生活的需要作文集合(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的生活的需要作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活的需要作文 篇1
記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來我發(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯(cuò)了,不應(yīng)該考滿分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业恼\實(shí)。
還有一次,我語文只考了78分,正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過的`時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對我說:“下次加油!”。聽了這句話我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果后來的一次考試,我考了99分。
生活需要掌聲,掌聲的魔力多大!如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒有人為他鼓掌,他可能會(huì)氣餒,會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>
生活的需要作文 篇2
傾聽一下吧,那是父母的淳淳教導(dǎo);傾聽一下吧,那是同學(xué)老師的提醒;傾聽一下吧,那是自己心中的想法;傾聽一下吧,那是對你的一聲贊美……
考試的一次失利,使我生氣、懊惱。這時(shí)的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜,讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會(huì)。老師的話在我的耳邊響起:“不要太對自己失望,在哪里跌倒,就在哪里爬起來,要好好分析一下跌倒的原因。”我終于明白了,慢慢冷靜下來,好好分析。
回到家中,父母拿著那張?jiān)嚲恚磸?fù)看了幾遍,最后跟我說了幾個(gè)馬虎的壞處的事例,并且指出我不應(yīng)該出錯(cuò)的地方。我低著頭,一言不發(fā),只是靜靜地聽著。
后來,我回到了房間,伏在桌子上,注視著那張?jiān)嚲。漸漸地,我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音:“每一次,都不應(yīng)該粗心。有問題不會(huì),應(yīng)該請教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真,應(yīng)該時(shí)時(shí)保持,尤其在做作業(yè)和考試的時(shí)候。多聽聽一下別人的提醒,下次要注意!甭曇敉V沽耍乙脖犻_了眼睛。再一次望了望那張?jiān)嚲恚种匦伦隽艘槐椤?/p>
第二天到了學(xué)校,老師開始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫滿了字的試卷,仔細(xì)聽著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的題目的時(shí)候,我的手緊緊握著試卷的兩端,手心早已滲滿了汗珠,心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣,盡量地讓自己能夠平靜下來,用帶著有點(diǎn)兒顫抖的'聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問題后,得到的是老師的贊美和同學(xué)的掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田,那一個(gè)個(gè)掌聲如歌聲一般,在我的耳畔徘徊。
我們的生活離不開傾聽,那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時(shí),傾聽一下他人的話,會(huì)使你受益良多。
生活的需要作文 篇3
雨露感恩天空,是因?yàn)樘炜召x予了他們靈魂;樹木感恩大地,是因?yàn)榇蟮亟o予他們滋養(yǎng);星星感恩月亮,是因?yàn)樵铝羵鬟f給了他們光輝。這一切的一切都充滿了感恩。感恩,一個(gè)永恒的話題,我們的生活才會(huì)變得更加美好。
作為世界的生靈,我們是有思想的,我們有七情六欲,我們無法超脫世俗,死因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)體味生活,懂得感恩。鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,更何況我們?nèi)四兀扛卸,讓我們懂得珍惜?/p>
