藝術(shù)的作文15篇（合集）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文1

　　我做事常常半途而廢，沒什么恒心。從小，父母就嘗試讓我學習電子琴，唱歌，舞蹈，圍棋，畫國畫以及毛筆書法等等，希望我琴棋書畫樣樣拿手，可是，開始學習這些技藝時沒有哪一樣我是沒有天份的，卻又沒有哪一樣可以真正堅持到底，拿出成績來的。

　　但有一樣，卻讓我堅持學習至今，我喜歡它，中國竹笛，永不言放棄。

　　記得我對吹笛子感興趣，是一年級那會兒。

　　我們學校開展藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學們各自展現(xiàn)本領(lǐng)。唱歌跳舞，鋼琴吉他，都讓人贊嘆不已。但最吸引我讓我入迷的只有它，竹笛獨奏。

　　那時，我完全聽得入神了。那是一位身穿白色裙子的姐姐，她正吹著一首婉轉(zhuǎn)悠揚的曲子。她優(yōu)雅的姿勢令我的雙眼閃閃發(fā)光，忽而靈動忽而低緩的節(jié)奏讓我的心也隨之一起心潮起伏。我仿佛從地上飛向云端，接下來的快板帶我盤旋周轉(zhuǎn)，忽然一下又撲向草原;空靈的慢板就像風輕柔地拂過平靜的湖面，我心神寧靜，全無雜念，覺得自己就似那若隱若現(xiàn)的一縷輕煙，隨著演奏者靈巧的指尖，化作一個個彈跳的音符，飄進每一位聽眾的耳畔……

　　最后一縷音符，如滴水落入平鏡般的'水面，由近及遠，讓我的思緒也散發(fā)開去。那時我就幻想我拿著這種神奇的笛子，優(yōu)雅地吹著，給大家?guī)�去這樣美好的意境。

　　從此，我與竹笛為友，開始了藝術(shù)之旅。雖然，我們也會鬧小別扭，但一想起那段優(yōu)美的笛子獨奏曲，我總是與笛子主動和好了。

　　現(xiàn)在，我也在學校藝術(shù)節(jié)上演奏竹笛，當看見那些與當年的我一樣，羨慕地望著表演者的低年級同學，我微微一笑，也許不久的將來，他們也會走上一條與藝術(shù)結(jié)緣的路吧。我們都會在藝術(shù)的殿堂里，讓美麗的心靈之花自由開放。

藝術(shù)的作文2

　　多少遠去的馬匹，落在塵封的路途。多少醒著的靈魂，在敦煌的蒼穹，任由我的想像，在圣地的石窟，緊緊攥住飛天的夢想。

　　翩飛的少女，一個一個的追趕。在云聚波涌的歷史深處，珍藏了五千年的飛花，五千年的飛花，在歲月的塵煙中紛紛揚揚。音樂響起，鐘鼓悠揚。古老而文明的石窟，經(jīng)典地站在我的眼前，我看見智慧和蓬車相駕駛來，在敦煌，在大夢的未曾失落的號角里，飛天一夢就是千年。

　　我用一雙善感的眼睛，在陰暗的石窟，走不近光的欲望的靈光和空中樹起的旗幟。我是飛天的仰望者，我在巖層的深處緊跟飛天。

　　我必須卸下肩上世俗的布袋，在敦煌構(gòu)筑的石窟，體會那些且歌且舞的女子，體會她們楚楚動人的形象，體會一種自由的天性，體會靈魂脫離肉體的飛翔。我在一片升騰的火焰中，洗凈自己，洗凈塵世中一切的存在和虛無。

　　依依傳來的梵音，在大敦煌的石窟，讓我佇立在比天空更為遠的高度，讓我們〕把祖先的`希望栓在不斷尋找，不斷超越的星辰，讓我把鼓聲敲擊的春天隱埋在我的胸膛。讓我的向往，我的激情一直沉醉在鳴沙山的崖壁上，我不能走動，我膜拜著這個圖騰。

　　這樣的時刻已經(jīng)到來。我在藝術(shù)的大地。大夢的敦煌得到一種永生，我尋找著飛天的少女，我是自身的王者，我是大夢中永恒的太陽，在歲月歡送的夢中構(gòu)筑起飄揚的長袖，把心靈的天空吹得脆響……

