描寫偉人的作文（精選19篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫偉人的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫偉人的作文 1
從小到大，我們身邊一直有親戚、老師、同學(xué)和許多無私的人陪伴，對我們的成長給予了極大的關(guān)懷。他們出現(xiàn)在文山小學(xué)的校門。
我記得在二年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，你總能看到志愿者在學(xué)校門口戴著“執(zhí)勤”的'紅袖章。為了我們的安全，他們每天在中午和下午放學(xué)前早早來到學(xué)校門口，維持秩序，保護(hù)我們的安全。最讓我感動(dòng)的人之一是70多歲的爺爺江彥道。
雖然江爺爺那時(shí)已經(jīng)很老了，但每天放學(xué)后我們都能聽到他洪鐘一樣的聲音：“二年級二班放學(xué)了，請二班的家長出來接孩子。”這時(shí)，我們班的家長走上前去，有秩序地抱起了學(xué)生。為了我們的安全，江爺爺每天上學(xué)前都來這里，無論晴雨。
有一次，老師告訴我們：“江爺爺病了，今天不能來了�！比欢�，放學(xué)后，他繼續(xù)在學(xué)校門口工作。“二年級二班放學(xué)了，請二班家長按順序接孩子”。
原來他的家人勸他不要去休息幾天，但他說：“萬一學(xué)校門口出了什么事，我很抱歉相信我的父母！”江爺爺仍然每天都來，沒有報(bào)酬。
我不知道為什么四年級門口沒有志愿者，我也不知道他們發(fā)生了什么。然而，他們的愛和偉大將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。我們應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人，這樣世界才會(huì)更美好。
描寫偉人的作文 2
魯迅，人人都知道，人人都敬仰，因?yàn)樗且晃徽嬲挠率�！他是我們民族的脊梁。在他身上我們看到了永不磨滅的光芒，聽到了永垂不朽的吶喊！他用一只只筆當(dāng)做最有利的武器，用一張張只當(dāng)做最激烈的戰(zhàn)場，用一顆炙熱的愛國心當(dāng)成無限的動(dòng)力，用自己的一生來為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)！
有人說，他就是一支蠟燭，給千千萬萬的.人帶來光明，卻在不知不覺中燃燒了自己！有人說，他是一棵小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！可我要說，他是一棵大樹，頂天立地！他用濃密的枝葉擋住了火辣的太陽，讓無數(shù)還在烈火中掙扎的人們感受到他的涼爽，他的親切。直到臨死前，他也只說了八個(gè)字：趕快收斂、埋掉、拉倒。這是一種多么偉大的精神��！他點(diǎn)燃心中的火焰，讓黑夜散發(fā)出一絲光芒，而他卻又在黑暗中摸索著前進(jìn)，即使碰壁也毫不在乎，即使摔倒也會(huì)又一次站起來，為了祖國的明天，他放下榮華富貴，帶領(lǐng)莘莘學(xué)子走向了社會(huì)主義發(fā)展的道路，走向了成功，走向了希望。
正如臧克家所說：有的人活著，他已經(jīng)死了！有的人死了，他還活著！我堅(jiān)信，魯迅的人，魯迅的心，魯迅的精神將永遠(yuǎn)活在我們的心中！
描寫偉人的作文 3
他，出生在一個(gè)貧苦的家庭，但是他通過自己的奮斗，改變了自己的命運(yùn)，他，一個(gè)活躍在春晚舞臺上二十多年仍不衰的演員，他，為國內(nèi)外的震后家園重建作出了巨大的貢獻(xiàn)，他，就是全國家喻戶曉的笑星-----趙本山老師，我贊美他。
他是一個(gè)遼寧鐵嶺的一個(gè)貧困農(nóng)民的兒子，他和同村的孩子一樣，有父母的愛，但是，老天無眼，把一切厄運(yùn)都降臨在這個(gè)無辜孩子的身上，因?yàn)槟撤N原因，他的父母早早的離開了他，扔下他一個(gè)人，一個(gè)善良的老人收養(yǎng)了她，他在那位老人的照顧下，一天天長大了，之后，他便認(rèn)這位老人為他的母親，因?yàn)樽约旱拈L大，所需的東西也越來越多，給家庭增加了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，他為了打破這一窘迫，便開始自學(xué)起了二胡，有時(shí)也在當(dāng)?shù)氐囊恍┑胤絼鰧W(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐拿袼?