公園是我的鄰居作文

　　讀一本好書，如品一杯香茗，在唇齒留香的境界中，靜心品味，思考，給自己一份恬靜，一些快樂和些許的遐想。臺灣林文虎老師的《好老師在這里》一書，講述了很多臺灣優(yōu)秀老師用真心教育學(xué)生的動人故事，他們的愛不聲不響地體現(xiàn)在教育的每一個細(xì)節(jié)，潛移默化地浸潤著每一個學(xué)生的心靈，不言放棄任何一位學(xué)生，同時給了許多孩子新的希望與夢想。

　　每個班級都會有一些特別的孩子，有一些特別需要關(guān)注的孩子，有一些讓老師“頭疼”的孩子，在我的班級中也經(jīng)歷著同樣的故事……很多大大小小的問題都需要老師用眼睛去觀察，有心去體驗，用智慧去解答。平時要關(guān)注這些孩子在學(xué)習(xí)與生活上的點點滴滴，以更多正面積極的力量來感化他們，并帶領(lǐng)大多數(shù)孩子們?nèi)ンw諒和包容特殊孩子，寬容他們的過錯，學(xué)會遺忘他們不成熟的過去，而我們時常對他們流露的只是一個充滿鼓勵的眼神，一個充滿溫情的動作，一個微不足道的幫助，一個小小的表揚(yáng)，然而就是這些細(xì)微的努力，卻能及時幫助到這些孩子，讓這些孩子與班上大多數(shù)的孩子們離得越來越近。 

      書中告訴我：好老師能做到尊重每一個學(xué)生，尊重每一個生命個體，聆聽學(xué)生的心聲，尊重每一位學(xué)生的意愿，放手讓學(xué)生去摸索自己的前程，規(guī)劃自己的未來，每個行為，都透著人性的光輝，寬容的感動，以及對生命的理解和尊重。這也正是成為一名好老師的秘訣所在。正如作者林文虎老師說的：每個生命降臨于這個世界就是一個奇跡，每位學(xué)生都是一個完整的生命。試想，在您面前的每位學(xué)生都是生命競爭的勝利者，每位學(xué)生都是歷經(jīng)了千難萬險才有緣與我們相遇在教育的星空下，我們有什么理由不善待學(xué)生的生命呢？  

       今后希望自己更加能“用孩子的眼睛看他的世界，用孩子的高度肯定他的價值”！

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