(推薦)陽光作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的陽光作文6篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　還記得前幾天我們間的冷戰(zhàn)么？我分明看到你眼中的失望與無奈。我氣憤地把頭扭到一邊，朝你那一瞥，你那眼睛瞪得渾圓，透露了你對我“恨鐵不成鋼”的氣憤。你說你不管我了，隨我怎么辦�？赡氵�是在上班前囑咐一句“吃飯前把飯熱一下”。

　　雖然這樣的話你已經(jīng)說了成千上萬遍了，可對于你給我的，我還是會(huì)莫名的感動(dòng)。

　　跌倒時(shí)，你將我扶起；下雨時(shí)，你為我撐起雨傘；失敗時(shí)，你為我指明方向；傷心時(shí)，你為我遮風(fēng)擋雨。你就是給我最多保護(hù)的人。

　　還記得么？小時(shí)候，你帶我出門，雙手總會(huì)緊緊地牽著我，像捧著一枚小珍寶，生怕這復(fù)雜的世界會(huì)傷害到幼小的我。你寬大手掌里的溫暖透過我的掌心傳到我心底。可是，那時(shí)候哪里懂得那么多啊，只知道蹦啊，跳啊，玩啊，笑啊。更沒注意到你臉上早已漫開了一朵太陽花，在陽光下，顯得那么溫暖。

　　現(xiàn)在你曾經(jīng)寬大的手掌也不再那么“寬大”。可同樣的手只會(huì)狠狠地抽在臉上，留下鮮明的指印�？晌疫�是倔強(qiáng)的說“不管就不管，沒你我又不會(huì)怎么樣”。

　　也許是因?yàn)樘�倔�?qiáng)，太不服氣了吧，竟沒有發(fā)現(xiàn)你離開的.背影，肩膀正微微地顫抖著，看不見你的表情，我想大概是極度失望的吧。

　　還記得么？那次，我聽到我最好的朋友在背后說我些什么，也不記得當(dāng)時(shí)是怎樣哭著跑回家的，這些細(xì)節(jié)早在記憶中漸漸地淡化了。你對我說讓我一寬容之心對待她。她和我也漸漸和好了。不難想象，如果沒有你的那句話，我和她的情形該是多么尷尬。

　　你漸漸地離開了我的房間，門一關(guān)，就像你我被阻隔在兩個(gè)世界中。我打開音樂，迫使我不在去想剛才的事，卻怎么也抹去不了你離開的背影。

　　也許，您說得對！我是該為自己考慮了，畢竟已經(jīng)初二了，該努力了！

　　我打開臺(tái)燈，把作業(yè)從書包中翻了出來的……

　　祝

　　媽媽萬事如意！

陽光作文 篇2

　　情緒一直很低落，不知道為什么有時(shí)候越是生氣就越是會(huì)笑!這也許就是成長帶來的，不輕易裸露自己的傷痕，情緒。也帶來了更大的傷害，無所適從也好，無處逃離也好，終究需要選擇面對!

　　可是我始終做的不夠好，又太過于苛求別人了。越來越抓不住自己，其實(shí)看不清自己在乎的人到底是怎樣看待我們之間的關(guān)系，陷入了自己的情緒里，不能自拔!但是安全感，自由，究其根底都只有自己能給。人是孤獨(dú)的，一路上，會(huì)有無數(shù)的.誤解，跌倒，失落，會(huì)有無人理解的時(shí)刻。如果自己不能陪伴自己，那該怎么辦？這一路上的人，事，景物，都仿佛那陽光下的泡沫，雖然美麗，卻終究會(huì)離開。我一直在思索，一直在希望有人能夠給我一個(gè)答案，即使我知道，我必須自己來面對這一切，我必須自己找一個(gè)答案。卻始終狠不下心。我不知道為什么，在今年的夏天仿佛患上了抑郁癥，等我反應(yīng)過來為時(shí)已晚。也許，很多事情都來不及了!也許，我又開始一個(gè)嶄新的路途。我想找到我最想要去做的事情，好像找到了。