——二人轉(zhuǎn)，漸漸的有了經(jīng)驗(yàn)，他便在一些劇場登臺演出，賺了一些錢，為家庭減少了負(fù)擔(dān)，但是他從小就還有夢想，他為了超越自己，每日都十分刻苦的練習(xí)，他登臺的次數(shù)越來越多了，漸漸地，他便被家喻戶曉了，他雖然享有名氣，但他并不滿足，他要用自己的努力去上春晚，給全國人民帶去歡笑，有志漂洋過海，無志寸步難行，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，在他的不懈努力下，終于登上了春晚舞臺，這一上便不可收回了，連續(xù)二十幾年至今，他仍是春晚舞臺上的佼佼者。
如今，他賺了大錢，他不像某些人一樣把錢都花在吃喝玩樂上，而他是把錢捐給一些貧困落后的地區(qū)的.發(fā)生過災(zāi)難地區(qū)的家園重建上，把自己所賺的錢用在慈善公益上，讓更多的人感受到我們祖國的偉大，同時(shí)，他還自己建立了十幾個(gè)劇場供人們娛樂，自己也參加許多電視，電影的拍攝，用自己一身的藝術(shù)細(xì)胞去給億萬人民帶去歡笑，有時(shí)，他因?yàn)樯眢w極不舒服，不能演出，但是當(dāng)他想起人們對他迫切的期盼的喜愛后，他便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來，繼續(xù)為人們帶去歡笑，每當(dāng)他看到人們舒心的笑了的時(shí)候，他的心也會(huì)變得輕松。
他，是我們億萬人民公認(rèn)的笑星，他，是我們腦海中無法忘記的人物，他，給我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，他那不懈的努力，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的高標(biāo)。
描寫偉人的作文 4
一提起偉人，人們就會(huì)聯(lián)想到那些明星，或是在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)，或是古代厲害的人物。而我今天所說的偉人卻是一群在普通不過的人，他們就是清潔工。
他們雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。
夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的'汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透亮。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，每一個(gè)角落都有他們踏過的足跡。
他們的是勤勞的，也是善良的。我記得有一回冬天早上，天上下著鵝毛般的大雪，在上學(xué)的上，我突然摔到了，就是旁邊的一位清潔工老大爺把我扶了起來。經(jīng)過這一次，每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都多看那位老大爺一眼，給他送去敬意的目光。
他們付出了這么多，但我們卻常常忽略他們。有時(shí)我們會(huì)把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭勞苦得保衛(wèi)我們的城市，希望使我們的城市干凈整潔。他們以自己的骯臟臟換來城市的整潔，所以我們的做法顯然是不對的。
城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來同清潔工一起，共同維護(hù)我們的家園。這樣我們的家園才會(huì)更加美麗；我們的生活才會(huì)更加美好。
清潔工，你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好家園的使者，也是我心中的偉人，你們辛苦了。
描寫偉人的作文 5
中國，是我們的家。愛他，崇敬他，是每個(gè)中國人的準(zhǔn)則。是中國人，就要自強(qiáng)不息，為中國爭光。是呀，作為一名中國人，愛國是我們的責(zé)任。詹天佑就是一個(gè)堅(jiān)守著這樣一個(gè)責(zé)任的人。