藝術(shù)的作文3

　　那一次，我第一次真正學會了說話。

　　三年級的暑假，我和媽媽去姥姥家，姥姥一看我來了，便下廚房做了我最喜歡吃的紅燒魚。看到紅紅的魚肉上面飄著綠綠香菜的紅燒魚端上來，我的口水馬上下來了，嘴巴甜甜地說了一句：“姥姥，謝謝您！您做的紅燒魚一定很好吃�！崩牙研Φ煤喜粩n嘴，說：“大孫女，那你就多吃點兒�！蔽荫R上夾了一大塊，放到嘴里，卻大叫一聲：“姥姥，這魚太咸了，沒有您以前做的好吃�！眿寢尯莺莸夭攘宋乙荒_，我也不知道怎么回事，便大聲地叫道：“媽，您踩我干什么呀，魚就是咸嘛！”姥姥的笑容僵住了，連忙把魚拿下去重新處理了一下。再端上來的時候，姥姥說：“老了，鹽量也掌握不好了�！�

　　回到家，媽媽對我說，說話的目的是讓人接受你的意見，但要注意說話的后果。有些話可能說了，會傷到人。你看今天在姥姥家，姥姥很辛苦地給你燒魚，雖然咸了，但你說話的語氣，有指責別人的感覺，姥姥會傷心的。以后要注意這些，你看同桌吃飯的大姨家的姐姐怎么沒有說呢，你這樣說話，別人會認為你不體諒老人的。

　　我回想在姥姥家的一幕：真的，姥姥把魚拿下去的時候也許不是傷心，但表情是有點不自然，大姨家的表姐看我的眼神怪怪的。我的臉紅了，想想，今天我真的說錯話了！

　　從那以后，我說話的時候，先想到媽媽的.教育，再用大腦考慮一下，努力把話講得禮貌。說不好的時候，媽媽就悄悄提醒我，我也學會了反思自己……

　　現(xiàn)在，挑剔的媽媽都夸我是一個會說話的孩子，老師也夸我說話得體，同學們越來越喜歡我，說我改正了原來說話噎人的毛病，大家還推選我當“文明標兵”呢！

　　被人稱贊的感覺真好！媽媽臉上綻開了笑容，出門前再也不用千叮嚀萬囑咐了。

　　說，是表達，是抒發(fā)；話，是人內(nèi)心的真實想法與感受。說話就是把內(nèi)心的想法與感受表達出來。說話是人與人之間的橋梁，每個人都得說話。因此，學會說話是十分重要的。

　　從前有個人，一次他家中有喜，便大擺宴席，請了許多賓客。可是，他左等右等，還有幾個人剩著沒到。他便自言自語道：“怎么該來的還不來？”這話被旁人聽到了，他們想，原來他們不是“該來的”。于是，他們紛紛起身離席。舉辦宴席的人一看，頓時急了，不禁脫口而出：“不該走的倒走了！”剩下的人聽見了，又想：“我們才是‘該走的’呀！”仍然安坐的人已經(jīng)寥寥無幾。他懊惱地癱坐在椅子上，無力地說：“我說的不是他們�！弊詈髱讉�人聽了覺得：“他說的其實是我們啊�！苯Y(jié)果，最后幾個人也告辭了。為什么原本幾乎座無虛席的酒席上現(xiàn)在僅剩一人？因為有人不會說話！不會說話造成的后果可見一斑。

　　如果你說這設(shè)宴人籍籍無名，說明不了什么的話，美國前總統(tǒng)林肯的大名可謂如雷貫耳吧。林肯曾被政敵攻擊，被指為“兩面派”。林肯聽了，不溫不火，平靜地反問道：“如果我有兩副面孔，那我為什么還要以這副丑陋的面孔示人呢？對方啞口無言，旁人也忍俊不禁。正是因為林肯學會了這樣說話，才使他與所有人，不論支持者還是反對者，都成為了朋友。這對于他后來成功當選總統(tǒng)，可謂功不可沒。

　　設(shè)宴者的窘迫，是因為他不會說話；林肯的成功，源自他會說話。如此鮮明的對比，告訴了我們什么？要學會說話！

藝術(shù)的作文4

　　古往今來，手乃人們傳達感情的方式之一。詩經(jīng)中有云：“執(zhí)子之手，與子偕老�！边@是愛情，且一直為人們所津津樂道。

　　于是說，牽手是一門藝術(shù)！

　　所以，就算在幾十年前，很多人依然把牽手看做定情的一種方式：電影院里，小伙子摸黑握緊自己心儀女子的手，若女子不收手，便算是答應(yīng)小伙子了！

　　這是我經(jīng)常在電視里看到的許多老人們敘述的一種場景。但是，僅僅幾十年，這個延續(xù)了幾千年的觀念被打破了！

　　現(xiàn)在在街上，隨處可見到男男女女牽著手到處溜達，至于他們是不是情侶，不好說，這只有他們知道。

　　當然，我并不想排斥這種現(xiàn)象，因為社會在進步，我不喜歡做頑固分子。就像雖然不喜歡，但我還是慢慢接受了陳美那種扭盆式拉小提琴的方式。大眾是頑皮的孩子，沒人可以擺平他們，于是，我便也隨了著潮流，接受了這種牽手藝術(shù)的轉(zhuǎn)變。

