爺爺作文[經(jīng)典5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的爺爺作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爺爺作文 篇1

　　我的爺爺有六十多歲了。他的頭發(fā)已經(jīng)白了一大半。別看爺爺有一雙的粗大的手，但是他的手能寫會(huì)畫呀！

　　每當(dāng)發(fā)新書的時(shí)候，我的姓名、班級(jí)都會(huì)讓爺爺寫。寫之前他總要先找張紙練一練，直到滿意了，爺爺才會(huì)一筆一劃地寫在我的書上。每次我都會(huì)說：“已經(jīng)很好了，直接寫吧！”爺爺總是謙虛說：“那可不行，萬一寫錯(cuò)了，就不美觀了�！�

　　爺爺不僅是寫字高手，也是畫畫高手。在我小時(shí)候，一沒事干我就纏著爺爺教我畫畫。印象最深刻的是爺爺教我畫“荷花上的'胖娃娃”，一開始我的興趣特別高，可越往下畫越復(fù)雜了。我一下就沒興趣了，爺爺看我沒耐心了，就說：“你先看我畫吧，一會(huì)我畫好了，你來涂色�！�

　　“太好了，我最喜歡涂色了�！蔽掖蠼衅饋怼２灰粫�(huì)，爺爺就把它畫好了。在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下一幅漂亮的畫誕生了。我越看越喜歡。

　　聽奶奶說：“爺爺年輕時(shí)畫的畫，還拿到集鎮(zhèn)上賣過呢！”

　　我的爺爺真棒！

爺爺作文 篇2

　　有一次我發(fā)燒了，爺爺見我病了，馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，打針的時(shí)候，我一直握著爺爺?shù)氖郑瑺敔斦f；“別害怕，有爺爺在呢！”打完針爺爺安慰我說；“安心的睡一覺，明天早晨病就好了。”我睡著了，可是爺爺一晚上都沒有睡，一直守著我。爺爺?shù)脑捒烧嫔癜。〉诙�天，我的病果真好了。可是我卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，我到處找爺爺，只見爺爺端著剛熬好的粥進(jìn)來，一股香味撲鼻而來，我好感動(dòng)��！忙說：“好香��！謝謝爺爺。”爺爺說；“這是用香菇雞肉熬的粥，快點(diǎn)趁熱吃吧。”經(jīng)過爺爺?shù)腵細(xì)心呵護(hù)，我的病終于好了，我們倆又可以到處去玩了。我愛我的爺爺，我的爺爺是世界上最好的爺爺。簡(jiǎn)評(píng)：關(guān)愛與感恩交匯成人世間最動(dòng)人的風(fēng)景

爺爺作文 篇3

　　我的爺爺，姓賈名文祥，已有七十多歲。

　　爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，會(huì)制作各種各樣的木制品。還在我很小的時(shí)候，他就在外一直忙著工作，很少閑著。記得那時(shí)候的他很瘦，但力氣很大，能干許多的重活。工作時(shí)的他，做事總是仔仔細(xì)細(xì)，沒有一點(diǎn)兒馬虎。有時(shí)別人請(qǐng)他來幫忙，定是有求必應(yīng)，做的不好還要連忙道歉。即使這樣，他心里還是過意不去。

　　我的爺爺除了對(duì)別人真誠(chéng)外，還非常疼愛我。爺爺還專門為我做了一張小板凳，雖然板凳并沒有多么昂貴，不足掛齒，但是卻承載了我和爺爺許多美好的回憶，它一直陪伴著我的童年。

　　我清楚地記得，有一次我和爺爺吵架，把小板凳重重摔摔在了地上，凳子一腳折斷了，看上去快要散架了。爺爺并沒有為此發(fā)火，而是默默地走開了。沒想到第二天早晨，我剛醒來，便發(fā)現(xiàn)我的`臥室門外又出現(xiàn)了一個(gè)完好的小板凳。根本不用想，肯定是我爺爺修好的�；貞浧鹱蛱斓膱�(chǎng)景，我真的很不對(duì)。爺爺卻不但沒責(zé)怪我，還默默地幫我補(bǔ)好了小板凳。

　　時(shí)間如流水般逝去，我轉(zhuǎn)眼就變成了一名中學(xué)生，而我的爺爺在逐漸衰老。他臉上的皺紋又新增了幾條，手臂的骨頭上包著一層皺皺的皮膚，整個(gè)看上去像是一具骷髏。他年紀(jì)大了，記憶也在慢慢減退，最后成了一個(gè)“老頑童”，時(shí)常還和我說要一起玩捉迷藏。他躲在一個(gè)角落里，想嚇我一跳。看到他瘋瘋癲癲的樣子，我想笑卻笑不出來，淚水溢滿了我的眼眶。

　　我的爺爺很平凡，卻讓我受益很多。

爺爺作文 篇4

　　我最尊敬、最佩服的人是我的爺爺。

　　我的爺爺已有五十八歲，是位老教師，退休前教初中英語。在我眼里，爺爺是最慈祥的老人，他從來都不亂發(fā)脾氣，對(duì)我們是這樣，對(duì)他的學(xué)生也是這樣。

　　記得有一次周末，爺爺去學(xué)校補(bǔ)課，我也想去學(xué)�？纯�，爺爺就把我?guī)�上了。來到學(xué)校，我看見許多老師和學(xué)生都向爺爺點(diǎn)頭問好，心想：爺爺一定是位了不起的好老師。

　　來到爺爺?shù)霓k公室，讓我大吃一驚的是：這么多年，爺爺竟然是在這么簡(jiǎn)陋甚至有些破舊的地方工作。十張簡(jiǎn)單的辦公桌上全部堆滿了學(xué)生的作業(yè)，爺爺?shù)哪且粡堅(jiān)谧铌幇底畛睗竦?角落，我知道這一定是爺爺禮讓的結(jié)果。我似乎看到爺爺戴著老花眼鏡埋頭改作業(yè)時(shí)的艱難，心里頓時(shí)有種說不出的感受。

　　爺爺在辦公室沒呆一會(huì)兒，就去了教室。為了了解爺爺?shù)墓ぷ鳎�我偷偷的跟在爺爺�(shù)纳砗�，來到他的教室。我看見爺爺教學(xué)生們讀單詞的神態(tài)是那么專注，語言是那么親切，我似乎明白了為什么有那么多學(xué)生尊重他的原因。這時(shí)，爺爺突然停了下來，原來有一位學(xué)生不認(rèn)真跟讀。我想：爺爺一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。沒想到爺爺?shù)纳袂閰s那么慈祥，他溫和又小聲的對(duì)那位學(xué)生說了一番話，我雖然聽不到，但我能感受到爺爺?shù)膼邸?/p>

　　我多么希望我的每位老師都象我的爺爺那樣去教學(xué)生��！爺爺，我愛你！

爺爺作文 篇5

　　今天我給媽媽讀了《爺爺一定有辦法》，約瑟很喜歡他的爺爺，他的.爺爺也很愛他，爺爺很聰明，爺爺把一條毯子舊了以后為約瑟做了很多的新東西。

　　我很佩服那個(gè)爺爺，我們也要跟那個(gè)爺爺一樣，把舊的東西要充分利用，把他改造成新的東西，養(yǎng)成不浪費(fèi)東西的好習(xí)慣。

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