猶如仙女下凡，漂亮極了。我是喜愛之極。
沒過幾天，爸媽出去有事，留我一人在家。閑來無事，正覺無聊，目光落到了放在桌子上的小魚身上。咦，它們怎么一動不動了呢？連眼睛也不眨一下。我趕緊去碰一下魚缸，小家伙們懶洋洋地動了一下身子就又不動了。怎么回事？看看自己身上已經穿上的毛衣，我恍然大悟：哦，天氣冷了，是被凍到了吧！不行，可不能把它們凍傷了，不然爸媽回來會說我只顧自己，不會照顧人的。那怎么幫呢？給它們穿衣服？不行，沒有合適的衣服。開空調？隔著水，沒有效果。對了，讓水缸里的.水變熱，不就可以了？
說干就干。我捧來小保溫壺，按住開關，對著魚缸就開始倒起來。��！動了，動了！熱水一倒進去，兩個小家伙就扭起了“秧歌”，歡快地跳起舞來，甚至高興得都往上魚缸壁上碰。我是既激動又驕傲，因為我想到了讓小魚取暖的金點子了。可好景不長，沒幾分鐘，兩個小家伙慢慢地又不動了，最后連肚皮也翻了上來。
我正在為小魚的異樣而獨自納悶時，媽媽回來了�？粗谒娴男◆~，再看看我手中的“作案工具”，不用問也知道了事件的來龍去脈。“小凡，小魚是不能給它加熱水的，這樣就會因為水中濕度過高，再加上缺少氧氣而讓它們死掉的�！眿寢屖羌群脷庥趾眯ΑＢ犃藡寢尩慕忉�，我這才清楚，原來小魚是不能隨便給它們取暖的。
雖然我現在已經不養(yǎng)小金魚了，但是卻知道了不同的事物應該用不同的方法來對待，否則會弄巧成拙的。
高中作文欣賞取暖 15
夜空閃著璀璨星光；月亮姐姐彎著身子仿佛在對我笑；而教室里充滿了殺氣，此時此刻的我們正在玩抱團游戲。
美麗的女生是“廉價的五角”，而帥氣的男生卻是“昂貴的1元”。老師開始宣布規(guī)則：“如果我報一元，那么可以是兩個女生抱在一起，或是一個男生自己抱自己，其余不是這樣的則會被淘汰�！蔽夷樕想m然洋溢著笑容，但心中卻是萬分緊張。
游戲開始了，老師甜美的聲音中“浮現”出“一元”。我趕緊找了一個女生組成一元。我看著那些落空的女生，心想：我贏定了！“一元五角”從老師口中炸裂開來。當我想去找兩個女生時，一群高大威猛的男生向我蜂擁而上。那時，我腦子一片空白，仿佛一臺斷了電的機器，無法發(fā)動。我突然感到一股刺痛感，原來是有一個男生抱住了我的一條腿，穿藍衣服的男生拉住了我的左手，另一個穿白衣服的男生又抱住了我的右手。我內心祈求著：放過我吧，我的身體快折了！突然又有一個穿紅衣服的男生過來抱住我的腰。哦不，我的身體要被分成四半了！
我終于逃過這要人命的第一局。第二局馬上開始。“一元五角”。我迅速跑到我的盟友那兒，她們竟然和別人在一起，背叛了我。哼，氣死我了！我在黑暗中尋找到了光明，有個穿藍衣服，戴著黑色框的40度眼鏡的、沒有大門牙而又高又瘦的'男孩抱住了我。突然，一個穿著黑色衣服，和他戴著一樣的眼鏡，但身子胖乎乎的男孩也來到了我的身邊。瘦男孩雙手肋緊我的脖子；而胖男孩一手抱著我的腰，一手挾住我的脖子，把我弄個半死。我的脖子像是被刀砍了下去，都快窒息了！老天爺呀，你折磨我，折磨得還不夠嗎？一定要把我弄個半死呀！
最后一輪，我相信老天爺不會再折磨我了。這次我待得時間比上次長。我和一個穿黑色裙子的女生，展開了一場爭奪男生的一對一比拼。我原以為我可以成為最后一輪的冠軍，可是，我輸在了力氣上，冠軍就這樣白白地失去了。
游戲雖然可以瘋狂地玩，但是安全第一�。�
高中作文欣賞取暖 16
望著窗外，雨，下得好大，你可以清楚地數著雨滴，除非你是未來世界中的超級納米記數器。雨點，直直地，狠狠地砸下來，毫不留情……
一天的課程又結束了，時間在飛，倒計時器上的數字從兩位數變成一位數，“零”正在以磁鐵般的引力向它靠近。走出大門，這雨聲，這雨滴，讓人有些畏懼，不過，還是斷然地撐起傘，沖進一片朦朧之中。那無色無味的東西不住地點落在我身上，即便有傘，我還是濕透了。忽然覺得全身冷冷的，想要被陽光沐浴的愿望一閃而過。
雨停的午后，依然冷冷的，風吹拂面，那是一股無法阻擋的寒氣。冰涼，冰涼的，一種想要在小房間里與朋友歡笑聊天，激情澎湃的欲望猶然而生。多么甜美啊……
這一切，就好象一不小心跌進了一個無名的洞窯，黑壓壓的，冰冷冷的……四周什么也沒有，只是不斷地有寒風侵襲你的'肉體。又仿佛這洞窯是存在于一個冰庫之中，冷氣猛得恨不得要立馬將你動成冰快才善罷甘休。
條件反射般地，想找些東西來取暖，可無能為力——什么也沒有。在這時，當一切只剩下等待之外，只有回憶了……回憶生活中的人，回憶生活中的事，回憶生活中的點點滴滴，就如那滂沱大雨，每一滴，都是我們的回憶：所有幫助過你的人，和你幫助過的人；所有在乎你的人，和你在乎的人；所有愛你的人，和你愛的人；還有一切你第一次做過的事，一切使你高興的事，一切使你傷心的事，一切使你無語的事……生活，被這些人，這些事充滿著。有那么多讓我們回憶，無論是幸�？鞓返模�是傷心難過的，都已經成為過去，在這個冰冷的世界里，趁著這個絕好時機，回憶過去，從起點，拾起我們的過去，為自己取暖，畢竟，過去，在記憶中，總會是甜美的……
慢慢地，在回憶中睡去，嘴角上揚，夢見自己躺在廣闊的草坪上，陽光柔柔地沐浴著我的全身，暖暖地，不再感到冷……
當自己感到冷的時候，讓回憶化為暖陽，為自己取暖吧！
高中作文欣賞取暖 17
鵝黃的燈光下，我正奮筆疾書。
門輕輕地推開，母親走了進來，手里捧著一杯奶茶，放在我桌上。
“不喝了，刷過牙了�！蔽翌^也不抬，說。
“晚上我和你睡吧？”
我停下筆，抬頭：“不行，床太小了，很擠的，會睡不好�！�
母親卻自顧自地脫下外衣，鉆進我的床。正待我抗議，“我把你的床晤熱再走�！蹦赣H像個小孩似的說。母親在床上絮絮叨叨地說了很多，不久，邊上傳來輕微的打呼聲。
