有關(guān)熊貓的觀后感作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的熊貓的觀后感作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熊貓的觀后感作文 篇1
官方介紹： 老虎大師是五位功夫高手中最強(qiáng)大，也是最年輕的一位。基本上你可以在她身上發(fā)現(xiàn)你想象中的所有英雄氣質(zhì)：遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，勇氣過(guò)人，大無(wú)畏，英雄主義……珍惜每一天。她認(rèn)為大家對(duì)阿波的期望完全是個(gè)可悲的玩笑。但是再?gòu)?qiáng)大的'人也難免犯下錯(cuò)誤，悍嬌虎認(rèn)識(shí)到命運(yùn)并非總?cè)缙诖械姆绞降絹?lái)。
個(gè)人認(rèn)為：五位功夫高手的領(lǐng)袖，很有氣質(zhì)。但似乎對(duì)自己和同伴過(guò)于苛求，明知不是敵人的對(duì)手卻仍要打上一場(chǎng)。
熊貓的觀后感作文 篇2
無(wú)論起點(diǎn)多么低，希望是永存的，只要不放棄，相信自己，敢于有夢(mèng)想，最終必能夢(mèng)想成真。近來(lái)美國(guó)動(dòng)畫大片《功夫熊貓》火爆各大影院，我觀賞了這部生動(dòng)有趣的動(dòng)畫版電影，影片講述了一個(gè)體態(tài)笨重的熊貓阿寶（有的音譯為“阿波”）是如何在一番磨礪下成為眾人仰慕的神龍大俠的。看了此片之后感觸頗深.教育意義很大;首先，教育仍然是德育應(yīng)該放在首位。
從片中的反面人物黑豹太郎的身上我們可以看出德育的重要性。他是片中功夫最高的角色，因?yàn)樗俏ㄒ粚⒈旧淼奶熨x、師父的愛(ài)心和嚴(yán)格的訓(xùn)練相結(jié)合的產(chǎn)物。然而師父的溺愛(ài)不但沒(méi)有讓他感恩反而讓他驕縱，最終走向毀滅。誰(shuí)都知道，科學(xué)敗類遠(yuǎn)比白癡罪犯危險(xiǎn)得多。其次，興趣是最好的.老師。熊貓阿寶看似幸運(yùn)，實(shí)則是由于興趣才走向了功夫的道路。從他對(duì)大俠的崇拜到對(duì)武林的了解，都可以看出他的夢(mèng)想。
他的父親聽(tīng)到熊貓阿寶謊稱所做之夢(mèng)是煮面條時(shí)，興奮地認(rèn)為阿寶終于可以接任面店，這一情節(jié)其實(shí)從側(cè)面說(shuō)明興趣和夢(mèng)想的重要。它告訴我們，只有擁有興趣和夢(mèng)想，你才會(huì)為之努力，為之奮斗。熊貓阿寶正是出于對(duì)功夫的熱愛(ài)，才會(huì)執(zhí)著地想看龍武士的比賽，最終被龜仙人點(diǎn)為龍武士。也正是出于對(duì)功夫的執(zhí)著，才會(huì)吃了那么多苦仍然不離開(kāi)。由此看來(lái)，如何激發(fā)學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，才是課堂最重要的任務(wù)。
得知面條的秘密時(shí)，能聯(lián)想到“龍之典”的精髓，就說(shuō)明，世間萬(wàn)事不是孤立的。學(xué)習(xí)也是一樣，科目可以相對(duì)分開(kāi)，但是要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。只有不偏科，善于聯(lián)系思考的學(xué)生，才是真正全面地掌握了知識(shí)。
在課改中，提出的綜合性學(xué)習(xí)就貫穿這樣的思想。如果學(xué)生能做到，不但是知識(shí)的鞏固，更是能力的提高。作為一部動(dòng)畫片，《功夫熊貓》難免有些幼稚和夸張，但是其中的道理卻深入淺出。在短短一個(gè)多小時(shí)的影片中要表達(dá)如此多的教育思想，實(shí)屬不易
熊貓的觀后感作文 篇3
這個(gè)星期我們看了一部眾人皆知的電影——《功夫熊貓》。
主要講的是一只可愛(ài)淳樸的熊貓，當(dāng)上神龍大俠的故事。這只熊貓叫阿波，它是一家面條館老板的兒子，從小就做著功夫夢(mèng)。熊貓爸爸希望阿波一心只想著面條，可阿波總讓爸爸失望。終于有一次，阿波想到了面條，于是師傅便把面條的絕技傳給他。這時(shí)候，“無(wú)畏五俠”也在和豚鼠大師切磋武藝，但總是打不敗師傅。
突然有人傳信說(shuō)，上一屆的神龍武士——烏龜大師，找豚鼠大師商量重要的事。烏龜大師說(shuō)，過(guò)不久自己要死去，于是想在臨終前辦一舉選拔神龍武士的'大會(huì)。還在面條館的阿波，聽(tīng)到這一消息，連忙上山，想去看選拔的過(guò)程和五位大俠的表演�？墒俏鋾�(huì)大門關(guān)了，阿波又突然想到用煙花燃燒的方式把自己送進(jìn)去，其中的過(guò)程十分搞笑。可是不知道怎么回事，阿波稀里糊涂被烏龜大師選中成為下一屆的神龍武士。
事情還是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，豚鼠大師并不喜歡阿波，并采取了對(duì)阿波的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)豚鼠大師的訓(xùn)練，阿波也終于學(xué)會(huì)了一些武功。這時(shí)強(qiáng)敵來(lái)了，豚鼠大師便獨(dú)自一人抵抗強(qiáng)敵的攻擊，在它快奄奄一息的時(shí)候，阿波趕來(lái)了并運(yùn)用了父親傳授給他的面條秘訣，成功擊敗了強(qiáng)敵。一切恢復(fù)了和平。
這部電影告訴了我一個(gè)道理：每個(gè)人都有很強(qiáng)的潛力，只是缺適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)激發(fā)出來(lái)。
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