欣賞的作文[集合3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　奶奶是一個(gè)非常善良、勤勞、要強(qiáng)的老人，一輩子從不給兒女添麻煩。爺爺去世前癱瘓了近10年，都是奶奶一個(gè)人在照顧爺爺，而且照顧得很好，沒(méi)有生一點(diǎn)兒褥瘡。她默默地承擔(dān)著一切，只要她的兒女能安心地工作，把自己家日子過(guò)好就行，她就是這樣一個(gè)對(duì)丈夫、孩子奉獻(xiàn)很多，對(duì)子女要求回報(bào)甚少的一個(gè)老人。

　　我只比弟弟大一歲，有了弟弟后，奶奶就把我接到了身邊，其實(shí)老姑也只比我大幾歲，奶奶既要照顧老姑，還要照顧我，我想奶奶那時(shí)一定挨了不少累吧，弟弟大一點(diǎn)兒的時(shí)候，奶奶就把我送了回來(lái)，媽媽說(shuō)奶奶把我伺候得非常結(jié)實(shí)，遺憾啊！那時(shí)我太小了，沒(méi)有一點(diǎn)兒記憶。也因?yàn)槟棠處н^(guò)我的原因吧，我跟奶奶很親，上學(xué)以后，只要放假，一定去奶奶家。

　　1990年7月，我要生孩子的時(shí)候，愛(ài)人去美國(guó)出差，我倆都是外地大學(xué)生，他去美國(guó)了沒(méi)人照顧我，我只好回媽媽家生小孩兒，在媽媽家都是媽媽和奶奶照顧我、照顧我的孩子，一切不用我管。孩子3個(gè)月的時(shí)候，我要帶孩子回哈市的家，家里人都很不放心，怕我自己帶不了孩子，尤其奶奶，她老人家那時(shí)有70多歲了，就決定跟我一起來(lái)哈市，幫我?guī)�小孩兒。第二天臨走的時(shí)候，我改變了主意，畢竟她老人家這么大年紀(jì)了，萬(wàn)一在我家有點(diǎn)什么事，我怎么向爸爸、叔叔、姑姑交代呢。奶奶雖然最終沒(méi)能跟我來(lái)，但她惦記我和孩子的這份心情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　1998年那年，假期我領(lǐng)孩子回娘家，奶奶當(dāng)時(shí)也在我媽家，我兒子吃小食品，我也一起吃，我吃多了兒子就不高興，不讓我吃了。奶奶看見(jiàn)就出去了，各種各樣地買(mǎi)了一大包回來(lái)遞給我，嘴里還說(shuō)著：“我給我孫女買(mǎi)。”像個(gè)小孩兒似的'。”現(xiàn)在想著奶奶那老小孩兒的樣子，我還記憶猶新呢，真是心里既甜蜜，又懷念。

　　20xx年11月末，哈市盛傳地震和水污染的事，恰巧愛(ài)人去伊朗出差，我?guī)е鴥鹤舆B夜坐火車(chē)回老家了。當(dāng)時(shí)，奶奶在二叔家，第二天我就和爸爸買(mǎi)了好多吃的去看奶奶，我們一進(jìn)屋，爸爸就說(shuō)：“媽?zhuān)�你看誰(shuí)來(lái)看你了？”奶奶看著我說(shuō)：“是小維來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)忍不住就哭了，看著奶奶很老的樣子，都不認(rèn)識(shí)我了，竟把我當(dāng)成了小妹，我怎么能不難過(guò)呢？奶奶看我哭了，她也跟著流淚，她說(shuō)：“是我二孫女回來(lái)了。”

　　和奶奶在一起待了一天，陪奶奶聊天、吃飯，囑咐她保重身體。那次，我從家里回來(lái)有兩個(gè)月吧，奶奶就去世了，去世時(shí)85歲，聞此噩耗，我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。過(guò)后，我心里也有幾絲暗暗的感謝，我覺(jué)得老天真的很厚愛(ài)我，偏偏兩個(gè)月前，我能夠回家看到奶奶，不然，我怎么會(huì)在那個(gè)時(shí)間回去呢！這么一想，盡管因?yàn)闆](méi)有能夠見(jiàn)到最后一面，而在心里對(duì)奶奶有著萬(wàn)般的不舍和遺憾，但多少還是有些安慰的。

　　一晃兒，奶奶去世也有幾年了，我經(jīng)常會(huì)想起她老人家，有時(shí)還會(huì)在夢(mèng)里見(jiàn)到她。奶奶雖然沒(méi)什么文化，也不會(huì)講什么大道理，但卻用自己的一生，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勞、正直、善良、包容、奉獻(xiàn)的人，這也是奶奶留給我們、留給這個(gè)家一筆巨大的精神財(cái)富，我們還會(huì)把它傳給我們的孩子們。

