音樂作文400字[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的音樂作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字 篇1

　　在我十二歲生日那天，我收到很多個(gè)禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂盒。

　　那時(shí)是一個(gè)小熊音樂盒，一個(gè)水晶球中，有兩只可愛的小熊，它們帶著可愛的帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻著幾個(gè)清晰的英文字母，翻譯成漢語是：“我愛你”。在水晶球底端，有一個(gè)按鈕，輕輕一扭，就可以發(fā)出美妙的音樂。

　　知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎？因?yàn)檫@是我收到的最好禮物，也是姐姐送我童年最后的禮物。

　　記得小時(shí)候，姐姐還在上高中，那是她經(jīng)常陪我玩。在我受傷時(shí)，她會(huì)心痛；在我哭泣時(shí)，她仿佛也在難過，她關(guān)心我，喜歡我，我能體會(huì)得到�？涩F(xiàn)在她長大了，結(jié)了婚，生了子。我們兩個(gè)人之間好像有了一道無形的屏障，她愛她的兒子，我上我的學(xué)。我們的生活成了兩道沒有交集的平行線。在我生日時(shí)她送我這個(gè)水晶球，我不知是該高興還是該難過，這是……哦，她是在關(guān)心我吧。我小心翼翼地將這個(gè)音樂盒收藏起來，珍藏著我們美好的回憶與友誼。

　　每當(dāng)我有難過時(shí)，我都會(huì)打開音樂盒聽聽那美妙悠揚(yáng)的`音樂，仿佛就能看見姐姐當(dāng)年與我玩耍時(shí)的情景，姐姐與我吵架后的道歉聲。

　　如今姐姐雖已嫁到遠(yuǎn)方，但總會(huì)回來的。盡管每次回來，我不是在上學(xué)就是在上補(bǔ)習(xí)班。但每每看到小熊音樂盒，聽聽那美妙的音樂，仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會(huì)好好愛惜它的，就像愛惜我們的友誼一樣。

音樂作文400字 篇2

　　今天，天我們上了一節(jié)特殊的音樂會(huì)“狂人音樂會(huì)”。音樂會(huì)一開始我便迅速拿出我的“樂器”:筆、書本、桌子、尺子、文具盒……這些都來自我的學(xué)習(xí)用品中，我把它們放在了面前，可不要小瞧它們！這些可以打擊出妙不可言的聲音。

　　超級(jí)打擊樂

　　我先拿出筆敲打桌子，發(fā)出“咚咚”的聲音，接著拿上書敲打桌子發(fā)出了一些有趣的聲音，漸漸的有趣的聲音變成了噪音，有些同學(xué)還拍打桌子，拿著椅子站在那里敲，班里亂成一團(tuán)，連老師聽的都不耐煩出去。

　　動(dòng)物也瘋狂

　　肖老師讓我們每一個(gè)人都模仿一種動(dòng)物的叫聲，讓大家一起來猜一猜發(fā)出的聲音是哪種動(dòng)物的聲音。我發(fā)出的聲音是馬的聲音，可別人都說是狼，我心里想他們是不是視聽障礙��！那么明顯都聽不出來，還有一個(gè)人說是“狗”我笑的直肚子疼。其他同學(xué)都知道他們猜錯(cuò)后，也都仰面大笑，哈哈哈哈……

　　PK男高音帕瓦羅蒂

　　首先是我和大頭來比賽，激烈的`比賽進(jìn)行中，爭先恐后你不讓我我不讓你，最后我獲得了勝利。緊接著小明和小紅也比賽，經(jīng)過一番較量小明贏得了比賽。最后一輪當(dāng)然是我和小明的決賽，結(jié)果由于我的驕傲，大意輕敵，小明贏得了最后的勝利。

　　這就是我們班的“狂人音樂會(huì)”，令人回味無窮，下次再有這樣的比賽我一定會(huì)戰(zhàn)勝小明的。

音樂作文400字 篇3

　　鋼琴聲優(yōu)美的流淌在屋內(nèi)，伴著氣息，輕易地捕獲了我的聽覺和視覺，每次聽到這曲《天鵝湖》時(shí)，我就激動(dòng)地想哭。

　　這在屋內(nèi)彈鋼琴的正是我們的音樂老師，她渾身散發(fā)著優(yōu)雅、清新的氣息。這讓我忘不了，因?yàn)殇撉偈菐Ыo我最初那渴望的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常對(duì)我說：“你看你的手指白質(zhì)、纖長，多么的適合彈鋼琴啊�！眳s由于當(dāng)時(shí)的家境困難，而放棄了，使我與鋼琴失之交臂 。

　　她喜歡微笑，那種淡定的微笑，舉止優(yōu)雅的她，總是以一種淡定的目光注視著一切，我一開始不喜歡她的那種微笑，那種淡定的微笑。

　　直到我聽到那曲《天鵝湖》，她的琴聲中流淌著感動(dòng)，撫平了我煩躁的心，她說：“你就要想象你就是這篇曲子的主角，這樣你才能演奏好一首曲子，這樣演奏出來的曲子，是感動(dòng)的。”

　　后來，她便邀請(qǐng)我去彈鋼琴，我坐在那高貴的鋼琴面前有一種說不出來的感覺，我舉起雙手，它不再是白質(zhì)、纖長，在她的面前而顯得粗糙、短小，我撫摸到琴鍵上，隨著聲音的發(fā)出，我顯得是那么的倉亂，慌亂之中看到的'只有她那一抹淡然的微笑。

　　我似乎并不那么不喜歡那抹微笑了，因?yàn)樗�那抹淡定的微笑，交給了我淡定。

　　我開始喜歡聆聽，喜歡她曲子中的感動(dòng)，喜歡她優(yōu)雅的舉止，喜歡她暖如朝陽的微笑，喜歡她清澈眼神中透露的淡定，這些總能撫平我的一切不良或偏激的情緒。

　　她仍經(jīng)常彈奏《天鵝湖》給我聽，我仍靜靜地聆聽。

　　我們之間流淌著的，是默契，是感動(dòng)，是欣賞。更是愛!

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