描寫春分的作文（通用31篇）
看完起跑線上的較量后我心中有一種說不清道不明的感覺。短片講了“我”和學(xué)生們一起去日本參觀他們的學(xué)校。飯菜很清淡但是日本學(xué)生都吃得很干凈。桌子上還擺著他們自己做的禮物。低年級的學(xué)生還幫助老師、學(xué)生盛飯。在看完視頻后我深深地反省了一下。
明明一模一樣的飯菜，為什么日本學(xué)生可以吃得干干凈凈讀后感 你也可以投稿，而我們中國的學(xué)生就會剩下很多？明明是一樣的學(xué)生為什么日本的學(xué)生會幫其他人拆牛奶，而中國學(xué)生卻只能傻愣愣的等著別人給他拆牛奶？明明是一樣的垃圾，日本學(xué)生懂得分類扔，而中國學(xué)生卻只是隨便一扔？
想到這些我開始反思自己,自己有做到這些基本的禮儀禮貌和文明嗎？想了許久我終于有了答案——我們的教育方式。我們中國的學(xué)生之所以這樣是因為計劃生育一家只能生一個孩子所以家長就會過多的溺愛自己的孩子。什么家務(wù)活也不讓孩子干，這些孩子當(dāng)然喪失了這些自理的能力啦！
在日本，孩子幫家長干活是天經(jīng)地義的事情，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？在日本要用12個包上學(xué)每個包里都放著不同的東西，A包套B包，B包套C包這樣依次排序。這樣做增強了分類擺放的習(xí)慣，在扔垃圾時也不會亂扔了！而且在日本孩子都自己背著那12包，爸爸媽媽爺爺奶奶沒有一個幫忙的。這樣做不僅可以鍛煉孩子自己的獨立，也可以讓孩子不依靠家長。
我覺得我們也得這樣，做一個不依靠家長、獨立、自信的自己！當(dāng)然也不要輸在起跑線上哦！
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