【精選】敘事優(yōu)秀作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事優(yōu)秀作文 篇1
這里有我深深的愛,那是一個(gè)秋天,我背著干癟的書包,離開了大學(xué)的校園,走進(jìn)了這里,因?yàn)檫@里有郎朗讀書的聲音,有三尺講臺(tái),有粉筆的潔白,日日細(xì)碎的叮嚀,幼稚可愛的笑臉,揮灑汗水,只為小樹的茁壯,只為綠樹掩映,只為心靈深處的那份雞湯!
承載我昔日的舊夢(mèng),我徒步來到這里,一個(gè)低矮的村莊,沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,我們可以用手去創(chuàng)建,為了一個(gè)創(chuàng)建一個(gè)教學(xué)場(chǎng)景,我揮毫潑墨,在毫無生機(jī)的紙上,畫出了綠意蔥蘢的草地,還有一群在交際的男學(xué)生與女學(xué)生,他們?cè)谶@良好的'氛圍里酣暢淋漓的交流,語音優(yōu)美,表情自然,氣氛熱烈,把我的學(xué)生帶進(jìn)了我給他們擬好的世界,一雙雙清澈的眼睛,都在隨我而動(dòng),我看到了純真的心靈的碰撞,知識(shí)如小溪的水,涼爽沁脾的流進(jìn)了孩子的腦海,那一刻,就是我夢(mèng)的翅膀揮動(dòng)的一瞬,我會(huì)心的笑了,那份甘甜在擴(kuò)散!
大課間是我們推崇的教學(xué)特色,在我們這里,我們把它放在了重要地位,我們的體育專業(yè)的精英,經(jīng)過集體研討,編排出一套適合學(xué)生的太極操,學(xué)生也樂于接受這樣的活動(dòng),做的很專注,那悠揚(yáng)的樂聲響起,身隨曲動(dòng),心隨手動(dòng),散去學(xué)習(xí)的疲憊,接受陽光的洗禮,鍛煉每一寸肌膚,強(qiáng)化對(duì)集體的榮辱感!那一刻,我也是醉了,竟然有這么壯觀的場(chǎng)面,這么多人動(dòng)作一致,柔美屈伸,好讓我心懷激蕩,我對(duì)這里多了一份留戀!
我們的昨天太短,我們的明天太遠(yuǎn),藏不住心里的熱愛,這片留住我夢(mèng)的地方!柔柔的話語,日日流淌,我們改變了許多,改變了教學(xué)方式,現(xiàn)在是五步一案的教學(xué)方式,我們悉心培訓(xùn),集體研討,親自實(shí)踐,已經(jīng)小有成效,我們開展了一課多講,對(duì)于同樣的一課,多人講解,體現(xiàn)不一樣的特色,不一樣的理念,不一樣的設(shè)計(jì)!
時(shí)間給的真的太少,我們挖空心思,絞盡腦汁,設(shè)計(jì)自己的東西,說實(shí)在的,我不大愿意用電子的產(chǎn)品去做課件,我擅長(zhǎng)的水墨丹青,于是,我針對(duì)我的那一課,繪制了卡通日歷,學(xué)生看我做的漂亮,熱情高漲,也都動(dòng)手繪制,有一名同學(xué),就做出了一個(gè)不同的樣式。
結(jié)果,我這倆班做出了九十個(gè)版本,顏色亮麗,字跡也千變?nèi)f化,在公開課的時(shí)候,同學(xué)們都拿出自己的作品,配以他們稚嫩的聲音,用英語解讀一個(gè)語言環(huán)境,驚呆了在座,只有參與了,才有熱情,才有學(xué)習(xí)的氛圍,于是,這一課,給我和我的學(xué)生以及各位前來參加的各位留下了美好的時(shí)刻!這只是我工作的一個(gè)短暫的記憶,歲月悠悠,我在積累著學(xué)識(shí),我在教學(xué)的征程上,闊步邁去,盡管還有改進(jìn)的地方,我樂此不疲!
