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競(jìng)選班長(zhǎng)演講作文

時(shí)間:2025-12-03 20:42:16 演講 我要投稿

實(shí)用的競(jìng)選班長(zhǎng)演講作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編為大家整理的師德的征文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的競(jìng)選班長(zhǎng)演講作文四篇

師德的征文范文1

  學(xué)校每個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,都會(huì)對(duì)一學(xué)期來早到的老師們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我很幸運(yùn),能成為早勤獎(jiǎng)中的一份子。高興并不是因?yàn)槟艿玫侥且环莳?jiǎng)金,而是我也能和其他教師一樣,把學(xué)校當(dāng)作自己的第二個(gè)家,把學(xué)生看作自己的孩子,把教書育人作為一份追求的事業(yè)。每天都迫不及待地想趕到學(xué)校里,看一看孩子們燦爛的笑臉,總覺得在這時(shí)才感到放心?墒牵捰终f回來,真正堅(jiān)持每天這樣早到的,真的很難很難。有家庭,有愛人,有小孩,就總會(huì)有忙不完的瑣事,負(fù)不完的責(zé)任。每一天都會(huì)有意想不到的故事發(fā)生,怎樣續(xù)寫精彩的篇章,包含其中的酸甜苦辣恐怕只有自己最清楚。

  不知從哪一天起“賴床”已成了陌生的過客。即使兒子穿著睡衣,睡眼惺忪地跑出來,抱著我的大腿,可憐巴巴地懇求著:“媽媽,媽媽,再陪我睡會(huì)兒好不好,就5分鐘好了!”我心痛著卻堅(jiān)決地說:“不,媽媽要遲到了。對(duì)不起!”在關(guān)門的一剎那,切斷了孩子期盼的目光,卻增添了內(nèi)心的一份愧疚與不安。

  作為母親,我不是一個(gè)好媽媽。每天只想著在朝陽中,站在教室門口迎接每一個(gè)孩子的到來。卻在孩子入園兩年來,我沒有一次親自接送過孩子上下學(xué),沒有真正盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。甚至于,為了不讓自己班上的孩子落下一節(jié)課,我一次都沒請(qǐng)過假去參加孩子幼兒園組織的家長(zhǎng)會(huì),聽課活動(dòng)。

  有一次,孩子奶奶跟我講,明天是家長(zhǎng)開放日,與孩子一起參加“雞蛋畫畫”,希望我能請(qǐng)假參加。我很為難,因?yàn)榈诙靹偤脤W(xué)校組織活動(dòng)。斟酌再三,請(qǐng)求奶奶代替參加。傍晚回家的時(shí)候,看見孩子的臉上有明顯的淚痕,奶奶也是一臉的不高興。一問才知道,別的孩子都是爸爸或媽媽參加的,在雞蛋上畫出了漂亮的圖案。而奶奶不會(huì)畫畫,當(dāng)然,靠孩子自己畫出來的圖案不怎么好看了。結(jié)果,在評(píng)比的時(shí)候,其他的孩子都得到了表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),只有兒子一人受到了冷落。孩子的自尊心受到了傷害,而我卻不知怎么安慰他,此時(shí)的我是多么地自責(zé)與內(nèi)疚。

  于是,有時(shí)很早站在教室門口,看著陸續(xù)送孩子們到學(xué)校的爸爸媽媽,突然間覺得好羨慕。羨慕這些幸福的孩子,能在父母的呵護(hù)下,開始新的一天;羨慕這些勇于付出的爸爸媽媽們,為了孩子的一切而犧牲自己的所有。這時(shí)會(huì)冒出一個(gè)奇怪的念頭:今天送兒子上學(xué),讓我也做回“稱職”的媽媽。嗨,你說怪不怪,有著這樣想法的時(shí)候,老天總愛捉弄人,讓生活變得有些不現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@幾天晚上的天氣有些涼,愛蹬被子的兒子有些發(fā)燒,為了給他找藥吃,我翻遍了整個(gè)藥箱,還好找到了一些。一看時(shí)間,媽呀,咋這么快就過了7:15分?匆匆下樓,壞了,車棚的鑰匙忘了帶,趕緊找出手機(jī)讓先生把鑰匙丟下來。結(jié)果,鑰匙倒沒丟下來,兒子卻樂呵呵地提著趕下來。明擺著,要我這個(gè)做媽的送他去幼兒園啦?墒牵來得及嗎?沒辦法,只得又送往奶奶家。推著車,小心翼翼地騎向?qū)W校(兒子的話一直在耳邊回響:媽媽,慢慢騎車。┎孪胫@回該遲到了吧?沒想到吧,一按指印,嘿,居然是7:25分,還好沒遲到。暗暗慶幸之余,不知怎的,心里酸酸的。不知是因?yàn)椴铧c(diǎn)遲到而不安,還是因?yàn)閮鹤訌牟回?zé)怪于我而難受?傊,心里總有一種說不出的`滋味。

