智慧地學(xué)習(xí),智慧地學(xué)習(xí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的智慧地學(xué)習(xí),智慧地學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀與收藏。
誰(shuí)不曾在學(xué)習(xí)的道路上痛苦過(guò)？鷹在痛苦的實(shí)踐中才學(xué)到了飛行的基本技巧，泉水在漫長(zhǎng)的探索中才掌握了前行的最佳步伐。物如此，人當(dāng)如是。用最適合的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)最有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這才是最智慧的學(xué)習(xí)。智慧地學(xué)習(xí)，讓齊白石的畫(huà)突破了死板的涂抹，增添了生命的鮮活。
一代大師齊白石早年學(xué)畫(huà)之時(shí)，曾被人建議用繩子綁住蛾摔的逮，用盆子堵住小蝦的路，這樣來(lái)作畫(huà)。齊白石沒(méi)有這樣做，而是則在草叢中一動(dòng)不動(dòng)地觀察蟋蟀的自由生活，坐在池塘邊體驗(yàn)小奸動(dòng)作的靈活。這種到自然中去品悟的學(xué)習(xí)方式，巧妙地避免了受拘束=不真實(shí)狀態(tài)，還原了蟋蟀、小蝦的真實(shí)生活狀態(tài)，最終讓齊白石的幽鮮活、靈動(dòng)，齊白石也最終因畫(huà)成名。
智慧地學(xué)習(xí)，讓馬云巧妙消滅了外語(yǔ)學(xué)習(xí)的拘束，獲取了無(wú)限的機(jī)遇。阿里巴巴CEO馬云，12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不過(guò)他并不是光練不說(shuō)的啞巴英語(yǔ)，而是主動(dòng)為外國(guó)人做免費(fèi)向?qū)�，在指引他人的過(guò)程中不斷地實(shí)踐自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣連續(xù)八年英語(yǔ)的實(shí)踐從^間斷云終于為日后的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。如果馬云沒(méi)有在頭踐中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而是只練不說(shuō)假把式，多少人羨慕她的成功，但是他的學(xué)習(xí)方法才是最值得羨慕的。他的成功果實(shí)也許就為他人收獲了。也正是以這種學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他才能巧妙地快人一步，更加高效。布魯諾用質(zhì)疑的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)宇宙這高深的內(nèi)容，才能為后世提供高境界的典范。金圣嘆用感悟的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)古圣先賢的文章，才能領(lǐng)會(huì)從前圣賢的優(yōu)秀思想。徐霞客用實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)神州山河的知識(shí)，才能向國(guó)人展示祖國(guó)的美麗。
學(xué)習(xí)之路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，從現(xiàn)在開(kāi)始，用智慧的學(xué)習(xí)方式，智慧的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能造就智慧的學(xué)習(xí)，才能活出最精彩的生活！
點(diǎn)評(píng)：論點(diǎn)鮮明+詳略得當(dāng)。
文章以“智慧地學(xué)習(xí)”為論點(diǎn)，選取了典型事例加以；論證，擲地有聲，令人信服。齊白石通過(guò)智慧地學(xué)習(xí)，最：終因畫(huà)成名；馬云通過(guò)智慧地學(xué)習(xí)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得了成功；除此之外，還有布魯諾、金圣嘆、徐霞客等，他i們正是通過(guò)智慧地學(xué)習(xí)而取得了巨大的成就。這一系列事例，有詳有略，互相補(bǔ)充，有力地證明了論點(diǎn)。
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