小學周末英語日記

　　當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感四年級范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文1

　　帶著好奇，我一口氣讀完了這本（假如給我三天的光明）這本書，我被書中的一個小主人公海倫吸引，從她的身上，我到了很多，是我找到了堅強不屈的勇氣。

　　海倫出生在一個幸福的家庭里，可她很不幸，從小就失去了光明和聲音，無論天有多么的亮，海倫的世界里通通都是黑暗，無論歌聲有多美妙，在海倫的世界里都是寧靜的一天。

　　侵泡在沒有光和聲音的世界里一天又一天。就在海倫6歲零9個月的時候，安妮走進了她的生活，從此海倫的'一生徹底改變了。

　　在海倫永不放棄的精神和老師的辛勤教育，不知用了多少功夫，不知吃了多少苦，終于克服了重重困難，成為了大名鼎鼎的作家，海倫的堅持不懈讓我很感動。

　　這本書給我的啟發(fā)，在這世上，生活不可能一帆風順，總是會遇到困難和挫折，但是我們只要保持樂觀的心態(tài)和堅持不懈的決心，一切都會迎刃而解的，也會取得成功的，海倫凱勒就是我的生活導師和榜樣！

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文2

　　20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。

　　然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的.挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。 "要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。

　　現(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文3

　　歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！弊罱�，我讀了《假如給我三天光明》這本書。我感覺就像和一位高尚的智者談了一次話。

　　這本書是作者海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒的一生中只有19個月的光明和聲音，剩下的87年里都是沒有一絲光亮和歡聲笑語的孤獨歲月。海倫·凱勒雖然又盲又聾又啞，但她竟然能把這本書里的場景寫得那么生動，這點使我十分驚訝，我甚至覺得她根本不是盲人。

　　在海倫·凱勒6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，教她認字，使她張開了心靈的眼睛。當海倫·凱勒感悟到“水”——這個她認識的第一個字后，便開始了對知識強烈的渴求，開始迫不及待地認字、閱讀。對知識的渴求，使她在常人難以想象的`單調(diào)和枯燥中，竟然學會了德語、拉丁語、法語等五國語言。

　　海倫·凱勒在書中寫到“如果她是個大學校長，她會開設一門’怎樣使用你的眼睛’的課程。告訴學生們怎樣用心觀察那些習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，喚醒他們沉睡的天賦”。

　　與海倫·凱勒相比，我們都是那么的幸運。她87年見不到一絲光亮、聽不到一句話、說不出一個字。我們擁有健全的體魄、良好的學習環(huán)境……

　　既然我們擁有美好的一切，從今天開始抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，等失去了才懂得珍惜。我們要像海倫·凱勒那樣，珍惜自己擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文4

　　這個故事的主要內(nèi)容是：一個小姑娘她19個月大時雙目失明，兩耳失聰。后來，在莎莉文小姐的幫助下，她克服了種種困難，憑借頑強的毅力考上了哈佛大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。進入社會后，她又在世界各地演講，受到了世人的崇敬。她就是這本書的作者——海倫凱樂！讀了這本書，讓我相信：不管你遇到再大的困難與不幸，只要你有堅定的毅力和夢想，成功就在不遠的前面！

　　我們每個人不管在學習和生活中都會遇到困難，有的人面對困難會勇敢地去面對它去戰(zhàn)勝它，而有的人卻很害怕，選擇逃避。有時我也會遇到一些困難和煩心事，比如從四月份開始我參加了學校集體舞的排練，這段時間我放學后的時間被打亂了，每天練完舞到家都快六點啦，回到家又累又餓，除了完成學校的作業(yè)還要做媽媽布置的課外作業(yè)。有一天，我們班同學兩點多就放學了，而當我拖著疲憊的步伐回到家時已經(jīng)六點多了，想到自己還有一大堆事情沒做就忍不住哭了起來，似乎是想把這段時間煩躁的.情緒發(fā)泄一下我哭得很傷心，過了一會兒我慢慢平靜下來，心想光哭也沒用，該做的事還是要去做，何況跳舞快結束了，做任何事既然做了就要把它盡力去做好，那樣才能對得起自己付出的努力。這樣的日子又過了十幾天，當五月十七號我們精彩的舞蹈贏得大家贊美的時候我覺得這段時間的辛苦和努力沒有白費。

　　我們每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是長大了能成為一名救死扶傷的醫(yī)生。不過要讓自己一步步走進夢想，必須要付出努力和遇到任何困難都要有戰(zhàn)勝它的決心。