我無奈地抬頭，看著母親已然熟睡的臉。其實我知道，母親只是希望能多和我說會兒話。我在外求學，姐姐忙于工作，爸爸又長年在外，而她自己，做著小商販的工作，終年說的，便是“×元×角”。
夜很深了，對面的窗戶里已沒有一絲光透出，好似沉睡的心靈。小鎮(zhèn)的頭頂，幾束光在搖擺著，穿過云層，淡淡的云被映照得猶如薄薄的紗，飄渺，幽雅。
母親很老，經常會被說成是我的外婆。記得初中的時候母親有一次問我她是不是不能去開家長會，我告訴她當然可以去。只是高中了，她便很少來了。
母親很節(jié)儉，很少買衣服，也很少給我們買東西，她畢生的愿望，就是我姐倆能讀好書，不會像她這樣苦。
母親很嚴厲，小時候的我吃過不少“板栗”，被拿筷子打過，被菜刀架在頭上威脅過，被丟在水井口嚇唬過。而幼稚的我的“恨意”，卻在某次母親不小心弄傷我時說的一句“平常打他哪有這么用力的”消失，心靈也在那刻成長，堅強。
總覺得母親像一棵大樹，承擔了太多的責任，留給我輕松的環(huán)境。
桌上的奶茶已經涼了，我捧起它，吸上一口，卻覺得有股暖意濕潤我的.咽喉，滑入心底漸漸溫熱。
我沒有像先前一次一樣把母親趕走，關上燈，悄悄地爬上床。母親微微地翻了個身，我睡在了溫暖的被窩里。
晚上，我的雙腳沒有變冷，卻越來越溫暖，似乎有什么東西貼在我的腳上，還做了一個好夢，夢中的天空里，永遠有一只溫暖的太陽，靜靜地照耀，讓我的世界光明而溫暖。界上最永恒的溫度。
高中作文欣賞取暖 18
雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略
“進去一點，我和你擠一下�！卑胍谷牟恢亲鰤暨�是外出的同學回來了。
白天宿舍里的人各有任務都出去了，徐進閑著無聊整整打了半天籃球，回來洗了澡躺下就不想動了。聽到這個聲音他連應聲的力氣也沒有，身子一歪就滾到了里側。
快天亮的時候徐進被冷醒了。他剛翻一個身就感到背脊一陣冰涼，伸手一摸床單像撒了水一樣濕。反正冬天就這個樣，徐進沒心思管這些，卷了被子繼續(xù)睡。不過他有些納悶：剛才誰不是叫我進去一點嗎，人呢？或許回自己的床了吧！
第二天一早醒來他發(fā)現床單濕漉漉的，心里奇怪：連宿舍里的床單也打了露水！這是什么天！疑惑使他去摸了摸別人的床，可其他人的床單卻是干燥的。
他正發(fā)愣，宿舍門卻被推開了，來人是宿管，神色疑惑說：“你沒事吧？昨晚還睡得好嗎？”
“奇了怪了！我的.床是濕的！不知道是誰洗了澡就往我被窩里鉆！”說著他瞅了瞅其他床，突然頓住了：宿舍里的床全空著！
“你看見他了？”
“誰�。俊�
“昨晚和你擠在一起的那人�！彼薰艿脑捄苌衩�，“你沒看到就好。”
徐進沒聽明白，追問宿管，宿管轉身走出門外才說：“你下來，我給你看看監(jiān)控錄像�！�
到宿管值班室的時候宿管回放了錄像資料：半夜的時候一個渾身濕漉漉的人走近了徐進所住的宿舍，而這個人徐進根本不認識。
“他是誰？”
“昨晚他是和你取暖的�！彼薰芤荒橁幊琳f，“五年前他就住你那間宿舍。因為沉迷電腦經常半夜三更才回來，有一次翻墻失足跌進噴水池里淹死了�！�
徐進想到昨晚的冰凍似的床單，當即一身冷汗。
高中作文欣賞取暖 19
一位顧客從商店買回一臺取暖器和一臺電風扇。從此，它們倆便生活在同一個小家庭中。開始，它們倆還能和睦相處，可沒過幾大，就發(fā)生了爭執(zhí)。
炎熱的夏天到來了，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們熱得汗流泱背。這時，電風扇大顯身手，接通電源，就呼呼地轉動起來。電風扇看著被冷落在墻角里的`取暖器，得意洋洋地說：“小兄弟，看我的本領多大呀！這么熱的天，有了我，人們就再也不用愁了�！�
“這電風扇可真管用�！毙≈魅艘部淦鹚鼇恚靶姨澯辛穗婏L扇，否則，這日子怎么過呀！”電風扇聽了，更加得意起來，它傲氣地對取暖器說：“看，小主人也夸我啦，取暖器你就認輸吧！”取暖器在一旁昂著頭，心里很不服氣。時間一天天過去，寒冷的冬天來臨了，窗外鵝毛般的大雪紛紛揚揚，刺骨的寒風刮得人們臉上如刀割一般，屋子里冷得像冰窖，人們關上窗戶，但還是冷得直發(fā)抖。取暖器挺身而出，散發(fā)出熱量。頓時，屋子里變得暖烘烘了。取暖器為人們驅走了寒冷，送來了溫暖，當然也受到了人們的贊揚。
這時候，那臺電風扇卻被遺棄在墻角里，身上還粘上了一層蜘蛛網。它垂頭喪氣地躲在那兒，心想：這下可慘了，當初我那樣嘲笑取暖器，看來今天它要報仇了。不出所料，取暖器用當初電風扇嘲笑自己的辦法報復電風扇，它高傲自大地展示自己的本領，電風扇不甘示弱，同取暖器爭吵起來……正當電風扇陽取暖器相互嫉妒、嘲諷不休的時候，主人家又來了一位新客人——空調，這可是既能制冷又能制熱的好機器。有了它，取暖器和電風扇都派不上用場了。它們倆垂頭喪氣，無言以對。
幾天后，取暖器和電風扇被流放到鄉(xiāng)下。農民伯伯非常愛惜它們，把它們收拾得一塵不染。
它們也改正了以前的毛病，和睦相處，齊心協力為主人服務。
高中作文欣賞取暖 20
跟隨你，是我戀戀的眼眸，我想問，是你干凈的眼，還是你干凈了我的靈魂。
----題記
青磚綠瓦，水秀篇章，在這美麗的江南，我們相遇，秋風驟起，金桂飄香，在這個樹葉如枯葉蝶般飛旋而下的季節(jié)，我們相識。從此，我們雙眸虔誠，攜手起行。
