我有我的精彩記敘文作文

時(shí)間：2025-12-04 20:01:33 敘事我要投稿

我有我的精彩記敘文作文（通用17篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我有我的精彩記敘文作文（通用17篇）

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇1

　　11月14日是個(gè)秋高氣爽的好日子，我們?nèi)?班的同學(xué)早早來到教室，個(gè)個(gè)興高采烈，這是為什么呢？因?yàn)檫@天將舉行期盼已久的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家看著參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭(zhēng)當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將。

　　八點(diǎn)半，我們坐上車來到盧灣體育場(chǎng)。只見頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級(jí)同學(xué)已進(jìn)場(chǎng)，坐在草地上安靜地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。我們也迅速有序進(jìn)場(chǎng)，戴好藍(lán)色帽子在草地上就座。

　　隨著體育陸老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。大家個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學(xué)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員特有的朝氣與活力。

　　當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實(shí)心球等等，一共有12項(xiàng)呢！同學(xué)們排隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，一旁的同學(xué)和家長(zhǎng)志愿者為他們加油鼓勁。再看場(chǎng)地中的`運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對(duì)大家意志力的考驗(yàn)，不斷地蹲下、起立、擊掌，著實(shí)很累，為了能得到三枚章，有些同學(xué)的臉憋得通紅，咬牙堅(jiān)持；立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動(dòng)手上的繩子，個(gè)個(gè)如輕巧的燕子……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)于11：30結(jié)束，同學(xué)們坐車回到了學(xué)校，選出了獲得獎(jiǎng)?wù)伦疃嗟奈逦煌瑢W(xué)，其中周一九奪得32枚獎(jiǎng)?wù)�，成為我們班的運(yùn)動(dòng)健將！運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了我們的風(fēng)采，考驗(yàn)我們的體能與心理，我們覺得結(jié)果并不重要，重要的是感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂！

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇2

　　在大家的一致期盼下，我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是不同的，因?yàn)槲覅⒓恿耍?/p>

　　……在第一天我失利了，不過我沒有放棄，為了第二天的800米充分準(zhǔn)備著。

　　時(shí)間過得很快，第二天轉(zhuǎn)眼間就來到了，我代表班級(jí)參加了死亡魔鬼800米，當(dāng)我坐在檢錄處時(shí)，我的心情已是緊張的不行，手心汗流不止。當(dāng)老師報(bào)到那些和我一起跑的人的名字時(shí)，我的心情又重了一些，那可都是一幫“狠角兒”。

　　當(dāng)我的腳站在起跑點(diǎn)上時(shí)，我的心臟仿佛已經(jīng)提到了嗓子眼兒，但是我們的班主任富老師還在為拍照。我更加緊張了！

　　我聽到裁判一聲槍響，腳往前一蹬就沖了出去，我為了跑快那么一點(diǎn)點(diǎn)，就把全部的力氣花在了前400米，跑完一半路程已是精疲力盡了，我的力量已經(jīng)全部over了。

　　后400米怎么辦？我看著我后面的人和前面的`人，心里也是慌亂的很，但我依舊盡力沖向終點(diǎn)，沒有放棄最后一絲希望。

　　為了榮譽(yù)，總是要付出代價(jià)的，上天就把我的腳趾給弄傷了，我也可以說是光榮負(fù)傷，對(duì)我來說這個(gè)傷痛是光榮的，即使醫(yī)生的手術(shù)刀再鋒利，我也還是忍下了。

　　當(dāng)最后派我代表我們班去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)?shù)谒拿莫?jiǎng)狀在我雙手間徐徐展開時(shí)，我感到了一束光，不知從哪里涌上我的心口，連腳趾頭都能感受得到的，自豪！那一幕無法用語言來形容，也無法再上演，但早已定格在我的腦海中。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇3