感恩家人
“爸媽是我們的第一任班級老師!蔽覀兏卸靼謰,不僅是因?yàn)樗麄冑x予了我們生命,更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養(yǎng)成人,讓我們做一個(gè)有用的人。我們感恩爺爺奶奶,是應(yīng)為他們帶給了我親情,給了我無限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無私與善良給了我感動(dòng),交給我做人的道理,讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷,一聲溫暖的話語,一次次親切的的眼神,家的溫暖都融入其中,生活中的酸甜苦辣都體現(xiàn)在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,生活需要感恩。
一切都趨于平淡,卻無處不體現(xiàn)著感恩。感恩家人,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們創(chuàng)造幸福。
感恩自然
自然,和諧而美好。美麗的自然擁有無限遐想的空間,陶醉在大自然里,領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然,感恩自然賦予我們生活的美好。
湛藍(lán)的而又神秘的天空,歡樂的鳥兒,五彩繽紛的花朵,蒼翠挺拔的樹木,一切都充滿了生機(jī)與活力。廣闊的天空給人無限的聯(lián)想,有時(shí)湛藍(lán)得深邃;有時(shí)天上的云,形形色色;有時(shí)在夜晚又顯得幽深,莊重而又神秘;我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇;五彩繽紛的花朵,鮮花裝點(diǎn)著世界,青春的草兒所煥發(fā)出來的蓬勃生機(jī)?梢韵氲剑r花與綠草的`海洋微風(fēng)乍起,那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹木,給了我們心靈的洗滌,那種富有生命力的綠色,多么吸引眼球。
自然,一個(gè)孕育生命的搖籃。生命,一切都源于自然,又高于自然。懂得感恩自然,才會(huì)融入自然。
感恩班級老師
“班級老師是人類靈魂的工程師!苯處,一個(gè)崇高的職業(yè)。從我們咿呀學(xué)語,到成長為棟梁之才,很長一段時(shí)間都是在校園度過的,而班級老師,又傳授給了我們知識(shí)。
班級老師,兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谀侨咧v臺(tái)上,用一生的精力,去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿天下,又添了銀白的雙鬢。班級老師,默默無聞地奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)出自己的青春年華,崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦,教育著我們;他們無論寒冬酷暑,毫無怨言;他們是無私的,他們是偉大的,平凡而不平庸。
感恩班級老師,感恩教育我們的人。師生情,最珍貴,最難以割舍的情誼,它激勵(lì)著我們前行,為了自己的目標(biāo)而奮斗。
感恩家人,感恩自然,感恩班級老師,感恩一切給予我們幸福的事物,我們的生活因他們而美好,因他們而珍貴。常存一顆感恩之心,常懷一顆感恩之情,生活需要感恩,生活因感恩而精彩。
生活的需要作文 篇4
《小王子》里說,儀式感就是使某一天與其他日子不同。然而,現(xiàn)實(shí)生活中那些為滿足虛榮心而“做”給別人看的“偽精致”的行為所體現(xiàn)的儀式感比比皆是。不妨問問自己,生活還需要儀式感嗎?
誠然,古人男子二十行冠禮,女子十五行及笈禮,修禊事時(shí)焚香沐浴等等儀式讓平淡的生活變得有意義。而到了現(xiàn)在,大多數(shù)的年輕人會(huì)精致地打扮一番后去圖書館,隨手用手機(jī)拍下某本文藝風(fēng)書籍的封面或其他,然后再上傳到社交平臺(tái)上獲取那一瞬間的虛榮感。在當(dāng)今這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代,人們往往注重于微信朋友圈的點(diǎn)贊、評論,卻忘記了儀式背后行動(dòng)。
儀式感與行動(dòng)密不可分。精神上我們要莊重敬畏生活,不張揚(yáng)不輕率,靜下心,將有形化無形,不需要任何儀式,也能使想法免于空想,口號(hào)免于做作。
