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小學(xué)生寒假趣事作文500字「最新」

時(shí)間:2025-06-24 21:16:15 敘事 我要投稿

小學(xué)生寒假趣事作文500字「最新」

  品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的《綠》讀后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寒假趣事作文500字「最新」

《綠》讀后感1

  我最近看了一篇文章,是由朱自清寫(xiě)的,書(shū)名《綠》。這里寫(xiě)了梅雨潭的綠是多么奇異;梅雨潭的綠是多么醉人;梅雨潭的綠是多么可愛(ài);梅雨潭的綠是多么明亮……宛然一塊溫潤(rùn)的`碧玉。作者在這篇文章中綜合運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)比的藝術(shù)手法,并且用大量的比喻、擬人、夸張的修辭手法,使諸多美麗景色,構(gòu)成了動(dòng)態(tài)的感人畫(huà)卷。這就是這篇文章的特點(diǎn)。我對(duì)這篇文章印象很深。有很多非常的生動(dòng)的句子:“那醉人的綠啊!仿佛一張極大的荷葉鋪著,滿(mǎn)是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀……我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摸著你,如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個(gè)名字,我從此叫你”女兒綠“好嗎?”

  當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),眼前就浮現(xiàn)出了那綠,那綠招引著我,使我無(wú)比的神往,我要撲向它的懷抱!

  啊,要是處處都有梅雨潭的綠,我們的世界就會(huì)變得干凈,沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的污染而生病致殘甚至死掉。我們?nèi)绻枷胱屪约旱募覉@多一份綠,出一份力,我想世界一定會(huì)變得更加美麗!

《綠》讀后感2

  初識(shí)《采綠》是因?yàn)槔习值耐扑]。對(duì)此,一開(kāi)始我并不覺(jué)得會(huì)給我?guī)?lái)多大的驚喜。

  素凈的封面,淺綠色的底子,幾朵水彩繪制的花,兩只藍(lán)幽幽的蝴蝶相映成趣。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)細(xì)細(xì)閱讀后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這本書(shū)就像一本城市博物日志,記錄了從三月到來(lái)年二月的花草鳥(niǎo)獸。它其實(shí)更像散文,說(shuō)它像博物日志未免太單調(diào)、呆板了。作者的筆風(fēng)是那樣輕松俏皮又充滿(mǎn)孩子氣,仿佛正向讀者炫耀自己童年收藏的那一件件寶貝!耙宦飞嫌兴{(lán)熒熒的光亮瞥來(lái),那是六月最美妙的饋贈(zèng)——鴨拓草又來(lái)到人間了……。我覺(jué)得它兩片豎著的藍(lán)色瓣子像小兔子支棱著的耳朵……!边@就是作者的最?lèi)?ài)——鴨拓草。蘆花說(shuō)它像“小小的碧色蝴蝶歇息在草葉上。”這就是作者淵博知識(shí)的最大體現(xiàn)。她愛(ài)花草、愛(ài)樹(shù)木,甚至愛(ài)一般人都討厭的碩蝽。這都來(lái)源于她對(duì)這些小生靈的愛(ài)吧!

  讓我印象最深刻的是作者對(duì)大自然的熱愛(ài),以及對(duì)平常事物細(xì)致觀(guān)察、嚴(yán)肅考證,那些被我們由于習(xí)焉不察而被遺忘的生靈,在她筆下是多么的.可愛(ài):“整個(gè)世界只剩下蝴蝶的翅膀無(wú)聲地閃動(dòng)。”這些小精靈只有在她筆下才有靈光的閃現(xiàn)吧!整本書(shū)你無(wú)需從頭翻起,漫不經(jīng)心地隨意打開(kāi)一頁(yè),就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)巨大的驚喜。