　　當然，轉(zhuǎn)變歸轉(zhuǎn)變，但畢竟不是消失。這是我接受牽手藝術(shù)轉(zhuǎn)變的前提。即使是這個年代，牽手，已慢慢跨越了男女，消失了其作為愛情藝術(shù)存在的特權(quán)，卻還依然有著其特有的藝術(shù)性，并發(fā)揮著一些難以取代的美好影響。

　　前幾日，朋友不知什么原因，心情很是不好，竟然跑去灌下幾瓶啤酒，回到學校時，臉已是紅似烈火。我問，你沒事吧？他笑了，沒事，只是心情很不爽而已。我說，你是不是喝酒了？他說，恩。于是，我把他拉到廁所，要他洗了洗臉。但依然是火紅不減。上課鈴聲響了，他卻猛然號啕大哭起來。他有些踉蹌，我便緊緊牽住他的手，說，你到底怎么了？他沒說什么，只是緊緊握著我的手。我拍了拍他的肩膀，開始聽他訴說的他難過。終于，幾分鐘后，他好些了。我笑著說，你不覺得我這樣牽著你的手怪怪的嗎？他也笑了，又沒人以為我們是GAY，再說，大家都知道你的心思。我不說話了，只是笑，他也不說話了，也只是笑，臉上的火紅退下了好多。于是，我牽著他走出了廁所。突然，他拍了拍我的`肩膀，說，謝謝！

　　那一刻，我才明白，原來，開心那么簡單，只要你牽住他（她）的手。

　　前段時間，我和表弟上街買東西，老媽叮囑我，出門一定要照顧好表弟。我說，知道了。便出了門。

　　走在大街上，車來車往的，我和表弟穿梭在人群中。我們來到一個斑馬線前。表弟沒有牽著我的手，我知道，被一只大手牽住的感覺很不好，所以，一路上，我都走在表弟后面，注意著他的安全，而沒有牽著他。我們走在斑馬線上，突然，不遠處傳來一陣刺耳的剎車聲。表弟像一只小貓一樣，緊緊攥住了我的食指。頓時間，我心頭一陣暖流，我知道，我牽著的，是表弟對我的信任！他相信，在他有危險上時，哥哥總是能擋在他前面。于是，我牽緊表弟的手，走過了斑馬線。

　　終于，我明白，即使是在轉(zhuǎn)變，牽手的藝術(shù)依然散發(fā)著一種難以抗拒的魅力。

　　所以——

　　請牽住每一個對你重要的人。

　　也請銘記每次牽手，因為，每次牽住的，或是親情、或是友情、或是愛情，都有可能是你一生中最重要的一份感情。

　　最后，請相信牽手的藝術(shù)！

藝術(shù)的作文5

　　“六一”隨著時間遠逝，但我依然記得那群活潑的“印度姑娘”。

　　在祠堂里我大飽了眼福，五彩的氣球，可愛的同學們，但我還在等待我們班的表演。

　　在我的期待中，她們終于出現(xiàn)在舞臺上了。她們頭上披著紗巾，紗巾從頭上垂下來仿佛是一條瀑布;那小巧的手上戴著叮當?shù)拟忚K。雖然是千篇一律的黃色，但在我心里她們是最亮的一顆明星。

　　在悠揚的音樂里，在她們羞澀的臉上舞臺熱鬧了。中間的主角手里捧著一朵“花”，深情地看著右上方，猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思，周圍眾星拱月圍著另一群風度翩翩的少女。她們隨著音樂的`節(jié)奏甩了起來，身體隨心所欲地搖擺著，有時像一群在水里嬉戲的姑娘;有時像一群挽著裙擺在路邊散步的自由天使;有時又像在飛翔的天鵝……

　　我們都陶醉在里面，結(jié)束的表演依然在繼續(xù)一樣。

　　雖然這只是一個微不足道的舞臺，但她們付出的汗水卻讓舞臺變得寬敞，讓她們盡情地秀出自己，讓我們擁有一片想象的藍天。

　　藝術(shù)是一塊磁，它的魅力給我們帶來美的享受，我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。