《詹天佑》這篇文章中講述了詹天佑不怕困難、危險(xiǎn)和嘲笑，用了短短四年時(shí)間，便將京張鐵路修筑成功了。1895年至1899年間，中國有1萬公里的鐵路修筑權(quán)被霸占，但清政府卻束手無策。是什么樣的力量使詹天佑不僅完成連外國人都不敢嘗試的工程，還提前兩年竣工呢？是詹天佑一腔愛國之情，是詹天佑的那顆滿腔熱情的心，激勵(lì)著詹天佑克服了種種困難險(xiǎn)阻，將別人認(rèn)為不可能的完成的工程修筑成功；是詹天佑為了祖國爭光，無論付出多大代價(jià)也在所不惜，只要能讓中國人的腰板直起來。
我們學(xué)過的另一篇課文《燈光》中的'郝副營長就是一個(gè)像詹天佑一樣愛國的人。為了讓后續(xù)部隊(duì)在一片黑暗的環(huán)境中看到突破口，郝副營長將一本書點(diǎn)燃，高高舉起，給后續(xù)部隊(duì)照路。雖然郝副營長因火光暴露了自己而犧牲了，但他那種愛國精神卻讓我銘記在心。我要好好學(xué)習(xí)，長大了也要做像詹天佑、像郝副營長一樣愛國的人。
其實(shí)愛國并不代表一定要為國家獻(xiàn)出寶貴的生命，可以體現(xiàn)在許多方面�？矗瑠W運(yùn)健兒們揮汗如雨的鍛煉，只為那金光閃閃的冠軍獎(jiǎng)牌，在奧運(yùn)史冊上鐫刻中國人的名字；瞧，科學(xué)家們?yōu)榱搜兄聘呖萍�，在�?shí)驗(yàn)室廢寢忘食的身影這些都是從心底迸發(fā)出的對祖國的熱愛之情。這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的，身為中國人而感到無比驕傲和自豪。
我敬佩詹天佑，他讓我明白了要好好學(xué)習(xí)，為國爭光；是他讓我知道了要熱愛自己的國家，為國家做出貢獻(xiàn)；也是他讓我懂得了什么是愛國精神。
描寫偉人的作文 6
英雄？很多人對英雄這個(gè)字在心中已經(jīng)很模糊了，英雄？是什么呢？英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不勝數(shù)。然最為特別者，皆寥寥可數(shù)，而終極完美者則放眼望去皆無，皆因沒人達(dá)到上述之要求，即使宇宙再大，皆無長生不滅者。然若果有此人，皆生命之總和，方能達(dá)到長盛不衰。
受人一生尊敬的英雄比如董存瑞、劉胡蘭、邱少云、雷鋒。我記得雷鋒在施工任務(wù)中，雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話‘‘有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這“釘子”精神，
善于擠和鉆尊敬的人，言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對自己政治上要求嚴(yán)格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做正直的人、毫無自私自利之心的精神。
偉人也有很多比如有我們的`周恩來爺爺不就是很好的例子嗎？周恩來爺爺?shù)囊簧亲非笳胬�、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書的堅(jiān)定信念。為了追求真理，雖幾經(jīng)反復(fù)，但毫不氣餒。
描寫偉人的作文 7
也許大家都聽說這樣一句話：沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功。這句話，就是偉大的發(fā)明家愛迪生說的。
愛迪生一生中有一千多種發(fā)明，如；電燈、留聲機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)、電影等。為人類的發(fā)明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他平均每十五天就有一種新的發(fā)明。是世界上當(dāng)之無愧的的最偉大的發(fā)明家。在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，他的那些發(fā)明，無一不是頑強(qiáng)意志的結(jié)晶。這也正驗(yàn)證了他所說的一句話：“失敗也是我所需要的.，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么》”為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室里辛苦工作18個(gè)小時(shí)，卻在那里吃飯，睡覺，但他絲毫不以為苦。他說：“我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮》”愛迪生這個(gè)人物使我有很大啟發(fā)，使我明白一個(gè)深刻哲理：做什么事不要怕失敗，失敗是必定會(huì)有的。人不可能要求一次就做的完美，而是要經(jīng)過多次的失敗換取的成功，那才有意義。同事，面對困難，我們要不低頭，要：“知難而進(jìn)，不能半途而廢。要：明知山有虎，偏向虎山行�！敝挥羞@樣，我們才會(huì)有一番成就。