在學習的過程中，在生活的里程里，定會有許多的困難，但為了幸福，我們勇往直前，義無反顧。幸福，一個多么誘人的字眼。為了幸福，多少人被生活撞得頭破血流？為了幸福，多少人一生蝸居蛇行？為了幸福，多少人笑著上了天堂？人們說，幸福就是有燦爛的前路，就是有情人終成眷屬。海子說，幸福就是喂馬、劈柴，周游世界，就是關心糧食和蔬菜，是有一所房子，一所面朝大海，四季春暖花開的房子。
或許正是造物主和我們開了一個不小的玩笑吧，他把今生的`幸福藏在來生，卻時常提醒善良的人們，幸福就在眼前。大多數善良的人們或許至死也不清楚謎底。
當幸福與來生相連時，人生便成了一個絕境。無論是繼續(xù)還是放棄，都不可避免地給人生罩上了一層悲劇的光環(huán)。俗世的鎖鏈與艱辛一次次迎面而來，內心的孤獨與負罪感一次次當頭棒喝，沉默尚不得可，超脫更待何時？放棄又無法放棄，堅持又無法堅持，折中亦屬癡人說夢。的確，世上不是到處都有路，但是沒路又怎樣，魯迅不是說過嗎，世上本沒有路，走多了便也成了路。
“世界上有一種沒有腳的鳥，它的一生只能夠一直飛翔，飛累了就睡在風中，這種鳥一輩子才會落地一次，那就是死亡來臨的時刻。”這是《阿飛正傳》里的一段獨白，但留給我的印象卻是扎根心底。是啊，只有那樣的活過，人才會無遺無憾！
黎明微啟，是光越過靈柩瀉到地上，斑斑點點，縈繞著胭脂色的夢。
生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂觀。
高中作文欣賞取暖 21
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光取暖；前途茫茫的時候，我們需要一盞航燈取暖……
四季輪回。心頭濾不完的是煩惱和憂愁，腳步略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，我們靠什么來溫暖迎風佇立的自己？
留些思想給自己取暖。人類沒有思想，世界就沒有了分量。讓我們在靜夜里，思想昨天的去和往；讓我們在晨光里，思想昨天的對和錯。思想著，我們的耳朵便是塵世雜音的過濾器；思想著，我們的`眼睛便會成為萬千形態(tài)的監(jiān)視儀；世界五光十色，思想著，我們才能清醒處世，明白做人。
留些正直給自己取暖。樹不直，將無以成棟梁。讓人們在風雨中，舒展葉的蔥蘢和向往；讓我們在烈日下，挺拔根的遒勁和深情。正直著，我們的身軀便是沒有彎曲的攀緣樹；正直著，我們目光便會成為無數邪惡的消防栓；人間三教九流，正直著，我們才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些自信給自己取暖。自信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，生命不敗。讓我們在驚濤巨浪中，展示凌波仙子的飄逸和從容；讓我們在火光霹靂中，映現世紀巨人的無畏和高大。自信著，我們的血液便是不滅的熊熊火焰；自信著，我們的骨骼便會成為承載千鈞的擎天柱；旅途萬水千山，自信著，我們才能大步逐日，肩扛宇宙。
留些真誠給自己取暖。真誠是靈魂棲息的小床，真誠不在，靈魂便永不能寢。讓我們在清風中，掂量尊嚴的輕與重；讓我們在清澈中，照見人性的美與丑。真誠著，我們的心胸便如空谷幽蘭；真誠著，我們視野便會泊滿天藍云白水清；人生千溝萬壑，真誠著，我們才能兩腳踏實地，雙手打天下。
……
面對寒冷，篝火需要我們帶上火柴才能點燃；走進暗夜，星光需要我們撥開心頭云霧才會閃亮；陷入迷惘，航燈需要我們在啟程前高高掛起！我們無須感嘆世態(tài)炎涼，無須埋怨人心不古，因為，所有的美好都根植于我們自身！
太陽也許明天才會升起。那么，讓我們點燃思想、正直、自信、真誠等所有的美好，圍爐取暖，照耀今天……
高中作文欣賞取暖 22
翻開記憶的相冊，首先映入我的眼簾的是，童年時期的一件趣事——給學娃娃取暖。
小時侯我最喜歡的季節(jié)就是冬天了，因為冬天會下雪，雪下完后就可以堆雪人了！
每到冬天，我就會做在窗前，一直都在盼啊，盼啊，盼啊。等到終于盼來第一場雪的時候，我的心情是那樣激動，想一蹦三尺高。
帶著晶瑩透明的六角帽的'小精靈一天又一天的在下著，可惜越下越小，我那顆小小的心靈氣怒起來，因為恐怕雪停了，一但融化就堆不成雪人了。
雪停了，我連忙和爸爸拿著堆雪人的工具，去雪地上堆雪人，冬天堆雪人是我和爸爸的長項，所以沒過一會兒，我就和爸爸堆完了，堆完后我的小手以凍的彤紅，但我的心情是那樣激動，一點兒也感覺不到。
忽然一陣風向我吹來，我不由自主的打了一個顫，這是我才感覺到有點冷，我又回頭看了一眼剛堆起來的雪娃娃，仿佛雪娃娃也有點冷。我冷可以加一件衣服，那學娃娃冷怎么辦呢？��！想起來了，就給雪娃娃取取暖吧！我從樹底下撿了一根樹枝用打火機把樹枝點燃，拿到雪娃娃身邊。
“開始給雪娃娃取暖了”，我高興的歡呼起來。我拿著剛點燃的樹枝在雪娃娃身邊轉來轉去，這樣能讓雪娃娃渾身取著暖。我邊走邊想：雪娃娃肯定很感激我，天底下哪有這么好的主人啊，既然能給“我”取暖。我圍著雪娃娃轉來轉去，發(fā)現雪娃娃的身上流出了很多水，而且雪娃娃越來越小了，甚至都沒那股造型了。
我那顆幼稚的心靈中充滿了好奇，我便去問爸爸，爸爸摸著我的額頭笑著說：“哈哈孩子你太有趣了，雪人是永遠不怕冷的，那只是你的感受，感覺很冷，其實雪人是一點兒也不冷的。”
聽了爸爸對我說得這翻話，我后悔極了，都怪我這一小聰明，如果不做這件事的話，雪娃娃和我“相處”的時間也會長一點兒。俗話說的好，真是“好心當成驢肝廢”啊，但是世界上也沒有后悔藥可吃，為此我傷心了許久，以后我再也不干這種事了。