　　但是不知道怎么開始，或者說，我還是不夠了解這些事，我必須先沉淀自己。只有等到時(shí)機(jī)合適了，也許我就會(huì)知道答案了，終究是孤獨(dú)的一路，又為什么那么在意別人？那樣反而會(huì)失去了自己的初心!一切一切的答案，只有我自己去尋找，我自己才可以找到哪一個(gè)是屬于自己的謎底……

陽光作文 篇3

　　冬天的天空總是灰蒙蒙的，即使是晴天，太陽也沒有一點(diǎn)溫度，無法溫暖這凜冽的嚴(yán)寒。此刻坐在教室的我，忘著窗外的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我的思緒在雪花中飄風(fēng)，讓我想起那個(gè)暖陽的冬日，嘴角不覺上揚(yáng)微笑泛起。

　　那天的天氣出奇的好，防佛預(yù)示著我和你的相遇是命中注定一般。那天的太陽很是溫暖，溫暖了我的心。還記得你的笑是那樣的陽光，在陽光的'照耀下，散發(fā)著光芒。就是那個(gè)笑，印在我的腦海，揮之不去，從此那個(gè)少年就走進(jìn)了我的心中。

　　那是偶然的一天，我考試沒有考好，心情有點(diǎn)煩躁，就讓同桌陪我出去走走，散散心。一路上我都是崩著臉，特別的難受，最后我竟然哭了，哭的聲音還很大。同桌一時(shí)之間，不知道怎么辦了，就開始安慰我，讓我不要放在心上。我還是在那哭，根本沒在意同桌說的話。最后你走近我的身旁，拍著我的肩膀。說了一句，“同學(xué)你怎么了，路上那么多人，在這大聲哭影響不好�！蔽议_始停止了哭泣，抬頭看著你，眼睛紅腫著。你微笑的看著我，陽光灑滿你的額頭。我看著你那清澈而又純凈的眼睛，心里在想這個(gè)男生的眼睛好漂亮啊。開始泛起了花癡的心。

　　這時(shí)你似乎看出我在看著你，竟害羞了，躲過我的眼神。開始詢問我為什么哭，然后安慰我，讓我調(diào)整一下自己的心態(tài)，多想想開心的事，不要總是哭，哭解決不了任何問題。我連連點(diǎn)頭，一副很可憐的模樣看著你。你可曾知道你不經(jīng)意間闖進(jìn)我的視野，讓我的內(nèi)心不禁為之一動(dòng)。

　　那個(gè)冬日的暖陽將存在我的心中，溫暖著我。最后，你說了好多的話，安慰我，也講了一些笑話，直到把我逗樂為止。然后我就笑了，你笑著跟我說，“你笑的樣子很好看的，哭的樣子有點(diǎn)丑，以后要多笑笑哦”。我會(huì)心一笑，說了一句“謝謝你，同學(xué)，我記住了，以后不會(huì)再哭了，我可是很堅(jiān)強(qiáng)的。”你之后說你還有課，就著急的走了。我看著你的背影，直到消失在校園中。我深深的記住了那個(gè)陽光灑滿的冬日，記住了那個(gè)眼睛很漂亮的少年。謝謝你，把陽光帶給了我，在嚴(yán)寒的冬日，我的世界還是一片陽光。

　　陽光灑滿的冬天，世界是暖色調(diào)的，很暖很暖。我的思緒回來了，窗外的雪花還在飄。但我看到了太陽，融化了我的心。無論何時(shí)，那個(gè)陽光灑滿的冬天都陪伴著我，給我?guī)�來溫暖�?/p>

