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小學(xué)續(xù)寫小木偶的故事作文

時間:2025-12-03 07:09:27 續(xù)寫 我要投稿

小學(xué)續(xù)寫小木偶的故事作文

  通過近一時期對各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我在思想認(rèn)識上有了進(jìn)一步的提高,我深深地認(rèn)識到,作為一名黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和修養(yǎng),只有不斷提高自己,才能更好地做好工作。

小學(xué)續(xù)寫小木偶的故事作文

  一、存在的主要問題

  1、在開展“整頓紀(jì)律作風(fēng)”專題教育活動初期,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對開展“整頓紀(jì)律作風(fēng)”專題教育活動的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面,反映出我對此次活動認(rèn)識存有偏差,態(tài)度不夠端正。

  2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過去在自己的工商本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實(shí)際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。

  3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。

  二、今后的整改措施

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個代表”重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個新的水平。

  3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握,特別是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中、在加入WTO的初期,一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真辦案,努力做到“向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”,對國家對人民負(fù)責(zé)與對法律負(fù)責(zé)的一致性. 經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對開展整頓紀(jì)律作風(fēng),強(qiáng)化政治練兵這一專題教育活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

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