  《采綠》繽紛了我的這個(gè)夏天,采綠采的不是綠,而是心底那份孩子般的純凈。

  我想,每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該有“采綠”相伴。

《綠》讀后感3

  今天,我在書(shū)上讀了一篇文章《我的山谷曾如此綠》。書(shū)中寫(xiě)的是作者小時(shí)候住在的山谷,是如此的美麗。有碧綠的草、清新的空氣、數(shù)不盡的'魚(yú),還有鳴聲不絕的鳥(niǎo)兒。文章的題目是“我的山谷曾如此綠”,因?yàn)槟敲篮玫囊磺兄粚儆谝郧,現(xiàn)在的山谷是如此丑陋,令人傷感,傷心。山谷漸漸變黑了。

  這讓我不禁想起,我們這里的山,哪怕是假山上,只要沒(méi)有監(jiān)督人員,垃圾、糞便、被摘掉的野花,到處都是。讓人惡心,便不在此游玩。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的變化。

  原本清清的小河,卻受到了污染而變化。這都是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾,亂排放污水。

  大海也從蔚藍(lán)漸漸變黑,這都是從小河集中在一起的污水讓它變化的,使得大海變成了這樣,變的發(fā)黑。

  變化的還有好多,大氣層也是一個(gè)被破壞的。因?yàn)樵S許多多的二氧化碳、汽車(chē)、摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)的尾氣、工廠(chǎng)廢氣的排放飄向大氣層,大氣層漸漸被破壞。

  現(xiàn)在,我們這個(gè)地球都變得很臟了。還能有多少個(gè)山谷能美麗呢?

《綠》讀后感4

  梅雨瀑,曾經(jīng)僅是一個(gè)無(wú)名小瀑,但隨著大作家朱自清所寫(xiě)文章《綠》的發(fā)表,梅雨潭從此聞名天下。

  梅雨潭的綠,那種軟、嫩、清的綠,著實(shí)令人著迷!八拿髁林,像涂了‘明油’一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚!痹囅耄糁蒙碛谶@樣的綠中,難道不會(huì)令人陶醉嗎?想想,輕觸這樣的綠,這綠將泛起波紋、泛起漣漪。柔軟的.感覺(jué),這是如此純潔!滑嫩的感覺(jué),如絲如縷,欲挽留她,這綠又瞬間從你手中溜去,輕盈地,回到了池塘中,在池水中融化,如同幻影般飄散開(kāi)了,與池水融為一體,直到滿(mǎn)池塘,皆是這種純潔的綠了,皆是這種醉人的綠了。

  梅雨潭的綠,那種溫潤(rùn)又親切的綠,天下無(wú)雙!八植浑s些兒塵滓,宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她!比暨@綠慢慢向你飄來(lái),閉上雙眼,你會(huì)感受到一陣陣濃濃的暖意撲面而來(lái)。那種溫婉、那種親切擁抱著你,浸透了你,又飄回到那池塘里去了。但你的心,仍然如此溫暖。

  啊,梅雨潭的綠!你永遠(yuǎn)不會(huì)被世人所忘懷!

《綠》讀后感5

  朱自清的散文寫(xiě)的大多是身邊所發(fā)生的事情,我特別喜愛(ài)看他寫(xiě)人寫(xiě)景的文章,他的文章真所謂是平淡中見(jiàn)神奇。

  其中一篇寫(xiě)了通過(guò)賣(mài)藝、賣(mài)物而生活的外國(guó)乞丐,這篇文章仔細(xì)地介紹了各色各樣的外國(guó)乞丐,如畫(huà)丐、樂(lè)丐,文章的描寫(xiě)極為細(xì)膩,其中還列舉了乞丐畫(huà)畫(huà)的三種花樣——雙鉤ToLive、雙鉤GoodLuck和畫(huà)四五方風(fēng)景,對(duì)這三種花樣描寫(xiě)的十分簡(jiǎn)練,其中描寫(xiě)道:每一個(gè)字母約一英尺見(jiàn)方,在雙鉤的輪廓里精細(xì)地作畫(huà)。字母整齊勻凈,通體一筆不茍。

  充分體現(xiàn)出了這些畫(huà)丐畫(huà)畫(huà)的熟練程度,更可見(jiàn)他們是通過(guò)無(wú)數(shù)的練習(xí),才練就了這么一套求生的'本領(lǐng)。而在朱自清的筆下,對(duì)于乞丐又有了新的認(rèn)識(shí),認(rèn)為他們也是值得尊重的,而乞丐也算是種特殊的職業(yè)。

