民風(fēng)習(xí)俗春節(jié)作文（精選12篇）

　　品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的小說《假如給我三天光明》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

小說《假如給我三天光明》讀后感1

　　這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人是凱倫·凱勒，她在失去聽力和視力后走出黑暗，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲的文學(xué)學(xué)士盲聾人。書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，當(dāng)我看到一場(chǎng)噩夢(mèng)般的`高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷，我真怕她從此永遠(yuǎn)不能沒有了聽力和視力的驚恐和悲傷中走出來�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我有對(duì)他的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界最有名的學(xué)�！�—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到自豪和驕傲。

　　看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此大的困難時(shí)，也毫不退縮。想想自己，比起海倫·凱勒，我真是太幸運(yùn)了！我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還是不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難絕不退縮！

小說《假如給我三天光明》讀后感2

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)就是拿破倉(cāng)，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱�我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深的震撼了！

　　書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自一位盲聾人之筆。她的.愛好是騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略這個(gè)世界，用心享受生命。是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受人生命挑戰(zhàn)的力量。她用驚人的毅力面對(duì)困境。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信念：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。生命的意義何在？人的一生是短暫的，我們似乎未想過未來的世界，每日懶懶的生活，時(shí)光飛逝，過去的日子不在重現(xiàn)。

　　海倫用她艱難卻幸福快樂的人生，詮釋了生命的意義。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世上留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

小說《假如給我三天光明》讀后感3

　　俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”，但如果失去了，那塊心靈的寶石卻并不會(huì)暗淡，而會(huì)在黑暗中閃耀出更奪目的光。我們不需要窗戶的折射，一樣可以觸摸那片心靈的溫暖。

　　在書中的一個(gè)個(gè)文字中，除海倫以外，眾多可親可愛的臉龐也脫穎而出，他們或熱情或慈寧或溫柔，在小小盲童的感官里世界是如此美麗，而這美麗的原因，畢竟是她那顆美麗的心。

　　她樂觀，世界就美麗。

　　在堅(jiān)強(qiáng)的海倫。執(zhí)著的`海倫等眾多海倫中，我最喜歡的是陽光的海倫

　　陽光之可貴，貴如雨露。貴如萬物之根脈。與水，泥土合稱萬物之源也不覺言過其實(shí)。但，陽光是私心的，總會(huì)有人未落入他的懷抱。

　　失去了雙目，就失去了地上的陽光，在科學(xué)上說就是失去了90％的信息來源。合上書本，我嘗試失去光明的滋味，仿佛與世界隔絕，麻木前進(jìn)的肢體，只有碰撞的痛感分外清晰。莫要小瞧盲人，一個(gè)普通人如我覺得這樣活下去很難，樂觀的活更難。

　　心靈的陽光彌足珍貴。海倫，一個(gè)矚目的光源。她的成功，一定是心中那溫暖的陽光在驅(qū)使，不需要眼睛，他也可以把世界看得如此清楚，如此完美。有人說：“一雙眼睛能看到的，或許只有有限的外在形式，而真正的心靈而需要心靈間真實(shí)的觸碰”。這顆心也一定是溫暖的。海倫不需要陽光，她心中那顆小小的太陽，已經(jīng)照耀了自己，滲過濃墨溫暖了他人。

　　無論我是否失去光明，樂觀的心已經(jīng)被顆顆文字種在我心中。陽光，唯有從心而發(fā)的陽光，才是幸福生活的動(dòng)力，光明之路的旗幟。

小說《假如給我三天光明》讀后感4

　　寒假期間，我看了《假如給我三天光明》，令我很受觸動(dòng)。這本書是美國(guó)著名聾盲女作家海倫·凱勒的自傳，也是她的代表作，為了讓更多的人能夠體會(huì)生命的珍貴，能夠更加珍惜我們擁有的一切，海倫以自傳體散文的形式，真實(shí)記錄了自己豐富、生動(dòng)而偉大的一生。

　　這本書的前半部分主要描述了海倫在成為盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。因?yàn)椴恍业脑庥�，海倫在剛剛成為盲聾人時(shí)非常消極，對(duì)生活充滿了失望，性格變得很暴躁，還非常容易發(fā)脾氣。這時(shí)候，她的父母幫她請(qǐng)了一位老師——莎莉文小姐。在父母的鼓勵(lì)關(guān)愛和莎莉文小姐的耐心指導(dǎo)下，海倫重拾對(duì)生活的信心和希望。在老師和親人的陪伴下，海倫盡情的感受著生活和大自然的一切，過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等等。經(jīng)過不懈努力，她不但學(xué)會(huì)了說話、寫作，還實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入大學(xué)深造的夢(mèng)想。最終，海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，獲得了常人難以想象的.成就。