愛迪生這個(gè)人物會(huì)指引我走向成功。我崇拜他，我贊揚(yáng)他。
描寫偉人的作文 8
我最敬佩的人是愛迪生，他是美國著名的科學(xué)家。他一生有1000多種發(fā)明。愛迪生曾經(jīng)說過：“成功是百分之一的天才加上百分之九九的汗水。”
愛迪生小時(shí)候充滿著強(qiáng)烈的好奇心。有一天，愛迪生看見母雞蹲在草堆上呆呆的。他就問爸爸是怎么回事，爸爸說：“母雞蹲在那邊是要孵小雞�！薄盀槭裁茨鸽u要孵化小雞�！睈鄣仙蚱粕冲亞柕降住０职终f：“因?yàn)樾‰u要通過母雞的孵化在那才能破殼而出�！蓖砩�，一家人聚在一起吃飯，卻怎么也找不到他，最后在草堆旁發(fā)現(xiàn)他正在蹲著一動(dòng)不動(dòng)。爸爸把他拉起來，問他：“你怎么蹲在地上呢？”“我在孵蛋呀！”愛迪生指著后面的草堆，發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)被壓破了，他的`褲子還是濕的。
愛迪生不但有著強(qiáng)烈的好奇心還有珍惜時(shí)間的精神。一天，他的一位朋友請他出去吃飯，約他在橋上等，開車接他。過了一會(huì)兒。一位認(rèn)識愛迪生的富人經(jīng)過，他說：“愛迪生先生你在這做什么呀？”愛迪生說：“沒什么，我在等一位朋友�！薄笆鞘裁慈烁依速M(fèi)愛迪生先生的寶貴時(shí)間呢？”“沒呀！我在等朋友的過程，想出了這道題的解決方法�！睈鄣仙呎f邊拿出一張紙條給那個(gè)富人看。愛迪生這種充分利用時(shí)間、不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間的精神是多麼值得我們學(xué)習(xí)��！
愛迪生發(fā)明了電燈給人類帶來了光明，讓我們擺脫了黑暗。但是他為了發(fā)明電燈失敗了一千一百多次的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)有人對他說：“不要把時(shí)間浪費(fèi)到這東西上了�！彼f：“沒關(guān)系，我雖然失敗了一千一百多次，但是我掌握一千多種情況下電燈不能正常導(dǎo)電的材料�！闭怯捎谒膱�(zhí)著與不放棄，終于找到了合適的材料——鎢。發(fā)明了電燈。正是由于他的堅(jiān)持，讓我們的城市的夜晚亮如白天、讓我們的生活變得更加美好。
是呀！要成功就要通過努力的汗水，才能獲得成功。如果愛迪生沒有堅(jiān)持下去，他就不能成為美國著名的發(fā)明家，更不能成為文明世界的科學(xué)家。
描寫偉人的作文 9
如果一棵樹，就應(yīng)成蔭，遮蔽一片烈日;如果你是一朵花蕾，就應(yīng)當(dāng)綻放，溢出芬芳;如果你是一顆小草，就應(yīng)當(dāng)吐綠，裝扮大地。一個(gè)人奉獻(xiàn)的無論大小，只要他為人民付出過，那他，就是偉人。在抗洪戰(zhàn)爭中，一群意氣風(fēng)發(fā)的年輕戰(zhàn)士來到了戰(zhàn)場上。懷著寧可倒下，也不愿茍且偷生的信念。他們只希望能竭盡全力拯救災(zāi)區(qū)人民，只希望用鮮血點(diǎn)綴長江，只希望用淚水和汗水滋潤人民的心田，就這樣，他們懷著這份心愿，默默的奮斗，努力著，并一步步向著這個(gè)目標(biāo)靠近。
林同生，一個(gè)百億富翁的兒子，就因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)崇高的理想，拋棄了萬貫家財(cái)，拋棄了那對孤老的父母，只身來到了戰(zhàn)場，用那雙肩扛起了百斤巨石，以超人的力量支撐著疲憊的身軀。終于，一個(gè)凄風(fēng)厲雨的夜晚，由于過度的勞累，他倒在了血泊中，但在他的笑容里，人們看到了他的懊悔，還有他那飽經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的身影，他腳下小溪淙淙流水的歌聲;甚至可以發(fā)現(xiàn)熄滅的光，那熄滅的燈光，與他引以為傲快樂與幸�！�
林同生——就是這名戰(zhàn)士，他將人民的利益擺在最高位，他永遠(yuǎn)是人民心中的偉人!
