以軍訓(xùn)為話題的英語作文（精選15篇）
按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”集中教育整頓月活動安排，根據(jù)運紀(jì)發(fā)《關(guān)于在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)一步開展《廉政準(zhǔn)則》對照檢查工作的通知》精神，全體黨員干部對照《廉政準(zhǔn)則》進(jìn)行個人自查，剖析原因，查找檢查工作中存在的問題，制定具體的整改措施，確保“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動的順利進(jìn)行。
1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)省委書記袁純清在全省干部大會上的講話、第十次黨的代表大會上的講話，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和省紀(jì)委下發(fā)的 “五不準(zhǔn)”及學(xué)校規(guī)定的五個方面的具體要求，學(xué)習(xí)荊保山、陳玉芳、李林森等同志的先進(jìn)事跡。重點學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》，提高黨員干部對執(zhí)行廉政準(zhǔn)則重要性的認(rèn)識。
《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，是新形勢下促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，加強反腐倡廉建設(shè)的重要舉措;充分認(rèn)識黨員干部的形象和工作作風(fēng)紀(jì)律，直接關(guān)乎黨的形象和實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的進(jìn)程，沒有好的工作作風(fēng)作保證，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展就是一句空話。每個黨員干部只有做到廉潔從政，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，干好本職工作，才能保證和促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展宏偉目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
2、圍繞重點，認(rèn)真剖析。圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動主題，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實《廉政準(zhǔn)則》“8個禁止、52個不準(zhǔn)”方面的規(guī)定，對照檢查的重點內(nèi)容，針對是否利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益方面、是否私自從事營利性活動、是否違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、是否為親屬及身邊工作人員謀取利益、是否違反規(guī)定選拔任用干部和作風(fēng)方面存在的突出問題等進(jìn)行自查。緊緊圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”這一主題，營造風(fēng)清氣正的校園發(fā)展環(huán)境;圍繞《廉政準(zhǔn)則》對照檢查，樹立清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì);圍繞弘揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良傳統(tǒng)，改進(jìn)工作作風(fēng);圍繞加強紀(jì)律作風(fēng)整頓，提高服務(wù)意識和水平。認(rèn)真開展黨性分析和對照檢查，查找工作中的不足，深刻剖析形成的原因，以促進(jìn)工作的深入開展。
3、剖析原因，重在整改。通過“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”集中教育整頓月活動的開展，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，加強作風(fēng)紀(jì)律整頓，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，緊緊圍繞黨委確立了“一圍繞兩中心三服務(wù)”黨建工作思路，密切聯(lián)系群眾，解決教職工和學(xué)生的后顧之憂，營造和諧文明的校園環(huán)境。
每個領(lǐng)導(dǎo)干部都能針對存在問題和不足，制定了切實可行的具體的整改措施，立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度辦事，做到堅持原則、公道正派;以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)新環(huán)境”為主題，深入貫徹《廉政準(zhǔn)則》，利用中心組理論學(xué)習(xí)，加大廉政教育力度、警示教育力度，提高拒腐防變的能力，進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和自我修養(yǎng)，樹立清正廉潔的干部形象。
4、創(chuàng)新機(jī)制，注重效果。通過對照《廉政準(zhǔn)則》個人自查分析，查找到個人自律和工作中的不足，加大制度建設(shè)的力度，將領(lǐng)導(dǎo)值班制;上下班簽到簽退制;落實省紀(jì)委“五不準(zhǔn)”和學(xué)校提出的五個方面的具體要求;領(lǐng)導(dǎo)、包班、包樓制度和各分管領(lǐng)導(dǎo)不定期對分管科室的勞動紀(jì)律進(jìn)行檢查，周五例會通報等制度常態(tài)化，強化領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，不斷提高服務(wù)教職工的意識和水平。
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