現在，我長大了，但為“學娃娃取暖’’這件事常常鞭策我的學習，做一件事弄明白了再去做也不晚，可是這個世界的奧秘太多了，無知會做出一些有趣的事，讓我們難以忘懷。
高中作文欣賞取暖 23
喜歡雨天的夜晚，安靜的夜會把風聲雨聲放大，然后喚醒沉睡中的人兒。今早凌晨五點，我于風雨聲中醒來！睡眼惺忪間裹了裹身上的被子，真是一場秋雨一場寒啊，昨日單薄的夏涼被已抵擋不住今日涼涼的秋雨。
這時耳邊傳來了一陣又一陣夾雜著“沙沙沙”“啦啦啦”“嘩嘩嘩”等聲音的秋風交響曲，不用說那是秋風又在掃落葉了，天亮之后必定落葉滿院。或黃或綠、或淺或深的樹葉與秋風經歷了一番又一番搏斗后，帶著無限感傷從枝頭飄落，本以為可以落葉歸根，但是無休止的秋風又把它吹向未知的遠方，樹啊樹，感謝你為我這一生輸送營養(yǎng)，下一世我再把你來追尋，到那時，你可千萬不要忘了我�。�
伴隨著蕭瑟秋風闖入我耳蝸的怎能少得了那淅淅瀝瀝不急不躁的秋雨聲聲呢？一聲聲滴落在梧桐葉上的滴答雨聲，仿佛秋雨和樹葉在彼此互訴衷腸，你告訴我你的'經歷，我告訴你我的見聞。多情的雨啊，無情的秋，無數的綠葉被秋雨的甜言蜜語騙下了枝頭，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，片片飄灑的樹葉一直在空中不停地打轉，仿佛在無聲地訴說著與樹枝相依相守相偎的情景！
秋雨繼續(xù)，秋風蕭瑟，秋風秋雨夜，最是秋思時。如果此時是白天，我會漫步在綿綿的細雨中，撐一把小雨傘，任雨滴打落在雨傘上，走上田間地頭，去細細品味秋天的味道。秋天的味道，深深，淺淺，濃濃淡淡，有花香，有果濃，花生、玉米雖已被農民收回家中但是泥土中還殘留著它們獨有的味道，放眼望去，偌大的土地上只剩下幾戶人家的辣椒還在風雨中站著最后一班崗，濃郁的辣椒味被秋風送入了鼻腔，忍不住打上一兩個噴嚏。要不了幾天，它們也將被農民收入糧倉，然后在它們站過崗的地方種上下一年的希望。
可惜，現在是凌晨五點，漫步秋雨只能等到天亮時分。秋雨涼涼中輾轉反側難以入眠，索性把燈打開，隨手抄起一本書來，既然此時不能到自然中去感受秋天的美好，那就翻開一本書于文字中尋找慰藉和溫暖吧！
雨天讀書真的是一件特別愜意的事情，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，書紙筆燈默默地陪伴著我，窗外的風聲雨聲也顯得格外的安靜，多么難得的一個早晨啊！我只愿在涼涼的秋雨中于文字中取暖！
高中作文欣賞取暖 24
面對北風呼嘯的冬天，我應該用什么來溫暖畏懼寒冷的自己呢？
“冷嗎？”媽媽握著我的手擔心的問道。北風像一把鋒利的刀子，肆無忌憚的刮在我的臉上，仿佛要留下它猖狂的痕跡。我扭頭望了媽媽一眼，在北風的呼嘯中，她顯得那樣弱小，像是茫茫大海中的一葉扁舟，在驚濤駭浪中漂泊。霎那間，一絲北風劃過我的心，我的眼眶充滿了淚花……
終于到外婆家了，剛踏進門檻，媽媽來不及和外婆寒暄幾句，馬上走向了廚房，我很疑惑，媽媽看起來有些迫不及待，但又頂著北風寸步難行。過了一會兒，媽媽端著一碗熱水從廚房里出來�！翱�，快，快喝點熱水。別感冒了�！眿寢尷涞挠行┱Z無倫次。我接過那碗熱水，頓時，一股麻酥酥的溫暖便從掌心緩緩流入身體，流進我的心靈，“暖和了吧！”媽媽看著我滿足的'表情開心的笑了。她一邊用力拍打著掉落在我身上的冰渣，一邊呼呼的哈著熱氣。看著媽媽的動作，我的心里像是打翻了五味瓶，我連忙將熱水遞給媽媽，塞進媽媽的手里，“媽媽，你也喝點熱的，我已經很暖和了�！眿寢屵@才握住那碗熱水，心安理得汲取溫暖。我看著媽媽，雖然是站在大雪之中，但心里仿佛植入了一棵太陽，暖暖的，漸漸的把陽光灑滿……
當我還在懷念早上的溫暖時，夜晚已經來到，窗外隱隱約約下起了雪，雪花的飛舞帶走殘余的溫暖，冰冷驅使著我得到溫暖的渴望，我走回房間準備睡下，剛一打開房門，只見媽媽早已躺在了床上�！翱�，快上來。”媽媽像藏了糖果的小孩，興奮的朝我招手。我連忙鉆進被子里和媽媽共享這份暖暖的秘密�！芭桶桑∥乙辉缇蛠韼湍阄姹蛔永�！”媽媽很自豪的向我說道�？粗一杌栌瑡寢寧蛪毫藟罕蛔�，正準備離開，我一把抓住媽媽的手，半睡半醒的說道“媽，我好冷��！”媽媽被我嚇了一跳，我一把握住我的手“哇！你的手好冷呀！唉！叫你多穿點衣服吧！老家很冷的，別老是臭美……”媽媽邊嘮叨邊回到了被子里，我貼著媽媽的手臂，只聽見，媽媽的嘮叨聲越來越小，最后如同催眠曲般，緩緩的飄進我的心。
我還做了一個夢：夢見我躺在一片碧綠的草地上，周圍灑滿了陽光和溫暖。
高中作文欣賞取暖 25
這是一個冬夜，寒冷的風呼嘯著，無情的雪花將世界拍打成一片慘白，陰寒的月光使一切顯得沉寂而又可怕。
一位老人此時正坐在椅子上，心想暖氣還是不夠好，于時他用于扶著墻勉強站了起來去點柴生火，在跳動的火焰中他仿佛看到了自己的過去。
那時，他還是個小孩，同樣的火焰跳動在他與家人之間，家人歡聚的場面歷歷在目，老人無法忘記的是昔日的歡笑，回憶的畫面中的人們也都在笑。他想了好久，終于脫口而出四個字“天倫之樂”。他嘴上露出了一絲的微笑，但想了一想自己的現狀，還是情不自禁地搖了頭。此時，仿佛一陣敲門聲，打斷了他的思緒。他猶豫了一下，還是沒有開門，心想，現在還會有什么人來找我呢，無非是來找麻煩的，他便對敲門聲不予理會而在火中又添了些柴。
當他再次回想時，記憶中已找不到那個快樂的小孩子了，而他看到的卻是他離開家的畫面。記憶中的父母似乎想要說什么卻被打斷了，“你們放心，等我有錢了，一定想辦法改善你們的生活。記憶中的他絕裾而去，而父母只能看著他的背影嘆息，不知是誰說了一句，“唉，孩子學出本事了必然會離家啊！”，話語中充滿了無奈與憂傷，而當時的他連頭都沒有回一下。