真正的努力,都是直行不猶豫,朝著目標(biāo)前進(jìn),不需要做給任何人看。
跑步健身不是朋友圈中身著運(yùn)動(dòng)服在塑膠跑道上的擺拍,而是真正于晨霧寒風(fēng)中感受到的血液的沸騰,心臟強(qiáng)有力的跳動(dòng),是每一滴汗水的暢快。同樣的`,學(xué)習(xí)不是考試失利后喊出“下次努力”“我一定要好好學(xué)習(xí)”的口號(hào),而是用喊口號(hào)立flag的時(shí)間來反省糾錯(cuò),埋頭理好每一條思路,筆下不是一行行無謂的雞湯,也不是為施行的計(jì)劃表,而是一聲不響,抄完錯(cuò)題做好總結(jié)立好目標(biāo)的清晰字跡。
總之,學(xué)習(xí)不需要儀式感,但它又確實(shí)需要莊嚴(yán)的態(tài)度,也更需要腳踏實(shí)地的努力。
張愛玲在每次寫作前都會(huì)先焚香沐浴,然后再開始創(chuàng)作。表面上她在追求一種寫作的儀式感,其實(shí),倒不如說,是在追求沐浴后寬松、心情舒暢而靈感乍現(xiàn)的那刻。張愛玲的“儀式感”更多在于對寫作的熱愛尊重。
儀式感,其實(shí)并不是精致體面的生活,更不是流于形式的口號(hào),而是一種積極樂觀的生活態(tài)度,它讓你隨時(shí)對生活敬畏、莊重。敬畏每樣存在的事物,莊重對待每次選擇。
生活不需要現(xiàn)代式儀式感。
生活的需要作文 篇5
你的嘴角微微上揚(yáng)的弧度,是整個(gè)繁花絢爛的春日中最美的風(fēng)景!}記
對著鏡子,微微勾起嘴角,露出一個(gè)足以打動(dòng)所有人的甜美的笑容,這就是微笑。生活需要微笑,生活離不開微笑。
微笑是春日的天空
早上起床,微笑著對自己的父母道一聲“早安”,這是一天好的開始。對著鏡子,給自己一個(gè)自信的微笑,并對自己說:“新的一天開始了,要有所進(jìn)步,加油!”這時(shí),心情會(huì)格外舒暢,像春日的天空,晴朗無比。
校園里,兩個(gè)女孩背對著對方,誰也不理誰,原來是鬧矛盾了。過了一會(huì)兒,我慢慢轉(zhuǎn)過身,在朋友的肩上輕拍一下,等她回頭時(shí),我送給了她一個(gè)真誠的微笑,她愣了一下后,也回了一個(gè)更加燦爛的微笑,一切不愉快都煙消云散了。真誠的微笑,像綻放的花朵,使世界更美好。
微笑是冬日的太陽
我拿著卷子,垂頭喪氣地走在校園里,試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),像無數(shù)根針刺痛我的`心。突然聽見一個(gè)親切的聲音在叫我,一抬頭,看見老師微笑著的臉!啊痢林Z,一次考不好沒關(guān)系,失敗乃成功之母,下次再努力,來,我?guī)湍惴治龇治鲞@些題……”老師溫柔的話語,像泉水流過,滋潤著我被刺痛的心。末了,老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,像冬日的太陽,溫暖異常。
微笑是嚴(yán)冬的一杯卡布其諾
晚上,我趴在桌子上奮筆疾書。唉,都快十點(diǎn)了,可作業(yè)還沒做完,還得簽字呢!媽媽雖然也困了,但依舊陪我戰(zhàn)斗到最后一刻。我大大地伸了一個(gè)懶腰,想:還剩最后這一點(diǎn)兒了,寫完就能睡覺啦。低頭正要寫,發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯清涼的水,杯子被刷得很干凈,映出身后媽媽關(guān)愛的微笑!疤砹,要不,明早起來寫?”媽媽的聲音傳來,像花開的聲音,像泉水的聲音,像鳥兒飛過的聲音,多美妙的聲音!我搖搖頭說:“就快寫完了!”喝下那一杯水,蜜一樣的甜。媽媽關(guān)愛的微笑,像嚴(yán)冬的一杯卡布其諾,喝下去,美妙滋味久久留在口中,一股暖意流遍全身,并且,這是要細(xì)細(xì)口味才能知其滋味的……
有微笑,真好。
生活需要微笑,讓我們從今天開始,燦爛地微笑吧!
生活的需要作文 篇6
也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向吧?也許是因?yàn)樘怀銎姘?也許是因?yàn)闀?huì)跆拳道,大家都害怕我吧?也許……總而言之,在這個(gè)新班級,我是一個(gè)毫無存在感的人
當(dāng)女生們聚在一起聊天時(shí),我總是獨(dú)自一人徘徊在樹下。沒人認(rèn)識(shí)我,也沒人和我玩。在那些陽光開朗的女生中,我只是一個(gè)煩惱的絕緣體罷了。一片片黃葉打著旋兒,落在我腳邊,我撿起,又輕輕扔下……
兩個(gè)星期過去了,我依舊孤身一人。體育課對于我來說,簡直就是一種折磨,看著別人都交到了朋友,我的眼淚流了下來。
為什么?為什么?為什么婷婷沒有和我分到一個(gè)班?為什么小伊也不在我身邊?我揉著哭紅的雙眼,一遍遍打量著這個(gè)看似溫暖的班級,我將要在這里度過漫長的三年!