欣賞的作文 篇2

　　欣賞是一面鏡子，拿它照自己，能更好地認(rèn)識(shí)自己。

　　有一則小故事：一個(gè)偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世，想找個(gè)德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠�的工作。他把這項(xiàng)任務(wù)交給了自己的助手，助手先后找了幾個(gè)人，可發(fā)明家都覺(jué)得不合適。直到發(fā)明家臨終前，助手還沒(méi)找到合適的人選，覺(jué)得很對(duì)不起發(fā)明家。發(fā)明家說(shuō)：“孩子，其實(shí)這個(gè)人就是你，只是你不會(huì)欣賞自己，沒(méi)有看到自己的長(zhǎng)處�！卑l(fā)明家溘然長(zhǎng)逝，助手接替了他所有的工作。沒(méi)過(guò)幾年，助手不僅完成了發(fā)明家留下的所有事情，而且比發(fā)明家做得還要好。

　　生活中，會(huì)欣賞自己的人，往往會(huì)創(chuàng)造出人生的巨大價(jià)值。

　　喬丹是享有盛譽(yù)的籃球巨星，可當(dāng)初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習(xí)棒球的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的爆發(fā)力和彈跳力，于是果斷改行去打籃球，最終成為籃球巨星，成了億萬(wàn)人傾慕的偶像。喬丹會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，使他的人生創(chuàng)造了巨大的價(jià)值。

　　我從小就喜歡讀課外書(shū)，這對(duì)我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，于是便嘗試著寫(xiě)文章，然后請(qǐng)老師幫忙修改和投稿，沒(méi)想到竟然成功了。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文就常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。當(dāng)?shù)谝淮慰匆?jiàn)自己的'名字出現(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)，那種感覺(jué)真是妙極了，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜一百倍。

　　表妹的嗓子好，她希望將來(lái)能成為一名歌手，可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生，堅(jiān)決反對(duì)她唱歌、跳舞�？墒撬�認(rèn)定目標(biāo)不放松，到現(xiàn)在還保持著對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。她說(shuō)那是她的閃光點(diǎn)，絕不能輕易放棄。去年元旦晚會(huì)上，表妹上臺(tái)表演，贏得了滿(mǎn)堂喝彩。

　　會(huì)欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無(wú)拘無(wú)束地展現(xiàn)自己的才能;會(huì)欣賞自己的人，身邊好像隨時(shí)帶著開(kāi)心果，一旦機(jī)會(huì)的列車(chē)到來(lái)，就會(huì)快樂(lè)地起程遠(yuǎn)行。而不會(huì)欣賞自己的人，生活里就好像永遠(yuǎn)是烏云，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)。

　　欣賞自己，可以為自己感動(dòng)，為自己喝彩，為自己驕傲。讓我們隨時(shí)帶著心靈的鏡子，欣賞自己，激勵(lì)自己，創(chuàng)造出人生的價(jià)值。

欣賞的作文 篇3

　　與現(xiàn)任語(yǔ)文老師相處的有很長(zhǎng)時(shí)間了。她的言談舉止，工作態(tài)度讓我們心悅誠(chéng)服。

　　講究方法，寓教于樂(lè)

　　幽默，是馬老師的顯著特點(diǎn)。她妙語(yǔ)連珠，很會(huì)搞笑，一件很平常的事情，到她嘴里就變得有滋有味。她如果要批評(píng)你，絕對(duì)不會(huì)一臉陰沉，也不會(huì)冷嘲熱諷，在她美麗的笑容中有一種力量督促你不能不“改邪歸正”

　　那天晚自習(xí)，張鈺說(shuō)對(duì)李老師有些不滿(mǎn)，馬老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的坐下給我們講道理，告訴我們?nèi)绾胃淖冏约骸?/p>

　　嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)

　　嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，認(rèn)真嚴(yán)格，是馬老師的一貫作風(fēng)。她一是一，二是二，絕不容忍含糊。雖然她很?chē)?yán)，但是她的嚴(yán)并不像其他老師那樣，列幾條規(guī)矩，必須都要做到，做不到就要扣分。馬老師不贊成這種方法，她希望我們學(xué)會(huì)自覺(jué)。她說(shuō)：“如果你要依靠別人第著看著才能做事的話(huà)，就是去了尊嚴(yán)，就因?yàn)檫@樣，我班同學(xué)做到了主動(dòng)學(xué)習(xí)了

　　馬老師對(duì)自己也很?chē)?yán)，她自己給自己定的要求，她一定要做到，讓自己也變得更優(yōu)秀。

　　以身作則

　　這會(huì)兒，老師正在講課文的高潮。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，那刺耳的`下課鈴卻突然響起。我們還沉浸在課堂之中。語(yǔ)文老師的耳朵卻很靈敏：“這節(jié)課先講到這兒，不能當(dāng)誤了下節(jié)課上課，該去辦雜事的辦雜事。”說(shuō)完，伸了伸懶腰，走出了教室。

　　哎！語(yǔ)文課總是那么短，每當(dāng)聽(tīng)到高潮時(shí)，鈴聲總會(huì)討厭地響起，什么時(shí)候才能讓語(yǔ)文課的時(shí)間變得充裕些呢？

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