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生活需要掌聲作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的生活需要掌聲作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活需要掌聲作文 篇1
在生活中,到處需要掌聲。掌聲是一種鼓勵(lì)人的方式。不需要說(shuō)話,卻能給人傳遞溫暖。
有一次,我在奧數(shù)班上考了滿分150分,這本是一件很開心的事,可我卻憂心忡忡,覺得應(yīng)該沒有人會(huì)為我開心!因?yàn)槲仪皫状味伎嫉貌焕硐,這一次突然考了滿分,奧數(shù)班上的同學(xué)們一定都很難相信吧,會(huì)不會(huì)懷疑我作弊呢?但事實(shí)證明我多慮了,在全班聽到我考了150分后,居然統(tǒng)一鼓起了掌!一股暖流頓時(shí)流遍全身,我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出。這些掌聲是如此熱情又溫暖,我感受到了同學(xué)們對(duì)我的`信任,對(duì)我的贊許。
以前在書上看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少過(guò)路人。拉完一曲,許多人紛紛向錢罐里丟錢,一眨眼的工夫,錢罐里已經(jīng)裝滿了錢,一些還落到了地上。可是藝人卻沒有一絲欣喜,后來(lái)一個(gè)旅游者帶領(lǐng)大家舉起手來(lái)為之鼓掌,賣藝人居然流下了感動(dòng)的淚水。
當(dāng)時(shí)看完這個(gè)故事的我并不明白,賣藝人為何流淚。通過(guò)我的親身經(jīng)歷,現(xiàn)在終于明白了:賣藝者他尋求的是知音,期待的是掌聲。
人生需要掌聲,而掌聲比金錢更為重要。
生活需要掌聲作文 篇2
生活中人們的所需不同,有的需要陽(yáng)光,有的.需要感動(dòng),也有的需要關(guān)愛。但我所需要的是掌聲。
當(dāng)我做好了某件事或?qū)W習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí),我需要家人的掌聲。
但這"掌聲"卻是我經(jīng)過(guò)許多努力得來(lái)的。記得那年我剛到成都,為了交通方便媽媽叫我學(xué)騎自行車。我不想學(xué),她每次叫我學(xué),我都說(shuō)改天在學(xué)?墒呛髞(lái)一想如果我學(xué)會(huì)了自行車就可以幫媽媽做許多事,我就高興。于是我開始學(xué)了起來(lái),剛開始只是推著走。后來(lái)慢慢的把腳放上去。這東西太難學(xué)了。我真懷疑它是不是牛,這么難以征服。這么不聽使喚。我下了決心一定會(huì)征服它。
這時(shí)我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音:“笨蛋,我見過(guò)這么多人,都是他們征服我,沒想到,到了你這兒就是我來(lái)征服你。”我氣憤的說(shuō):“你征服我,等下輩子去吧!你等著我待會(huì)兒一定征服你!庇谑俏议_始更加努力的練習(xí)終于皇天不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了。便開始在媽媽面前洋洋得意的騎著。媽媽說(shuō):這有什么,得騎著它去買菜!庇谑俏因T著它買菜去了;貋(lái)時(shí)媽媽咧開嘴笑歪了,隨后開始鼓掌。
這時(shí)我終于體會(huì)到了掌聲給我?guī)?lái)的快樂。
生活需要掌聲作文 篇3
我徒步走在竹林小路上,忽然聽到背后傳來(lái)一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震:多么熟悉的掌聲!幾時(shí)有聽過(guò)如此清脆的掌聲來(lái)著?噢,對(duì)了,那是小學(xué)的事了。
小學(xué)六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上,老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑,娓娓動(dòng)聽!那充滿悲憐的講課深深地觸動(dòng)了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良,樂于助人的呀!為了更深的體會(huì)其中的.情感,老師說(shuō)請(qǐng)出一男一女表演他們的對(duì)話。
老師站在講臺(tái)上期待的望著同學(xué)們?墒,舉手的人寥寥無(wú)幾!老師叫了兩個(gè)同學(xué)對(duì)話,由于兩人緊張,所以對(duì)話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學(xué)們!斑@點(diǎn)勇氣也沒有。俊笨吹竭是沒有人舉手,老師略有失望。
其實(shí)我早就想試一試的!我心里越來(lái)越緊張了。是舉手,還是不舉呢?我能朗讀好嗎?若被同學(xué)取笑,那真可怕。但不試一試,又怎知道?而且之前那兩個(gè)同學(xué)也沒人取笑嘛,豁出去了!我慢慢安定自己,終于把手舉了起來(lái)。
老師喜形于色,馬上叫了另一位同學(xué)和我開始了對(duì)話。
我用沉后的語(yǔ)音和漁夫善良的心,抑揚(yáng)頓挫,滿腔情感的和那位女同學(xué)對(duì)話起來(lái)。對(duì)話中,教室里靜得出奇,如同那幽靜的小竹林。表演對(duì)話結(jié)束,教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負(fù)的坐了下來(lái),而心卻久久蕩漾……
穿過(guò)竹林小道,清晨的陽(yáng)光照亮了我全身。我想,掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵(lì),會(huì)使我自信起來(lái),給予我前進(jìn)的力量。但愿我能為你響起掌聲!