我是一名教師,好為人師,也喜歡孩子,我之所以喜歡這個(gè)世界,正因?yàn)槟切┯脨劬幙棄?mèng)想,伴著辛苦平淡的有愛的人們!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
向來是不喜花的,總覺得那只是空長(zhǎng)了一幅美麗惹人憐愛的模樣。固定的季節(jié),短暫的時(shí)日,一年收儲(chǔ)的精華,為何要空空浪費(fèi)在短短的花期上?
這兩天,油菜花開得很是旺盛。市郊的大片大片田地上,觸目的都是遍地?fù)屟鄣狞S,于是,母親便提議去看油菜花。驅(qū)車來到市郊,透過車窗便能看到那一片金黃的花海。我隨便看了一眼便又低下頭,玩著手機(jī)里的游戲。陽光很好,透著天窗,洋洋灑灑地落在我的身上,座椅上。于是,便暈染出光圈,身側(cè)的車門也投射出了我的影子。
“窩在車上干嘛,下來走走,平時(shí)上學(xué)就沒有時(shí)間出來,看外面陽光很好呀!”
母親一臉的明媚,難得的漾起了孩童般的笑容,她輕敲著車窗,似乎不把我拉下來不罷休!
“來啦,來啦!”我不情不愿走下來。
“噥,你看——”
母親的手直指我的身后,眼眸微瞇,一臉?biāo)烈庀硎艿谋砬椤?/p>
不想拂了她的興,便算乖巧地轉(zhuǎn)身,回眸——卻驀然看見,那一片燦爛直奪人眼球的油菜花呀!一時(shí)間竟忘了呼吸,直直地、愣愣地,盯著那一片茫茫的,茫茫的花!c在車窗內(nèi)看到的完全不一樣,躲在那封閉的小空間內(nèi),所看到的不過是節(jié)選了那茫;êV械囊挥缌T了,而現(xiàn)在,滿目的靚色直逼人眼球。
那種明亮的黃,那種跳躍的黃,那種活力恣肆的黃,那種寧?kù)o成詩(shī)的黃,那種輕柔若笑的黃……剎那間,便覺得自己詞窮了。在腦海里搜索來搜索去,卻依舊不能盡興地描繪出來,它不似初春楊柳近乎嫩綠的黃,也不如深秋向日葵的那種暗淡深沉的.黃。是那種介于兩者之間,極具青春活力的黃——于是,不由得,就在剎那間想到了太陽。忽又覺得,那燦爛的油菜花便就是太陽的化身了!
母親笑得很是得意,似是一眼便篤信了我的震撼!
的確,內(nèi)心是震撼的,是洶涌的,是澎湃的!不是我夸張了,你能想到那回眸瞬間心中的訝異嗎?你能想到那一片以集團(tuán)軍面貌出現(xiàn)的油菜花嗎?你能想到來自原野的呼喚與柔軟心靈中的某一處交錯(cuò)、重疊、融匯嗎?
心兒在剎那間也被點(diǎn)燃,恍惚之間,我竟看到那火焰深處便是寧?kù)o的花海,一叢叢,一簇簇,一片片……
“孤獨(dú)的人走孤獨(dú)的路看孤獨(dú)的風(fēng)景”,這樣的人生應(yīng)是乏味的,應(yīng)是悲慘的吧!學(xué)會(huì)回眸,學(xué)會(huì)用溫情融化筑造心墻的堅(jiān)冰,敞開心胸,勇敢面對(duì),生活處處有精彩!
有時(shí)候,因了不經(jīng)意的回眸,便能攥住即將擦肩而過的美好……
【教師評(píng)點(diǎn)】
“回眸”建造了文章的骨架,但描寫的事例則又讓文章有血有肉。小作者以觀油菜花為切入點(diǎn),心靈的歷程便是本文的情感線索。由“不喜”到“不情愿”到“震撼”到“喜愛欽佩”,表現(xiàn)出了“回眸”帶給作者的獨(dú)特感受。作者著重描寫了看到油菜花后的震撼,繼而更加突出了“回眸”的意義。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在恰逢農(nóng)歷大節(jié)——春節(jié),家家鞭炮齊鳴,處處喜事連連。這不,正月初七那天我就與姨父一家過了個(gè)焰火癮,且聽我娓娓道來。
忙完了白日里的熱鬧,姨父便邀請(qǐng)我們一起去放煙花。他雖不算十分高大,卻很爽快,沒一會(huì)兒功夫,就把大包小袋的煙花炮竹扛上車來,姨媽連說他的不是,姨父卻一臉豪氣:我沒醉,正要過把癮呢!