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文5

　　《假如給我三天光明》這本書是有著名美國作家海倫·凱勒寫的一本自傳。

　　在1880年的6月27日，海倫·凱勒出生在美國阿拉巴州的多斯康比亞鎮(zhèn)，就在一家還沉浸在無盡的喜悅中時，海倫·凱勒突然患上了急性胃病兼血液沖腦癥，醫(yī)生都認為無法挽救了，但在一個早晨倫·凱勒竟奇跡般的退燒了，當時一家人欣喜若狂，但他們不知道海倫·凱勒再也聽不見什么、看不見什么了。就這樣海倫·凱勒變成了一個又聾又啞又瞎的人。病魔的到來并沒讓家人放棄，在莎莉文老師的幫助下從一個任性的、愛搞惡作劇的小女孩變成了一個堅強的人。海倫·凱勒先是進入帕金斯盲人學校學習盲文、手語和唇讀法，之后又去學習用發(fā)音器官說話，在海倫·凱勒堅持不懈的努力下被哈佛大學正式錄取，這是多少正常人都夢寐以求的的學校啊！后來她的一生都投入于宣傳盲人福利事業(yè)和創(chuàng)作中，她一生中寫了14本書，其代表作品有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的人生故事》。海倫·凱勒這種知難而進的精神、堅持不懈的精神令我非常佩服，在以后的學習、生活中我也向海倫·凱勒學習，以后如果在學習中再碰到難題我不會像以前一樣尋求爸爸媽媽的幫助，我要通過自己的努力去尋找答案，在生活中不但自己的事情自己做還努力做到最好。

　　在讀《假如給我三天光明》這本書的.過程中，我感受了開始時海倫的苦澀、學習過程的艱難、步入大學的欣喜、到最后的成功，這種不屈不撓、持之以恒的精神是我們每個人學習的榜樣。

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文6

　　最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利文及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　有位哲學家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

　　一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的`過程。

　　二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

　　三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

　　這本書給我的啟示很大！我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更充實。

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文7

　　暑假期間，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》。主人公海倫．凱勒在出生19個月后因生了一場大病而失去了寶貴的視力和聽力，也因此失去了說話的能力。海倫．凱勒就成了一個又聾又盲又啞的殘疾人。這意味著她將一直生活在永無盡頭的黑暗里。

　　但海倫的父母沒有放棄她，并請安妮．曼斯菲爾德．沙麗文小姐教海倫。沙麗文老師用心靈教會海倫讀書、學習、用手語交流。海倫付出的努力比同齡人要多好幾倍，困難也很多，但她都克服了。最終，她順利地從哈佛大學的分校雷得克利夫學院畢業(yè)。

　　習慣于每天用眼睛看、用耳朵聽、用嘴說話的人也許不會覺得這一切有多么可貴。可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聾了、也不能說話了，那你會怎么辦？是會整日憂愁還是做一些愚蠢的事？這些消極而悲觀的情況是不能出現(xiàn)的.，就算你真正是一個殘疾人的話，你也要像海倫．凱勒一樣，用樂觀的心態(tài)看世界，用其他器官去彌補殘缺的器官，像一個正常人一樣活下去！

　　其實，一個人最終能不能取得成就，并不在于這個人的家庭或是自身的條件，而是在于他是否有奮斗的精神。所以，無論你的體魄是否健全，都要努力，這樣才會有成就。

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文8

　　今年暑假，我懷著無比激動的心情，讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》一書。我一下子就明白了爸爸常對我說的話：命運掌握在自己手中。

　　海倫·凱勒只度過了18個的光明而又幸福的日子，在她生命的第19個月中，病魔無情的奪取了海倫的美好世界。從此海倫就成為了一個殘疾人。在她之后的87個春秋中，是死一般的寧靜與黑暗。命運對她來說實在好似太不公平了。然而她卻沒有垂頭喪氣，沒有向命運低頭。在爸爸媽媽和沙利文老師的幫助下，她用頑強的意志和命運斗爭，考上了哈佛大學，以優(yōu)異的`成績拿到了學士學位。這實在太不可思議了，連我們正常都難以做到的事，一個殘疾人都比我們做的好……我有時就埋怨自己的命運不好，小時候專門生病，所以就成為了外公的掌上明珠。他們對我是關心備至，希望我成績好，學習好，身體好，乖巧懂事。就這點，我就比海倫幸福多了。然而我卻不懂大人們的良苦用心，常常粗心大意，比如：做語文是就經(jīng)常寫錯別字；做數(shù)學是就經(jīng)常把數(shù)字抄錯。每當老師作業(yè)布置的多一點，我就會叫苦連天。