回首現(xiàn)實(shí)中，那些不知名的偉人又有多少呢?他們不都有一個(gè)共同的目標(biāo)、崇高的理想?
且不說那倒在南疆卻依然挺立的'傲然軍魂，不說人類靈魂工程師們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，，也不說翹首“神五”，無數(shù)個(gè)日日夜夜繪測演算的幕后科研工作者，就說那每天迎著曙光為我們創(chuàng)造清醒舒暢環(huán)境的清潔工人們，那任勞任怨，成天守在機(jī)床旁，默默的搖著手柄的工人師傅們，那不管風(fēng)吹雨曬，都辛勤勞動(dòng)，在希望的田野上的勞動(dòng)人民們，他們不偉大嗎?他們?yōu)槿嗣�，為社�?huì)創(chuàng)造了巨大的物資財(cái)富與精神財(cái)富，能說他們沒有理想嗎?他們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛，為人民的幸福而工作著，歷史將永遠(yuǎn)記住他們。
不甘平庸我們的敬佩，留名千古我們祝賀。然而面對現(xiàn)實(shí)，朋友們不必自怨自艾，不用沉溺于“人生幾何，建樹幾多”的惆帳中，歷史既然創(chuàng)造了我們，那我們一定能找到自己最終的目標(biāo)，讓平凡的身軀去孕育不平凡的靈魂。
我們生活在和平年代，歷史不可能讓我們上戰(zhàn)場拋頭顱，灑熱血。但我們?nèi)匀恍枰獡P(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，以便在不久的將來，投入創(chuàng)造歷史的洪流中，為人類事業(yè)推波助瀾。那樣，我們也可以自豪地說：“我們也是偉人，是無名的偉大�！�
描寫偉人的作文 10
在中華民族的歷史長河中，毛澤東主席是照亮黑暗的燈塔，是帶領(lǐng)中國人民走向解放的偉大領(lǐng)袖。他的名字，深深鐫刻在每個(gè)中國人的心中。
毛主席一生都在為民族獨(dú)立和人民幸福奮斗。在艱苦的革命歲月里，他帶領(lǐng)紅軍爬雪山、過草地，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)完成長征，保存了革命的火種。面對敵人的封鎖和圍剿，他總能憑借智慧制定正確的戰(zhàn)略，帶領(lǐng)中國人民推翻了壓在頭上的三座大山，建立了新中國。
毛主席不僅是偉大的革命家，還十分關(guān)心人民的生活。他深入田間地頭，了解農(nóng)民的疾苦，推行土地改革，讓農(nóng)民有了自己的土地。他常說“為人民服務(wù)”，用一生踐行著這個(gè)承諾。如今，我們生活在幸福的年代，更要銘記毛主席的.奉獻(xiàn)，珍惜來之不易的美好生活，努力成為對國家有用的人。
描寫偉人的作文 11
“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”，提到袁隆平爺爺，我就會(huì)想到那金燦燦的稻田和他臉上溫暖的笑容。他是用一粒種子改變世界的偉人，是我們心中的“雜交水稻之父”。
為了讓中國人不再挨餓，袁爺爺一生致力于雜交水稻研究。他頂著烈日，踏著泥濘，常年在田間地頭忙碌，從青年到老年，從未停下探索的腳步。曾經(jīng)，雜交水稻研究是世界性難題，很多人認(rèn)為不可能成功，但袁爺爺堅(jiān)信“人就像種子，要做一粒好種子”，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，終于培育出高產(chǎn)的雜交水稻，解決了數(shù)億人的溫飽問題。
袁爺爺雖然離開了我們，但他的.精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。他教會(huì)我們，只要有堅(jiān)定的信念，腳踏實(shí)地付出努力，就能攻克難關(guān)。我們要以袁爺爺為榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
描寫偉人的作文 12
在我國航天事業(yè)的發(fā)展史上，錢學(xué)森先生是當(dāng)之無愧的奠基人。他放棄國外的優(yōu)厚待遇，毅然回國，用畢生心血鑄就了中國的航天夢，是值得我們永遠(yuǎn)敬仰的偉人。
年輕時(shí)的.錢學(xué)森，在國外已經(jīng)取得了卓越的科研成就，擁有優(yōu)越的生活條件。但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，毅然決定回國效力。當(dāng)時(shí)，國外勢力百般阻撓，想留住這位天才科學(xué)家，但他始終堅(jiān)定信念，歷經(jīng)五年的艱難斗爭，終于回到了祖國的懷抱。