  而朱自清寫(xiě)景物時(shí),更是生動(dòng)形象,能十分巧妙地向人展現(xiàn)所描寫(xiě)的事物。他在描寫(xiě)白水漈的瀑布時(shí),寫(xiě)道:所以如此,全由于巖石中間突然空了一段;水到那里,無(wú)可憑依,凌虛飛下,便扯得又薄又細(xì)了。當(dāng)那空處,最是奇跡。

  白光嬗為飛煙,已是影子,有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)。但她的手才松。它又像橡皮帶兒似的,立刻伏伏貼貼的縮回來(lái)了。

  簡(jiǎn)練的一段文字,已經(jīng)生動(dòng)詳盡地寫(xiě)出了白水漈的瀑布奇觀(guān),讓人感到那神奇的瀑布正在眼前,頗有身臨其境之感。

  “有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)”則寫(xiě)出了瀑布臨空處時(shí)的忽然消散之感,其寫(xiě)作手法著實(shí)讓人嘆服。

  正因?yàn)橹熳郧宓纳⑽纳l(fā)著非比尋常的文學(xué)韻味,才使得這些創(chuàng)作對(duì)世人產(chǎn)生巨大影響。

《綠》讀后感6

  我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了。

  梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙瀑有三個(gè)瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見(jiàn)它的全體了。

  亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半個(gè)環(huán)兒擁著;人如在井底了。

  這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的'幾綹;不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經(jīng)過(guò)時(shí),作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花,晶瑩而多芒;遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō),這說(shuō)是梅雨潭之所以得名了。但我覺(jué)得像楊花,格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí),點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散,那更是楊花了。---這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里,便倏的鉆了進(jìn)去,再也尋它不著。

  梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門(mén),便到了汪汪一碧的潭邊了。

  瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀,仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿(mǎn)是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀。---站在水邊,望到那面,居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢! 這平鋪著,厚積著的綠,著實(shí)可愛(ài)。她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓,宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,只清清的一色---但你卻看不透她!

  我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海指地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無(wú)窮國(guó)的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了?蓯(ài)的,我將什么來(lái)比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是

  很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤(rùn)呀。 ---那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈(zèng)給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈(zèng)給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個(gè)名字,我從此叫你“女兒綠”,好么?

  我第二次到仙巖的時(shí)候,我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

  上圖為“自清亭”,亭內(nèi)的三面碑上就刻著這篇文字。我來(lái)到這里的季節(jié)恰好與老先生來(lái)的時(shí)候吻合:也是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。只是巧合。

《綠》讀后感7

  陸蠡的《囚綠記》寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的前夕,黑暗籠罩著中國(guó),面對(duì)山河破碎、國(guó)將不國(guó)的現(xiàn)實(shí),許多文人志士投身于革命,身處黑暗之中仍積極尋求精神上的慰藉,陸蠡當(dāng)時(shí)居住在已經(jīng)淪為“孤島”的北平城內(nèi),從窗外的“綠友”——一株常春藤的身上找到了光明與希望。

  整篇文章以愛(ài)綠-囚綠-釋綠-念綠為行文線(xiàn)索,表現(xiàn)了作者對(duì)“綠友”的感情變化過(guò)程。綠色,是光明與希望的象征,作者懷著對(duì)一小片綠影的喜愛(ài)搬進(jìn)了炎熱的朝東房間,面對(duì)這片綠色,作者的心情是喜悅的。“我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)?此鯓由扉_(kāi)柔軟的卷須,攀住一根緣引它的繩索,或一莖枯枝;看它怎樣舒開(kāi)折疊著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變老。我細(xì)細(xì)觀(guān)賞它纖細(xì)的脈絡(luò),嫩芽,我以揠苗助長(zhǎng)的心情,巴不得它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得茂綠!弊髡吒兄x命運(yùn)的垂青,使得他能夠在疲累于灰暗的都市的天空和荒漠的平原之時(shí),從墻壁上的小圓洞里欣賞一株美麗的'常春藤。作者與“綠友”各安其分地生活卻又惺惺相惜。小圓洞外的常春藤給了作者一段難得的安寧時(shí)光,使得作者在孤獨(dú)的生活中得到許多慰藉。