藝術(shù)的作文6

　　音樂的藝術(shù)在于旋律，抑揚頓挫，高山流水，使人如沐春風，忘憂脫俗；美學的藝術(shù)在于自然，青山綠水，鳥語花香，令人心曠神怡，陶醉其中；而人生的藝術(shù)，則在于安靜而瀟灑的等待，縱然面對千軍萬馬，懸崖絕壁，窮山惡水，卻仍能以靜制動，泰然自若。

　　佩服孫策，日過三竿，約時已至，而遠方依然不見太史慈的.身影。于是群臣開始議論，開始懷疑，開始唾罵。嘆息孫伯符無智，指責太史慈不義，唯有他，將眼光投向遠方，穩(wěn)若泰山，在驕陽烈日下等待著。最終，一騎飛嘯，中軍帳前，他用等待、信任贏得了一顆忠心和萬人欽佩。有時候，鞭笞懲處并不能使一個人屈服，而等待一下，給別人一些時間，你就會擁有一顆心。

　　佩服勾踐，忍辱負重，全無尊嚴，此番回到故國，本應(yīng)即刻招兵買馬，殺回敵國，一雪其恥。但他沒有魯莽，而是臥薪嘗膽，積極謀劃，用朝霞時的奮斗等待夕陽時的成功。終于，越國的鐵騎踏破了吳國的垣墻，勾踐也因為隱忍等待而流芳千古。倘若他意氣用事，揮戈直下，那么他必將再遭恥辱，越國也將永無復(fù)興之日。有時候，激憤沖動不是英勇無畏，忍一時退一步才是英雄真君子。

　　等待是智慧，是勇敢，是從容，是一種成功的方式，是一門不朽的藝術(shù)。這門藝術(shù)，需要的是一種人生境界。

　　比爾-蓋茨曾教導(dǎo)自己的員工：“只要你靜心觀察，你的周圍到處存在機會�！比颂幚Ь常�往往浮躁不安，盲目沖動，最終卻一失足成千古恨，殊不知危機背后有機會，風雨之后現(xiàn)彩虹，等待時機，說不定就會柳暗花明。

　　不過，等待不是消極的安于現(xiàn)狀，不思進取，而是積極地靜觀其變，以靜制動；不是無能的懦弱退縮，膽怯逃避，而是以退為進。

　　等待是人生的藝術(shù)，瀟灑創(chuàng)造出的成功如黎明前的朝陽，在平靜中孕育出偉大，在安然等待中尋覓希望。

藝術(shù)的作文7

　　我知道的一門藝術(shù)是剪紙藝術(shù)。

　　我一般是在過年的時候去超市，一進超市，就是眼花繚亂。因為到處都貼了剪紙。有魚躍龍門、吉祥如意、年年有余、福滿天下、雙喜臨門……真花�。�

　　剪紙不是用機器而是用手工做成的。常用的方法有兩種：剪刀剪和刀刻。顧名思義，剪刀剪就是借助于剪刀，將幾張剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的.剪刀對圖案進行加工。刀刻則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動物脂肪組成的松軟混合體上，然后用小刀慢慢的刻畫。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據(jù)一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比，刀的優(yōu)勢就是一次可以加工成多個圖案。

　　我非常喜歡剪紙！

藝術(shù)的作文8

　　大體上說，會說話的人朋友多些，不會說話的人朋友少些。然而，什么是會說，什么是不會說呢？口若懸河，滔滔不絕，出口成章，莊諧雜出，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，果然好口才。

　　然而，語言學家王力說：“潑婦罵街往往口若懸河，走江湖賣膏藥的人，更能口若懸河，然而我們并不承認他們會說話�！庇钟幸詾榍删幑适陋q說真，欺世騙人不露色便是會說話。然而，我們也看到了，那些人最后終是“聰明反被聰明誤”，到頭來，功夫用盡了，馬腳也露盡了，終于為人所棄。

　　說話真是一門藝術(shù)學問，會說話的人，能夠掌握說話這門藝術(shù)的人在平常生活中很少見�！耙痪湓挵讶苏f跳，一句話把人說笑�！边@樣的人多嗎？“多乎哉，不多也”。

　　前些年一本書，名曰《說話的藝術(shù)》，道出許多說話的藝術(shù)經(jīng)驗，然而，臨到說話，哪里還想得著這些“藝術(shù)”呢？所以說話這東西，其實是最不能遮蓋的，幾句話一說，原形盡露矣。

