一個難忘的電話作文

　　第一部分專心聆聽(5分)

　　一、我會聽。(聽短文，完成練習(xí)，5分)

　　1、短文講了威仁爵士前半生從事，后半生從事，都取得了成就。

　　2、別人稱譽(yù)他。

　　3、你在故事中明白了。

　　第二部分積累與運(yùn)用(53分)

　　二、讀拼音，寫詞語。(10分)

　　zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

　　xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

　　三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。(6分)

　　教書(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)

　　復(fù)習(xí)(fúfù)否則(fǒufǎo)雖然(suī suí)

　　四、給多音字組詞。(6分)

　　zài()dà()xiánɡ()

　　載大降

　　zǎi()dài()jiànɡ()

　　五、比一比，組成詞語。(4分)

　　蹈()洲()悔()致()

　　踏()州()誨()至()

　　六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)

　　光彩奪目()春天時間過()真快快快樂樂()學(xué)習(xí)

　　七、把成語補(bǔ)充完整。(4分)

　　大()小用()口同聲和顏()色()雀無聲

　　蒼翠()滴落()繽紛勤學(xué)()問津津有()

　　八、按要求寫句子。(10分)

　　(1)擴(kuò)寫句子。(3分)

　�、僖蝗�()蝴蝶()翩翩起舞。

　�、诶蠋�()說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”

　　(2)照樣子寫句子。(4分)

　�、倮�：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。

　�、诶�：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　這是我最喜歡的那本書。

　　(3)造句。(3分)

　�、購摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。

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