令我難忘的人學(xué)生作文

　　學(xué)校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”活動，是未成年人思想道德建設(shè)工作的重要內(nèi)容。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真領(lǐng)會市教育局及市文明辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市道德講堂建設(shè)工作的通知》精神，有針對性的切實開展“學(xué)校道德講堂”活動，取得了良好的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)思想認(rèn)識，形成健全機(jī)制

　　開展道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我校師生深入學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“美德少年”為宗旨，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，營造“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報”的濃厚氛圍，全面提升我校師生道德素質(zhì)。

　　學(xué)校成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)�！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了“學(xué)校道德講堂”管理制度，確保了學(xué)校“道德講堂”各項工作全面推進(jìn)。

　　二、貫徹基本原則，形成一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍

　　我�！暗赖轮v堂”建設(shè)，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼近師生、貼近教學(xué)”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。

　　學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍，由學(xué)校教務(wù)處、德育處、團(tuán)委、少先大隊的負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭人示范，組織美德少年、優(yōu)秀團(tuán)員、十佳學(xué)生作為宣講員，參與學(xué)校教育，形成一支優(yōu)秀的宣講隊伍。

　　三、活動形式多樣，形成特色講堂

　　“學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分成兩大板塊開展相關(guān)活動，教師著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生開展“道德講堂”活動。

　　第一板塊：教師“師德講堂”

　　我校于6月在學(xué)校五樓會議室開展了教師“道德講堂”活動。主題是“師德高尚 樂于奉獻(xiàn) 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 人民滿意”。在活動中，教職工同唱了《教師之歌》；校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教職工進(jìn)行了《教師之歌》手語表演；觀看了《最美女教師張麗莉》的感人視頻；講述了我校退休教師黃薇紅的先進(jìn)事跡。全體老師在宣講員的帶領(lǐng)下，誦讀了經(jīng)典《朱子家訓(xùn)》；之后，教師們踴躍發(fā)言：談先進(jìn)、贊同事、講心得、悟師道，之后由我校領(lǐng)導(dǎo)給貧困學(xué)生捐贈書包，并向道德鞠躬。教師道德講堂活動使教師們的心靈受到洗禮，進(jìn)一步提升了教師的職業(yè)素養(yǎng)和文明素質(zhì)。

　　第二板塊：學(xué)生“道德講堂”

　　為了加大道德講堂的宣傳力度，我校根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，分年級定主題對全體學(xué)生開展了道德講堂宣講活動。各年級學(xué)生通過“我選”“我聽”“我唱”“我講”“我讀”“我議” “我行”等多種形式組織活動，感受道德的魅力，提升自身的思想品質(zhì)。

　　我校將進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校開展道德講堂活動的工作力度，突出講堂主題，豐富講堂內(nèi)涵，優(yōu)化講堂形式，拓展講堂功能，放大講堂效應(yīng)，增強(qiáng)在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等方面的宣傳教育，營造人人崇尚道德、人人踐行道德的社會風(fēng)尚。

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