回國后，錢學(xué)森帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)從零開始，攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，成功研制出原子彈、氫彈，還推動(dòng)了我國人造衛(wèi)星的發(fā)射。他用自己的智慧和汗水，讓中國躋身航天強(qiáng)國之列。錢學(xué)森先生的愛國情懷和鉆研精神，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
描寫偉人的作文 13
在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)場上，鐘南山爺爺像一座巍峨的大山，為全國人民撐起了一片安全的天空。這位耄耋老人用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，詮釋了偉人的模樣。
2020年，疫情突如其來，人心惶惶。84歲的鐘南山爺爺不顧個(gè)人安危，第一時(shí)間奔赴武漢前線。他實(shí)地考察疫情，分析病毒特點(diǎn)，及時(shí)向公眾發(fā)布疫情信息，給出科學(xué)的防控建議。在他的帶領(lǐng)下，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員奔赴一線，全國人民齊心協(xié)力，筑起了抗擊疫情的堅(jiān)固防線。
鐘南山爺爺不僅醫(yī)術(shù)精湛，更有著無私的.奉獻(xiàn)精神。他白天奔波忙碌，晚上還要整理數(shù)據(jù)、研究方案，始終堅(jiān)守在抗疫最前線。他的一言一行，給了人們戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。鐘南山爺爺用行動(dòng)告訴我們，偉大不在于驚天動(dòng)地，而在于危難時(shí)刻的挺身而出。
描寫偉人的作文 14
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保@是魯迅先生一生的寫照。他是中國近代文壇的巨匠，更是一位用文字喚醒國人靈魂的'偉大戰(zhàn)士。
魯迅生活在一個(gè)黑暗動(dòng)蕩的年代，看到國家衰敗、國人麻木，他毅然放棄醫(yī)學(xué)，拿起筆作為武器。他寫下了《狂人日記》《阿Q正傳》等經(jīng)典作品，深刻揭露了社會(huì)的黑暗和人性的弱點(diǎn)，喚醒人們的覺醒意識。他的文字像一把鋒利的匕首，刺破了舊社會(huì)的陰霾；又像一束光，照亮了人們前行的道路。
魯迅先生一生都在為喚醒民眾、拯救國家而奮斗。他關(guān)心青年成長，幫助進(jìn)步青年追求真理。雖然他離開我們已經(jīng)很久了，但他的文字依然具有強(qiáng)大的力量，激勵(lì)著我們追求正義、勇敢前行。
描寫偉人的作文 15
在波瀾壯闊的中國革命史上，朱德元帥是一位功勛卓著的偉人。他與毛澤東主席并肩作戰(zhàn)，為新中國的建立立下了汗馬功勞，深受人民的.愛戴與敬仰。
朱德元帥一生戎馬倥傯，經(jīng)歷了無數(shù)次艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。在南昌起義中，他帶領(lǐng)起義軍突破敵人的包圍，保存了革命力量；在井岡山會(huì)師中，他與毛澤東主席攜手建立了井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路。他作戰(zhàn)勇敢，指揮有方，被戰(zhàn)士們親切地稱為“朱老總”。
除了軍事才能，朱德元帥還十分關(guān)心戰(zhàn)士和群眾。在長征途中，他與戰(zhàn)士們同甘共苦，一起吃野菜、過草地；新中國成立后，他依然保持艱苦樸素的作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。朱德元帥的革命精神和高尚品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們緬懷和學(xué)習(xí)。
描寫偉人的作文 16
提到中國的核武器發(fā)展，就不能不提鄧稼先先生。他是我國核武器研制工作的開拓者和奠基者之一，用一生的奉獻(xiàn)，讓中國擁有了捍衛(wèi)和平的力量，是當(dāng)之無愧的科學(xué)巨人。
為了研制原子彈，鄧稼先先生毅然告別家人，隱姓埋名來到戈壁荒漠。那里條件極其艱苦，風(fēng)沙漫天，缺水少糧，但他和科研團(tuán)隊(duì)毫無怨言，日夜奮戰(zhàn)在科研一線。他們攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，歷經(jīng)無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于在成功引爆了中國第一顆原子彈。隨后，他又帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出氫彈，讓中國成為世界上少數(shù)擁有核武器的國家。