　　有人以為話既難說，少說為妙，“言多必失”。殊不知你越這樣想越錯矣。因為不善說話的人，哪怕只說一句二句，也就讓人討厭了。這猶如不會寫文章的人，才寫四五句，已有三句是廢話了；而文章高手，一部長篇，哪里有什么可有可無的句子！

　　因此，通過說話來觀察一個人，是很直接、很準確的。有的人說話毫無顧忌，有什么說什么，不善于隱藏自己的內(nèi)心想法，即使是對別人的缺點，也毫不留情地指出來。這樣的人，不懂得說話的藝術(shù)，一方面性格較為直率，屬于“直腸子”型的人，另一方面，沒有什么處世經(jīng)驗，屬于初出茅廬型的人。

　　有的人，說話曲里拐彎，七拐八拐也拐不到地方上，一句話就能夠說清的事情，卻總也不挑明，委婉地過了頭，會給人以虛偽的感覺。這樣的人，也是不懂得說話藝術(shù)的人，雖然可能面對別人的缺點不會直接指出，但卻大加贊揚，硬是化缺點為優(yōu)點，這樣說話給人一看就很假。

　　會說話的人，面對別人的優(yōu)點，會適度地給予衷心的贊揚，用真誠的口吻夸贊別人；面對別人的缺點，會委婉地加以提醒，給別人留有足夠的面子。這樣的人，有著豐富的社會經(jīng)驗和生活閱歷，知道面對什么樣的人應(yīng)該說什么樣的話。

　　面對同一件事情，如何從不同的角度進行解釋，以取得不同的效果，這樣的人，是真正懂得說話的藝術(shù)的人。

　　職場上，每個人每天和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間難免有話要說，說什么、怎么說，什么話能說、什么話不能說，這些都能夠反映一個人對說話藝術(shù)的掌握程度。

　　很多時候，有些人吃虧就是因為不懂得如何說話。張某在某國家機關(guān)做辦公室文員，她性格內(nèi)向，不太愛說話。

　　可每當就某件事情征求她的意見時，她說出來的話總是很“刺”人，而且她的話總是在揭別人的“短兒”。有回，同事穿了件新衣服，別人都稱贊“漂亮”“合適”之類的.話，可當人家問張某感覺如何時，張某直接回答說：“你身材太胖，不適合�！鄙踔吝�說：“這顏色你穿有點艷，根本不合適�！边@話一出口，便搞得當事人很生氣，而且周圍大贊衣服如何如何好的人也很尷尬。

　　因為，張某說的話有一部分是事實，比如說該同事是比較胖，雖然有時張某會為自己說出的話不招人喜歡而后悔，可很多時候，她照樣說特讓人接受不了的話。久而久之，同事們把她排除在集體之外，很少就某件事兒去征求她的意見。

　　盡管這樣，如果偶然需要聽聽她的意見時，她還是管不住自己，又把別人最不愛聽的話給說出來�，F(xiàn)在在單位里幾乎沒有人主動搭理她。張某自然明白大家不搭理她的原因。

　　像張某這樣不會說話的人為數(shù)可能真的不少呢，不會說話的人在與人溝通的時候，總會有問題出現(xiàn)，那么，有些看重溝通能力的職位，在招聘的時候，就應(yīng)該留意每個人的說話方式，去選擇合適的人。

藝術(shù)的作文9

　　今天，我和我的家人去了寶山的玻璃藝術(shù)館。里面可真是太漂亮了！有各式各樣的、漂亮的玻璃器皿。有西瓜樣子的、海螺樣子的、亭子樣子的`……真是造型奇異、可愛有趣。我真是數(shù)也數(shù)不過來，讓我給你講講吧。

　　我們先來到了熱玻璃表演區(qū)域。只見張師傅從滾燙的熔爐里挑出了一塊玻璃原料，待玻璃原料稍微冷卻后，便拿起專業(yè)工具三下五除二就做成了一只可愛的小白兔。大家猜猜做好了沒有？對了，YES！當然沒做完，還要用專業(yè)工具進行退火呀！要不然玻璃豈不是要爆炸啦？因為玻璃自然冷卻速度很慢，往往外面冷了里面還沒冷，容易炸裂，所以實在是很危險的啦。不過進行專業(yè)退火也很慢呢，居然需要24個小時！但是成品不容置疑，當然是非常之漂亮的了。接著岳師傅給我們表演了吹管玻璃。居然吹出來了一只憤怒的小鳥，好可愛啊，喜歡！