　　森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，場(chǎng)下坐滿了觀眾。第一個(gè)上場(chǎng)的是大象，只見它大搖大擺地走上賽場(chǎng)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，用力一卷，把杠鈴高高地舉過頭頂，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的.是獨(dú) 角仙，它用頭頂上尖尖的角夾住杠鈴，可它剛舉起杠鈴，就摔在了賽場(chǎng)上，場(chǎng)下的觀眾哈哈大笑。最后上場(chǎng)的是鳥中之王——老鷹，只見它用鋒利的腳爪緊緊地抓住杠鈴，然后拍打著翅膀，高高地飛上了天，接著又把腳爪松開，杠鈴從天而降。老鷹得意洋洋地飛到了賽場(chǎng)中間，全場(chǎng)的觀眾高聲大喊：“你是我們的英雄。”

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇4

　　有所謂失�。�(duì)懷著百折不撓堅(jiān)定意志的人，沒有所謂失��！這個(gè)真理在來自沙特阿拉伯的阿卜杜拉的身上得到證明。

　　20xx年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，阿卜杜拉參加了男子50米自由小組賽。他不僅智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人，這意味著他比別人參賽的難度更大。其他選手早已游完全程，他已是最后一名，可他沒有放棄，而是繼續(xù)向前游，他在向失敗挑戰(zhàn)，在迎接人生的一次考驗(yàn)。

　　據(jù)規(guī)定，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員遇到苦難時(shí)，可以得到專業(yè)志愿者地幫助，可阿卜杜拉的父親兼教練“拒絕”了別人的好意，自己也沒有下水幫助他，而是在一邊鼓勵(lì)地看著他。他希望阿卜杜拉自己完成比賽，而且他也知道自己的.兒子比賽也不會(huì)拿名次，可還是讓他參加了。在他眼里名次并不重要，重要的是培養(yǎng)兒子自信心與毅力，讓他在挫折中磨練自己。只要阿卜杜拉突破了眼前的最大障礙，那么以后做別的事情就樹立了信心。他也知道上天不可能會(huì)給予他第二次生命，也會(huì)使他失去自理能力。而給他大力支持與鼓勵(lì)，可能會(huì)給予他第二次生命，也會(huì)改變他地人生。阿卜杜拉的父親站在終點(diǎn)等待自己的兒子“凱旋”歸來。

　　當(dāng)阿卜杜拉還在艱難地游著，觀眾給了他鼓勵(lì)的掌聲，鼓勵(lì)他要堅(jiān)持到底，不要退縮，一定要沖破重點(diǎn).“加油呀！”觀眾們都在心里大聲喊道。同時(shí)，阿卜杜拉在這具有“魔力”地掌聲中頑強(qiáng)地繼續(xù)向前游。其實(shí)，他的自信心，耐心和毅力都已超過了他的年齡。

　　別人這么游——這是一個(gè)極為簡(jiǎn)單又樸素的道理。阿卜杜拉也許不懂得這么深?yuàn)W的道理，他只知道：別人能做到的，我也能做到。阿卜杜拉在觀眾地鼓勵(lì)下和父親熱切地期待下游完了全程——他成功了！這時(shí)，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出雷鳴般地掌聲，所有人都為阿卜杜拉感動(dòng)得落淚，這場(chǎng)面使人不禁想起他游完50米的艱難歷程，怎能不叫人感動(dòng)得落淚呢？

　　阿卜杜拉雖然沒有獲得冠軍，但他完成了一次人生地考驗(yàn)，使我們永久記住了他——阿卜杜拉。他那堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息地精神更值得我們學(xué)習(xí)。阿卜杜拉的事跡讓我悟出了一個(gè)道理：人——應(yīng)讓他在不幸之下保持勇氣，信心為準(zhǔn)。只要有信心就會(huì)戰(zhàn)勝困難獲得成功！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章寫得很精彩，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了修辭方法，語言流暢，給讀者講述了一個(gè)感人的事跡，讓讀者不得不為阿卜杜拉的精神所打動(dòng)。

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