　　我相信，在以后的日子中，我一定會加油再加油，我相信爸爸的話，命運掌握在自己手中。

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文9

　　海倫是一位很了不起的人，我想大家都知道吧！今天，我讀了她寫的《假如給我三天光明》，我覺得我們應該懂得珍惜才對。

　　海倫寫這篇文章，就是因為自己看不到多姿多彩、充滿快樂的世界，卻又多么想要看一看自己生活的地方，哪怕就一眼，所以她非常羨慕她朋友們那些明亮的雙眼，希望他們能夠好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》就反映了一位失明者對光明的渴望和企盼，哪怕只有三天，短短的'三天，她也會非常非常珍惜，能做許多有意義的事情�？晌覀兡�？大家想一下，我們這些正常人呢？不用說三天，三個星期、三個月甚至更長的時間，我們會怎么安排、打算呢？如果我們只剩下三天光明了，還有三天我們就再也看不到光明了，那我們會怎么樣？大家肯定會抓緊時間把事情做完、把各門功課完成、把時間安排地井井有條，一分一秒的時間都不愿意浪費。對呀！同學們，為什么一定要在失去一樣東西時才反悔；才懂得珍惜；才醒悟；才知道這樣東西非常非常珍貴，是金錢買不到的。就連海倫，也都可以在黑暗中摸索光明，探求人生光明之路。那我們又為什么不能懂得珍惜呢？

　　所以，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，一起懂得珍惜吧！

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文10

　　《假如給我三天光明》是由美國的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進、讓人感動落淚的名著。合上書，似乎還有些淡淡的書香。閉著眼，細細回想，眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面……

　　1880年6月27日，一個活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時，她發(fā)了高燒，導致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的.一切，沖掉了海倫凱勒對未來的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼……她變了，變得暴躁、任性。或許，上帝被她感動了，給她關了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時，一個充滿愛心和責任感的莎莉文老師給她點燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待……于是，海倫就這樣踏上了學習的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬卷。終于，功夫不負有心人，她成功了！她畢業(yè)于哈佛大學德里克學院，實現(xiàn)了自己的夢想。

　　海倫，用她的行動向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結果的真理。海倫，用她的行動書寫了奇跡。一個殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們？與她相比，我們或許會自嘆不如，羞愧——她面對困難，是多么地樂觀、堅強、積極進取�。∷裏釔凵�命，珍惜時間，爭分奪秒地學習，勇往直前�；剡^頭來，我們也不必自憐自哀，其實，我們還有很多潛力可挖呢！只要我們懂得拼搏。Fighting！Comeon！此外，我們還應該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥！珍惜生命，珍惜時間，不要讓時間從你的指縫間流過。

　　讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對面交流吧！

《假如給我三天光明》讀后感四年級范文11

　　《假如給我三天光明》是美國著名盲聾作家海倫·凱勒寫的一篇著名的散文。以前我讀過，雙休日的時候我又重新讀了一遍。

　　作者是一名盲人，她一直渴望光明，她給自己安排了三天有光明的時間。第一天，她要看看自己的老師莎莉文小姐，看看朋友，看看動物，看看自己的家，看看嬰兒的面孔，看看他們天真無邪的'可愛;第二天，她想看看太陽噴薄而出，來喚醒沉睡的大地。看看世界的過去和現(xiàn)在，看看人類進步的足跡和千變?nèi)f化的世界。，她要去博物館，去劇院，去了解人類和自然的歷史。第三天，她要在城市里自由自在的游覽。

　　最后，作者忠告人們：“像明天就要失去光明一樣用你的眼睛�！�

　　作者是一位盲人，她用了很大努力取得了很好的成績 ，獲得了了不起的成就。通過她的描述，我感到了作者對光明的渴望和珍惜，對于我們這些正常的人來講，我們更要珍惜每一天，愛護自己的身體，然后享受生活賦予我們的每一種能力，我們還要好好學習，取得更好的成績。

【小學周末英語日記】相關文章：

我的周末小學英語日記（精選27篇）11-22

周末英語作文05-05

關于我的周末生活英語日記（通用14篇）09-09

周末計劃英語作文01-11

我的周末英語作文06-30

英語作文:煩惱的周末英語作文02-28

我的快樂周末My Happy Weekend小學英語作文11-12

周末小學作文04-14

周末的小學作文04-19

我的周末英語作文（實用）11-19