我學(xué)《論語(yǔ)》的故事-小學(xué)記敘文600字

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的我學(xué)《論語(yǔ)》的故事-小學(xué)記敘文600字，歡迎大家分享。

　　我一進(jìn)入小學(xué)，就開(kāi)始按學(xué)校要求背誦《論語(yǔ)》。可我也不知道上面說(shuō)些什么，讀起來(lái)別扭，聽(tīng)也聽(tīng)不懂。

　　古人說(shuō)：半部《論語(yǔ)》就能治天下。我聽(tīng)了就覺(jué)得天下很大，《論語(yǔ)》應(yīng)該是一種很有用的學(xué)問(wèn)吧。我去問(wèn)老師“《論語(yǔ)》怎么治天下呢？”老師說(shuō)：那只是一種比喻，如果你能夠把它背熟，并結(jié)合到自己的日常生活中，隨時(shí)隨地按照《論語(yǔ)》的要求檢查自己的行為，你就能治理好自己的“天下”了。

　　我很好奇，一有空閑，我就讀《論語(yǔ)》，慢慢的我就能把一些《論語(yǔ)》背會(huì)，背好之后并無(wú)感覺(jué)。爸爸就和我討論《論語(yǔ)》中《子路篇第十三》中，子曰：誦“詩(shī)三百，授之以政，不達(dá)，使于四方，不能專對(duì)，雖對(duì)，亦奚以為？”然書讀得多，并未讀透。也沒(méi)有讀上身去。違背了《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

　　我特別喜歡看武俠動(dòng)畫片，經(jīng)常是看得如癡如醉。爸爸就說(shuō)：“那些武俠小說(shuō)都要武功秘訣什么的，學(xué)了以后，馬上就可以增強(qiáng)自身能力，就可以打敗壞人，其實(shí)這些秘訣都是從中國(guó)的經(jīng)典里抄出來(lái)的，例如《論語(yǔ)》，《老子》等。”我聽(tīng)了之后，背誦《論語(yǔ)》的興趣大增。

　　今年五一放假，爸爸給我買來(lái)了畫板，畫筆。我準(zhǔn)備畫一幅可愛(ài)的小熊貓，我畫了兩天終于畫完了。累得我腰酸背疼，看到我的勞動(dòng)成果，我高興極了。我決定買一只雪糕慰勞一下自己。等我回來(lái)一看，鄰居家的小妞妞正在看我的那幅畫，桌子上的那瓶顏料倒在我的畫上！兩天勞動(dòng)成果全毀了，我氣壞了。我沖了過(guò)去對(duì)小妞妞大聲哼道：“你為什么把顏料倒在我的畫上！”她嚇得哇的一聲大哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)“不是我干的”！我怒道：“不是你干的還能有誰(shuí)！”她哭得更厲害了。我突然想到《論語(yǔ)》上有這樣一句話：“毋意，毋必，毋固，毋我。”————說(shuō)的就是凡事太過(guò)火自以為是。我忙平息自己的怒火。我輕聲對(duì)妞妞說(shuō)：“妞妞不哭，不是你干的就別哭了吧！”后來(lái)才知道是弟弟干的。弟弟干了壞事就躲了起來(lái)，所以當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　爸爸知道這件事情后就對(duì)我說(shuō)：“王鳳至，你背誦《論語(yǔ)》沒(méi)有白背�。　�

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