而剩下的事可以說是直接導致了他的現狀。他的事業(yè)的確曇花一現，他失敗了！事業(yè)與親情上都失敗了，他與家人失去了聯系，而他一直無妻無子——直到現在。他的愁再度侵占了他的意識，在哀愁之中他進入了夢鄉(xiāng)。
夢中的他并沒有去所謂的大城市，而是選擇做一名農民，過上了平凡而又無憂的'生活。夢中的他進入了老年，與兒女、朋友共度春節(jié)，大家在暖氣中看著電視，孩子提議要用柴生火，他卻笑著說：“現在科技發(fā)達了，干嘛要用這么原始的方法？”在其樂融融的氛圍中他感到了一陣暖流充斥了全身。
突然間，一陣急促的敲門聲伴隨著小男孩童稚的呼喊驚醒了他。他這次帶著笑意打開了門，太陽出來了，太陽照耀了一切，雪白而靜謐的世界呈現在他的面前。
“過年好！”“給您拜年了！”，原來是鄰居帶著孩子給他拜年來了。
一股暖流輕輕流過他的心間，陽光照亮了他的希望，新年為他帶來了新生，他握著鄰居的手輕聲說了句：
“過年好！”
——給自已，給鄰居，也給太陽……
高中作文欣賞取暖 26
昨天花了點時間想了很久，要不要與那幾位自己覺得趣味相投的朋友聯系。
總覺得我們是一種類型的人，也許可以一起抱團取暖，互相鼓勵。
只是這個做法也許有點突兀，畢竟我們并都不認識，而且我通過文字了解他們，并不代表他們也有時間了解過我。如果是剃頭挑子一頭熱，就顯得很不好意思了。
況且現在網絡這么發(fā)達，別人可能還會誤會自己要貪圖點什么，那就尷尬了。
畢竟我們都不太了解現實中大家的作息與工作學習時間。我的本意是，可以互相督促學習，但不曉得別人是否是有同樣的時間和意愿。
還有一個讓我猶豫的`點就是，即使是真的一切順利，大家都集中起來了，效果也不定如自己想的那般。
很大一種可能就是最初大家都十分熱情活躍，可能沒過多久就開始冷場，最后又變成了個只占了內存的群。
如果是這樣的一個結果，那有必要嗎？
抱團取暖，是要想有一份正能量，要的是互相激勵，如果都是一些生活瑣事，雞毛蒜皮的話，也會影響彼此的心情，如若不談論這些，好像也沒有那么地親和，話更不會多了。
如此看來，還是培養(yǎng)起自己的內驅力是最靠譜的。
高中作文欣賞取暖 27
冷，是從心底里散發(fā)出來的，那是無助和空虛。的確，衣服可以在寒冬臘月為我們抵御寒風，為我們取暖，可是我們應該拿什么去填充那個空洞的心底，我一直不懂。
清晨，薄霧籠罩大地，路上行人稀少，風不停地刮著，樹葉也冷的直哆嗦。我坐在家里的椅子上，抬頭望向窗外，與夜一般寂靜，從書架隨手抽出一本書，胡亂的'翻著，覺得有些冷了，拿條毯子覆在腿上，突然，發(fā)現書上一段文字很顯眼：
我將自己定義成為一個旅行者。旅人總喜歡路邊的風景，他們有著相同的寂寞。我一個人行走，一個人看透，一個人承受。這樣的孤獨，卻又那么堅強……
讀到這里，我感覺很悲涼，極其傷感，我，看不透，卻越想挖掘作者的情感。這是一篇寫成長的文，作者脫離了家，脫離了依靠，孤身在遼闊的世界飛翔，有辛酸的淚水，有寂寞和孤獨，但那精神卻極其振奮。
回過神來，咦！毛毯怎么掉了，風從窗戶的縫隙吹打在我的臉上，我卻不覺得冷，沉浸在小作者的成長歷程中，書的魅力，書有打動心靈的魅力。
在寒冬臘月，冷了嘛，拿起好書品一品，寂寞和空虛會被這滔滔不斷的精神食糧填滿。
請 留下一本好書，為自己取暖吧。
高中作文欣賞取暖 28
現在的人真是辦法多，如火的夏天收冬天的取暖費了，好處就是先交的給一桶10斤裝的豆油。
外面驕陽似火的烘烤著大地，樓外空地上的花草都耷拉著頭，完全沒有了芬芳馥郁的模樣。進了交費大廳，立刻有了一股涼風襲來，空調的房間好舒服��！
收費大廳大約有400平的面積，5個收費窗口同時工作，現在的人真的素質有了很大的提高，交費的人群沒有大聲喧嘩的，靜靜的站著排，一個挨一個的進行著。
到了我和媽媽交費的時候，媽媽先拿出我家的.取暖費卡，遞給收費阿姨，接著又把我家應該交費的錢數遞給了阿姨。阿姨熟練的操作著，很快的輕點完畢，我和阿姨禮貌的說再見。
只見阿姨又遞給媽媽一張收據，對媽媽說：“你拿著這個收據，到后面的房間內，找那里的工作人員，可以領到豆油，當然也可以不要的�！�
我拽了拽媽媽的衣角，悄悄地說：“這么熱的天出來交費，不就是為的贈送的豆油嗎？不要白不要。”
媽媽用眼神示意我不要這樣說話：“畢竟我們也是完成了一件任務，這項開支結束，媽媽還要帶我吃好吃的冷飲呢……”
排隊的人群慢慢的移動著腳步，交費的工作還在有條不紊的進行著！
高中作文欣賞取暖 29
冬天到了，外面天寒地凍的世界，一走出家門口，呼呼作響的寒風使我直發(fā)抖，就像是要把我變成僵人似的，彷佛是來到了北極。
對付這種惡劣的天氣，我的驅寒法寶之一，就是穿好保暖的大衣，戴好帽子、手套，再做運動，就可以讓身體變溫暖了。我的驅寒法寶之二，就是手拿著熱可可，我的手就暖了起來，喝著熱可可時我的`身體就熱了起來。另外，把手放進爸爸溫暖的大肚皮里，就算是冰冷的小手也能溫暖起來，這就是我的驅寒法寶之三。我的驅寒法寶之四，冬天吃火鍋是最快樂的一件事�；疱伨拖衲Хㄒ粯�，吃進嘴里，豐富的食材，有十分營養(yǎng)的雞肉及幫助消化的蔬菜和十分Q軟的丸子，還有超級好吃的面。最后是能讓身體變的熱呼呼的湯，吃進嘴里，滿嘴的幸福，我們全家人的心就像是連在一起的，多么溫暖��！
最后，我的驅寒法寶之五，寒流來了，爸爸會在房間里開暖爐。我們全窩在房間里，一邊看電視，一邊打枕頭戰(zhàn)，還一邊聊天，溫暖了全家人的身體，也溫暖了全家人的心靈，這才是我最大的驅寒法寶。
