陽(yáng)光作文實(shí)用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
每天都伴隨著日升月浮來(lái)享受著陽(yáng)光的洗禮……
有這樣一種陽(yáng)光叫溫馨，有這樣一種陽(yáng)光叫鼓勵(lì)，有這樣一種陽(yáng)光叫友誼，有這樣一種陽(yáng)光叫關(guān)心，人生有太多的難關(guān)要過(guò)，每過(guò)一種難關(guān)便體會(huì)到一種陽(yáng)光。
失敗的天空中有這樣一種陽(yáng)光，它帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次的成功。不要為一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中，在失敗的.時(shí)候抓住那束陽(yáng)光，和那陽(yáng)光一起走向最燦爛的明天。
寂寞的空間里有這樣一縷陽(yáng)光，它會(huì)帶你走出寂寞，擺脫煩惱，他將讓你擁有友誼和朋友，只要擁有了這束陽(yáng)光，你一定會(huì)走出寂寞的空間，再次感受到與朋友在一起時(shí)的興奮。
謊言的世界里有這樣一種陽(yáng)光，讓你在真實(shí)與熾熱的心口徘徊，只要你堅(jiān)信在謊言的世界里也有真誠(chéng)，那么無(wú)論多么黑暗的世界也會(huì)讓你赤紅的新照亮，永久不衰，讓你再次感受到真誠(chéng)所帶來(lái)的喜悅。
傷心的地盤里有這樣一股陽(yáng)光，它讓眼淚不再落下，它讓憂傷落荒而逃，它把你帶出傷心的地盤，它把你帶去快樂(lè)的地方，在那里有一個(gè)忘憂谷，讓你忘掉一切一切不該有的惆悵與淚水的結(jié)晶。
有一種陽(yáng)光叫自信；有一種陽(yáng)光叫友誼；有一種陽(yáng)光叫真誠(chéng)；有一種陽(yáng)光叫快樂(lè)。在人生的道路上，我們要把握每一束陽(yáng)光，用各種陽(yáng)光去溫暖有些人堅(jiān)若冰石的心靈，用每一縷陽(yáng)光讓每個(gè)人都感受到陽(yáng)光的溫暖。
又是一天太陽(yáng)升起時(shí)的喜悅，又是一日夕陽(yáng)落下時(shí)的惆悵，卻又是一夜孤月寒星的孤寒……
陽(yáng)光作文 篇2
老師常說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒，就要從身邊的小事做起，這才是好樣的�！苯裉欤疫�真遇上了一件小事。
下午放學(xué)時(shí)，我走過(guò)寬廣的馬路，伴著輕柔的春風(fēng)，和著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到花園小區(qū)，到了自家的樓下。
突然，一個(gè)身背編織袋的叔叔，邁著大步，急急忙忙地從樓上飛奔下來(lái)。我一見(jiàn)他這副著急樣，定了定神，看清楚了叔叔的模樣：一張古銅色的臉，布滿了焦急的神情，兩只茫然不知所措的眼睛左顧右盼，強(qiáng)悍的身子背了一袋用編織袋裝起來(lái)的龐然大物，晶瑩的汗水從他的額頭上“飛流直下三千尺”。不用說(shuō)，這位叔叔定是遇到困難了。可是，我不敢保證他是善是惡，是需要幫助的弱者，還是偽裝的壞人？轉(zhuǎn)念又一想，反正旁邊有保安，再說(shuō)，他看上去還是很憨厚的，看來(lái)無(wú)需再斟酌。
我急忙跑上去問(wèn)：“叔叔，你有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ牡胤�？有困難嗎？我來(lái)幫助你解決！”那位叔叔一邊回答，一邊用右手比劃，可他的口齒太不清楚，加上很重的方言，使我什么也聽(tīng)不懂。焦急之中，我再次提醒：“叔叔，這是保慶花園，你去幾幢幾樓？”叔叔像剛睡醒似的`，急忙從褲袋里摸出一張紙，我接過(guò)一看，“余姚市保慶花園104號(hào)5幢502室”。哦！原來(lái)這位叔叔是送米的，因?yàn)殡y找，已經(jīng)白跑了好幾個(gè)樓梯了�！吧叮∵@簡(jiǎn)單，我來(lái)幫你，跟我來(lái)�！蔽易屖迨灏衙状旁诨▔�，自己小跑著一樓一樓地查過(guò)去。
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那么柔，小草也還是那么綠。十幾分鐘后，我終于找到標(biāo)有“5幢”的樓道，并陪著叔叔一塊兒到了502室。直到502室的女主人打開門，滿意地接過(guò)叔叔肩上的大米時(shí)，漢子那古銅色、滿是大汗的臉上，才露出了一絲笑意，這絲笑意真像一道陽(yáng)光，使我的心情更加燦爛。
回到家，夕陽(yáng)的余暉把我家的整個(gè)陽(yáng)臺(tái)染得極紅橙紅，我期待了好久的蟹爪蘭今天開得特別艷。看著它們，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們帳個(gè)人都可以成為一縷溫暖別人的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇3
《陽(yáng)光》(第一冊(cè))最后一自然段是：“陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴�！边@一自然段雖然只有一句話，但對(duì)于六歲的孩子來(lái)講，理解它卻是難點(diǎn)。課堂上，我采取以下方法，很順利地解決了這個(gè)難點(diǎn)。
課文中說(shuō)陽(yáng)光像金子，灑遍了田野、高山和小河。田里的.禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了；山上的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。
河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。我設(shè)計(jì)了這樣的問(wèn)題：陽(yáng)光還灑在了哪里?那里有什么變化?學(xué)生們情緒高漲，說(shuō)出了很多答案。
陽(yáng)光灑在了瓜地里，西瓜更甜了。
陽(yáng)光灑在了果園里，蘋果更紅了。
陽(yáng)光灑在了花園里，花兒更艷了。
陽(yáng)光灑在了小河里，魚兒長(zhǎng)得更快了。
陽(yáng)光灑在了菜園里，蔬菜長(zhǎng)得更茂盛了。
陽(yáng)光灑在了教室里，教室更亮了。
陽(yáng)光照在小朋友的身上，小朋友長(zhǎng)得更壯了。
真是“一石激起千層浪”。我因勢(shì)利導(dǎo)：“陽(yáng)光重要嗎?陽(yáng)光給我們帶來(lái)了什么?”學(xué)生們又是躍躍欲試：“陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。沒(méi)有陽(yáng)光，也就沒(méi)有了蔬菜、水果、糧食，陽(yáng)光還能殺菌滅毒……”“那陽(yáng)光能缺少嗎?”學(xué)生異口同聲：“當(dāng)然不能。”“所以陽(yáng)光非常寶貴。金子我們可以不用，但人類離不開陽(yáng)光，所以我們說(shuō)──陽(yáng)光比金子更寶貴。”文章講到這兒，一切都迎刃而解了。
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