長期的艱苦工作損害了鄧稼先先生的.健康，但他始終堅(jiān)守崗位。他用自己的一生，詮釋了愛國奉獻(xiàn)的精神。我們要銘記這位偉大的科學(xué)家，傳承他的鉆研精神，為祖國的科技發(fā)展而努力。
描寫偉人的作文 17
在近代中國的歷史舞臺上，宋慶齡女士以她的智慧、勇氣和奉獻(xiàn)，成為備受尊敬的巾幗英雄。她一生致力于民族獨(dú)立和人民解放事業(yè)，是偉大的愛國主義、民主主義、國際主義和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
宋慶齡女士堅(jiān)定地支持孫中山先生的革命事業(yè)，在孫中山先生逝世后，她依然堅(jiān)守革命信念，與中國共產(chǎn)黨并肩作戰(zhàn)，反對獨(dú)裁統(tǒng)治，爭取民族獨(dú)立。她不顧個(gè)人安危，奔走于國內(nèi)外，積極宣傳革命主張，為中國人民的'解放事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。
新中國成立后，宋慶齡女士擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。她十分關(guān)心婦女和兒童的權(quán)益，創(chuàng)辦了許多福利機(jī)構(gòu)，為婦女兒童的成長保駕護(hù)航。宋慶齡女士的高尚品格和奉獻(xiàn)精神，讓她成為億萬中國人民心中的榜樣。
描寫偉人的作文 18
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶行知先生的教育理念，也是他一生的真實(shí)寫照。他是中國近代偉大的教育家，用一生的心血推動(dòng)中國教育事業(yè)的.發(fā)展，讓無數(shù)孩子獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
陶行知先生認(rèn)為，教育應(yīng)該面向大眾，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)。他放棄了舒適的生活，深入農(nóng)村創(chuàng)辦學(xué)校，推廣平民教育。他創(chuàng)辦的曉莊師范學(xué)校，主張“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)�！保寣W(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力。他還十分關(guān)心學(xué)生的成長，不僅教給他們知識，更教會(huì)他們做人的道理。
陶行知先生用自己的行動(dòng)，踐行著教育救國的理想。他的教育理念至今仍有著重要的指導(dǎo)意義，激勵(lì)著一代又一代教育工作者默默奉獻(xiàn)。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不辜負(fù)先輩們的期望。
描寫偉人的作文 19
在明朝時(shí)期，有一位偉大的航海家，他帶領(lǐng)龐大的船隊(duì)七次下西洋，開創(chuàng)了世界航海史上的壯舉，他就是鄭和。他的勇敢與智慧，讓中國的航海事業(yè)閃耀在世界歷史的舞臺上。
當(dāng)時(shí)，航海技術(shù)還很落后，遠(yuǎn)洋航行充滿了未知的危險(xiǎn)。但鄭和毫不畏懼，帶領(lǐng)船隊(duì)從南京出發(fā)，穿越波濤洶涌的海洋，訪問了亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)。他們帶去了中國的絲綢、瓷器等特產(chǎn)，也帶回了各國的奇珍異寶，促進(jìn)了中外文化和經(jīng)濟(jì)的交流。
鄭和下西洋不僅展現(xiàn)了中國當(dāng)時(shí)強(qiáng)大的航海實(shí)力，更體現(xiàn)了中國人民愛好和平、友好交往的`愿望。他的航海壯舉，比西方航海家的遠(yuǎn)航早了半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的奇跡。鄭和的勇敢、智慧和開拓精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。
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