陽光作文 篇4

　　陽光，是人們生活中的一部分。每天我們都會(huì)受到陽光的恩惠，享受它的沐浴。體會(huì)它的溫暖、神圣與光輝。而對于我來說，陽光是一種誘惑。

　　我也不知道為什么陽光對于我來說是一種誘惑。只是每當(dāng)看到它時(shí)，心中變得十分有著落，最后變得依賴上它。

　　也許是因?yàn)檫^去的一件事吧：那時(shí)全家人都去白水洋玩，一開始晴空萬里，看到反射著白光的溪水，心中難免激動(dòng)，于是全家人都換了衣服下水去了。在水中，因?yàn)榇蛩�仗而發(fā)出的笑聲滿滿地在山谷回蕩著，使我們絲毫沒有注意到天空中正向我們飄來的烏云。沒過多久，天空中響起了陣陣?yán)茁�，抬頭一看，烏云已經(jīng)遮住了太陽，冷風(fēng)也在這時(shí)吹來，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。原本平靜的溪流瞬間變了臉，變得兇狠，溪水暴漲，于是全家人都小心翼翼地渡過溪，一絲恐懼爬上心頭。等我們快到停車場時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有人不見了，老爸立即往回走。于是更多的恐懼爬上心頭，怕掉隊(duì)的那個(gè)人找不到，更怕老爸被大水沖走。1分鐘、5分鐘、8分鐘……老爸還沒回來，早已被雨水濕透的我，瑟瑟發(fā)抖的等待我爸的歸來。這時(shí)，雨停了，太陽出來了，它把金色的陽光投在我的身上，使我感到溫暖，就在這時(shí)，一雙強(qiáng)壯的手從后面把我抱起，我知道，那是老爸的手，但我不愿回頭，怕一回頭，陽光又從我身上溜走了。

　　從此，陽光對我有著特別的誘惑，它能幫助我，給我溫暖。在我沒靈感時(shí)，望著它金黃的.身影，靈感在不知不覺中走進(jìn)了我的腦子里。我覺得它是上帝的恩惠，它是上帝派來幫助凡人，給予他們溫暖與幫助的。

　　陽光是上帝的恩惠，它不惜走遍世界的每一個(gè)角落，使自己的溫暖留在世界上。然而陽光是孤獨(dú)的，它被上帝派往世界，在浩瀚的宇宙中，它度過了幾萬光年，但它仍舊無怨無悔，仍繼續(xù)灑遍著自己的熱度，給予他人溫暖，讓人們知道，上帝還在意他們。

　　陽光是來自上帝的恩惠，因?yàn)樯系蹛勰恪?/p>

陽光作文 篇5

　　記憶中，那根紅燭綻出了一朵絢麗的火花，殊不知，那紅燭燃盡，流下了多少眼淚，散落了多少辛勞。——題記

　　紅燭伴著清晨微涼的冷風(fēng)，一抹熟悉的身影早早的來到剛剛蘇醒的校園，用自己的辛苦照顧和關(guān)心著他的學(xué)生，用自己對教育的熱情教導(dǎo)著他的學(xué)生，用自己的行動(dòng)感化和引導(dǎo)著他的學(xué)生，好似一根紅燭，燃燒著，搖曳著，忍受著火焰的灼熱。寧愿把自己融化，也要為了照亮別人忍受這煎熬，依舊的挺立在燭火中。

　　親愛的老師，當(dāng)您送走一批又一批您苦心教育出來的學(xué)生時(shí)，您曾落下了多少眼淚？曾經(jīng)每天都能見到的臉龐，在那一天卻離開了您的視線，那時(shí)的您是否喜憂參半？喜的是，孩子們最終還是向夢想進(jìn)發(fā)了，憂的是，這一別，便不知道何時(shí)才能相聚。離別時(shí)，是否會(huì)想起這些年來的往事？是否會(huì)被學(xué)生最后的話語所感動(dòng)？是否會(huì)伴著濃濃的離別愁緒而潸然淚下？而我們懂得，即使有再多的離別，也無法改變您對教育的'堅(jiān)持。

　　紅燭淚紅燭淚，挾著愛心和關(guān)切，在背后默默的照料；紅燭淚，掛著微笑和鼓勵(lì)，默默地為我們付出；紅燭淚，帶著嚴(yán)厲和鞭策，使我們不斷的進(jìn)步。那紅燭，你的淚驅(qū)走了不安，取走了懶散，那溫暖的火光照進(jìn)我們的心里，給我們帶來了一片清新的知識(shí)天地。謝謝您對我們的付出，我相信，那根紅燭綻開的火光，定能照亮人們的心房。