生活需要掌聲作文 篇4
如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。
俗話說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”如果人生中沒有掌聲,人的一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。
記得藝術(shù)節(jié)時(shí),老師看我學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛,就讓我在藝術(shù)節(jié)時(shí)好好展示展示?墒牵覍W(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛從沒有登過(guò)臺(tái)這是第一次,在登上臺(tái)的時(shí)候我的心都在顫抖,甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)。不知怎么的,聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的.出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺(tái)下的評(píng)委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對(duì)我表示贊揚(yáng)。我高興極了。果然,我在這次比賽中取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我要感謝這一陣掌聲,因?yàn)槭沁@陣掌聲給予了我力量。
是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵(lì)身邊的朋友吧!
生活需要掌聲作文 篇5
生活中每一個(gè)人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風(fēng),吹開夢(mèng)的花朵;掌聲也是秋雨,滋潤(rùn)人們的心靈。在我的記憶錄中,就有這樣一件事。
記得就在這個(gè)暑假前,我收獲了那無(wú)價(jià)的掌聲。那次,是三好學(xué)生競(jìng)選,我作為候選人坐在座位上,自然緊張。演講開始了,看著同學(xué)們站在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)、自信滿滿的演講,我這個(gè)作為新手的競(jìng)選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實(shí)我小看了自己,大家沒什么不同,只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵(lì)自己不要害怕,勇敢自信地展示自己。可時(shí)間并不允許我給自己做思想工作,就要輪到我了,剛消失的'那股焦急勁又出現(xiàn)了,我頓時(shí)擔(dān)心起來(lái):萬(wàn)一我上去忘臺(tái)詞了怎么辦?如果腿軟了怎么辦?一大堆壞結(jié)果塞滿了我的腦袋,使本來(lái)就緊張的我更加緊張了。這時(shí)顧黎輝同學(xué)拍拍我的肩,我一轉(zhuǎn)頭,他舉著本子,上面寫著三個(gè)大字“別緊張”。我頓時(shí)拾回了信心。輪到我了,上臺(tái)的那一刻我卻又緊張起來(lái),臉漲得通紅,一句話也說(shuō)不出來(lái),羞得恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們坐著等我說(shuō)話,教室里鴉雀無(wú)聲,我又急又怕,緊張得不知所措。這時(shí)教室里響起了一陣掌聲,這陣掌聲持久、熱烈,從中可以聽出同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任以及對(duì)我的期待。我很是感動(dòng),害怕被鼓勵(lì)趕走,我心中的一片烏云頓時(shí)散開,輕松地、順利地完成了演講。這時(shí),又響起了經(jīng)久不息的掌聲,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),這是喜悅的淚水,快樂的淚水,更是感激的淚水。
生活中每個(gè)人都需要掌聲,它像小天使一般,飛進(jìn)人們美好的心靈里,無(wú)限的樂趣里。
生活需要掌聲作文 篇6
生活需要互幫互助,生活需要?dú)g樂,生活需要陪伴......當(dāng)然,生活少不了大家對(duì)你的掌聲。
一年前的今天,我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)名叫《我是小小朗讀者》,一聽題目就知道這是一次關(guān)于朗讀的比賽,參賽中的人選有我,本來(lái)我沒有打算參加,因?yàn)槲矣X得自己到講臺(tái)上很緊張,而且還是在全校人的面前,但是我們的語(yǔ)文老師高老師找到我,讓我代表我們班去參加,他說(shuō)我的聲音非常優(yōu)美,讀課文的時(shí)候也抑揚(yáng)起伏,很有節(jié)奏感,我幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了高老師。
比賽開始了,第1位演講的不是我,是五年級(jí)的一位同學(xué),他演講的是關(guān)于母親的聲音動(dòng)聽,速度一致,動(dòng)作到位,我覺得他講得特別好,等他表演完畢,臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲,連評(píng)委們都不自覺的點(diǎn)頭,此時(shí)此刻我感覺我的壓力更大了,很害怕自己會(huì)輸給一個(gè)比自己小的小女孩。
第二位就輪到了我,我在心里為自己加油,同學(xué)們一邊鼓勵(lì)我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神,迅速向臺(tái)上走去,到了臺(tái)上先鞠了個(gè)躬,然后在介紹這次所演講的題目,我準(zhǔn)備的`稿子是關(guān)于感恩老師的,稿子里有我多個(gè)夜晚的精心準(zhǔn)備和全部毅力,我相信自己可以做得很好。
我深吸了一口氣,開始演講了過(guò)程中我?guī)е砬楹蛣?dòng)作以及洪亮的聲音,緊接著臺(tái)下的人和我一起同步起來(lái),我看到這樣的情景心里別提多開心了,好像得到了一個(gè)貴重的寶貝似的。演講完畢,再一次鞠躬,臺(tái)下的人們好像愣住了,先是一個(gè)人拍手,接著就是一陣震耳欲聾的掌聲,就連我們的校長(zhǎng)也忍不住拍起手來(lái)。
因?yàn)榇蠹疫@一次的掌聲,我的信心一下子爆棚了,掌聲中帶著鼓勵(lì)和支持,我非常感謝他們給我的這一次掌聲,因?yàn)樗谖医窈蟮某砷L(zhǎng)中帶來(lái)了莫大的幫助。
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