　　我們還看了國際玻璃藝術(shù)展，其中的“氣球燈”我最喜歡。這種燈形狀橢圓，直接掛在墻上即可，并且有拉繩。拉一下，燈亮了；再拉一下，燈滅了。這還是一款節(jié)能燈呢！真想把它抱回家！

　　最后，我去了紀念品商店看了一看。五顏六色的紀念品使我看得眼花繚亂，最后我們選中了一個沙漏和一個萬花筒。這一次玻璃藝術(shù)館之旅中的玻璃真是太漂亮了！贊一個！

藝術(shù)的作文10

　　其實在我看來，讀書就在于感受，一本書讀下來之后，很多人都會強制性的寫下一篇讀后感，其實心中很雜很亂，一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章，很可能錯誤百出。其實不然，讀完一本書，必定會有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語言能描述出來的，如果達不到那種藝術(shù)，反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的.話，最好是等自我平靜下來之后再慢慢構(gòu)思！

　　文章中藝術(shù)的真諦不在于運用華麗的詞藻，而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠的東西。就算語言再平實，也能寫的真實動人！只要到達這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動，一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在適宜的地方添加適宜的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！

　　總之一句話：文章的藝術(shù)，難乎？難也！易乎？易也！

藝術(shù)的作文11

　　魯迅先生說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！钡鹊倪^程往往伴隨著沉默，有的人在靜靜的等待后，能夠真正做到后發(fā)制人，取得成功；有的人在漫長的等待中揮霍青春、虛度年華，最終只成為人生的匆匆過客。其實，等是一種藝術(shù)。

　　狼的體形和速度并無優(yōu)勢，便懂得等機會讓它成為食物鏈中的強者。黃羊是蒙古草原奔跑速度最快的，狼想追上它幾乎不可能。當一條狼盯上一只黃羊，會悄悄跟蹤一天；在天黑黃羊睡下后，餓了一天的狼仍按兵不動，因為黃羊聽覺靈敏，在睡夢中也很警惕。等到天亮，黃羊憋了一夜尿，尿泡憋脹了，狼瞅準機會就沖上去猛追。黃羊跑起來撒不出尿，跑不了多遠尿泡就會顛破，導(dǎo)致后腿抽筋，成為狼的獵物。

　　漫長的等待，沉默的狼終于等到了這個看似不可能得到的食物。能夠忍住眼前的困境，耐心等待機會，才能迎來勝利的曙光。

　　赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮的“萬事俱備，只欠東風”導(dǎo)演了一出以少勝多的戰(zhàn)役；江邊垂釣的姜子牙，懷著“愿者上鉤”的心態(tài)，終于等到周文王的垂青，使自己的雄才偉略有了用武之地；戰(zhàn)敗被俘的越王勾踐，忍辱負重，臥薪嘗膽，終于等到復(fù)國的那一天。

　　他們等的都是時機，并且也都懂得等。諸葛亮能觀天象，正是由于對天氣的絕對把握，他才敢等，才敢下這么大的賭注；姜子牙的等，是源于他對自己才能的自信以及對時局的正確判斷；勾踐若不懂得能屈能伸，如何熬過十年的屈辱等待？

　　等到成功的人，他們都有等的資本；等到成功的人，靠的不僅僅是運氣，更要有堅持不懈的努力和百折不撓的`精神。我們不能只看到別人在等待后的一夜成名，更要看到在成名之前，人家為此付出的幾年甚至幾十年的艱苦奮斗。我想，這才是等的真諦。

　　守著樹干等不來收獲，“守株待免”只能成為人們的笑柄，我們不能做這種虛度年華的等待，也不能“刻舟求劍”般地打撈那些不存在的機會。這些等待，是沒有成功的一天的。

　　智慧的等，是成功的希望；無為的等，是永遠的沉默。等，確實需要藝術(shù)，因為機會不會輕易找上門。領(lǐng)會等的藝術(shù)，是為了不再沉默，是為了一鳴驚人，是為了最后的爆發(fā)！

藝術(shù)的作文12

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!——讓音樂走進心靈!

