陽(yáng)光作文400字[經(jīng)典4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文400字 篇1
世界因你而明亮，大地因你而生機(jī)勃勃，我美好而溫暖的朋友，你雖時(shí)有時(shí)無(wú)，卻永忠實(shí)奉獻(xiàn)。
陰云霸占天空，雨纏纏綿綿，要停止卻又意猶未盡，你卻突然從陰云中出現(xiàn)，向潮濕而陰冷的空氣中，射入一絲明亮而溫暖的陽(yáng)光。
哪怕是那昏暗的房屋，燈已熄滅，但你卻透過(guò)薄薄的窗簾，隱隱地照進(jìn)來(lái)，給屋子增添了一點(diǎn)明亮而昏暗的光。
但陽(yáng)光，你既孕育生命也埋葬生命，地球因你而朝氣蓬勃，動(dòng)物因你的暴曬死亡，青草的味道，血液的芳香，既是天使又是死神的陽(yáng)光。
金色的陽(yáng)光，灰色的陽(yáng)光，愛(ài)與恨相互交織，世界因你而和諧美好，卻又因你而充滿(mǎn)悲傷。
蹤跡難尋卻又無(wú)所不在，你不像空氣那樣低調(diào)，也不像火苗那樣張揚(yáng)，你像愛(ài)神丘比特一樣，制造人間的悲歡。
世界萬(wàn)物都離不開(kāi)你，白天出現(xiàn)，黑天消失，制造人間的生機(jī)。
你帶給人絕望，卻又能帶給人希望，讓人們?cè)诤诎抵锌吹揭唤z希望，一絲光明，永遠(yuǎn)隨著太陽(yáng)從海天相接處升起，又從那里緩緩落下。
時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而消失，卻永不與地球分離。山無(wú)棱，江水為之竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與世分離。
陽(yáng)光作文400字 篇2
最近，小倪子好像特別依賴(lài)我。一會(huì)找我玩，一會(huì)找我做題。
我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒(méi)忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書(shū)摔在她桌在上？忘了她盜版時(shí)我們寫(xiě)的絕交書(shū)？……
難道，另有陰謀嗎？還想盜版？
明明說(shuō)已經(jīng)把盜版書(shū)撕了，怎么上回會(huì)在她桌肚里發(fā)現(xiàn)？明明是自己弄丟，怎么又會(huì)怪罪到陳藝頭上？對(duì)我們的警惕性和戒心那么高，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就像友誼部外潛來(lái)的臥底，打探秘密呢。
這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅(jiān)韌；不想晴空萬(wàn)里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對(duì)我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說(shuō)是給我寫(xiě)第九本《夢(mèng)幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級(jí)就開(kāi)始和我做朋友，到了三年級(jí)卻因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了陳藝而忘了我。陳藝說(shuō)過(guò)了，拋棄原來(lái)的朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結(jié)果放學(xué)了，我在書(shū)包里怎么找也找不到拿本本子，后來(lái)我明白了，是倪依玲趁我不在時(shí)偷偷把我的書(shū)包拉開(kāi)，把本子拿出來(lái)給了陳藝。
倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢(shì)假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩(shī)就是寫(xiě)給你的。這種友誼持續(xù)不了多久，很快就會(huì)被打散。陽(yáng)光背后，藏著陰險(xiǎn)。
陽(yáng)光作文400字 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的陽(yáng)光就是人生中最燦爛的日子，沒(méi)有煩惱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。傻笑著，玩鬧著。
小時(shí)候的生活，在我眼里簡(jiǎn)直就是人間天堂，不用寫(xiě)這么多的作業(yè)，不用記那么多的，公示和古文，還不用天天被爸爸媽媽念叨：作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？今天教的會(huì)了沒(méi)……啊真煩！而小時(shí)候只是玩、吃、睡，現(xiàn)在在他們的字典里從來(lái)作業(yè)、煩惱、古文、公式……那種陽(yáng)光燦爛的日子，好幸福��！
在我的那段陽(yáng)光燦爛的日子里，我是跟我的爺爺奶奶住在一起，每天，可以說(shuō)是過(guò)的特別的充足，從來(lái)不會(huì)無(wú)聊，有時(shí)和奶奶一起織毛衣，有時(shí)陪爺爺一起釣魚(yú)，到了中午，我就可以大睡一覺(jué)，醒了之后繼續(xù)玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而我現(xiàn)在每天，天還沒(méi)全亮了我就起來(lái)了，之后就到校，馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)，手中的筆，就像要長(zhǎng)在自己的手上一樣，每天到了放學(xué)的時(shí)候回家吃晚飯，繼續(xù)寫(xiě)。寫(xiě)著的時(shí)候，還得收到爸爸媽媽?zhuān)母鞣N問(wèn)題比如：今天***了？老師教的會(huì)不會(huì)？今天做的題目錯(cuò)的多嗎？…。造成一大堆的煩惱比如：今天沒(méi)有考好，如何向爸媽交代，上課的，沒(méi)有聽(tīng)懂又則么辦？一系列問(wèn)題埋在的頭上，整天十分疲憊。累壞了。
現(xiàn)在的生活跟小時(shí)候比比，真的差距太大�，F(xiàn)在的我十分向往以前的燦爛生活，而以前的我向往長(zhǎng)大的我，真的不知道以前是則么想的，這么美好的生活過(guò)的不要太舒適了。
所以，我現(xiàn)在特別向往能再次回到小時(shí)候那段燦爛美好的日子。
陽(yáng)光作文400字 篇4
嗖，一縷陽(yáng)光從眼前穿過(guò)，人類(lèi)就追隨這縷陽(yáng)光走完人生之路。
陽(yáng)光是石，敲出星星之火；陽(yáng)光是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；陽(yáng)光是燈，照亮夜行的路；陽(yáng)光是路，引你走到黎明。
是的，陽(yáng)光的確可以引你走到黎明。從前，一個(gè)小女孩因一次交通事故雙目失明，這對(duì)一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次精神的泯滅。
然而這個(gè)小女孩并沒(méi)被雙目失明而嚇倒，而是勇敢的站起來(lái)與之抗蘅，她在各界人士的幫助下，一邊治療雙目，一邊進(jìn)行自己剩下的學(xué)業(yè)。
經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，她最終以碩士學(xué)位畢業(yè)，畢業(yè)后，她被一家公司高薪錄取。
這個(gè)女孩并不是為了什么，而是她人生的數(shù)米陽(yáng)光引她走向黎明！
陽(yáng)光使忠厚者常著不幸；陽(yáng)光使不幸者絕處逢生。平凡的人因有陽(yáng)光而偉大；有陽(yáng)光者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
就拿愛(ài)因斯坦的例子來(lái)說(shuō)，愛(ài)因斯坦小時(shí)侯并不聰明，學(xué)習(xí)很差，而她并沒(méi)有灰心、喪氣，而是仔細(xì)觀察周邊的事物，大膽實(shí)踐，不斷墳斗，最終成為著名的物理學(xué)家，被后人稱(chēng)為物理學(xué)的鼻祖。
愛(ài)因斯坦也不是生下來(lái)就是天才，而是有了陽(yáng)光才偉大。
人生之路就在這縷陽(yáng)光上，人類(lèi)不斷追隨這縷陽(yáng)光而走完人聲之路。
嗖，又一縷陽(yáng)光從眼前穿過(guò)。
哎，別落下我，我也追隨著這縷陽(yáng)光。