（集合）續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇1
從那個(gè)丟失了走路本領(lǐng)的青年人爬回國(guó)后，他便不斷受到國(guó)人地嘲笑和譏諷。對(duì)于這些，他以白眼回敬，心里難過的他，只好悶悶不樂的爬回了自己的家。
他把事情的經(jīng)過一字不差的告訴了自己的父母。二老聽了他的話后，笑了起來(lái)，青年人心里也很慚愧，又不好意思，臉紅的跟紅蘋果似的。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“兒啊！學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處固然是好的，可你沒學(xué)成樣子，反而連原來(lái)的走路姿勢(shì)都忘了，父親不是給你潑冷水，你要記住，既然學(xué)了，就要學(xué)出個(gè)樣子，不能讓恥笑，現(xiàn)在你再去一次趙國(guó)，看看邯鄲人到底是怎么走路的，記住了，學(xué)出個(gè)樣子再回來(lái)，父親支持你！”聽了父親的話，青年人熱淚滿面，母親又鼓勵(lì)了他幾句話。
帶著父母為他準(zhǔn)備的干糧與期望。青年人上路了，再一次來(lái)到了這個(gè)曾經(jīng)讓他帶著希望來(lái)，帶著羞辱走的地方，青年人內(nèi)心很不是一番滋味，但想起了父親的教誨，青年人又有了希望，“這不是那個(gè)小子么，怎么又來(lái)了，這次是想滾回去么��？哈哈哈……”
青年人不管邯鄲人的嘲笑，這次他認(rèn)真的看著他們是怎樣走路的，認(rèn)真總結(jié)自己以前的錯(cuò)誤，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，不知不覺半年過去了，青年人不負(fù)期望，終于，他學(xué)會(huì)了邯鄲人優(yōu)美的走路姿勢(shì)，那一刻，他成功了。又一次，他淚流滿面，只不過這次是激動(dòng)的淚、自豪的淚。
他回來(lái)了，這次的他是走回來(lái)的，壽陵人看到不一樣的他，個(gè)個(gè)都覺得不可思議，眼前這個(gè)走路如此優(yōu)美的年輕人，是當(dāng)初的那個(gè)人么？他不管路人驚訝的表情，徑直回到了家，進(jìn)門的那一刻，青年人雙膝跪地：“父親、母親，我成功了！”看到兒子的.成功，二老也是激動(dòng)的淚流滿面。
次日，這座小城有“走路最優(yōu)美”比賽，青年人去參加了，并獲得了一等獎(jiǎng)，此時(shí)的他，已是當(dāng)?shù)厝诵闹械摹吧瘛�，他的走路姿�?shì)是那么的與眾不同，從此，百民捧著他，歡呼著，因?yàn)樗菈哿甑尿湴�，人們�?duì)曾經(jīng)對(duì)他的嘲笑感到羞愧，而他仿佛也忘了那曾經(jīng)的不愉快，因?yàn)樗昧嗽S多……
現(xiàn)在，青年人開了一家店，因?yàn)槿藗兌枷雽W(xué)他的走路姿勢(shì)，于是他開了一家專門教人走路的店，生意很好，看著眼前的，青年人再一次雙眼模糊了……
這個(gè)故事告訴我們，學(xué)一樣?xùn)|西，要專心致志的學(xué)，要刻苦的學(xué)，因?yàn)椋郎蠠o(wú)難事，只怕有心人呀！
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇2
從前壽陵有一個(gè)青年，名叫華子。他聽說邯鄲的人走路姿態(tài)優(yōu)美，便前去學(xué)習(xí)。誰(shuí)知他不但沒有學(xué)會(huì)別人的走路方法，還忘記了自己的走路方法。
華子坐在大路旁，急得抓耳撓腮，心里暗暗想到：唉！這可怎么辦呢？不會(huì)走路，我就連回家也不行��！華子決定搭車回家，他翻看自己的綠色的'大袋子，袋子已經(jīng)磨破了幾個(gè)大洞，還積了一層厚厚的灰塵。他左翻翻，右看看，這幾天只顧吃喝玩學(xué)，資金早已告罄，只找到了五角錢的紙幣。這么點(diǎn)錢，再好心的人也不會(huì)送他回家��！于是他搖搖頭，無(wú)可奈何地爬著前進(jìn)。
“喲，這是哪位呀？”一個(gè)衣著華麗的女子看著華子說：“竟不會(huì)走路！哼，沒出息。”女子用手捂住臉，冷笑一聲便揮袖而去。一時(shí)間，大街上被堵得水泄不通，人們圍著華子議論紛紛：“這孩子，是怎么了？”“準(zhǔn)是不正常�！薄罢媸呛眯Α比A子耳根赤紅赤紅的，臉燒得像煮紅了的蝦一樣，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于回到了家，妻子看到這個(gè)情景，嘴巴張成了“o”形，足夠塞下一個(gè)雞蛋了。華子的媽媽早就聽鄰居說自己的兒子回來(lái)了，惡狠狠的說：“還有臉回來(lái)！”
華子遭到了家人的無(wú)視，心里備感愧疚，發(fā)誓要學(xué)好走路。他來(lái)到院子，發(fā)憤學(xué)習(xí)。第一次，他剛扶住墻站起來(lái)，可重心不穩(wěn)，一屁股跌在了地上；第二次，腳往前一傾，又摔了個(gè)狗啃泥；第三次、第四次……一次次失敗，華子開始有點(diǎn)沮喪了，身上被摔得青一塊紫一塊。他決定拿來(lái)紙和筆，一點(diǎn)一點(diǎn)回憶自己以前怎樣走路的，并安慰自己不要灰心喪氣，慢慢來(lái)。就這樣，站起來(lái)又摔，摔了又站起來(lái)，終于，他能扶著墻走幾步了，他不放過這次機(jī)會(huì)，繼續(xù)勤學(xué)苦練，終于越走越熟練。此時(shí)他已經(jīng)大汗淋漓，汗水像斷了線的珠子往下流。
華子擦了擦汗，長(zhǎng)嘆一聲：“唉！只要堅(jiān)持不懈，就能成功。以后再也不能盲目地模仿別人了。”
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇3
那個(gè)人爬著回到故鄉(xiāng)時(shí)，已經(jīng)滿臉污垢，衣衫襤褸，膝蓋和雙手血肉模糊。鄉(xiāng)親們都笑話他：“原來(lái)邯鄲人是這樣走路的呀，這樣笨拙的步伐，我們小時(shí)候都會(huì)呀。”他羞得無(wú)地自容，急急忙忙爬回了自己的.家。
他痛定思痛：我不能機(jī)械地模仿別人，這樣不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，還把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)全忘了。我還要重新站起來(lái)學(xué)習(xí)走路，找回自我。于是，他每天扶著墻，慢慢地站起來(lái)，試著小心地邁出每一步。剛開始他總是摔跤，摔得鼻青臉腫，可他還是堅(jiān)持不懈地練習(xí)。他每天都在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，終于恢復(fù)成了他自己原來(lái)走路的樣子。
但他不滿足于現(xiàn)狀，心里想：我不能這樣不學(xué)無(wú)術(shù)了，我要去學(xué)習(xí)文化。他開始在一家私塾里面學(xué)習(xí)，刻苦地閱讀四書五經(jīng)。經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)，他考上了狀元，并開始著書，其中一篇就是他的自傳《邯鄲學(xué)步》，他想告誡后人：要走自己的路，不要機(jī)械地模仿別人。
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