人的成長需要挫折小學(xué)作文

時間：2025-07-14 09:15:41 需要我要投稿

人的成長需要挫折小學(xué)作文

　　開班會時班主任會強調(diào)很多事情，主題班會是召開班會的常用形式，通常會根據(jù)某項主題來討論相關(guān)問題。以下是由yjbys小編為大家整理出來的保護動物主題班會，希望能夠幫到大家。

人的成長需要挫折小學(xué)作文

　　保護動物主題班會一

　　活動目的：

　　1、認識到動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。

　　2、保護動物，維護自然生態(tài)平衡，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一些瀕臨滅絕的動物圖片、頭飾、在黑板上畫上整板的森林和一些動物。

　　主持人：徐暢胡浩

　　活動內(nèi)容：

　　活動導(dǎo)入：保護環(huán)境主題班會徐：同學(xué)們，我想大家都沒有去過非洲吧，今天我和胡浩就要帶大家坐上飛機，進行一趟非洲草原歷險記。

　　胡：來吧，大家快上飛機。(停頓一下)起飛啰…… 認識瀕危動物：

　　徐：呀!非洲的草原真大呀。看那里有一群斑馬的在河邊飲水呢。

　　(主持人手指電視屏幕，電視上同時播放“斑馬”的圖片) 胡：是呀，斑馬真多呀。咦?那個水里的是什么魚呀，長得怪怪的，我怎么不認識呢?有誰能夠告訴我呀?(主持人手指電視屏幕，電視

　　上同時播放“矛尾魚”的圖片)

　　下面同學(xué)舉手回答，并介紹了一下“矛尾魚”，并指出這種“矛尾魚”是瀕危動物(可以多請幾個)

　　胡：原來它是瀕危動物呀。那什么是瀕危動物呢?

　　臺下同學(xué)回答……

　　徐：看來我們班的同學(xué)知識真是豐富，知道的可不少呢。那大家都來說說世界上還有哪些瀕危動物?

　　請幾位同學(xué)上臺來介紹一下各種瀕危動物，(多請幾位同學(xué)回答，可以讓上臺的同學(xué)戴上動物的頭飾，以第一人稱的方式介紹)。胡：同學(xué)們說得可真好!可是為什么這些動物會越來越少呢? 臺下的同學(xué)紛紛回答……

　　徐：是呀，由于人類對環(huán)境的污染、對大自然的破壞，使很多動物失去了家園，瀕臨滅絕的危險�？磥�，保護動物真是刻不容緩了。胡：下面請看小品表演《兩型小衛(wèi)士》。

　　(表演完畢)

　　徐：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　胡：同學(xué)們，在我們的大自然里還有很多對我們?nèi)祟愑欣膭游锬?我們稱它們?yōu)?ldquo;有益動物”。請大家用自己準(zhǔn)備的圖片，向同學(xué)們介紹你了解的有益動物益處在哪兒。

　　請同學(xué)們回答……

　　徐：聽了那么多同學(xué)的介紹，大家對動物有了一定的了解，知道了動

　　物是人類的朋友，那我們要怎樣來保護動物呢?

　　臺下同學(xué)紛紛回答……

　　徐：大家說的都很對，但是我們要以實際行動來表示我們保護動物的決心，我建議我們每個人都來寫一份倡議書，向我們周圍的人宣傳保護動物的重要性。

　　胡：是的，大家都行動起來，保護動物，保護我們的地球!

　　徐、胡：本次歷險到此結(jié)束，現(xiàn)在我們要乘飛機回家了，謝謝大家! (可以將倡議書布置成每周日記來完成)

　　保護動物主題班會二

　　目標(biāo)：使學(xué)生了解動物在自然環(huán)境中的作用，明確人與動物、人與自然界的關(guān)系，從而增強環(huán)境意識，主動參與環(huán)保行動。

　　多媒體：錄象帶、錄象機、投影儀、MTV

　　課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)動物的材料和擬定競賽的題目(從不同角度如：動物的作用、保護環(huán)境、生態(tài)平衡、法規(guī)等)

　　教學(xué)過程

　　一、班長主持并宣布：“保護動物，保護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、看錄像，談感想

　　1、同學(xué)們，你們好，大家都知道動物是人類的朋友，在維護生態(tài)平衡中起非常重要的作用。下面讓我們一起進入神秘的動物世界，了解一下它們的生活。請欣賞《動物世界》。

　　 2、談感想。班長總結(jié)：剛才，我們在動物世界里走了一圈，盡情地欣賞了動物優(yōu)美的外形，觀察了動物敏捷的行為，傾聽了動物美妙的叫聲，充分地感受了動物的美好。保護環(huán)境主題班會

　　三、知識知識競賽

　　分四大組進行知識競賽。班長主持。

　　四、動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類自己。人與動物之間的情感是可以相通的。人類應(yīng)該與動物和睦相處。你能舉一些你所知道一些真實的事例嗎?

　　1、讓學(xué)生重溫語文課《獅子愛爾莎》《鳥情》《貓》《珍珠鳥》《金色的腳印》等

　　2、讓學(xué)生自由舉例子

　　4、班長講述《一只丹頂鶴》的故事齊唱《一只丹頂鶴》(MTV)

　　五、播放錄象，議一議

　　1、播放人類捕殺動物的血腥場面。班長：多么觸目驚心的血腥場面啊!我們怎能對朋友們下此毒手啊!動物尚且懂得知恩圖報，我們又怎能做忘恩負義、以怨報德的事呀!

　　3、讓學(xué)生抒發(fā)自己的感受討論：當(dāng)面對捕殺動物的情景，你會怎樣做呢?