不知不覺間,一個(gè)月快要過去了,我也釋然了,我不再渴望擁有朋友,不再擔(dān)心被人孤立,這一切仿佛都是命中注定——我是一個(gè)不討人喜歡的人,一個(gè)孤獨(dú)的人。
但是,當(dāng)我漸漸失望時(shí),一個(gè)人的出現(xiàn),讓我看到了希望,讓我發(fā)現(xiàn),我的生活需要關(guān)心。
她是個(gè)完美的.人,學(xué)習(xí)優(yōu)異,性格開朗,老師喜歡,同學(xué)擁戴。我多希望能像她一樣,但,這是不可能的。她在我眼中,是個(gè)女神一般的存在,我不敢和她說話,更不敢和同學(xué)們一樣叫她“思語”,我只能怯怯地叫她“班長……”。但是,我做夢也沒想到,她會(huì)關(guān)注到我。
那是周二的間操,同學(xué)們向往常一樣跑步,她就站在操場另一端,當(dāng)同學(xué)們跑步時(shí),需要以她為基準(zhǔn),繞過去。當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,我的頭發(fā)被吹成了一朵“向日葵”,這時(shí),她的聲音在我耳邊響起:“把帽子戴上。”“一定不是在說我,是誰這么幸運(yùn),被班長關(guān)心呢?”我暗暗地想!澳,把帽子戴上”,她的聲音又響起來!拔遥?”我一愣,她點(diǎn)點(diǎn)頭,又重復(fù)了一遍:“天冷,把帽子戴上。”一瞬間,我竟有些欣喜若狂,戴好帽子,輕聲說:“謝謝!钡业穆曇籼×耍膊恢浪牭?jīng)]有。這是上初中以來,第一次有人關(guān)心我。
這天中午,我向往常一樣,打開飯盒準(zhǔn)備吃飯。她端著飯盒蓋走來,“一定是給張老師的,我想!闭l料,她走到我身邊,還沒等我反應(yīng),就把蓋子里的西紅柿炒蛋和牛肉倒進(jìn)了我的飯盒,她笑著說:“來,你嘗嘗吧。”“我……”我連聲道謝,她走回了座位。我的心顫了一下,隨即一股暖流涌來,原來,我的生活也需要溫暖,我的眼角有些濕潤了。
兩周后,我要去參加古詩詞大賽,唉,肯定進(jìn)不了復(fù)賽。我垂頭喪氣地向她打招呼:“班,班長,我去了?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我走到門口時(shí),她突然叫住了我:“祝你成功!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,走出了門…。當(dāng)我回來時(shí),她第一個(gè)問我怎么樣,我開心地說:“進(jìn)復(fù)賽了!蔽铱匆,不茍言笑的她,嘴角有一抹微笑。
后來,每當(dāng)上體活課時(shí),她總會(huì)第一個(gè)讓我去玩,老師放學(xué)罰站時(shí)她會(huì)讓我先走,當(dāng)她帶水果和餅干時(shí),也會(huì)分給我。同學(xué)們也漸漸和我親密起來,大家用不同的方式關(guān)心我,我發(fā)現(xiàn),我不再與這個(gè)班級格格不入,我也開始變得自信,我擁有了許多朋友,也擁有了快樂……
每當(dāng)我回憶剛開學(xué)的那些日子,我會(huì)啞然失笑,我怎么會(huì)認(rèn)為我內(nèi)向得無可救藥了呢?我怎么會(huì)認(rèn)為我永遠(yuǎn)沒有朋友了呢?每個(gè)人的生活不都需要關(guān)心嗎?
我是幸運(yùn)的,我擁有一群愿意關(guān)心我,幫助我的同學(xué),我擁有一個(gè)溫暖的班級,更重要的是,我擁有一位像姐姐一樣關(guān)心我的班長。她讓我發(fā)現(xiàn)我的生活需要關(guān)心,也讓我學(xué)會(huì)去關(guān)心他人。
我多想對她說,卻又不敢說:“謝謝你!
生活的需要作文 篇7
如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。
俗話說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”如果人生中沒有掌聲,人的一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的.就是掌聲。
記得藝術(shù)節(jié)時(shí),老師看我學(xué)了這么長時(shí)間的長笛,就讓我在藝術(shù)節(jié)時(shí)好好展示展示?墒,我學(xué)習(xí)了那么長時(shí)間的長笛從沒有登過臺(tái)這是第一次,在登上臺(tái)的時(shí)候我的心都在顫抖,甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵(lì)。不知怎么的,聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來,臺(tái)下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚(yáng)。我高興極了。果然,我在這次比賽中取得了特等獎(jiǎng)的好成績。我要感謝這一陣掌聲,因?yàn)槭沁@陣掌聲給予了我力量。
是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵(lì)身邊的朋友吧!
生活的需要作文 篇8
學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較,那么他將在黑暗中度過余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他能將陽光灑向大地。
古語說:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!奔热蝗绱,面對一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履??dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的`自由,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱,無論面對朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。
寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。
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