  但是,當(dāng)作者對(duì)綠的喜愛(ài)演變成為一種迷戀的時(shí)候。私心就出現(xiàn)了,作者將兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)了屋子,迷戀演變?yōu)榱饲艚。可是被幽囚的“綠友”卻毫不領(lǐng)情,枝條固執(zhí)地向著原來(lái)的方向延伸,“它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來(lái)的方向”!熬G友”的頑強(qiáng)在作者看來(lái)是一種固執(zhí)的抗?fàn)帲@打擊了作者的自尊心,于是,固執(zhí)的作者堅(jiān)持幽囚“綠友”。本該是惺惺相惜的摯友,卻最終一個(gè)綠意漸漸消損,一個(gè)內(nèi)疚卻固執(zhí)己見(jiàn)。

  盧溝橋事變的發(fā)生讓作者珍重的開(kāi)釋了這“永不屈服于黑暗的囚人”。這時(shí)的作者對(duì)“綠友”的感情不再是單純的喜愛(ài),而是對(duì)它永不屈服于黑暗的精神感到由衷的欽佩。這種欽佩與贊美之情使作者在離開(kāi)北平一年后仍對(duì)這“綠友”念念不忘,我想,這時(shí)“綠友”對(duì)光明與自由的執(zhí)著向往已經(jīng)給了作者啟示,這種精神力量也成為了作者的一種信仰與追求。

  陸蠡先生屋外的常春藤始終向著陽(yáng)光生長(zhǎng),就像一支憧憬光明的歌,這首歌也始終回響在陸蠡先生的心中,他以革命的勝利作為終身的信仰,身陷囹圄時(shí),日寇問(wèn)他,日本的大東亞政策能否成功,他斬釘截鐵地說(shuō)了兩個(gè)字“無(wú)望”。最后壯烈犧牲。小公寓外的那一片美好的綠影,就是陸蠡先生的信仰所在,那是光明,是希望,是永遠(yuǎn)不會(huì)湮沒(méi)于喧囂中的一支憧憬光明的歌。

  幾十年后的今天,我們不再面對(duì)任列強(qiáng)摧殘與宰割的黑暗局面。但是我們依然需要信仰,需要不休不止的夢(mèng)想。一根長(zhǎng)常春藤都能夠永遠(yuǎn)向著光明生長(zhǎng),作為高等動(dòng)物的人,也應(yīng)該始終堅(jiān)持信仰與夢(mèng)想,不為外界環(huán)境的改變而改變自我。但是,如今那片搖曳在陸蠡窗外的綠影也會(huì)搖曳在我們每個(gè)人心中嗎?我們需要叩問(wèn)自己的良心,是否因?yàn)樗接鴤α艘恍o(wú)辜的人?是否因?yàn)槔淠,而不愿去憐憫那些生活在社會(huì)底層的人民?是否因?yàn)榭謶侄桓覍?duì)社會(huì)中的不公平發(fā)出一聲吶喊?面對(duì)世俗的力量,每一個(gè)個(gè)體都很脆弱,但是,這就是我們可以茍且于自私與虛偽的理由嗎?這就可以囚禁我們靈魂嗎?《囚綠記》中的常春藤是永不屈服于黑暗的囚徒,作為社會(huì)中的個(gè)體,我們會(huì)有欲望,會(huì)有各種各樣的無(wú)奈,但是我們對(duì)光明與正義的向往是靈魂中最不能丟棄的東西。我堅(jiān)信,人會(huì)在信仰中得到幸福。