  作為包班教師,每天的教學(xué)生活是千篇一律——除了奮斗,還是奮斗。有時(shí)候感覺自己很衰,什么事都不會(huì)替自己爭(zhēng)取,替自己解脫。明知自己不能做的事,卻硬著頭皮扛下來。明知這樣的做法會(huì)招來非議,卻又不得不堅(jiān)持下去。有一次,幾位老師在一起討論,聊著聊著,竟然發(fā)現(xiàn),一天下來所批改的作業(yè)本多的時(shí)候不下10種,其中還不包括返批改的數(shù)量?磥,咱還真夠牛的,神仙能做的事,咱凡人也能完成。可是,又有誰知道,這10套作業(yè)的批改時(shí)間是怎么擠出來的嗎?除了正常的上課時(shí)間外,短短的10分鐘課間,難得的空課,還有那被人不解的下班時(shí)間,統(tǒng)統(tǒng)成為了揮灑“紅毫”的時(shí)機(jī)。

師德的征文范文2

  好不容易熬到最后一本作業(yè)本批改好,校園早已一片寂靜。周邊的小區(qū)里已華燈初上,不時(shí)飄來陣陣飯香。摸摸咕咕作響的肚子,才發(fā)現(xiàn)“它”也鬧著要加油了。扭扭酸溜溜的脖子,瞥見墻上掛鐘的指針早已悄悄劃過了“6”時(shí)。手機(jī)里沒有一通電話,即便有也是家長(zhǎng)的來電。此時(shí)的家人,是不會(huì)“噓寒問暖”的,他們知道我的忙碌,不會(huì)因此而打攪我的工作。

  騎在回家的.路上,或許夏天的傍晚可以說是“追著夕陽”;可在冬天的時(shí)候,應(yīng)該叫“趕著月亮”了。有星球相隨,回家的腳步猛然間也變得輕盈;氐郊遥却业氖羌胰四菍捜莸奈⑿εc一桌子香噴噴的飯菜。嚼著米飯,感覺特甜,許是餓得發(fā)慌;許是想更多品嘗著蜜一般的幸福,胃口打開,一下子能吃上兩碗。

  記憶中,我只為先生煮過一次飯。那是發(fā)生在什么時(shí)候的,已不知所云,仿佛發(fā)生在上世紀(jì)的事。煮飯不是我的強(qiáng)項(xiàng),但并不能以此作為我不煮飯的理由。聽著同事說為家人燒什么菜,什么菜好吃,家里人怎么夸獎(jiǎng)等等。我總有一種沖動(dòng):回家去煮一桌子的好菜?墒,別說是煮飯,恐怕連買菜的時(shí)間都沒有。每一次回家,都會(huì)路過一個(gè)馬路市場(chǎng)。傍晚十分,等到我下班的時(shí)候,小販們也收起一天的疲倦與辛勞,趕著回家啦!

  每次的晚歸,偶爾也會(huì)遭到家人的抗議——簡(jiǎn)直比總理還忙!可是,我知道,他們并沒有責(zé)備我;相反,他們是多么的愛我。當(dāng)我忘記自己的病痛時(shí),他們總是處處為我的身體著想,怕哪一天又累到在講臺(tái)旁。

師德的征文范文3

  選擇了教師這一職業(yè),就選擇了在平凡中奉獻(xiàn),教師們像辛勤的園丁為培育祖國(guó)的花朵,精心耕耘、無私奉獻(xiàn)著:青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。

  在我的周圍有很多普普通通的教師,他們沒有慷慨激昂的言語,沒有動(dòng)人心魄的事跡,他們有的只是樸實(shí)的行動(dòng)。他們揮灑青春、甘守清貧,他們犧牲小我,無私奉獻(xiàn)。他們用辛勞的汗水,高尚的情操深深地激勵(lì)著我。

  在我們身邊有這么一位老師,她在數(shù)學(xué)教學(xué)的道路上,不圖名,不圖利,孜孜不倦地探索著;不怕苦,不怕累,勤勤懇懇地耕耘著。她就是李連際老師。記得剛到附小工作時(shí),我有幸和李老師搭班。當(dāng)時(shí),六年級(jí)進(jìn)行了分班,我們所帶的班級(jí)是一個(gè)組合班,在六年級(jí)的時(shí)候帶一個(gè)組合班,我想老師們應(yīng)該都知道其中的困難所在。學(xué)生來自不同的班級(jí),學(xué)生素質(zhì)參差不齊,給予我們老師了解和熟悉學(xué)生的時(shí)間有限,特別是學(xué)生和家長(zhǎng)的抵觸心理特別大,誰也不想從原來的班級(jí)里分出來。而且當(dāng)時(shí)是要進(jìn)行小升初選拔考試的,在短短一年的時(shí)間就要出成績(jī),壓力可想而知。我總記得第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí),家長(zhǎng)眼中透出的不信任的目光。面對(duì)這種情況,李老師帶著我一起做了大量耐心細(xì)致的工作,經(jīng)常找學(xué)生談心,講道理,不時(shí)到學(xué)生家家訪。很快就取得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任,接下來的所要做的就是用成績(jī)說話。為了提高學(xué)生成績(jī),李老師將所有心思都放在了教學(xué)上,也讓我見識(shí)到了教師中的拼命三郎。每天到校進(jìn)班最早的是李老師,中午我一到校,李老師已經(jīng)在黑板上抄好練習(xí)題,組織學(xué)生練習(xí),講解。每天下班最晚的老師中也有李老師的身影,不是給學(xué)生講解練習(xí),就是伏案批改作業(yè),備課。短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,班里學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)就有了大幅的提高,在一年后的小升初畢業(yè)考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在李老師身上我學(xué)到了許多,她那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神尤其令人感動(dòng)。