　　六、寫倡議書

　　七、老師總結(jié)：近年來，人們保護動物的意識越來越強，城市的鳥類多了，有些獸類也闖入了人類的生活圈，出現(xiàn)了許多人和動物和睦相處的生動事例。然而破壞動物生活環(huán)境、非法捕殺動物的事件還時有發(fā)生。所以，還需要我們行動起來。

　　八、齊唱《明天會更好》

　　保護動物主題班會三

　　一、活動目的

　　1、根據(jù)已有生活經(jīng)驗，了解動物與人類的密切關(guān)系，體會動物是人類的好朋友，激發(fā)學(xué)生愛護動物，與動物、自然界和諧相處的情感。

　　2、結(jié)合自己平時的資料收集，了解身邊的動物受到的傷害或動物保護的信息，能提出一些保護動物、愛護動物的建議。

　　3、通過觀察與研究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理信息能力、歸納概括能力、分析綜合能力、合作與交流能力、評價能力等。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、教師制作多媒體課件，準(zhǔn)備制作小動物的各種材料。

　　2、學(xué)生觀察自己生活周圍的小動物及它們的特點，收集有關(guān)小動物的謎語、故事、詩歌，準(zhǔn)備制作小動物的各種材料。

　　三、活動過程：愛護公物主題班會導(dǎo)入：同學(xué)們，動物是我們生存的好朋友，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。大家要愛護它們，了解它們。今天老師想組織大家啊，在快樂中走進動物世界。下面先進入第一環(huán)節(jié)：

　　(一)猜一猜游戲。

　　課件播放有關(guān)小動物的錄像和圖片，并配上不同動物特征的音樂。

　　布置規(guī)則：

　　師：老師這里收集了許多的動物圖片和錄像，要求兩個人一組，一個人背對著圖片，另一個人不準(zhǔn)出聲，只能用動作表演動物的特征，讓另一個人說出是什么動物。比賽結(jié)果猜對一個加2分，表演特別精彩再加1分。

　　分好組，開始游戲。

　　(二)老師總結(jié)。

　　關(guān)愛動物，和諧相處

　　目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生懂得弘揚文明，提倡關(guān)愛，促進和諧，動物也是我們的朋友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。

　　2、了解動物與人之間的深厚情誼，做到關(guān)愛動物，不拋棄伴侶寵物。

　　3、能夠向身邊人宣傳正確的養(yǎng)寵態(tài)度及對待流浪伴侶動物的態(tài)度。

　　過程：

　　一、情景導(dǎo)入，回憶故事

　　1、同學(xué)們，在去年的11月，老師抱來了一只小動物，你們還記得嗎? 生回答：圈圈。

　　2、誰來給大家說說圈圈的故事?

　　生回答：在一天的中午，楊老師出去買東西，看到一群中學(xué)生在踢一只小狗。楊老師喝止了他們，并把小狗帶回學(xué)校。帶回來后發(fā)現(xiàn)小狗身上有燒傷，都是那群孩子做的。經(jīng)過精心調(diào)養(yǎng)后，小狗已恢復(fù)健康，并成功找到了領(lǐng)養(yǎng)人。

　　3、讓我們來看看圈圈現(xiàn)在的生活怎么樣吧。出示幻燈片，現(xiàn)在的圈圈和主人。

　　4、小結(jié)：圈圈因為有了愛她的新主人而變得更加美麗可愛，任何的伴侶動物都是這樣，在人的照顧下都可以變得健康，漂亮。

　　二、觀看視頻，了解現(xiàn)狀

　　1、親愛的同學(xué)們，無論你是否喜歡動物，無論您是否關(guān)注流浪動物，弘揚文明，提倡關(guān)愛，促進和諧，一定是你我共同的心聲。動物也是我們的朋友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。請同學(xué)們看一段短片《世界也是我們的家》。

　　2、短片《世界也是我們的家》。

　　3、學(xué)生談感受。

　　4、短片中的很多狗都看起來骯臟、病態(tài)、令人敬而遠之，可是，讓我們來看幾組照片，看看這些動物在流浪和被收養(yǎng)后分別是怎樣的狀態(tài)。

　　5、雄雄，救助-治療-成功收養(yǎng)

　　松鼠，救助-醫(yī)療-成功收養(yǎng)

　　三、觀看視頻，了解動物對人類的忠誠

　　1、當(dāng)你的寵物調(diào)皮、破壞家具時，當(dāng)它患病、年老時，千萬不要視它為累贅而拋棄它。因為對于它而言，主人就是它的全部。想想它曾經(jīng)帶來的快樂，想想它陪你共度的生命旅程吧。請善待它一生，不離不棄，愛是一份責(zé)任，愛需要堅持...

　　2、觀看視頻《地震中的人狗情未了》

　　3、學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>

　　四、觀看視頻，了解動物之間的情意

　　1、當(dāng)你遇到流浪的動物時，請善待它，不要因為它沒有主人就歧視它。其實，它可能是貪玩跑丟的，也可能拋棄它的人就生活在你我周圍。它臟、它落魄、都是由于沒有主人造成的。所以，善待它，不要將其視為“野狗”、“野貓”。請力所能及地給它提供食物和清潔的飲用水;如果看上去是剛剛走失的，請您盡量幫助它找家;遇有他人嫌棄或追打流浪動物時，請善意溫和地制止。

　　2、觀看視頻《救救我的愛人-成都感人小黃狗對伴侶不離不棄》

　　3、學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>

　　五、帶出小嘉賓小狗，總結(jié)

　　1、展示小狗的乖巧懂事

　　2、出示流浪時的照片

　　3、不要讓人類成為地球上唯一的動物。愛護身邊的小動物吧，它們和我們一樣也需要愛，需要舒適的生存空間!要知道，它的一生，因你而變得幸福!

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