《綠》讀后感8

  一次,我無(wú)意之中看到了一篇文章——《綠手指》,我覺(jué)得這個(gè)題目很新穎,于是我就認(rèn)真的讀了起來(lái)。

  《綠手指》是這樣講的:在法國(guó)的一個(gè)鎮(zhèn)上,有一名老奶奶因?yàn)榍趧诒划?dāng)?shù)厝嗣利惖姆Q(chēng)呼為“綠手指”,有一次老奶奶看見(jiàn)報(bào)紙上的一條消息:要是能種出純白色的金盞菊,有關(guān)部門(mén)將會(huì)重金獎(jiǎng)勵(lì)。在當(dāng)時(shí),國(guó)家的主要研究人員也未能種出這樣的金盞菊。但是老奶奶卻想試一試,盡管遭到了家人、朋友和鄰居的反對(duì),老奶奶依然“頑固”的堅(jiān)持了下去!精心的選種、播種,第二年,金盞菊開(kāi)出了美麗的花朵,但是花朵的顏色離純白還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),盡管這樣老奶奶依然沒(méi)有灰心,在所有的金盞菊中老奶奶選出了顏色最淡的再用其種子進(jìn)行來(lái)年的播種!老奶奶想,只要我每次都選出顏色最淡的花朵作為來(lái)年的種子,我一定能種出純白色的金盞菊!那么老奶奶的想法到底是正確了還是錯(cuò)誤了呢?……一年又一年,周而復(fù)始,老奶奶從不氣餒,終于在二十年后的一個(gè)早晨,老奶奶收獲了成功!

  讀完之后,我完全被老奶奶的決心、恒心和信心給感動(dòng)了!回想自己,我缺乏的不就正是老奶奶的這種精神嗎?

  記得那一次,明明告誡了自己以后上課要認(rèn)真,因?yàn)橹灰煽?jī)提升上去了在期末考試后就能拿到那雙我心儀了很久的溜冰鞋。開(kāi)始一段時(shí)間,自己還能規(guī)規(guī)矩矩的堅(jiān)持下來(lái),成績(jī)也略有了些長(zhǎng)進(jìn)!但是慢慢的`就開(kāi)始放松自己了,因?yàn)榭吹阶约旱某煽?jī)有長(zhǎng)進(jìn)了,就覺(jué)得沒(méi)有必要花那么多時(shí)間在學(xué)習(xí)上!本來(lái)自己自覺(jué)性就不好,所以松懈下來(lái)后就一發(fā)不可收拾了!原本以為自己成績(jī)已經(jīng)提升上去了,可是不久后的一次總結(jié)性測(cè)試給了自己當(dāng)頭一棒!結(jié)果非但不如人愿,反而還比以前更糟糕了!看著那個(gè)少得可憐的分?jǐn)?shù),淚水默默的在眼眶里打轉(zhuǎn)!腦子里充斥著的全是那個(gè)怨天尤人的理由——或許自己真的很笨,或許自己根本就不是學(xué)習(xí)的料!于是不斷地自我打擊讓自己更是墮落得一塌糊涂!……

  現(xiàn)在回想起來(lái),自己真的是懊惱不已!要是當(dāng)初我能像文中的老奶奶那樣堅(jiān)持下去,我還會(huì)失敗嗎?要是當(dāng)初我能知錯(cuò)就改,懷著一份像老奶奶那樣堅(jiān)定的信心,或許在今天我也會(huì)像老奶奶那樣收獲那份屬于我自己的成功;要是……

  哎!再多的后悔也無(wú)濟(jì)于事,我在心里默默的對(duì)自己說(shuō):加油吧!像老奶奶學(xué)習(xí)吧!從現(xiàn)在就開(kāi)始!

《綠》讀后感9

  近段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了這篇課文,它的主要內(nèi)容是:一位老奶奶看到報(bào)紙上說(shuō)園藝所重金懸賞能種出純白色金盞花的人,老奶奶決心試一試,她從所有金盞花中找出顏色最淡的種子,第二年春天播種,就這樣春種秋收,循環(huán)往復(fù),堅(jiān)持了20年,終于種出了純白色的金盞花。(.)

  老奶奶那么大年齡了,居然堅(jiān)持了20年種出了純白色的金盞花。在這20年里,她可能會(huì)患上疾病、會(huì)遇到許多不如意的事情、更可能會(huì)遭到家人的`反對(duì),但老奶奶卻堅(jiān)持下來(lái)了!