　　這本書讓我明白了我們要珍惜自己擁有的一切，要學(xué)會(huì)懷著感恩的心和對(duì)生活的熱情，去體會(huì)這個(gè)精彩的世界，去追求和實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

小說《假如給我三天光明》讀后感5

　　海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從那時(shí)起，她的生活陷入了無邊的黑暗和沉寂，但她的內(nèi)心卻無時(shí)無刻不充滿對(duì)光明的渴望。剛開始她的脾氣很暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對(duì)生活的希望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，海倫在家人和老師的陪同下，闖過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，終于從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一位了不起的作家、慈善家，被《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力，足以讓我們學(xué)習(xí)和敬佩。

　　海倫的童年是美好的，然而無法預(yù)料的是不幸會(huì)來得那么快，人生中的.不幸往往都是突然的，它不會(huì)給你時(shí)間，讓你有所準(zhǔn)備。所以，我們?cè)诿鎸?duì)突如其來的不幸時(shí)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應(yīng)該低頭，也不要去認(rèn)命，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就會(huì)有一線希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對(duì)。

　　今天，是別人渴望的明天；明天，是我們期待的今天。三天，我不知道能讓一個(gè)人看透多少世間的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世間千山萬水，人間冷暖。海倫，一個(gè)看不見的女孩，用對(duì)世界的想象，給了我們這樣一本書，我們也要學(xué)會(huì)像她那樣好好對(duì)待自己，對(duì)待生活。

小說《假如給我三天光明》讀后感6

　　馬克·吐溫曾說過："十九世紀(jì)有兩位令世界都為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。"是的，奇人�！都偃缃o我三天光明》一書就是她自己寫的自傳，所有的事情都是自己的親身經(jīng)歷�？赐炅诉@本書，我很動(dòng)容。

　　海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，但是不幸的是她僅僅只享受了19個(gè)月的光明，就因?yàn)橐粓?chǎng)大病陷入了永久的黑暗。在沒有光明，沒有聲音，沒有交談的世界里，她也怨過，恨過，甚至自暴自棄過。當(dāng)她遇見了一生中影響她最多的老師莎莉文小姐后，她通過莎莉文小姐學(xué)會(huì)了感受生命的精彩，擁有了堅(jiān)持樂觀開朗的理由，更重要的還是因?yàn)樗�感受到了生命的多姿多彩，哪怕僅僅只能依靠19個(gè)月光明的記憶勾勒出美麗的畫卷。

　　堅(jiān)持的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單的，就是因?yàn)樗龑?duì)世界依然充滿了愛，有人曾經(jīng)說過："生活中從來都。不缺少愛和美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)的眼睛。"其實(shí)生活真的'很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們用滿懷希望的內(nèi)心去看待世界的任何角落，在希望之光的照耀下，我們會(huì)看到到處生機(jī)勃勃；當(dāng)我們用滿懷感恩的內(nèi)心去擁抱世界的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在愛與美交織的世界，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是蘊(yùn)含了感情的；當(dāng)我們用最信任的

　　目光看待整個(gè)世界的時(shí)候，收獲的就是和諧幸福了……

　　身為健康人的我們，經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，卻沒有想過我們擁有的是其他人所羨慕的，現(xiàn)在我們還身在福中不知福的怨這怨那，真的很不應(yīng)該。我也曾經(jīng)試著閉上眼睛走路，試著適應(yīng)一下沒有光明的感覺，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我根本不敢接受沒有光明的世界，我不敢賣出腳步，哪怕就是向前一步。因?yàn)槿祟惖膽T性思維，面對(duì)未知的世界心懷敬畏，我很敬佩那些身殘卻志不殘的人，因?yàn)樗麄冋嬲�的做到了心懷感恩，�?duì)生活充滿希望。