　　音樂既然是聲音的藝術(shù)，那么，它只能訴諸于人們的聽覺，所以，音樂又是一種聽覺藝術(shù)。心理學的定向反射和探究反射原理告訴我們，一定距離內(nèi)的各種外在刺激中，聲音最能引起人們的注意，它能夠迫使人們的聽覺器官去接受聲音，這決定了聽覺藝術(shù)較之視覺藝術(shù)更能直接地作用于人們的情感，震撼人們的心靈。“音樂是唯一真正生存的藝術(shù)，它的振顫、律動，也就是生命的要素，任何有生命的地方，也必然有快樂。”是著名鋼琴家帕德萊夫斯基對音樂的認識，他的這一精湛見解，揭示了音樂和人生的關(guān)系。

　　作為一種情感藝術(shù)，音樂能陶冶人的性情，提高人的道德素養(yǎng)，推動人們奮發(fā)向上。一般認為，音樂的目的有三種：即道德教育、消遣閑暇和精神方面的享受。音樂中所含有的.情感與理想，反映了不同歷史時期的社會風貌，在影響人們情感的同時，也在影響著人們的意志。音樂是一門藝術(shù)，是我們身邊的一門藝術(shù)。身邊的藝術(shù)作文 篇7

　　藝術(shù)，許許多多，有舞蹈，有繪畫，有鋼琴……說也說不盡，在我的人生道路上，我學過許多藝術(shù)，可是一舞蹈，是我唯一不放棄的一樣藝求。

　　從小，自從我看到廣場舞上跳舞的老年人，我就愛上了舞蹈。一天，我在家看電視，看見了電視里演員跳舞，我立馬從沙發(fā)上跳下來呀！頓時感到痛，一看，踩到了一個小石頭，但是，我并沒有管那么多，繼續(xù)去跳。在電視機前，我慢慢長大，而媽媽也給我報了一個舞蹈培訓班。開始上課了，老師教我們壓腿，老師讓我們把膝蓋打直，我一打直，�。『喼本拖襻槾桃粯犹弁�，老師沒看見我，我又把腳彎起來，老師教我們壓，我壓下去，心想：呀！彎著腿真不痛。突然老師一來，把我的腳使勁壓下去，那痛，仿佛在戰(zhàn)場上被捅了一刀似的。

　　當我疼的快要哭時，我連忙把淚水收了回去。我對自己說：這條路是自己選的，那么，就必須走到盡頭。二十分鐘壓完腿后，老師又說：“現(xiàn)在我們來搬腿�！崩蠋熃涛覀儼幔�我鼓起勇氣搬起來，天吶，這種痛，讓我們齜牙咧嘴！堅持就是勝利，我咬緊牙關(guān)默默堅持著。咸咸的汗水順著臉頰不停往下流著。老師一節(jié)課教我們：壓腿、劈叉、下腰，還要學習一個舞蹈。上完課后，我滿臉通紅簡直快成個紅蘋果了。

　　在一年里，我學會了許多許多。我逐漸參加各級各類比賽，登上了大大小小的舞臺。在比賽場上，我不輕言放棄，因為我在學舞蹈的過程中長大了，我學會了堅持。

藝術(shù)的作文13

　　看到這一幅幅精美的雕刻畫，你能相信，它是雕刻在小小的雞蛋殼上的嗎？這，就是神奇的蛋雕藝術(shù)。

　　作為山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育基地，我們學校聘請了蛋藝大師徐天健作為我們民俗藝術(shù)顧問。最近，我們編排了一個與蛋藝有關(guān)的節(jié)目去參加全國的選拔，為了把節(jié)目做得更好，我們決定去“顧問”一下徐伯伯，親自光“顧”他家訪“問”，請教一下蛋藝的相關(guān)知識。

　　作為小記者和節(jié)目主演，我們一行七人，在星期天來到徐伯伯家，徐伯伯熱情地接待了我們�？吹轿覀儗Φ暗袼囆g(shù)這么感興趣，他非常高興，希望我們都和他一起來研究蛋雕藝術(shù)，并把它傳承下去。

　　還沒坐下來，大家便迫不及待地問這問那，一下子提出一大堆問題，徐伯伯都沒法回答了，只好按提問的順序一個一個地解答。胡曉銳問的'第一個問題，也是我們七個人想問的一個問題，那就是如何將蛋液清除干凈。這是縈繞在我們所有人心頭的一個疑問。是啊，到底是用什么神秘的辦法能保證蛋殼不破而把蛋液清除干凈呢？

　　徐伯伯笑著拿來了一個雞蛋，用雕刻刀輕輕地鉆了一個小孔，又拿來一個大大的針筒。一開始，我們都認為是用針管把蛋液吸出來，沒想到徐伯伯笑了笑，卻用注射器往雞蛋里充氣，看著蛋液一點點地流了出來，不一會兒就變得一干二凈，一個完整的蛋殼呈現(xiàn)在我們面前。我們恍然大悟：原來是用氣壓把它一點一點地擠出來的。這技術(shù)真是太神奇了！