高中作文欣賞取暖 30
屋外，寒風呼嘯，刺骨的冷風重重地拍打著木門。屋內，火炕里不時迸濺出零星的火花，燒紅的炭發(fā)出噼噼啪啪的炸裂聲�；鹂磺耙粡堈拈L凳上擠著五六個孩子：有蜷縮在角落的，有背靠稻草堆的，有趴在凳沿上的——不約而同地把紅彤彤的小手攏在爐外，就像賣火柴的小女孩那樣對火焰有種珍惜而迷戀的情感。正是這赤紅色抖動如綢的精靈，給我們以冬天獨有的溫暖與美妙。
“呀！沒火了！”不知是誰大喊一聲，接著就是一群孩子手忙腳亂的往炕膛里丟枯枝殘葉。火光騰的又躥上來了，把孩子的臉映得通紅，泛著圓潤的光澤和一層薄薄的細汗，大家這才舒了口氣。
過了一會兒，大家的肚子開始發(fā)出咕咕的怪聲。一只只小手飛快伸向大嘛袋的紅薯，如同老鷹在捕捉它瞄準的小雞，迅速而麻利，接著——一丟，紅薯精準地進了火炕，飛起一抹塵土。
紅薯在火鉗的撥弄下排列得很整齊，一個接著一個，緊緊依偎在一塊塊焦黑的炭邊。身下鋪著一層爐灰——安安靜靜的，仿佛一列在酣睡的`小動物。
孩子們根本不需要鐘表，我們的直覺是極準的，到了該夾出紅薯時，所有孩子都一下子彈起來，等待年齡最大的頭兒將紅薯一個個用火鉗夾出�！斑@是我的�！薄澳鞘悄愕摹！币蝗艘粋�，不多不少。
這時，風忽然不合時宜地厲害起來，叫囂著沖進了房間，橫沖直撞。幾個孩子趕緊護住火炕，頭兒與另個孩子把房間的木門費力地合上，擔心冷風會灌進來，又用一張小凳抵著門，風終于收斂了些，不再那么大呼小叫。而后，大家便開始安心地坐回原位，手里小心翼翼地捧著微燙的紅薯，脫去紅薯皮，一小口一小口啃著即軟又香的薯，何等愜意與滿足的時刻！
一群孩子，在冷風瑟瑟的冬天，為了抵抗寒風，合上木門，一起擠在房間的一個角落，圍著大炕，吃著紅薯……幸運的我，也是其中的一個。當一個城市孩子到農村親戚家拜訪，竟偶然能碰上這一刻，也真算是奇妙的經歷了，以前，我何曾有過如此圍著火爐過的冬天？好個溫暖舒適的冬天！
高中作文欣賞取暖 31
當寒冷的冰雪覆蓋大地時，我們渴望一團溫暖的火焰來取暖；當黑夜無邊無際時，我們渴望點點星光照亮前行的路途；當前方的道路茫茫不可預知時，我們渴望一盞航燈指引我們前進的方向……
四季輪回，心頭揮不去的是憂愁和痛苦，腳下留不去的是困難和傷痛。寒風凜冽的日子里，我們該用什么來溫暖站立在風中的自己呢？
留些真誠給自己取暖吧！
當人類失去了真誠，生活就變得毫無意義。讓我們在真誠中展現內心的勇敢，在真誠中領悟世界的美妙。堅守真誠，給予生命前進的支撐；保持真誠，讓你我心靈相通。
留些信用給自己取暖吧！
樹不直，無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的'“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些誠信給自己取暖吧！
誠信是一面閃耀的旗幟，它永不倒下，真誠的情感永遠存在。讓我們在生命的沙灘上撿起誠信的五彩貝殼，讓我們在彼此的交流中保留誠信作為友誼的基石。無論商海如何變幻，保持誠信，你將會得到無盡的希望和溫暖。
然而，當我們面對篝火時，我們需要自己準備火柴來取暖；當我們踏入黑夜時，我們需要驅散心頭的云霧才能看到滿天繁星；當我們迷失方向時，我們需要在航船啟航前將航燈高高掛起！
同樣，誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！
不必感慨世事無常，無需責怪人心不古，因為美好的一切掌握在我們手中，就如同對誠信的期待存在于我們內心一樣！太陽每天辛勤升起，璀璨的焰火也似乎為我們感動。真誠的相待，讓我們更加坦然面對。
讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。
高中作文欣賞取暖 32
董事長：各位總裁，本季度我們要以取暖為題材來開設活動。各位有什么想法可以提提！
市場部張總：董事長我先說，前天傍晚，我在公園和家人散步，在夕陽的映襯下一對老夫妻緩步前行。來，加油，走完這些就可以了！耳邊傳來的是婦人鼓勵的言語，眼前是一位老爺爺艱難前行的身影。他低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停頓許久，又繼續(xù)前進。那是個行動不便的，白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那是他相信奇跡，不肯放棄的妻子，那是他們在互相鼓勵中取暖，那是殘陽的余輝在為他們祈禱。取暖，只是相濡以沫的扶持和堅信奇跡的發(fā)生，以及那永不磨滅的希望。取暖，很簡單，很平淡。
財務部李總：張總我挺你，這不最近我兒子要中考了，每天早上都很早到校。有一天，我和他路過樓下垃圾桶時，看見兩只相偎的貓咪，窩在角落里，安詳的睡著。在刺骨的寒風下，仿佛沒有半點寒冷。我不禁一震，兩只貓咪相偎著取暖，用自己的.體溫溫暖著對方，這時就會從心底產生一種不可比擬的溫暖。動物之間的取暖從未消失過，更何況我們人呢？
銷售部王總：各位總裁，你們說的都對，人們之間的取暖從未消失過。昨天不下雪了嗎。我去市場買菜，有雨雪太大，天太冷，幾乎沒有幾家攤市了，我好不容易找到了一家，進去之后，我看到的不禁讓我反思。一位中年婦女用自己凍得通紅通紅雙手，捂住孩子紅腫的雙耳，母愛在冰冷的大棚里，卻上演著令人徹底溫暖人心的一幕，我沒有寒冷了，有的就是溫暖；有的就是暖暖的春意。雖然那是在零下十幾度的冬日。我相信那位孩子也一樣感受到母愛的溫暖。