　　海倫的三個(gè)愿望很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)。假如有三天光明，第一天她想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)，第三天想要探索與研究。既然我們擁有的比別人好，生活的比別人幸福，那么我們就更應(yīng)該用比別人更加積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事，用愛去經(jīng)營(yíng)自己的生命，用溫暖和全身心的正能量去經(jīng)營(yíng)所有的所有，當(dāng)這一切都成為了理想中的樣子的時(shí)候，我們生活的世界將更加精彩。

　　海倫的人生充滿了正能量，雖然身體不好，但是她學(xué)會(huì)了在逆境中提升自己的高度。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了在逆境中成長(zhǎng)自己、在絕望中尋找希望、不輕易否定自己、堅(jiān)持樂觀積極的態(tài)度，堅(jiān)持前行的目標(biāo)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)感非常的強(qiáng)。套用一句話，將來的我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。

　　所以，我們要保持好自己的情緒，心態(tài)，作為一個(gè)情緒的管理者，我們只要堅(jiān)持，努力，付出，最重要的是心懷感恩，心中有愛就很美。愛人者，人恒愛之。

小說《假如給我三天光明》讀后感7

　　在這個(gè)學(xué)期我看了一本書它叫做《假如給我三天光明》。這本書主要講了作者在很小時(shí)就失去了光明和聽見一切事物的聽力。寫了她生活中遇到種種困難，努力去克服的事。最后說如果給她三天光明她會(huì)怎么做的事情。

　　這本書告訴我們一個(gè)深刻的道理：那就是要保護(hù)自己的身體，從作者的生活中明白了一定要堅(jiān)強(qiáng)，無論你的身體是否健康完整，都必須要抱有對(duì)生活的向往。也不能因?yàn)樽约旱?身體不健康就放棄生活，失去了生活的勇氣。

　　我在讀這本書時(shí)，不由的想起了自己，自己是一個(gè)并不愛護(hù)自己眼睛的人，晚上常�？措娨暱吹胶芡�。媽媽經(jīng)常告訴我要多看書，我卻不顧老看電視。而作者是一個(gè)盲女孩，卻如此用功努力的，我有一雙明亮的眼睛而我卻沒用我的眼睛去多看書我是多么的慚愧呀！

　　看了這本書再加上我生活的點(diǎn)滴，我明白了一個(gè)人生道理：在你健康時(shí)一定要好好保護(hù)自己的身體，不要不健全時(shí)再后悔莫及，在保護(hù)自己身體的同時(shí)也要去多做一些有用的事。

小說《假如給我三天光明》讀后感8

　海倫凱勒在《假如給我三天光明》一書，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。

　　“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想像到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯友愛。她也以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件。有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番大事業(yè)的。具有健康心理的'人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，去渴求他人的憐憫。他們會(huì)憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

　　《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生。“書是人類進(jìn)步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友！

　　讓海倫凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力；讓我們揮起手中的筆，給明天添上自己的一筆！

小說《假如給我三天光明》讀后感9

　　假如給我三天光明”寫的是海倫·凱勒小時(shí)候的故事，看了這本書，我感觸很深。海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)偉大的作家。馬克·吐溫先生這樣說：“19世紀(jì)有兩位杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了�！庇纱丝梢姡�海倫·凱勒在19世紀(jì)對(duì)世界的影響很大。

　　然而，她的童年卻是悲慘萬分。幼年時(shí)的一場(chǎng)熱病讓她雙耳失聰，雙目失明。然而她在7歲時(shí)遇到了讓她改變?nèi)松�的家庭教師：安妮·莎莉文。她教�?huì)海倫手語，教會(huì)她各種詞語。讓她從絕望的生涯中解脫出來，開始了她偉大的生命。我為她高興。但是安妮·莎莉文幼年時(shí)弟弟和父母都去世，她的眼睛可見度極低。她在這種環(huán)境下，在沒有人幫助的環(huán)境下自己解脫出來。我必須說：海倫·凱勒是19世紀(jì)的偉大的人。那又有什么理由說她的`救世主安妮·莎莉文不是偉大的人呢？這本書以很好的語言和陽光的思想而風(fēng)靡世界。

　　在各個(gè)大作家手里有不同的改本。讀完這本書。我深深地譴責(zé)了自己。海倫·凱勒在這種困窘和絕望的地域里努力地生長(zhǎng)。成功地從一個(gè)春天的草地上的枯萎的小草成長(zhǎng)成一棵沙漠中的橡樹。而我身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境又是那么的好，我都不學(xué)好，是不是比一個(gè)枯萎的小草還要渺��？我知道我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了。但是我總是不把學(xué)習(xí)放在第一位。我不說空話，不說我一下就能做到很好，但是我要像海倫·凱勒一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，從草地上的一個(gè)陽光的小草成長(zhǎng)成一個(gè)沙漠中的綠洲！