夜色正濃,天空也好像被刷洗過似的,除了一片漆黑,毫無雜質(zhì),周圍偶爾傳來幾個(gè)小孩子的嬉鬧聲,為這寧?kù)o的夜空增添了幾分色彩。大伙找了個(gè)空曠的地方把煙花安置下來。在這堆東西里,有我見過的,也有沒見過的,但它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是個(gè)個(gè)濃妝艷抹的,好像迫不及待地想被人點(diǎn)著似的。表哥早就不耐煩了,隨意抓了個(gè)圓柱就往沙地上跑,我正好奇他抓的是什么,還沒等我回過神來,那根細(xì)細(xì)的引子就噴出了火花,緊接著那只圓柱形的`軀干就全燃燒起來了,在星星點(diǎn)點(diǎn)的火光之中,我似乎感覺到一種暴發(fā)前的力量正在匯聚、升華,這種力量是無形的、無聲的,就像澎湃的波濤,就像奔騰的駿馬,就像離弦的飛箭,就像暴怒的雷霆但它現(xiàn)在又是那么地細(xì)微、那么玲瓏,讓人無法猜透。于是它便以迅雷不及掩耳之勢(shì)化作一縷青煙直上云霄,頓時(shí),在不遠(yuǎn)的上空,伴著一聲巨響,在空中炸開了花,我欲慢慢欣賞它的艷容,它卻在一瞬間消失得無影無蹤了。我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前留下的,只有一層薄薄的霧。
表妹!該你了!表哥說。哦,來了!我看了看趟在地上的煙花,心中躍躍欲試。于是我也揀了一個(gè)同樣的,效果一樣棒。我興奮極了,身上的潛力一觸即發(fā)。在之后的時(shí)間里,我點(diǎn)燃了無數(shù)個(gè)可以開放的花蕾,任其在自己的舞臺(tái)上飛舞、旋轉(zhuǎn)。且大家都把心放開了,幾乎每個(gè)人都在這場(chǎng)煙花宴上找到了歡樂,綻放的煙花,不論是炸天花,還是噴火龍,都各有千秋,一個(gè)比一個(gè)好看,可謂是八仙過海,各顯神通。
然而,故事到這里還沒完,就在歡樂鼎盛處,又生一起樂極生悲之事。
原來是表哥點(diǎn)燃了一支名叫火箭的煙花,起初它看上去并無異常之處,可誰知它卻跑歪了,不偏不斜正點(diǎn)到對(duì)面鄰居家的玻璃窗上!不聽不知道,一聽還真嚇一跳!那可怕的不是火箭的爆炸聲,而是玻璃破裂的清脆聲!那只是一支小小的火箭啊,誰可曾料到它竟然能把玻璃撞碎!看著那碎片我目瞪口呆,這下可沒法交代了,但那支火箭并沒有善罷甘休,居然還扭頭撞向架著燈泡的電架!Oh!myGod!我簡(jiǎn)直不敢想象接下來會(huì)怎么樣,雙悲臨門?在這千鈞一發(fā)之際,火箭炮突然發(fā)出了一聲巨響,從此消失在煙霧之中。唔,我怦怦直跳的心終于稍稍安定了。但我們畢竟闖了禍,該怎么說呢!沉默了半晌,姨父終于站了出來,要帶上表哥一同道歉這次事件給我上了一課:無論是多么不起眼的事物,如果不加留意,任其發(fā)展,那終究吃虧的還是自己。
桌子上放著我的日記:
20xx年正月初七
今晚發(fā)生的事可真多。我終于能親手點(diǎn)燃能飛上天的焰火、終于完成了在水、陸、空放焰火的大拼圖了!而且連姨媽也拿出勇氣自己點(diǎn)煙花了呢!不幸的是不小心闖了禍,但我從姨父他們誠(chéng)心道歉的行為感到欣慰,這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的榜樣?梢娕c焰火擁抱的收獲還真不少!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
星期三,我們舉行了一次升級(jí)考試。在家復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)的我,信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。
幾天后老師公布了考試成績(jī)。不是吧,怎么考得這么差,怎么見人!