董事長：是呀！我們都在為他人取暖，同時也在接受著他人給予我們的溫暖。因為社會給予了我們一種權利。各位本季度讓我們取暖吧！
取暖也許是母親對兒子的關心，取暖也許是老師額頭上的皺紋，取暖取暖讓我們感受人間溫暖！
高中作文欣賞取暖 33
上課了，數學老師抱著一摞試卷走進了教室，他說：“把桌子拉開，考試�！�
底下的同學們倒吸了一口氣，有的甚至還哀嚎道：“怎么又要考試？”
我緊張的握著筆，忐忑的猜測著這次試卷的難度，命令著自己：給我爭氣點！給我及格！但是但是試卷發(fā)下來的時候，我?guī)缀跻У粑业纳囝^：難！
“別緊張，慢慢來�！蔽野参恐约海破戎约旱难劬Σ蝗タ茨切└唠y度的壓軸題，從選擇題一步步做下去。可是，很快我就被眼前的這一道題難住了。我絞盡腦汁，不斷地冥思苦想，可是答案就像大海中的一滴水，明明就在眼前，卻找不到。
啊！糟了！老師朝這邊走了過來！我立刻裝作認真做題的樣子，認真的好像我真的會做一樣，而事實，試卷上的幾何圖都幾乎快被我描的爛掉了！老師的一角輕輕地擦過桌邊，我緊張的心在那一瞬間放松下來，如果在這么多人的面前被訓了，就算是我也會不好意思的'。
時間在一點一滴的流逝，它們在陽光的照耀下，變成一個個奇形怪狀的小人，它們互相嬉戲，然后把同伴吃掉，齊聲大叫：“你真是笨！”試卷上的數字，漸漸動起來，形成一個巨大的漩渦，就好像一張大嘴，磨著它那尖利的牙齒，“咯吱咯吱”的聲響地得我耳朵疼，然后它把嘴張大，好像要把我吃下去，它奸笑著對我說：“你不行！”旁邊的同學伸著懶腰，微笑著用滿意的眼光看著自己的卷子。這一切一切都刺傷了我的眼睛。
“叮呤呤呤……”下課鈴響了，老師叫我們停筆，我看著老師從第一個收到我這里，衣角再次擦過我的桌邊，我懊惱的垂下頭，哆哆嗦嗦的把卷子遞給老師，除了布料和桌子摩擦的聲音，還有一聲幾乎不可聽見的嘆息消失在空氣中。
數學老師不知道，我也會對著數學練習冊夜以繼日的奮斗。
數學老師不知道，我也會記者昏暗的燈光去背那些定理。
數學老師不知道，我也會……
明明已經把火燒的這么旺了，為什么還是得不到溫暖呢？
春去春來，花開花謝。歲月啊，能否停下你的腳步，留一些時間給我取暖呢？
高中作文欣賞取暖 34
暖暖的，不是身子，而是心�！}記
瑞雪紛飛，看那小小的精靈降落在大地上，幾個小時后，便營造了一個銀裝素裹的世界。莫名的，心中的落寞，隨著身體的寒冷而蔓延開來，我捧著那杯散發(fā)著雅香的香茗，卻不想喝。
她將一個毛毯披在我身上：“我?guī)湍闳∨�，別凍著了�！�
我輕輕推開，淡淡的香包圍著我和她：“不用了，我不冷。冷的或許不是身體，而是心吧！”“別想了，真的。我知道，這件事對你的打擊很大，但是，你不能傷心過度�。∥也幌肟匆娔銐櫬涞哪��！彼坪跤行┙辜薄�
“墮落？哼，怎么會？失去的回不來，為什么還不許我傷心？為什么？你說啊，為什么？”我有些慍怒，眼神中，蘊含著能夠燃盡一切的怒火�！澳阋詾槭チ酥蠛苋菀谆剞D嗎？我現在恨不得擺脫世俗，擺脫一切！你懂嗎？”我像極了一個發(fā)怒的獅子，朝她怒吼。
“啪”手中的紫砂茶杯從我手中迅速滑落，清脆的聲音打斷了我的一切思緒。我的淚很快流了下來，“你們根本沒人在乎我，在乎我的感受！”我有些嗚咽，更多的是絕望和孤單。
“傻瓜，還有我啊！我在乎你的感受�。∥覀冋f好了，要永遠做彼此的知己，你可不能違約�。 彼龘崃藫嵛业男惆l(fā)，白色的衣角隨風起舞。我的淚，如斷線的珠子，落的更猛。
我哽咽著，輕輕的說：“只有你，真的嗎？你會在乎我的感受嗎？我們真的可以永遠做彼此的.知己嗎？真的會嗎？”我有些質疑。
她澄亮的眸子內，閃出讓我信任的光，她把我有些凌亂的頭發(fā)理了理：“想哭就哭吧！在我面前你不必偽裝，全世界就算誰都不懂你有多傷心，但是我懂�！�
我心中的結一下子解開了，寒冷的冰一下子化成一滴一滴的水，緩緩流走。靠在她的肩上，我淌著淚，說了好多好多過去的回憶，她很耐心得聽著，時不時拭去我眼角的淚，我的心漸漸有了溫度，也輕松了很多。
那天上午，我解開了久久藏在心中的結，狠狠封在心中的冰。琳，謝謝你。那天，你不僅為我取了暖，更多的，你為我解開了心中的結，融化了心中的雪，你為我的心取了暖。
高中作文欣賞取暖 35
每當我看見魚兒在水中自由自在地游動時，就會想起童年生活中的一件傻事。
那是五年前的事了，我剛上學前班。一個寒冷的冬天，我們一家人去給外婆祝壽。見面寒暄過后，大人們都圍在火爐邊烤火，而我卻想著出去堆雪人。我把門打開一點兒，便有一股凜冽的寒風撲面而來，讓我打了個冷顫，堆雪人的念頭頓時煙消云散。忽然，我看見外婆房間的一個水桶里有兩條鯽魚在游動，便好奇地過去看�？粗粗�，我產生了一個奇怪的念頭：天氣這么冷，可鯽魚沒穿衣服，又在刺骨的水中，一定會凍壞的。
我眼珠子骨碌一轉，想出一個“好”主意來：給魚取暖。我連忙找來一大塊棉布，用網子把兩條鯽魚網起來，被舀起來的兩條魚在網兜里又蹦又跳，嘴巴一張一翕的，好像在感謝我?guī)退鼈冸x開刺骨的.水一樣。我又用毛巾將它們身上的水擦干，然后把它們包裹在棉布里面，它們還在棉布里興奮地蹦跳著。我怕風會灌進棉布里，就用手把棉布壓緊。我還不放心，又在上面蓋上一條破麻袋，心想：這下鯽魚肯定不會覺得冷了。過了一會兒，鯽魚安靜下來了。
“它們肯定是進入了甜美的夢鄉(xiāng)�！蔽倚睦锵�。我長長地舒了一口氣，滿心歡喜地離開了房間。
吃過午飯，我們要回家了，我忽然想起那在棉布中“睡覺”的鯽魚，于是，我飛奔到房間，掀開麻袋，打開棉布想看看它醒了沒。結果讓我嚇了一跳，鯽魚直挺挺地躺在棉布上——它死了！我傷心地哭了起來。“我明明把它們裹得嚴嚴實實的，可它怎么還會死呢？”