小說《假如給我三天光明》讀后感10

　　又到讀書課時(shí)間了，今天讀書的的內(nèi)容是《假如給我三天光明》。我像往常一樣端著凳子坐在講臺(tái)旁，讓三位同學(xué)分別讀書中三天的內(nèi)容。聽完的學(xué)生朗讀，我被海倫用手摸出來、寫出來的內(nèi)容深深地打動(dòng)著。海倫所渴求的三天光明，對(duì)于我們健全的人來說，太簡(jiǎn)單不過了。然而，我們有誰像海倫那樣去對(duì)待眼前最平常的事物呢？

　　海倫在第一天寫到“我將忙碌一天，把所有的親朋好友叫道身邊，長(zhǎng)時(shí)間地注視他們的.面容，把他們內(nèi)在美的外化跡象銘刻在記憶中。”讀到這時(shí)，我不由自主地回頭看了看我教了近五年的學(xué)生們的臉龐，暗暗地在問自己，在這將近五年的時(shí)間里，有多少個(gè)學(xué)生美的外化的跡象印在自己的腦海里了。有，可不是全部。多么的慚愧呀。面對(duì)海倫，面對(duì)學(xué)生，能說自己是一個(gè)“視力正常”的教師嗎？不。從海倫三天所向往的光明中，我明白了，做一位“視力正�！钡慕處�，首先應(yīng)該用自己明亮的眼睛去“看”自己的學(xué)生，把他們純潔、天真、無邪的美裝入自己的記憶中。其次，要像海倫第二天所向往的光明那樣，廣泛地瀏覽，獲取多種知識(shí)，做一位知識(shí)永不干涸的老師。最后，要用平常人的眼光看待學(xué)生，包容學(xué)生，為學(xué)生獲得榮譽(yù)而高興，為學(xué)生所犯的錯(cuò)誤而內(nèi)疚。用好自己的眼睛和耳朵，把自己的眼光多停留在困難學(xué)生的身上，多聽聽他們?cè)V說。

　　做個(gè)“視力正�！钡慕處�，“瞳孔”要隨著光線變化而變化。不要張著不變的“瞳孔”去“看”每一個(gè)學(xué)生。

小說《假如給我三天光明》讀后感11

　　在暑假期間，我讀了一本書叫《假如給我三天光明》。這是一本青少年勵(lì)志散文。當(dāng)我看完這本書時(shí)，突然，心靈上好像一瞬間擦出了火花，產(chǎn)生了巨大的震撼，從中吸取無窮的力量。

　　作者海倫·凱勒是一位身患?xì)埣驳呐�子。此書描述了—如果上蒼給她三天光明，第一天想在要看到的是她的老師梅西夫人，因?yàn)樗�認(rèn)為老師是能改變命運(yùn)的人，接下來她要約朋友到樹林散步，晚上要回憶這一天的所見所聞。第二天她要參觀歷史博物館和藝術(shù)博物館，晚上她要看戲。第三天她要游覽紐約城，感受日常世界，晚上她要看喜劇。三天的歷程展示自己的.內(nèi)心的渴望，表達(dá)對(duì)世人的勸誡。

　　上述事情，本是一個(gè)正常人力所能及的事情，但對(duì)于一個(gè)又聾又啞的殘疾的女子來說，是一項(xiàng)非常困難的事情，必須以不屈不撓的意志，常人難以克服的困難達(dá)到目標(biāo)。文中寫到她第一天的活動(dòng)，是用“靈魂之窗”與朋友進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，通過身體接觸代表語言溝通，得到了比正常人更深入的友誼。對(duì)比現(xiàn)在的友誼是以玩喝玩樂為主，失少在困難面前共同進(jìn)退，互相心靈的交流，只是一種短暫的友誼。

　　這本書中倡導(dǎo)堅(jiān)忍不拔、自我超脫、追求美和崇高的精神，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸照亮了她的內(nèi)心世界，像海綿一樣吸取知識(shí)，充實(shí)自己，照亮他人。在今后的學(xué)習(xí)中，我要以她為榜樣。

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