發(fā)下試卷后,我把幾張卷子翻了又翻,看了又看,減分的原因就歸在兩個(gè)字上——粗心!
語文:一個(gè)錯(cuò)字,讓我減了三分,整個(gè)句子都白寫了。詩(shī)句上句是一首古詩(shī)里的,下句又變成另一首古詩(shī)里的。寫詩(shī)句的時(shí)候,我的心一定飛到了千里之外了吧!
數(shù)學(xué):因?yàn)橹苯菍懗射J角而減了兩分。畫圖題,線不直減一分,這三分我丟得可冤枉了。
英語:復(fù)數(shù)我竟然沒有加s,減了兩分,單詞寫顛倒了,因而減了三分,整個(gè)句子都被“槍斃”了。
這樣的`事情還有很多很多,只不過世上沒有賣后悔藥的,如果有我一定不惜重金買下,以治療我的粗心的毛病。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
在這個(gè)社會(huì)生活,我們必須尊重別人。尊重是人基本的美德。其實(shí)這所有人都知道。只是我們所了解的尊重,只是一種表面上的態(tài)度。其實(shí)真正的尊重,是在舍棄自己而為他人的一種無私。有些時(shí)候,你會(huì)覺得你從未發(fā)現(xiàn),尊重其實(shí)是一種美,而不僅僅是美德。它可以溫暖你心中的那份僵持。
有這么一個(gè)故事。在美國(guó)印第安保護(hù)區(qū)有個(gè)原始部落,在集會(huì)時(shí)有一個(gè)規(guī)定,就是得赤身裸體地一起活動(dòng)。這個(gè)特別的風(fēng)俗,讓他們飽受外人的'白眼與嘲笑,但即使如此,他們?nèi)匀徊辉敢飧淖冞@個(gè)傳統(tǒng)。有一年,這個(gè)原始部落不幸發(fā)生瘟疫,全部的族人幾乎都被感染。于是,他們決定到鄰近的城鎮(zhèn)里,邀請(qǐng)一位當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生前來幫助他們治病。然而,這位醫(yī)生一想到他們的傳統(tǒng),便感到相當(dāng)為難,但是,看著跪在地上的求助者,醫(yī)生的使命感與責(zé)任感不斷地被激起,最終他還是勉為其難答應(yīng)了。為了迎接醫(yī)生的到來,原始部落的族人們緊急開會(huì)決議,為了尊重這位名醫(yī),他們決定破例穿上衣服。所以,這天所有人都特別穿上了衣服,有的人甚至打上了領(lǐng)帶,聚集在教堂里,等待醫(yī)生的到來。悠揚(yáng)的鐘聲響起,醫(yī)生緩緩地走了進(jìn)來,然而眼前的情景,卻讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都愣住了,這也包括醫(yī)生本人。因?yàn),老醫(yī)生背著沉重的醫(yī)療器材走進(jìn)來時(shí),身上居然一絲不掛!
我看著這個(gè)故事,心里是說不出的感動(dòng)。其實(shí),尊重,它是一種心靈的虔誠(chéng)。人人之間有了尊重,世事都會(huì)變得明了。或許人人之間就會(huì)少了爭(zhēng)吵,多幾分和諧;蛟S戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)少了許多。
有多少人會(huì)為了別人,而放棄自己的習(xí)慣。又有多少人能站在他人的角度來替他人著想。
其實(shí)世上還有很多很多的人在愛著這個(gè)世界,請(qǐng)不要讓他們失望或者是對(duì)世界喪失了原來那股信任。他們的心里,有種愛,叫做尊重。請(qǐng)不要讓這種愛消失。我們可以試著去相信,人心都是美的。
不知道有誰說過,世界上最黑暗的角落是人的心靈。那么,有一盞燈,可以將它點(diǎn)亮。那盞燈,叫做尊重。
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