　　看到我們驚奇的眼神，徐伯伯微微一笑�？磥恚�制作空蛋殼顯然還不是重頭戲，精彩的還在后頭呢。果然，徐伯伯開始直接在蛋殼上雕刻。按常規(guī)，要首先在蛋殼上畫出草稿，然后才是雕刻。但徐伯伯不愧是大師，不用打稿就能直接雕刻。一個小小的蛋殼，好似一張濃縮的畫紙，而他手中的雕刻刀，又好比馬良神筆，瞬間千里，咫尺萬變，不一會兒，一個神奇的蛋雕世界就呈現(xiàn)在我們面前。

　　看著滿屋子的蛋藝作品，仿佛是一幅幅精美的畫卷，一個個神奇的世界，好象有人為我們打開了時間的隧道，我們在蛋藝兩千多年的歷史長河中暢游著，在蛋藝兩千多年的沉年佳釀里沉醉著......

　　根據(jù)這次采訪，我們充實了節(jié)目的內(nèi)容，我們的節(jié)目也一路過關(guān)斬將，成功晉級到全國決賽。通過這次采訪，我們更深刻地了解了蛋雕藝術(shù)，對民間工藝、民俗文化也有了更深層地認識。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們要不遺余力地傳承下去。

藝術(shù)的作文14

　　繪畫對我有著獨特的吸引力，它現(xiàn)在成了我無法割舍的愛好。

　　我學繪畫的時候，是在我十歲那年，那時我是在上四年級。我的繪畫靈感來源于一位同學，沒錯，她就是我們班的繪畫大將。一看到她，我的靈感就直往上升，準確來說是看到她的畫有靈感，因為她畫出來的畫都十分好看，使得我很羨慕，所以我決定要報繪畫班，于是我的'補課生涯就開始了。

　　每周六補一次課，第一次去了，老師先讓我們畫一個自己喜歡的東西，我畫的是檸檬，因為我覺得他很好看也很好吃，更好畫。接著老師就教我們怎樣畫人像，老師先給了我們一個模型飛機，讓我們來試著畫一畫，當然我們一開始畫的肯定是不大好看的，但經(jīng)過老師的修改以后，變得與眾不同了。于是老師就讓我們再自己畫個東西，我們就在教室里中找找西找找，找到自己要臨摹的對象了，就開始畫。老師教我們的是要注意細節(jié)，注意細節(jié)這樣就可以畫得更好了，于是以后我每次畫畫都記住這點，我的畫就自然變好了。

藝術(shù)的作文15

　　中國文化源遠流長。這天，就在我收拾書桌時又看到了那張書法作品，熟悉的字跡，難忘的場景，不禁讓我想到之前學習書法的經(jīng)歷，至今歷歷在目。

　　第一次接觸書法，是在幼兒園的時候。當時是看到一副很漂亮的書法作品，這立刻讓我對它產(chǎn)生了興趣。于是趕緊央求爸爸媽媽給我也報一個書法班，也要學書法。小小年紀的我似乎已經(jīng)懂得書法是一門學問，是民間藝術(shù)，俗話說字如其人，如果字寫不好，人長得再好看，也不會得到太大的認可。

　　后來剛學了不久，看著自己的字跡還是很差勁，完全上不得臺面，于是就問老師為什么。老師語重心長的告訴我：“書法是要靠日積月累練成的，練的時間不夠，掌握的要領(lǐng)自然是不夠。還有最重要的一點，要有耐心和毅力，用心去寫每一筆每一劃才能把一個字的精髓寫出來�！蔽衣牶�，按照老師說的，一心一意用心去寫。慢慢的，真的發(fā)現(xiàn)練字的過程讓人樂趣無窮。我在心里暗暗的想：書法果然很有意思，我以后還要加強練習，要更加認真，才不會辜負自己的熱愛和老師的教導(dǎo)。果然一學就是六七年。在后來的各項比賽中，我的.書法作品取得了不錯的成績，看著墻上掛滿的獎牌，我也頓時明白了：原來學好一門藝術(shù)，真的需要超強的耐心和毅力，之后我的專注力也不斷提升，這讓我在學習過程中也常常受益。

　　世上無難事，只要肯登攀。只要堅持，就是勝利。這些話語至今還依然回響在我的耳邊。書法，是文化的傳承，是美好的凝結(jié)，作為一個中國人，我定將這文字之美延續(xù)下去……

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