　　吾愛紅燭“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對教師深深的贊揚(yáng)。教師，那是多么神圣而辛勞的職業(yè)啊，可他們不辭辛勞，勤奮的耕耘者，卻從來不求什么回報(bào)。在栽培了無數(shù)莘莘學(xué)子之后，卻還是那樣默默的笑著，默默的培育下一代的孩子。吾愛教師，吾愛紅燭。吾愛紅燭之關(guān)切，吾愛紅燭之敬業(yè)，吾愛紅燭之奉獻(xiàn)。細(xì)細(xì)想來，若是沒有教師的默默付出，又怎來的日益昌盛的祖國？那燃盡自己而照亮別人的精神，怎能不讓人為之動(dòng)搖？吾愛紅燭，愛之深，愛之切。

陽光作文 篇6

　　早在五千年前，在雷州半島即湛江地域這片紅土地上，我們的先民就在這里扎下了深根。

　　五千年的滄桑變化，歷經(jīng)各個(gè)朝代，使這塊地域孕育出歷史悠久的湛江文化、別具一格的風(fēng)土人情，杰出的英雄好漢……

　　其中，對于風(fēng)土人情的了解，我可算是內(nèi)行且深刻了解。只要想想，從呱呱落地到今時(shí)今日的我在這片曾世世代代人生活過的大地上、空氣里活了十五年。至今這里的一切一切，仍使我興奮不已，滿懷激情。這里的生活習(xí)俗更讓我感到自豪，例如：

　　過年時(shí)，家家戶戶都做“炊大糕”端午節(jié)時(shí)包粽子，還有其它節(jié)日都會(huì)做“木葉噠”和炸煎堆，就連我平時(shí)作為早餐的也是“粉皮糕 ”。這些許許多多美味的食物，其中最突出的要數(shù)除夕做的“炊大糕 ”每到那個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)換上漂亮的新衣服，手里握著鼓鼓的紅包，眼前的一切都是美好的。所以，它使我們記憶猶新……通常它是在傍晚時(shí)由大人們一手操辦的，把當(dāng)天磨成的糯米粉倒在一個(gè)大盤子里，然后他們把大約三十塊黑糖煮成糖漿后，就將這些熱滾滾的糖漿倒入粉里攪拌。而我們這些大“小孩”也不閑著，總把煲里的糖漿用木筷刮來當(dāng)“棒棒糖”吃，嗯，真填呀！當(dāng)我們吃完后，大人們已經(jīng)把一大盤半生半熟的糯米粉倒在鋪了一層干枯的'香蕉葉的筐兒里，再拿去蒸，經(jīng)過媽媽一夜的守侯還不算完滿成功。還必須把它擺在大廳里，等到正月初二才揭開，那才是真正的“炊大糕糕 ”。切下一塊，咬一口，硬硬的。嚼一下，甜甜的……。

　　這些傳統(tǒng)的、充滿特色的食物，是由我們的先民經(jīng)過無數(shù)次探索和嘗試而一代代地流傳下來的，都閃爍著我們先民的智慧和勤勞。

　　但是，隨著世界上不同國家人們的交往越來越頻繁。可利用許多途徑來傳遞信息，所以目前這些地區(qū)的人們由國外引進(jìn)了“肯德基”、“麥當(dāng)勞”、西式餅品……這些被國外人稱為“垃圾食品”的東西，它們對人們的身體甚至?xí)��?gòu)成危害。那么，人們?yōu)槭裁催�要去追捧呢？

　　我想，如果不趕快認(rèn)識(shí)那些“外來物體”不是能讓我們進(jìn)步的途徑，而在科技上、發(fā)明創(chuàng)造上學(xué)習(xí)外國，面對我們的湛江文化才是應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)光大，將來世界上都會(huì)被那些東西占據(jù)�；蛟S十年后，百年后、千年后……我們就會(huì)忘記我們湛江的傳統(tǒng)食品的文化底蘊(yùn)�；蛟S有一天也像“古箏的樂譜”那樣失傳，那時(shí)人們才學(xué)會(huì)珍惜，已經(jīng)太遲了。

　　所以，我們不能讓那一天的到來，小孩、少年、青年，大人們……讓我們共同發(fā)出和熙的光撒滿在這片紅土地上，讓中華文化的種子發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果……

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