媽媽聞聲走進來，看見我這個樣子，忙問：“旭旭，你怎么了？”我一邊拭淚，一邊把我?guī)椭a魚取暖而鯽魚卻因此而死掉的事說給媽媽聽。
媽媽聽了，哭笑不得，說：“傻孩子，魚兒是冷血動物，它們不會怕冷，但它們離不開水，你把它裹在棉布里它當然會死啊�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，再看看那被我害死的魚，嘴巴一直那樣張著，眼睛直直地瞪著我，似乎有太多的冤屈要對我說……我后悔極了，都怪自己自作聰明，但是這世上是沒有后悔藥可吃的，為此，我還哭了許久。現在，我長大了，給魚取暖的傻事，常常鞭策我學習，激發(fā)我更大的求知欲望，因為我知道，這個世界的奧秘實在太多了！
高中作文欣賞取暖 36
在這個寒冷的冬天，雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的驕陽如火，沒有秋天的豐碩果實，但它擁有它自己獨特的美。我的家在簡陽，很難有機會看見雪，可就在上個星期五，簡陽下雪了。
那天下午，我們正在教室里無精打采、昏昏欲睡。就在大家要悶暈、冷暈的時候，不知誰大叫一聲：“大家快看，下雪了。”這一句話讓本來死氣沉沉的教室里頓時沸騰了起來。一位性急的同學立馬打開了窗子和門。大家都好奇地往門外看，我雖然十分想看，但擠不過那些同學，就使勁伸長腦袋看。呵！真下雪了。一些同學在尖叫；一些同學在手舞足蹈；還有一些同學在講臺上請求巫老師開恩……反正在教室里找不出一個地方是安靜的。
巫老師在講臺上氣得是吹胡子瞪眼也無濟于事；我們在講臺下玩兒的是不亦悅乎根本不管。做過這么多動作后，大家都十分暖和。就這樣，原本冷冷清清的教室經過這樣一鬧可真溫暖呀。
巫老師強壓住心頭的怒火，說了一句“：今天開恩，同學們可以出去看雪，但是……”。巫老師話還沒說完，全班同學就已經站在外面看起雪來了。那動作，可真是迅雷不及掩耳之勢呀！
大家來到外面，大家一個個神采奕奕、喜出望外。我在混亂中終于找到了一個好位子，身子一定，就開始看雪了。只見那雪飄飄揚揚、漫天飛舞，一個個好像歡快的雪精靈自由自在的漫天飛舞。大家全都異口同聲、情不自禁地說：“哇太美了！”
就在這時，一位同學放聲大唱：“2010的第一場雪，比以往來得更早一些！”大家一聽，全都笑疼了肚，樂開了懷。
我們一些同學心血來潮，風風火火的來到了樓頂上。呀！樓頂上的景色更是被有一番風味。那白茫茫的雪，在毫無遮擋的情況下到處飛舞。樓頂上有了；扶手上有了；就連教室里也迎來的.一些新朋友……在這個寒風吹的時候，大家的心卻暖暖的。因為有雪；因為有同學；因為有巫老師的怒火。
可就在這時，巫老師讓大家回去了。大家依依不舍的回到了教室，又不知誰大叫一聲：“雪下大了！”我們一聽，又站了起來，又一窩蜂似地沖向了窗子，老師是顧首不能顧尾，顧尾不能顧首……
教室里又點燃了一把“火”，一把同學的“火”；一把老師的“火”……
這大自然的取暖器真讓人暖和，真讓人著迷。
高中作文欣賞取暖 37
“呼，好冷啊”我伸出通紅的手，哈了一口氣，你展開你的大衣，將我攬入懷里。
你的小小身軀，溫暖了我的心田，溫暖了整個冬天，媽，你就是我的暖陽，一個可以取暖的地方。
曾記否，我十歲那年因為貪玩摔傷了腿，你哭的比我都傷心，你二話不說連襖都忘記了穿，就裹著睡衣送我到醫(yī)院，我看著你一把鼻涕一把淚的花臉，竟哭得更傷心了。
在摔傷腿后住院期間，你沒日沒夜的守在我的床邊，我痛的哭了兩天兩夜，你也陪著我哭了兩天兩夜，最后咱倆的眼睛都腫的老大
入夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，我坐在病床上望著窗外的雪景，盼望著看到你小小的身影，很久，我望到了一個奔跑著的黑點，是你，我躺下，有些不開心的.樣子，想著等你來了再抱怨你這么晚才來看我，“咯吱——”門開了，當然是你走了進來，你抱著一個紅色的保溫桶，我瞬間理解了你來晚的原因———原來是為女兒做了一頓飯。我的不開心一下子全消失了�！皩Σ黄�，媽來晚了，下次絕不這樣”你一邊吸著鼻子，一邊打開保溫桶的蓋子，我看到你的鼻間和雙手都凍成了紫紅色。
“就不能多穿點兒”我皺著眉頭，指責你，你卻笑了。就那樣意味深長的看著我，我拿起筷子，準備吃保溫桶里的飯，想起你嚇人的廚技，竟有點兒后怕，你可能是看出了我的猶豫不決，連忙認真的說：“媽這次做的肯定好吃，放心吧，”夾起一塊，放進嘴里，竟然出奇的好吃，原來多年不下廚的你，還能把飯做的這么好吃。一股暖流鉆進我的心底，感覺有些冷的身體一點兒也不冷了，很溫暖。你雙手托著臉，問我味道怎么樣？你一本正經的樣子讓我有點兒想笑，我頻頻點頭，豎起拇指，你舒了一口氣，開心的像個兩百斤的孩子。你摸摸我的頭，我看到，你的手上有許多水泡，哦，你為了你的女兒能吃上好吃的菜，竟被燙出了這么多的傷痕，又有一股暖流涌進了我的身體，現在，我的每一根血管都濕熱了起來，很舒服。
月光，透過窗，撒在你發(fā)梢，有了未融化的雪花點綴，發(fā)絲閃閃發(fā)亮，就像仙子，為我送暖的仙子。
謝謝你，你是我取暖的地方，我也會成為你的依靠。
【高中作文欣賞取暖】相關文章：
高中作文留些誠信給自己取暖09-20
烤著生命之火取暖高中優(yōu)秀作文07-09
欣賞高中作文07-19
欣賞的高中作文06-22
欣賞-高中作文11-06
學會欣賞高中作文02-07
學會欣賞高中作文12-21
高中欣賞自己作文02-06
學會欣賞-高中作文10-12
- 相關推薦