  不怕苦,不怕累是李老師一貫的作風(fēng),這個(gè)學(xué)期,羅美蓮老師因?yàn)樯眢w不適,陸陸續(xù)續(xù)請(qǐng)了一個(gè)多月的假。這期間,開始由五年級(jí)幾位數(shù)學(xué)老師輪流代課,不停地變換老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的.教學(xué)都不利。最后,李老師一個(gè)人接受了150班代課的任務(wù),這也意味著一周多上5節(jié)數(shù)學(xué)課,還得批閱作業(yè)。李老師自己帶一個(gè)班的數(shù)學(xué)和兩個(gè)班的思品,每周一我去給她派課時(shí),都有些不忍,我說要不要將她的4節(jié)思品課派掉,她每次都是毫不猶豫地說:"不用。我累一點(diǎn)沒關(guān)系。"好一個(gè)"我累一點(diǎn)沒關(guān)系",這不正是李老師那兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神的最好注解嗎?

  在我身邊還有這樣一位老師,同樣是一位拼命三郎。這個(gè)學(xué)期身患嚴(yán)重的胃病,在她生病住院期間,我和陳美華老師一起去看她,她這樣說:"我現(xiàn)在主要是吃不進(jìn)東西,吃一點(diǎn)就會(huì)吐出來,只要能吃飯,我就有精神,就能去上班了。"事實(shí)果真如此,到了能正常進(jìn)食后,她立馬來到了學(xué)校,站在了講臺(tái)上。她就是我現(xiàn)在搭班的老師,令人尊敬的黃雁老師。也是一位名副其實(shí)的拼命三郎。黃老師最放心不下的就是學(xué)生,他心里排在第一位的不是自己的身體,而是學(xué)生。拖著還未完全康復(fù)的身體,我們敬愛的黃老師又出現(xiàn)在了學(xué)生中間,每天在悶熱的教室里耐心細(xì)致地為學(xué)生授業(yè)解惑。這樣的行動(dòng)不就是老師無私奉獻(xiàn)的精神最好的解釋嗎?

  提到黃老師請(qǐng)假的事,我就不得不說一下我們最優(yōu)雅的陳美華老師。在黃老師請(qǐng)假期間,陳老師義無反顧地挑起了我們班數(shù)學(xué)教學(xué)的擔(dān)子。那段時(shí)間陳老師身兼三職,班主任,音樂老師,數(shù)學(xué)老師,我們班的孩子稱她為出現(xiàn)頻率最高的老師,一舉替代了黃雁老師在同學(xué)中的位置。給我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景就是陳老師帶著一副老花鏡,坐在辦公桌前認(rèn)真地批閱學(xué)生作業(yè),試卷,在教室伸著蘭花指優(yōu)雅的講解練習(xí),如同在舞臺(tái)上演繹一曲優(yōu)美的舞蹈,那樣子尤為可愛,也尤為可敬。

  一年來,因?yàn)樵诮虅?wù)處工作的原因,我更深入地了解了學(xué)校的各位同事,李老師,黃老師,陳老師只是我們學(xué)校眾多老師的一個(gè)縮影。我看到了我身邊的老師們,都在默默地,辛勤地工作著,時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng),毫不保留的把知識(shí)傳遞給學(xué)生。燃盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下,沒有豪言壯語,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,也無須任何人的表揚(yáng)肯定,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,擦完后什么也不留下。在各位老師身上我更多地理解了教師的事業(yè)就是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲,你們的堅(jiān)守執(zhí)著,深深感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,在此,向你們致以崇高的敬意。

  也許我們的職業(yè)注定了平凡,也許我們的職業(yè)注定了清貧,但教師的事業(yè)是偉大的。我們的脊梁支撐著祖國(guó)的未來,我們的雙手托起著明天的太陽。

  在教師這個(gè)平凡的舞臺(tái)上默默的奉獻(xiàn)著,雖然沒有鮮花和掌聲,但卻能在節(jié)日里收到學(xué)生通過QQ、手機(jī)送來的祝福,我心足矣。

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