  而我卻沒(méi)有老奶奶的堅(jiān)強(qiáng)意志,就拿我學(xué)滑板來(lái)說(shuō)吧!我學(xué)滑板學(xué)了半個(gè)月,摔了許多次跤,曾多次想放棄,但是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我一次又一次的站起來(lái),終于把滑板學(xué)會(huì)了。

  古往今來(lái)還有許多堅(jiān)持不懈獲得成功的名人。就比如愛(ài)迪生吧!為了發(fā)明

  電燈,他試驗(yàn)了一千多種材料,失敗了無(wú)數(shù)次,但他不灰心,堅(jiān)持不懈,最后獲得了成功。讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。

  堅(jiān)持是成功的秘訣!無(wú)論做任何事情只要堅(jiān)持不懈,所有困難都會(huì)迎刃而解!

《綠》讀后感10

  我在圖書(shū)館借了兩本書(shū),其中有一本叫《追蹤小綠人》,這是一本長(zhǎng)篇童話(huà)小說(shuō),這本書(shū)我覺(jué)得很好看。

  這本書(shū)是金波寫(xiě)的,講的內(nèi)容大致是這樣的:主人公的名字叫“小葉子”,小葉子在后院的大樹(shù)上意外發(fā)現(xiàn)了小綠人,可當(dāng)小綠人看見(jiàn)小葉子是就消失了。當(dāng)時(shí)是晚上,小葉子在唱歌,小葉子就想用歌聲被小綠人引出來(lái)。于是小葉子把同學(xué)叫到家里,唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌,小葉子把聲音錄了下來(lái)。晚上,小葉子成功把小綠人引了出來(lái),成了朋友。可是人們知道了小綠人的`存在,因?yàn)槟臣滦【G人到了酒店之后,因?yàn)槭懿涣藷熚秲壕投阍诹嘶ㄆ坷,變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。

  這不單單是一本童話(huà)書(shū),而是警戒人們環(huán)境需要治理的書(shū)。我在讀完這本書(shū)之后,第一個(gè)聯(lián)想到的就是:在很久以前,小綠人就和我們生活在一起,可是因?yàn)槿藗兊纳钯|(zhì)量越來(lái)越高,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們就開(kāi)始學(xué)會(huì)了吸煙,一開(kāi)始還好,可人們又亂砍亂伐,后來(lái)小綠人就受不了,變成了葉子。

  所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高,而忽略了環(huán)境的變化,我們一定要保護(hù)好身邊的環(huán)境,多種些樹(shù),少丟一些垃圾袋,少抽煙,過(guò)低碳生活。

《綠》讀后感11

  利用長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,讀了好幾本課外書(shū)。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書(shū)。它是由我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家金波寫(xiě)的'。為什么這本書(shū)最讓我記憶深刻呢?那就跟著我走進(jìn)它吧。

  《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因?yàn)橹魅斯臓敔敹己芟矚g植物,再加上他們家有一片“綠園”,所以才能和小綠人發(fā)生故事。

  故事里有一個(gè)很奇妙的地方,那就是主人公和另一個(gè)朋友一起走過(guò)七座不同顏色的橋(紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍(lán)色,紫色)。這時(shí)我的疑問(wèn)就出來(lái)了,那個(gè)主人公的好朋友(小曉)是什么人呢?怎么會(huì)找到這七座橋呢?為什么她會(huì)和引橋的精靈對(duì)話(huà)呢?

  正當(dāng)我滿(mǎn)腦疑惑的時(shí)候,我再次閱讀書(shū)本并找到答案:因?yàn)樾砸彩切【G人呀,所以才會(huì)有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋(píng)果之后,那個(gè)蘋(píng)果就會(huì)變得很甜。

  書(shū)本是翻完了,但我覺(jué)得意猶未盡,因?yàn)榈搅四顷P(guān)鍵時(shí)刻,這本書(shū)就戛然而止了。哎,什么時(shí)候能出第二本呢?我真的好想再繼續(xù)捧讀,去追尋小綠人的秘密。

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